area de trabajo para los jovenes

1. elaboro Diego Crisanto de la luz
Grupo 105

2. INDICE
Portada……………………. 1
Índice………………..2
Introducción………………………..3
Relación en dimensiones políticas….4-6
RELACIÓN EN DIMENSIONES ECONÓMICAS 7-9
Relación en dimensiones culturales …..10-12
Relación en dimensiones geográficas………13
Porqué elegí el tema………………………14
Problema social de mi localidad………..15
Afecta por igual a hombres y mujeres…16
Posible solución del problema………….17
Conclusión………………………………..18
Referencia de consulta…………………18

3. INTRODICCION
En este documento trataremos el
tema del mercado de trabajo para
los jóvenes en el cual se
mencionaran los problemas a los
que se enfrentan diferentes jóvenes
así como la problemática de los
jóvenes en el mercado de trabajo
analizando las dificultades que
tienen para conseguir trabajo y las
características que tienen los
trabajos que consiguen. También se
explora en qué medida, el ingreso
temprano al mercado laboral Está
asociado al deterioro del perfil
educativo de los jóvenes. En
distintas ciudades y países del
mundo.

4. RELACIÓN ENTRE
DIMENSIONES
POLÍTICAS
La falta de legislación estatal
adecuada favoreció el hecho de que
jóvenes menores de edad,
adolecentes e incluso niños
trabajaran en condiciones
desfavorables aun para los adultos.
En lo que son las dimensiones
políticas encontramos los
numerosos acuerdos y tratados que
prohíben el trabajo infantil y
proponen como edad mínima de
integración al trabajo los 18 años o la
edad en que se ter mine la
educación básica, es decir, alrededor
de los 15 años o 16.En México, de
acuerdo con la ley federal del
trabajo, la edad mínima para
trabajar son los 14 años sin embargo
la educación considerada básica u
obligatoria desde el 2004 comprende
preescolar, primaria y secundaria la
cual se concluye a los 15 años.

5. RELACIÓN ENTRE
DIMENSIONES
POLÍTICAS
En días recientes el gobierno federal dio a conocer
dos estrategias en materia de política
Laboral relacionadas en alguna extensión con el
ámbito educativo. La primera fue la
Presentación de una nueva Encuesta Nacional de
Ocupación y Empleo (ENOE), cuyo
Formato permitirá precisar la magnitud y
características de la dinámica laboral en México,
Así como fijar parámetros comparables con la
situación internacional. La segunda fue la
Puesta en marcha del Observatorio Laboral
Mexicano. Mediante este instrumento se podrán
Conocer, por vía internet, algunos indicadores
para 53 carreras profesionales y para más de
Mil 500 ocupaciones. Con ello el gobierno
pretende que la sociedad esté informada sobre la
Situación del empleo y las ocupaciones, y que
ocurra una “vinculación efectiva entre la
Oferta educativa y las necesidades del sector
productivo nacional, la movilidad laboral y la
Búsqueda de empleo” (STPS, Boletín 32, 02.03.05).
http://www.observatorio.org/comunicados/2c4
2dcf23135.pdf

6. RELACIÓN ENTRE
DIMENSIONES POLÍTICAS
Capítulo I - Medidas para reducir
la dualidad y la temporalidad del
mercado de trabajo
Capítulo II - Medidas para
favorecer la flexibilidad interna
negociada en las empresas y para
fomentar el uso de la reducción de
jornada como instrumento de ajuste
temporal de empleo
Capítulo III - Medidas para
favorecer el empleo de los jóvenes
y de las personas desempleadas
Capítulo IV - Medidas para la
mejora de la intermediación laboral
y sobre la actuación de las
empresas de trabajo temporal
http://www.lexureditorial.com/b
oe/1009/14301.htm

7. RELACIÓN EN
DIMENSIONES
ECONÓMICAS
Creciente desempleo: fracaso de la
política económica
La tasa de desempleo abierto (TDA) en
zonas urbanas ha crecido de 2000 a 2005.
Mientras
Que el año en que el presidente Fox tomó
posesión este indicador se ubicaba en 2.2
por
Ciento, en 2004 promedió un nivel
superior a 3.6 por ciento y en la
actualidad se estima en
3.76 por ciento. Esto da indicios de que
uno de los principales déficit del
desempeño
Económico y social del actual gobierno es
la política laboral.
El desempleo afecta de manera más
pronunciada a las mujeres y a la
población joven. En la
Actual coyuntura económica, la
probabilidad para un recién egresado de
la educación media
O superior de encontrar una ocupación
formal remunerada, apropiada a su nivel
y perfil de
Conocimientos es muy escasa.

8. RELACIÓN EN
DIMENSIONES
ECONÓMICAS
Menos del 20 por ciento de los egresados del
sistema
Educativo consiguen un empleo de tales
características en su primera inserción
laboral.
Según los indicadores disponibles, la
economía formal no está reclutando en forma
Suficiente y pertinente a los jóvenes en edad
de trabajar y la mayoría de los que ingresan
al
Mundo del empleo asalariado no encuentran
una ocupación adecuada a su formación. De
1
Acuerdo con el Programa Nacional de la
Juventud 2002-2006 (PNJ, 2002), las tasas de
Desempleo abierto para jóvenes duplican y
hasta triplican las tasas de los adultos.
Por otra parte, si se atiende al número de
trabajadores asegurados en el IMSS, es clara
la
Tendencia a la disminución de empleos
formales en el curso del actual sexenio. A
finales del
2000 había casi 13 millones de trabajadores
asegurados y en la actualidad la cifra es de
12.6
Millones, lo que significa una pérdida neta
superior a 400 mil empleos formales.

9. RELACIÓN EN
DIMENSIONES
ECONÓMICAS
Se estima
Que para poder cubrir la demanda
de empleo el sector laboral tendría
que generar cada año,
Aproximadamente, un millón 200
mil nuevas colocaciones. Según la
Secretaría de
Hacienda, este año se puede
esperar que se generen 300 mil
nuevos empleos, sin embargo
Esto implica, en el mejor escenario,
un déficit de 900 mil puestos sólo
en 2005.
http://www.observatorio.org/com
unicados/2c42dcf23135.pdf

10. RELACIÓN EN
DIMENSIONES
CULTURALES
Se dice con frecuencia y quizá con
excesiva facilidad, que los jóvenes
son, el futuro de México y el mundo,
tienen toda la vida por delante y
pueden lograr cualquier cosa que se
propongan.la idea se concibe a partir
de las características de la juventud:
se trata de la salida definitiva de la
infancia y el fin de los procesos
biológicos de la adolescencia.
Comienza entonces la transición a la
edad adulta, la cual será marcada por
nuestros cambios, físicos culturales y
sociales. Físicamente, el ser humano
alcanza la cima de su desarrollo;
culturalmente, ha desarrollado el
pensamiento racional y puede
enfocarse al estudio de problemas
complejos, relacionados con él y con
su entorno; y socialmente adquiere
nuevas responsabilidades enfrenta el
reto de elegir una carrera, tal vez
pensar en la formación de una
familia y empezar a trabajar
Libro de introducción a las ciencias
sociales

11. RELACIÓN EN
DIMENSIONES
CULTURALES
.
En los años noventa se enfatizó la educación
superior tecnológica (institutos y
Universidades tecnológicas) con el doble
propósito de diversificar la oferta universitaria y
Contar con los recursos humanos adecuados a la
reconversión industrial del país.
Paradójicamente, desde entonces, en el sector
manufacturero la pérdida de empleos ha sido
Más acusada y constante que en otros ramos de
actividad productiva. No obstante esta
Evidencia, se continúa insistiendo en la necesidad
de perfiles tecnológicos, como si la
Existencia de una oferta educativa de este tipo
pudiera reconstituir, por sí misma, la
Dinámica productiva del país.
El grave problema del desempleo entre los
jóvenes con alta escolaridad debe estudiarse y
Combatirse desde diversas perspectivas y flancos.
Se requieren políticas eficaces e
Imaginativas para ampliar el enfoque de la
educación y de la capacitación, para fomentar la
Calidad académica dentro de las universidades,
pero también se necesitan urgentemente
Ajustes y cambios sustanciales dentro de la
estructura laboral actual y en los métodos de
Selección y reclutamiento de las empresas. La
educación no puede hacer todo por sí sola.

12. RELACIÓN EN
DIMENSIONES
CULTURALES
El riesgo de coartar las expectativas
de futuro de la población joven es
gravísimo.
Comenzamos a advertir síntomas
de descomposición social -violencia
juvenil y
Vandalismo, desmotivación y
apatía, creciente consumo de
drogas, ocupaciones al filo de la
Legalidad, entre varios otros- que
no debieran percibirse como ajenos
a los fenómenos del
Desempleo, la insuficiencia de
oportunidades educativas, y en
general a la ausencia de
Alternativas de participación en
distintas esferas de actividad. Por
ello, reiteramos nuestra
Profunda preocupación ante la
problemática y sugerimos que se
profundice el debate sobre estos
temas.

13. DIMENSIONES
GEOGRÁFICAS
En las comunidades de escasos
recursos este problema se hace más
presente ya que no son muy tomados
en cuenta ni los jóvenes ni las
personas adultas este es un caso muy
común que tienen estas comunidades,
por la falta de apoyo de las
autoridades, y es por eso que los
jóvenes tienen que salir a buscar
trabajo a diferentes partes del país y
en otros casos tienen que migrar hacia
los estados unidos en busca de un
empleo y sabiendo el riesgo que esto
implica.
Este tipo de problemas nos conduce a
tener una sociedad con jóvenes que
son llamados (ninis) que significa que
no estudian ni trabajan y a todo esto
no le da mucha importancia el
gobierno y la cifras en estas
comunidades siguen aumentando
alarmantemente y nadie hace nada
para evitarlo.
ENCICLOPEDIA 3

14. PORQUE ELEGÍ EL
TEMA
Este tema lo elegí porque para mí
es de gran interés el saber cómo se
encuentra la situación en este
ámbito laboral para nosotros los
jóvenes ya que esto me servirá en
un futuro para encontrar algún
trabajo y para saber cómo se
encuentra la situación con los
jóvenes y para saber a quién afecta
más si a hombres o mujeres.

15. PROBLEMA SOCIAL
DE MI LOCALIDAD
En mi comunidad existe el problema del
desempleo en los jóvenes ya que a las
autoridades no les importa el bienestar
de los demás y no le dan importancia, ni
se preocupan por generar empleos para
solucionar este problema.
Esto ocasiona que los jóvenes tengan que
emigrar a otros países poniendo su vida
en peligro por las malas condiciones del
camino que eligen para pasar a otro
territorio como por ejemplo estados
unidos en el cual la vía de acceso de los
migrantes es cruzar por el desierto o por
el rio lo cual pone en peligro su vida.
Esto tiene relación con los migrantes de
otros países que tienen el mismo
problema un ejemplo es Guatemala del
cual provienen muchos mirantes que
tratan de encontrar trabajo y migran a
distintos países como México estados
unidos etc. exponiendo su vida ya que
ellos optan por la opción de trasladarse
en los vagones del tren en el cual son
muchos días de viaje, sin comida, agua,
cobijas etc. lo cual los pone en una mayor
probabilidad de morir.

16. AFECTA A HOMBRES
Y MUJERES
La tasa de desempleo urbano entre los
Jóvenes (menores de 20 años) de los hogares más
pobres de Argentina en 1998 era de
Aproximadamente el 50 por ciento, frente al 17
por ciento entre los jóvenes de los
Hogares más acomodados
Las cifras disponibles muestran una participación
mayor de los jóvenes
En la economía informal, la cual absorbe a la gran
mayoría de las personas que se
Incorporan en el mercado de trabajo en muchos
países en desarrollo. Se estima que
Durante el período de 1990 a 2002,
aproximadamente el 66 por ciento de los nuevos
Empleos creados en América Latina estaban en la
economía informal. Este
Porcentaje es aún mayor en el Asia Sudoriental
(cerca de 75 por ciento) y en África
(93 por ciento) 23. Las estadísticas nacionales en
Indonesia indican que en 2000
Aproximadamente el 60 por ciento de los jóvenes
trabajaba en la economía
Informal. La mayoría de los jóvenes de la
economía informal carece de ingresos,
Protección social, seguridad y representación
suficientes. Existe un ciclo vicioso en el
Cual la baja productividad, los bajos ingresos y
las condiciones de trabajo inadecuadas
Se combinan para minar la capacidad de la
economía informal para proporcionar
Empleos productivos y decentes.

17. POSIBLE SOLUCIÓN
PARA EL PROBLEMA
Posible la propuesta para el
problema es hacer llegar una
solicitud a el gobierno en la cual se
solicite un acuerdo con empresas
para la creación de empleos y así
contribuir a reducir la migración a
otros países y evitar que mas gente
se aleje de su familia y que no
expongan mas su vida, también se
le pediría apoyo a todas las
personas

18. CONCLUSIÓN
En conclusión los jóvenes tienen un
gran problema que es el desempleo
que cada vez se genera con mayor
frecuencia que va aumentando de
manera acelerada, este problema
afecta mas a las mujeres que a los
hombres debido a que en los
trabajos solicitan mas a los hombres
por sus cualidades como fuerza
resistencia etc. cualidades que algunas
mujeres no tienen .
LIGAS
http://www.observatorio.org/comun
icados/2c42dcf23135.pdf
http://www.lexureditorial.com/boe/
1009/14301.htm
http://www.observatorio.org/comun
icados/2c42dcf23135.pdf
Libro de introducción a las ciencias
sociales
http://www.observatorio.org/comun
icados/2c42dcf23135.pdf
ENCICLOPEDIA 3