1. AREA: IDIOMAS EXTRANJEROS NIVEL:8° Tiempo: 1 mes RESPONSABLES: DIAZ NATHALY GABRIELA ROMERO KARINA VILLAFUERTE VILLARREAL BELEN

3. El aprendizaje de los contenidos cognitivos o conceptuales, al igual que su evaluación, tienen metodologías específicas en torno al manejo de las proposiciones y de conceptos de la teoría literaria, sus relaciones, características, divisiones y exclusiones. El ámbito procedimental privilegia el manejo de dos niveles de lectura y la escritura de ensayos. La metodología adecuada para la enseñanza de contenidos procedimentales tiene un proceso específico que parte de las instrucciones, el modelo, la ejecución y la retroalimentación. Estas destrezas requieren de mucha práctica y de la selección adecuada de textos por parte del profesor. El ámbito actitudinal propicia, a partir de las obras literarias, procesos de reflexión y autoanálisis en relación con problemas de carácter social e individual. Si bien la Literatura no es el instrumento para la enseñanza de preceptos morales, es un buen recurso para la observación y análisis de la condición humana.