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Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California


                             Geografía I


      La Geografía, Divisiones de la Geografía y sus Ciencias
                            Auxiliares




Profesor: Humberto Larrinaga Cunningham

Alumno: Fernando Dario Ortega Lara

Grupo:501

Cilclo Escolar: 2012-2




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Introducción



En este trabajo se verá lo que es la geografía como ciencia. Es el conjunto de conocimientos
sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la
obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de
experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen
hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.

Empezaremos con la definición de ciencia, continuaremos con geografía (es la ciencia que estudia la
superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que la
forman al relacionarse entre sí.), sus ciencias auxiliares y sus divisiones. Los cuales son Geografía
general, Geografía física Geografía Humana. La Geografía física se clasifica en: climatología, hidrología,
la geomorfología, la glaciología, la geocriologia, la biogeografía, la zoogeografía, la fitogeografía etc.




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Ciencia
Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos
con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones
regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se
generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y
sistemas metódicamente organizados.

En términos generales, los científicos debemos seguir una sistematización para obtener una deducción
válida acerca de algo. Esta sistematización se resume en los pasos del Método Científico.

Pasos del Método Científico: Esta explicación es una descripción general del método científico. El
procedimiento no tiene qué seguir exactamente un arreglo como el descrito aquí.


                                                                El primer paso en cualquier investigación
                                                                es la OBSERVACIÓN. La observación
                                                                consiste en fijar la atención en una
                                                                porción del Universo. Mediante la
                                                                observación     nosotros    identificamos
                                                                realidades o acontecimientos específicos
                                                                del cosmos a través de nuestros sentidos.


                                                                PROBLEMA O PREGUNTA- Una vez que se
                                                                ejecuta la observación, surgen una o más
                                                                preguntas, generalmente generadas por
                                                                la curiosidad del observador. La pregunta
                                                                surgida debe ser congruente con la
                                                                realidad o el fenómeno observado, y
                                                                debe adherirse a la lógica. El investigador
                                                                siempre debe tener en cuenta que las
                                                                preguntas que comienzan con un "por
                                                                qué" son muy difíciles (si no imposibles)
de contestar. El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un "qué", un "cómo", un
"dónde", o un "cuándo". La pregunta podría ser también un "para qué es". Por ejemplo, ¿Cuál es la
causa por la cual las plantas verdes se marchitan en la obscuridad?




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Luego, el observador, mediante RAZONAMIENTO INDUCTIVO, trata de dar una o más respuestas lógicas
a las preguntas. Cada respuesta es una introducción tentativa que puede servir como una guía para el
resto de la investigación. Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPÓTESIS.

Hipótesis es una declaración que puede ser falsa o verdadera, y que debe ser sometida a comprobación
(experimentación). Cada hipótesis debe ser sometida a una prueba exhaustiva llamada experimentación.
Los resultados de la experimentación determinarán el carácter final (falso o verdadero) de la hipótesis.
Por ejemplo, "Probablemente durante la fotosíntesis las plantas crean su propio alimento".




                                         Después de que ha enunciado una o más hipótesis, o
                                         explicaciones propuestas, el investigador elabora una o más
                                         predicciones, las cuales deben ser consistentes con las
                                         observaciones e hipótesis. Para hacer esto, el investigador usa
                                         el Razonamiento Deductivo.


                                         Enseguida, las predicciones son sometidas a pruebas
                                         sistemáticas para comprobar su ocurrencia en el futuro. Estas
                                         comprobaciones en conjunto reciben el nombre de
                                         EXPERIMENTACIÓN.

La EXPERIMENTACIÓN consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas de manera
artificial.

La experimentación puede realizarse de diversas maneras, pero la experimentación controlada es una
característica propia del método científico, de tal manera que otros sistemas más sencillos no son
viables para el propósito de la ciencia.

En experimentación controlada debemos tener dos grupos de prueba: un sujeto llamado grupo control o
grupo testigo, y otro llamado grupo experimental. El grupo de control y el grupo experimental, son
sometidos a las mismas condiciones, excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio. El grupo
de control no es sometido a la variable, sólo se somete al grupo experimental. Se observan los
resultados y se registran las diferencias entre ambos grupos. Si el investigador nota una diferencia entre
ambos grupos, entonces puede deducir una respuesta. Conforme la investigación avanza, las hipótesis
falsas se rechazan una a una, hasta obtener la respuesta más plausible de todas las hipótesis que se
presentaron inicialmente. Cuándo la hipótesis se verifica, entonces se procesa la declaración final, que
en ciencias se llama TEORÍA.




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TEORÍA- Teoría es una declaración parcial o totalmente verdadera, verificada por medio de la
experimentación o de las evidencias y que sólo es válida para un tiempo y un lugar determinados. Por
ejemplo, "las plantas con clorofila fabrican su propio alimento durante la fotosíntesis".

Si la teoría se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar, entonces es considerada como LEY.


LEY- Una teoría está sujeta a cambios, una ley es permanente e inmutable. Una ley es comprobable en
cualquier tiempo y espacio en el Cosmos. Sin embargo, una teoría es verdadera sólo para un lugar y un
tiempo dados.

Por ejemplo, la Evolución es una teoría que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos,
mientras que lo relacionado con la Gravitación es una ley, pues ocurre en todo tiempo y lugar del
universo conocido.




Geografía
Descripción o representación gráfica de la Tierra, es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las
sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que la forman al relacionarse
entre sí. El primero en utilizar la palabra Geografía fue Eratóstenes (276-194 a.n.e) en una obra hoy día
perdida, sin embargo el conocimiento de la geografía se le atribuye a él también considerado padre de
la Historia, Herodoto (484-420 a.n.e). Existen cuatro tradiciones históricas en la investigación geográfica,
las cuales son: el análisis espacial de fenómenos naturales y humanos, los estudios del territorio (del
lugar a la región), el estudio de la relación entre el hombre y su entorno, y la investigación de las ciencias
de la Tierra. La división de la Geografía en dos ramas principales, es la disposición actual, en Geografía
Física y Geografía Humana, la cual no implica una desconexión entre una y otra puesto que dicha
división se plantea sólo como un punto de partida estudios en particular, si bien es posible realizar una
investigación partiendo desde una de las dos ramas, es preciso señalar la necesidad de considerar a la
otra rama, si se desea que la investigación sea considerada una investigación de carácter geográfico.




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Geografía general

Presenta un conjunto de diversos tipos de subdisciplinas configuradas
alrededor de su propio objeto, con fuertes vínculos con sus respectivas
ciencias auxiliares y con grados variables de comunicación entre sí. Se trata
de un estudio de multitud de ciencias específicas que se encuentran
relacionadas entre sí por el objeto de estudio (nuestro planeta, en especial
los conceptos y procesos que se presentan en la superficie terrestre).

Geografía física

La geografía física (conocida en un tiempo como fisiografía, término ahora escasamente usado) es la
rama de la Geografía que estudia en forma sistémica y espacial la superficie terrestre considerada en su
conjunto y, específicamente, el espacio geográfico natural. Los principales elementos que estructuran el
medio físico corresponden al relieve, las aguas terrestres, el clima, la vegetación, la fauna y el suelo; y el
estudio de cada uno de estos ha dado origen a diversas ciencias de la Tierra, entre las cuales se
encuentran:

        La geomorfología es la rama de la geología y de la geografía que estudia de manera descriptiva y
        explicativa el relieve terrestre, el cual es el resultado de un balance dinámico —que evoluciona
        en el tiempo— entre procesos constructivos y destructivos, dinámica que se conoce de manera
        genérica como ciclo geográfico, teoría planteada por William Morris Davis. Una obra importante
                                                                en este campo es la de Jean Tricart La
                                                                epidermis de la Tierra5 cuyo título nos hace
                                                                ver su concepción de la geomorfología como
                                                                una rama del estudio geográfico general de
                                                                la Tierra. El término geomorfología proviene
                                                                del griego: Γηος, es decir, geos (Tierra),
                                                                μορφή o morfos (forma) y λόγος, logos
                                                                (estudio, conocimiento), es decir, estudio de
                                                                las formas del relieve. Engloba subdisciplinas
                                                                más especializadas




                                                                                                      Page 6



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La climatología es la ciencia o rama de las ciencias de la
        Tierra que se ocupa del estudio del clima y del tiempo
        meteorológico (distinto del tiempo cronológico). Está
        estrechamente relacionada con la Meteorología que
        estudia específicamente el tiempo atmosférico desde el
        punto de vista físico. Engloba subdisciplinas más
        especializadas

        La hidrología se dedica al estudio de la distribución, espacial y temporal, y las propiedades del
        agua presente en la atmósfera y en la corteza terrestre. Esto incluye las precipitaciones, la
        escorrentía, la humedad del suelo, la evapotranspiración y el equilibrio de las masas glaciares,
        mientras que los efectos de las aguas marinas sobre la línea de la costa quedan dentro de la
        geografía litoral entre tanto los procesos de erosión y sedimentación costera, formación de
        barras y albuferas, entre otros, quedarían dentro del campo de estudio de la geomorfología.
        Engloba subdisciplinas más especializadas


La hidrografía por su parte estudia todas las masas de agua de la Tierra, se divide en dos ramas:

                                                              La hidromorfometría se dedica al estudio
                                                     de las cuencas hidrográficas, en especial a su forma,
                                                     dimensiones, composición, tiempos de respuesta,
                                                     etc., enfocándose también en el tipo, trazado y
                                                     abundancia de drenajes y cuerpos lagunares y sus
                                                     implicaciones en el funcionamiento de la cuenca
                                                     hidrográfica.
                                                              La hidrografía marina se dedica a la
                                                     medida, recopilación y representación de los datos
                                                     relativos al fondo del océano, las costas, las mareas
                                                     y las corrientes, de manera que se puedan plasmar
                                                     sobre una carta hidrográfica.




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La biogeografía es la ciencia que estudia la distribución de los seres vivos sobre la Tierra, así
       como los procesos que los han originado, que los modifican y que los pueden hacer
       desaparecer, incluyendo también la relación de estos con el medio.
       La paleogeografía es la rama de la geología encargada de investigar y reconstruir la geografía de
       épocas pasadas y su evolución, siendo de gran importancia para la geografía física, ya que sirve
       para comprender mejor la dinámica actual de la geografía de nuestro planeta.




Geografía humana

La geografía humana es la ciencia social centrada en
el estudio de las sociedades y de sus territorios;
también estudia al ser humano y sus reacciones con
su alrededor tanto en el aspecto estático de su
organización, como en el dinámico de los cambios
que experimentan.

       Geografía de la población: estudia los
       patrones y procesos involucrados en el estudio de la población de los distintos espacios; su
       distribución, su dinamismo natural y los movimientos migratorios, así como los problemas
       demográficos (despoblación rural o éxodo rural, flujos migratorios internacionales,
       envejecimiento, etc.). Tiene como ciencia afín a la demografía.
       Geografía rural: estudia el mundo rural y los espacios rurales, las actividades económicas que se
       llevan a cabo en éstos (agricultura, ganadería, turismo), los tipos de asentamiento y los
       problemas de estas áreas (despoblación, problemas económicos, problemas ambientales, etc.).
       Como ciencias afines pueden citarse a la agronomía, la sociología rural y la economía.
       Geografía urbana: estudia las ciudades y las regiones urbanas, su morfología (plano, estructura,
       edificación, sectores, procesos ecológicos), sus características socioeconómicas, sus cambios y
       problemas. Como ciencias afines están el urbanismo y la sociología urbana.
       Geografía médica: estudia los efectos del medio ambiente en la salud de las personas y de la
       distribución geográfica de las enfermedades incluyendo también el estudio de los factores
       ambientales que influyen en su propagación. Su ciencia afín es la Medicina.
       Geografía del transporte: se ocupa de los sistemas de transporte como parte de la organización
       de los espacios geográficos. Sus temas principales de estudio son la configuración y
       características de las redes de transporte, los flujos que se dan sobre estas redes y los
       problemas relacionados con el transporte, como la congestión, la contaminación, su papel en el


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desarrollo socioeconómico de los espacios geográficos en que se integran, etc. Como disciplinas
       afines pueden citarse la historia del transporte y la economía del transporte.



                                                            Geografía económica: estudia las actividades
                                                   económicas que se desarrollan en los distintos
                                                   espacios, la localización de las actividades
                                                   económicas y los problemas económicos (desarrollo
                                                   geográfico desigual, globalización, deslocalización de
                                                   las actividades, etc.). Tiene como disciplinas afines a
                                                   la economía regional y la historia económica.
                                                            Geografía política: estudia la política en los
                                                   diversos espacios, la organización y características
                                                   de los estados (fronteras, capitalidad, estructura
       político-administrativa, sistema electoral, etc.) y las relaciones internacionales de conflicto o
       dominación. Como ciencias afines se presentan la ciencia política, la sociología y la historia
       política.
       Geografía cultural: estudia las diversas culturas, la difusión de elementos culturales, las
       representaciones culturales, los paisajes culturales así como las transformaciones que provocan
       las culturas en su ambiente. La ciencia afín por excelencia de la geografía cultural ha sido la
       antropología.
       Geografía histórica: estudia las características y evolución de los espacios históricos, su
       morfología y organización territorial así como su configuración social. Tiene como ciencia afín a
       la historia.




Principios Metodológicos de la Geografía

La Geografía, siendo una ciencia, se basa en los principios fundamentales de:

       RELACIÓN
       Busca la coordinación que existe entre los fenómenos y hechos físicos, biológicos y
       sociales que se producen en un lugar determinado y los fenómenos similares que se
       efectúan en otros sitos de la Tierra; por ejemplo estudia la relación que existe entre un
       hecho geográfico (una montaña) y su influencia en la fauna, la flora, los grupos
       humanos, la hidrología, los materiales del suelo, etcétera.

                                                                                                  Page 9



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CAUSALIDAD
Investiga (conocer y explicar) las causas que producen un fenómeno geográfico
determinado fenómeno o proceso geográfico. Por ejemplo, como se origina una
montaña, sismos, ciclones, temperatura, etc.
EXTENSIÓN
Localiza las regiones de la tierra donde se representan los hechos o se producen los
fenómenos geográficos, del mismo modo estudia la transformación que sufren estos, es
decir, la magnitud en el tiempo y en el espacio (duración y alcance). Por ejemplo, como
esa formación montañosa cambia y mediante la acción de que factores o agentes
internos y externos, a través de los años.
LOCALIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN
Localización precisa de los hechos y fenómenos que ocurren en la superficie terrestre,
su alcance y su magnitud en el tiempo y en el espacio. Los mapas son grandes auxiliares
para la localización y representación territorial.




EVOLUCION
Permite ver la continuidad del fenómeno, su evolución, ritmo, dirección, y cuál es su
principio y límite en el tiempo antes de que desaparezca.
GENERALIDAD
Determina las repeticiones y las similitudes entre los fenómenos, tanto en el espacio
como en el tiempo.

                                                                                Page 10



                                      Mexicali B. C. a 1 de Septiembre de 2012
Conclusión


Al pasar de las épocas se han descubierto he intentado entender todos los hechos y fenómenos
geográficos, para mi conocimiento la geografía era antes solo el planeta tierra pero gracias a mi
entendimiento un poco mas ampliado me he dado cuenta que también se entiende también como el
comportamiento de la tierra en su órbita, con su luna y en su sistema solar. La geografía define al
hombre en su medio pero además interpreta como el hombre cambia su medio.




Bibliografía:


http://yadjose.espacioblog.com/post/2008/10/12/ciencias-auxiliares-la-geografia-y-sus-campos-estudio

http://repasosdegeografia.blogspot.mx/2011/08/principios-metodologicos-de-la.html

http://es.wikipedia.org/wiki/Geograf%C3%ADa




                                                                                            Page 11



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  • 1. Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California Geografía I La Geografía, Divisiones de la Geografía y sus Ciencias Auxiliares Profesor: Humberto Larrinaga Cunningham Alumno: Fernando Dario Ortega Lara Grupo:501 Cilclo Escolar: 2012-2 Page 1 Mexicali B. C. a 1 de Septiembre de 2012
  • 2. Introducción En este trabajo se verá lo que es la geografía como ciencia. Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados. Empezaremos con la definición de ciencia, continuaremos con geografía (es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que la forman al relacionarse entre sí.), sus ciencias auxiliares y sus divisiones. Los cuales son Geografía general, Geografía física Geografía Humana. La Geografía física se clasifica en: climatología, hidrología, la geomorfología, la glaciología, la geocriologia, la biogeografía, la zoogeografía, la fitogeografía etc. Page 2 Mexicali B. C. a 1 de Septiembre de 2012
  • 3. Ciencia Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados. En términos generales, los científicos debemos seguir una sistematización para obtener una deducción válida acerca de algo. Esta sistematización se resume en los pasos del Método Científico. Pasos del Método Científico: Esta explicación es una descripción general del método científico. El procedimiento no tiene qué seguir exactamente un arreglo como el descrito aquí. El primer paso en cualquier investigación es la OBSERVACIÓN. La observación consiste en fijar la atención en una porción del Universo. Mediante la observación nosotros identificamos realidades o acontecimientos específicos del cosmos a través de nuestros sentidos. PROBLEMA O PREGUNTA- Una vez que se ejecuta la observación, surgen una o más preguntas, generalmente generadas por la curiosidad del observador. La pregunta surgida debe ser congruente con la realidad o el fenómeno observado, y debe adherirse a la lógica. El investigador siempre debe tener en cuenta que las preguntas que comienzan con un "por qué" son muy difíciles (si no imposibles) de contestar. El investigador objetivo prefiere comenzar sus preguntas con un "qué", un "cómo", un "dónde", o un "cuándo". La pregunta podría ser también un "para qué es". Por ejemplo, ¿Cuál es la causa por la cual las plantas verdes se marchitan en la obscuridad? Page 3 Mexicali B. C. a 1 de Septiembre de 2012
  • 4. Luego, el observador, mediante RAZONAMIENTO INDUCTIVO, trata de dar una o más respuestas lógicas a las preguntas. Cada respuesta es una introducción tentativa que puede servir como una guía para el resto de la investigación. Estas soluciones preliminares a un problema son las HIPÓTESIS. Hipótesis es una declaración que puede ser falsa o verdadera, y que debe ser sometida a comprobación (experimentación). Cada hipótesis debe ser sometida a una prueba exhaustiva llamada experimentación. Los resultados de la experimentación determinarán el carácter final (falso o verdadero) de la hipótesis. Por ejemplo, "Probablemente durante la fotosíntesis las plantas crean su propio alimento". Después de que ha enunciado una o más hipótesis, o explicaciones propuestas, el investigador elabora una o más predicciones, las cuales deben ser consistentes con las observaciones e hipótesis. Para hacer esto, el investigador usa el Razonamiento Deductivo. Enseguida, las predicciones son sometidas a pruebas sistemáticas para comprobar su ocurrencia en el futuro. Estas comprobaciones en conjunto reciben el nombre de EXPERIMENTACIÓN. La EXPERIMENTACIÓN consiste en someter a un sujeto o proceso a variables controladas de manera artificial. La experimentación puede realizarse de diversas maneras, pero la experimentación controlada es una característica propia del método científico, de tal manera que otros sistemas más sencillos no son viables para el propósito de la ciencia. En experimentación controlada debemos tener dos grupos de prueba: un sujeto llamado grupo control o grupo testigo, y otro llamado grupo experimental. El grupo de control y el grupo experimental, son sometidos a las mismas condiciones, excluyendo la variable que se ha elegido para el estudio. El grupo de control no es sometido a la variable, sólo se somete al grupo experimental. Se observan los resultados y se registran las diferencias entre ambos grupos. Si el investigador nota una diferencia entre ambos grupos, entonces puede deducir una respuesta. Conforme la investigación avanza, las hipótesis falsas se rechazan una a una, hasta obtener la respuesta más plausible de todas las hipótesis que se presentaron inicialmente. Cuándo la hipótesis se verifica, entonces se procesa la declaración final, que en ciencias se llama TEORÍA. Page 4 Mexicali B. C. a 1 de Septiembre de 2012
  • 5. TEORÍA- Teoría es una declaración parcial o totalmente verdadera, verificada por medio de la experimentación o de las evidencias y que sólo es válida para un tiempo y un lugar determinados. Por ejemplo, "las plantas con clorofila fabrican su propio alimento durante la fotosíntesis". Si la teoría se verificara como verdadera en todo tiempo y lugar, entonces es considerada como LEY. LEY- Una teoría está sujeta a cambios, una ley es permanente e inmutable. Una ley es comprobable en cualquier tiempo y espacio en el Cosmos. Sin embargo, una teoría es verdadera sólo para un lugar y un tiempo dados. Por ejemplo, la Evolución es una teoría que se perfecciona de acuerdo a nuevos descubrimientos, mientras que lo relacionado con la Gravitación es una ley, pues ocurre en todo tiempo y lugar del universo conocido. Geografía Descripción o representación gráfica de la Tierra, es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que la forman al relacionarse entre sí. El primero en utilizar la palabra Geografía fue Eratóstenes (276-194 a.n.e) en una obra hoy día perdida, sin embargo el conocimiento de la geografía se le atribuye a él también considerado padre de la Historia, Herodoto (484-420 a.n.e). Existen cuatro tradiciones históricas en la investigación geográfica, las cuales son: el análisis espacial de fenómenos naturales y humanos, los estudios del territorio (del lugar a la región), el estudio de la relación entre el hombre y su entorno, y la investigación de las ciencias de la Tierra. La división de la Geografía en dos ramas principales, es la disposición actual, en Geografía Física y Geografía Humana, la cual no implica una desconexión entre una y otra puesto que dicha división se plantea sólo como un punto de partida estudios en particular, si bien es posible realizar una investigación partiendo desde una de las dos ramas, es preciso señalar la necesidad de considerar a la otra rama, si se desea que la investigación sea considerada una investigación de carácter geográfico. Page 5 Mexicali B. C. a 1 de Septiembre de 2012
  • 6. Geografía general Presenta un conjunto de diversos tipos de subdisciplinas configuradas alrededor de su propio objeto, con fuertes vínculos con sus respectivas ciencias auxiliares y con grados variables de comunicación entre sí. Se trata de un estudio de multitud de ciencias específicas que se encuentran relacionadas entre sí por el objeto de estudio (nuestro planeta, en especial los conceptos y procesos que se presentan en la superficie terrestre). Geografía física La geografía física (conocida en un tiempo como fisiografía, término ahora escasamente usado) es la rama de la Geografía que estudia en forma sistémica y espacial la superficie terrestre considerada en su conjunto y, específicamente, el espacio geográfico natural. Los principales elementos que estructuran el medio físico corresponden al relieve, las aguas terrestres, el clima, la vegetación, la fauna y el suelo; y el estudio de cada uno de estos ha dado origen a diversas ciencias de la Tierra, entre las cuales se encuentran: La geomorfología es la rama de la geología y de la geografía que estudia de manera descriptiva y explicativa el relieve terrestre, el cual es el resultado de un balance dinámico —que evoluciona en el tiempo— entre procesos constructivos y destructivos, dinámica que se conoce de manera genérica como ciclo geográfico, teoría planteada por William Morris Davis. Una obra importante en este campo es la de Jean Tricart La epidermis de la Tierra5 cuyo título nos hace ver su concepción de la geomorfología como una rama del estudio geográfico general de la Tierra. El término geomorfología proviene del griego: Γηος, es decir, geos (Tierra), μορφή o morfos (forma) y λόγος, logos (estudio, conocimiento), es decir, estudio de las formas del relieve. Engloba subdisciplinas más especializadas Page 6 Mexicali B. C. a 1 de Septiembre de 2012
  • 7. La climatología es la ciencia o rama de las ciencias de la Tierra que se ocupa del estudio del clima y del tiempo meteorológico (distinto del tiempo cronológico). Está estrechamente relacionada con la Meteorología que estudia específicamente el tiempo atmosférico desde el punto de vista físico. Engloba subdisciplinas más especializadas La hidrología se dedica al estudio de la distribución, espacial y temporal, y las propiedades del agua presente en la atmósfera y en la corteza terrestre. Esto incluye las precipitaciones, la escorrentía, la humedad del suelo, la evapotranspiración y el equilibrio de las masas glaciares, mientras que los efectos de las aguas marinas sobre la línea de la costa quedan dentro de la geografía litoral entre tanto los procesos de erosión y sedimentación costera, formación de barras y albuferas, entre otros, quedarían dentro del campo de estudio de la geomorfología. Engloba subdisciplinas más especializadas La hidrografía por su parte estudia todas las masas de agua de la Tierra, se divide en dos ramas: La hidromorfometría se dedica al estudio de las cuencas hidrográficas, en especial a su forma, dimensiones, composición, tiempos de respuesta, etc., enfocándose también en el tipo, trazado y abundancia de drenajes y cuerpos lagunares y sus implicaciones en el funcionamiento de la cuenca hidrográfica. La hidrografía marina se dedica a la medida, recopilación y representación de los datos relativos al fondo del océano, las costas, las mareas y las corrientes, de manera que se puedan plasmar sobre una carta hidrográfica. Page 7 Mexicali B. C. a 1 de Septiembre de 2012
  • 8. La biogeografía es la ciencia que estudia la distribución de los seres vivos sobre la Tierra, así como los procesos que los han originado, que los modifican y que los pueden hacer desaparecer, incluyendo también la relación de estos con el medio. La paleogeografía es la rama de la geología encargada de investigar y reconstruir la geografía de épocas pasadas y su evolución, siendo de gran importancia para la geografía física, ya que sirve para comprender mejor la dinámica actual de la geografía de nuestro planeta. Geografía humana La geografía humana es la ciencia social centrada en el estudio de las sociedades y de sus territorios; también estudia al ser humano y sus reacciones con su alrededor tanto en el aspecto estático de su organización, como en el dinámico de los cambios que experimentan. Geografía de la población: estudia los patrones y procesos involucrados en el estudio de la población de los distintos espacios; su distribución, su dinamismo natural y los movimientos migratorios, así como los problemas demográficos (despoblación rural o éxodo rural, flujos migratorios internacionales, envejecimiento, etc.). Tiene como ciencia afín a la demografía. Geografía rural: estudia el mundo rural y los espacios rurales, las actividades económicas que se llevan a cabo en éstos (agricultura, ganadería, turismo), los tipos de asentamiento y los problemas de estas áreas (despoblación, problemas económicos, problemas ambientales, etc.). Como ciencias afines pueden citarse a la agronomía, la sociología rural y la economía. Geografía urbana: estudia las ciudades y las regiones urbanas, su morfología (plano, estructura, edificación, sectores, procesos ecológicos), sus características socioeconómicas, sus cambios y problemas. Como ciencias afines están el urbanismo y la sociología urbana. Geografía médica: estudia los efectos del medio ambiente en la salud de las personas y de la distribución geográfica de las enfermedades incluyendo también el estudio de los factores ambientales que influyen en su propagación. Su ciencia afín es la Medicina. Geografía del transporte: se ocupa de los sistemas de transporte como parte de la organización de los espacios geográficos. Sus temas principales de estudio son la configuración y características de las redes de transporte, los flujos que se dan sobre estas redes y los problemas relacionados con el transporte, como la congestión, la contaminación, su papel en el Page 8 Mexicali B. C. a 1 de Septiembre de 2012
  • 9. desarrollo socioeconómico de los espacios geográficos en que se integran, etc. Como disciplinas afines pueden citarse la historia del transporte y la economía del transporte. Geografía económica: estudia las actividades económicas que se desarrollan en los distintos espacios, la localización de las actividades económicas y los problemas económicos (desarrollo geográfico desigual, globalización, deslocalización de las actividades, etc.). Tiene como disciplinas afines a la economía regional y la historia económica. Geografía política: estudia la política en los diversos espacios, la organización y características de los estados (fronteras, capitalidad, estructura político-administrativa, sistema electoral, etc.) y las relaciones internacionales de conflicto o dominación. Como ciencias afines se presentan la ciencia política, la sociología y la historia política. Geografía cultural: estudia las diversas culturas, la difusión de elementos culturales, las representaciones culturales, los paisajes culturales así como las transformaciones que provocan las culturas en su ambiente. La ciencia afín por excelencia de la geografía cultural ha sido la antropología. Geografía histórica: estudia las características y evolución de los espacios históricos, su morfología y organización territorial así como su configuración social. Tiene como ciencia afín a la historia. Principios Metodológicos de la Geografía La Geografía, siendo una ciencia, se basa en los principios fundamentales de: RELACIÓN Busca la coordinación que existe entre los fenómenos y hechos físicos, biológicos y sociales que se producen en un lugar determinado y los fenómenos similares que se efectúan en otros sitos de la Tierra; por ejemplo estudia la relación que existe entre un hecho geográfico (una montaña) y su influencia en la fauna, la flora, los grupos humanos, la hidrología, los materiales del suelo, etcétera. Page 9 Mexicali B. C. a 1 de Septiembre de 2012
  • 10. CAUSALIDAD Investiga (conocer y explicar) las causas que producen un fenómeno geográfico determinado fenómeno o proceso geográfico. Por ejemplo, como se origina una montaña, sismos, ciclones, temperatura, etc. EXTENSIÓN Localiza las regiones de la tierra donde se representan los hechos o se producen los fenómenos geográficos, del mismo modo estudia la transformación que sufren estos, es decir, la magnitud en el tiempo y en el espacio (duración y alcance). Por ejemplo, como esa formación montañosa cambia y mediante la acción de que factores o agentes internos y externos, a través de los años. LOCALIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN Localización precisa de los hechos y fenómenos que ocurren en la superficie terrestre, su alcance y su magnitud en el tiempo y en el espacio. Los mapas son grandes auxiliares para la localización y representación territorial. EVOLUCION Permite ver la continuidad del fenómeno, su evolución, ritmo, dirección, y cuál es su principio y límite en el tiempo antes de que desaparezca. GENERALIDAD Determina las repeticiones y las similitudes entre los fenómenos, tanto en el espacio como en el tiempo. Page 10 Mexicali B. C. a 1 de Septiembre de 2012
  • 11. Conclusión Al pasar de las épocas se han descubierto he intentado entender todos los hechos y fenómenos geográficos, para mi conocimiento la geografía era antes solo el planeta tierra pero gracias a mi entendimiento un poco mas ampliado me he dado cuenta que también se entiende también como el comportamiento de la tierra en su órbita, con su luna y en su sistema solar. La geografía define al hombre en su medio pero además interpreta como el hombre cambia su medio. Bibliografía: http://yadjose.espacioblog.com/post/2008/10/12/ciencias-auxiliares-la-geografia-y-sus-campos-estudio http://repasosdegeografia.blogspot.mx/2011/08/principios-metodologicos-de-la.html http://es.wikipedia.org/wiki/Geograf%C3%ADa Page 11 Mexicali B. C. a 1 de Septiembre de 2012