SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Diseño
Digital
Avanzado
HTML
Comenzando con lo más básico.
Es una línea de comando que se usa en HTML, se coloca entre < estos símbolos >. Sin los TAGS, el
código HTML no funcionaría. La mayoría de los tags necesitan tener uno de apertura y uno de cierre.
Se diferencian con el símbolo / que se coloca antes del titulo.
Sintaxis: <tag attribute=''value''>content</tag keyword>
TAG: Identifica cada elemento del código dentro de una estructura HTML.
Hay tags específicos como BODY, HTML, SCRIPT, DIV, etc.
ATTRIBUTE: Un ATRIBUTO o propiedad específica de un TAG.
VALUE: Valor del atributo del TAG.
CONTENT: Contenido de la parte que se despliega visualmente.
TAG
<html></html> Este tag indica en dónde inicia y en dónde termina un documento HTML. Es el TAG
principal del documento. Sin él no existiría una página WEB.
<head></head> Este tag se usa inmediatamente después de haber abierto el tag <html>. Contiene
METADATA e información importante, tal como el tíulo de la página.
<title></title> Se coloca desntro del tag <header> le da el nombre a la página.
<body></body> Se le llama BODY al TAG que contiene TODA la parte visual de la página.
TAG
<a></a> Este tag indica que hay un LINK hacia otro lado, hacia una página, hacia un lugar del código,
o está haciendo referencia a otro archivo fuera del HTML.
<a href=’’http://www.google.com’’>TEXTO CON LINK</a> Así escribimos un texto con LINK
ABSOLUTO. Se le llama LINK ABSOLUTO al que contiene una URL COMPLETA
(URL: Uniform Resource Locator o más conocida como la DIRECCIÓN WEB).
LINK RELATIVO: Se le llama LINK RELATIVO al que contiene una referencia a un archivo local o sea
en el mismo lugar en donde se encuentra el HTML. Ejemplo:
<a href=’quienes_somos.html’’>TEXTO CON LINK</a>
*IMPORTANTE: Nombrar archivos sin espacios y sin caracteres especiales.
HyperlinksTags
La propiedad TARGET designa a la ventana o dónde se abrirá el link, puede ser de los siguientes
tipos:
• _blank Abre el contenido en una nueva ventana.
• _self Abre el contenido en el mismo frame (cuadro) que cargó el contenido.
• _parent Abre el contenido en la misma ventana, en la misma posición. Es muy útil cuando hay
contenido externo en espacios específicos o frames.
• _top Abre el contenido, reemplazando la actual dirección en el browser.
TARGET
Funciona junto al HTML. No funciona de forma individual. Se debe incluír en el HTML como un LINK
dentro del HEAD del HTML: (Se incluyen los atributos REL y TYPE).
<link href="estilo.css" rel="stylesheet" type="text/css" />
*IMPORTANTE: Esta etiqueta no se cierra como <link></link> Esta etiqueta se cierra al final de la
misma con el símbolo / antes del cierre >.
Hoja de ESTILOS
Podemos incluír comentarios para documentar lo que estamos haciendo para futuras referencias. Los
comentarios se pueden agregar en cualquier parte de esta forma:
<!– ESTO ES UN COMENTARIO EN HTML, no es visible solo en el código. -->
COMENTARIOS
Cómo nosotros escribamos la estructura, es invisible al usuario, pero será de importancia para los
browsers y para las normas de SEO, además para llevar un mejor orden:
<html>
<head>  Se le llama «Children» a un elemento listado dentro de otro.
. . .
</head>
<body>
. . .
</body>
</html>
ESTRUCTURADELHTML(sintaxis)
El body tiene ciertas propiedades que se pueden manipular desde el CSS:
background-color: #000000; Se usa con un color en código hexadecimal.
background-image:url(imagen.jpg); Se usa para usar una imágen de fondo en el BG.
background-position:center top; Se usa para posicionar el bachground en el fondo.
background-repeat:no-repeat; Se usa para decirle al fondo si queremos que se repita.
margin:0 0 0 0; Se usa para establecer los márgenes, se usa en coordenadas de cuatro números
separados por espacio: TOP RIGHT BOTTOM LEFT (Orientación a las agujas del reloj). Cuando es
CERO (0) se puede quedar así, ahora si se usa un número, hay que especificar «px» que significa
pixeles.
color:#000000; Se usa para establecer el color de los TEXTOS a nivel GENERAL.
BODY
El div es un bloque de contenido. No hay una definición semántica. Siempre tendrá cuadro lados y
cuatro vértices. Para poder modificar su apariencia, necesitamos que en la hoja de estilos lo
definamos por medio de una CLASE o un ID.
class: Propiedad en la hoja de estilos que se puede usar más de una vez sobre diferentes
elementos. Por ejemplo, varios divs pueden tener la misma clase.
ID: Se diferencia a CLASS porque el ID solo sebería afectar a un elemento. Por ejemplo, solo
debería existir un ID con un nombre específico.
<div> </div>
Para llamar el estilo del div, generalmente lo definimos con CLASS, aunque puede ser ID:
<div class="ejemplo_de_class"> </div>
DIV
Por ejemplo, un div puede tener propiedades de CLASS, ID o AMBOS.
<div id='myID' class='myClass'> . . . </div>
<div class='myClass'> . . . </div>
<div id='myID'> . . . </div>
DIV
Para definir la clase en la hoja de estilos, usamos un PUNTO antes del nombre y siempre lleva
CORCHETES de inicio y cierre para definir sus propiedades: { }
Por ejemplo:
. ejemplo_de_class{
color:#63F; OJO: cada línea o propiedad del CSS va cerrada por un ;
}
CLASS
La diferencia con el CLASS es que en el CSS lleva # y no . (punto).
Por ejemplo:
#ejemplo_de_id{
color:#63F; OJO: cada línea o propiedad del CSS va cerrada por un ;
}
ID
Otras propiedades:
.ejemplo{
color:#63F;  Color del texto en esa clase específica.
width:50px;  Ancho de esa clase específica.
height:50px;  Alto de esa clase específica.
background-color:#06C;  Color de fondo de esa clase específica.
margin:10px 20px 30px 40px;  Márgen externo (TOP RIGHT BOTTOM LEFT)
padding: 10px 20px 30px 40px;  Márgen interno de la clase específica.
}
CLASS
Otros tags que se usan en el HTML:
<p> </p>  Marca el inicio y final de un párrafo. Se pueden modificar sus propiedades por medio del
CSS, llamándolo igual que llamamos al BODY, sin PUNTO, ya que no es una clase, es un TAG
específico del código. Por ejemplo:
p {
color:#63F;
}
TAGS de FORMATO
El TAG «SPAN» permite dar estilo a elementos de un mismo bloque, por ejemplo, un texto específico
en un párrafo. Podemos declarar un TAG general para todo el HTML que se llame «SPAN» o
podemos crear clases dentro del SPAN. Por ejemplo:
“Este es un texto demo que debe llevar la palabra ROJO en el color que dice.”
HTML: <p>Este es un texto demo que debe llevar la palabra <span>ROJO </span>en el color que
dice.</p>
span{
color:#F00;  Color del texto de esa área específica.
}
HTML: <p>Este es un texto demo que debe llevar la palabra <span class=“colorfinal”>ROJO
</span>en el color que dice.</p>
Span.colorfinal{
color:#F00;  Color del texto de esa área específica.
}
SPAN
Otros tags que se usan en el HTML:
<br />  Marca un «LINE BREAK» o un salto de línea en un grupo de texto.
<h1> </h1>  Se le llama así al estilo de heading, se puede elegir entre varios tamaños, desde 6
(pequeño) hasta 1 (grande).
Para hacer listados:
<ul>  Un UL es «UNORDERED LIST» o sea, BULLETS.
<li>bullets</li>  LI – Un LI es un «list ITEM»
<li>bullets</li>
<li>bullets</li>
</ul>
<ol>  Un OL, es un «ORDERED LIST» o sea un listado en orden (NÚMEROS).
<li>numeros</li>
<li>numeros</li>
<li>numeros</li>
</ol>
TAGS de FORMATO
Las imágenes se insertan directamente en el HTML (según se requera) y se hace a través del TAG
«IMG», que se usa con el atributo «SRC» o SOURCE, que indica la fuente de la imagen, esta imagen
siempre estará fuera del archivo, no quiere decir que la imagen se agregará al HTML, solamente hace
un «LINK» con la referencia de dónde econtrarla:
<img src="interstitial.jpg" width="320" height="416" />
Atributos más usados con las imágenes:
width  Ancho de la imagen, en pixels.
height  Alto de la imagen, en pixels.
alt  Texto alternativo que aparece con el MOUSE OVER sobre esa imagen.
INSERTANDO IMÁGENES
Presentacion HTML

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (18)

Etiquetas básicas de HTML
Etiquetas básicas de HTMLEtiquetas básicas de HTML
Etiquetas básicas de HTML
 
HTML
HTMLHTML
HTML
 
Etiquetas mas utilizadas del lenguaje html
Etiquetas mas utilizadas del lenguaje htmlEtiquetas mas utilizadas del lenguaje html
Etiquetas mas utilizadas del lenguaje html
 
Curso HTML 5 & jQuery - Leccion 6
Curso HTML 5 & jQuery - Leccion 6Curso HTML 5 & jQuery - Leccion 6
Curso HTML 5 & jQuery - Leccion 6
 
Etiquetas html
Etiquetas htmlEtiquetas html
Etiquetas html
 
Lenguaje HTML ETIQUETAS
Lenguaje HTML ETIQUETAS Lenguaje HTML ETIQUETAS
Lenguaje HTML ETIQUETAS
 
Temas de html
Temas de htmlTemas de html
Temas de html
 
Tagshtml
TagshtmlTagshtml
Tagshtml
 
Clase Html + CSS
Clase Html + CSSClase Html + CSS
Clase Html + CSS
 
Manual de html
Manual de htmlManual de html
Manual de html
 
Curso HTML 5 & jQuery - Leccion 5
Curso HTML 5 & jQuery - Leccion 5Curso HTML 5 & jQuery - Leccion 5
Curso HTML 5 & jQuery - Leccion 5
 
Fichas de html 2014
Fichas de html 2014Fichas de html 2014
Fichas de html 2014
 
05 Introduccion a HTML
05 Introduccion a HTML05 Introduccion a HTML
05 Introduccion a HTML
 
El lenguaje html
El lenguaje htmlEl lenguaje html
El lenguaje html
 
HTML HyperText Markup Language
HTML HyperText Markup LanguageHTML HyperText Markup Language
HTML HyperText Markup Language
 
Qué es html
Qué es htmlQué es html
Qué es html
 
Producto 4
Producto 4Producto 4
Producto 4
 
Codigos Básicos HTML - IUTE Mérida
Codigos Básicos HTML - IUTE MéridaCodigos Básicos HTML - IUTE Mérida
Codigos Básicos HTML - IUTE Mérida
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (20)

Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (UDCA). Programa de Medicina
Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (UDCA). Programa de MedicinaUniversidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (UDCA). Programa de Medicina
Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales (UDCA). Programa de Medicina
 
Desarrollo de la comprensión lectora
Desarrollo de la comprensión lectoraDesarrollo de la comprensión lectora
Desarrollo de la comprensión lectora
 
39_pdfsam_150828
39_pdfsam_15082839_pdfsam_150828
39_pdfsam_150828
 
Ute plan de investigacion modalidad de proyectos
Ute plan de  investigacion modalidad de proyectosUte plan de  investigacion modalidad de proyectos
Ute plan de investigacion modalidad de proyectos
 
Greece
GreeceGreece
Greece
 
Article Mallorca Daily Bulletin
Article Mallorca Daily BulletinArticle Mallorca Daily Bulletin
Article Mallorca Daily Bulletin
 
La piel
La piel La piel
La piel
 
(Aft)catalogue machines
(Aft)catalogue machines(Aft)catalogue machines
(Aft)catalogue machines
 
Resume_Amol Singh_Manager
Resume_Amol Singh_ManagerResume_Amol Singh_Manager
Resume_Amol Singh_Manager
 
firstsparstoreinnigeria-110131105007-phpapp01
firstsparstoreinnigeria-110131105007-phpapp01firstsparstoreinnigeria-110131105007-phpapp01
firstsparstoreinnigeria-110131105007-phpapp01
 
Inversión inmobliaria en los Estados Unidos
Inversión inmobliaria en los Estados UnidosInversión inmobliaria en los Estados Unidos
Inversión inmobliaria en los Estados Unidos
 
LAILAAZ
LAILAAZLAILAAZ
LAILAAZ
 
Kasandra Bryant HR Resume
Kasandra Bryant HR ResumeKasandra Bryant HR Resume
Kasandra Bryant HR Resume
 
How do i make website
How do i make websiteHow do i make website
How do i make website
 
49_pdfsam_150828
49_pdfsam_15082849_pdfsam_150828
49_pdfsam_150828
 
 
LA PIEL
LA PIELLA PIEL
LA PIEL
 
Final Presentation
Final PresentationFinal Presentation
Final Presentation
 
CULTURAS DE LA ANTIGÜEDAD
CULTURAS DE LA ANTIGÜEDADCULTURAS DE LA ANTIGÜEDAD
CULTURAS DE LA ANTIGÜEDAD
 
Desarrollo de la comprensión lectora
Desarrollo de la comprensión lectoraDesarrollo de la comprensión lectora
Desarrollo de la comprensión lectora
 

Ähnlich wie Presentacion HTML

Presentación Introducción al lenguaje HTML
Presentación Introducción al lenguaje HTMLPresentación Introducción al lenguaje HTML
Presentación Introducción al lenguaje HTMLandreajose13
 
Lenguaje HTML y CSS
Lenguaje HTML y CSSLenguaje HTML y CSS
Lenguaje HTML y CSSGemardrgz
 
¿Qué es el lenguaje HTML?
¿Qué es el lenguaje HTML?¿Qué es el lenguaje HTML?
¿Qué es el lenguaje HTML?nereasanchezz
 
Organigramas John Jayro
Organigramas John JayroOrganigramas John Jayro
Organigramas John JayroJohn Jayro
 
Tags actividad 11 jmar 180112
Tags actividad 11 jmar 180112Tags actividad 11 jmar 180112
Tags actividad 11 jmar 180112jumarri
 
Html juan miro y manuel poveda acabado
Html juan miro y manuel poveda acabadoHtml juan miro y manuel poveda acabado
Html juan miro y manuel poveda acabadomanuelyjuan
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
SlideshareGuillo95
 
Investigacion de html y xml
Investigacion de html y xmlInvestigacion de html y xml
Investigacion de html y xmlElenaLoja
 
Html-CSS
Html-CSSHtml-CSS
Html-CSSmorsi95
 
PROCESO DE DESARROLLO JAVASCRIPT
PROCESO DE DESARROLLO JAVASCRIPTPROCESO DE DESARROLLO JAVASCRIPT
PROCESO DE DESARROLLO JAVASCRIPTCesarBulla1
 

Ähnlich wie Presentacion HTML (20)

Presentación Introducción al lenguaje HTML
Presentación Introducción al lenguaje HTMLPresentación Introducción al lenguaje HTML
Presentación Introducción al lenguaje HTML
 
Presentación html
Presentación htmlPresentación html
Presentación html
 
Html.pptx
Html.pptxHtml.pptx
Html.pptx
 
Html
HtmlHtml
Html
 
Lenguaje HTML y CSS
Lenguaje HTML y CSSLenguaje HTML y CSS
Lenguaje HTML y CSS
 
¿Qué es el lenguaje HTML?
¿Qué es el lenguaje HTML?¿Qué es el lenguaje HTML?
¿Qué es el lenguaje HTML?
 
Html doc. descargado (reparado)
Html doc. descargado (reparado)Html doc. descargado (reparado)
Html doc. descargado (reparado)
 
Organigramas John Jayro
Organigramas John JayroOrganigramas John Jayro
Organigramas John Jayro
 
Maquetacion
MaquetacionMaquetacion
Maquetacion
 
Tags actividad 11 jmar 180112
Tags actividad 11 jmar 180112Tags actividad 11 jmar 180112
Tags actividad 11 jmar 180112
 
Html juan miro y manuel poveda acabado
Html juan miro y manuel poveda acabadoHtml juan miro y manuel poveda acabado
Html juan miro y manuel poveda acabado
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Html
HtmlHtml
Html
 
Investigacion de html y xml
Investigacion de html y xmlInvestigacion de html y xml
Investigacion de html y xml
 
Guia6
Guia6Guia6
Guia6
 
Html-CSS
Html-CSSHtml-CSS
Html-CSS
 
PROCESO DE DESARROLLO JAVASCRIPT
PROCESO DE DESARROLLO JAVASCRIPTPROCESO DE DESARROLLO JAVASCRIPT
PROCESO DE DESARROLLO JAVASCRIPT
 
Estructura de una página html
Estructura de una página htmlEstructura de una página html
Estructura de una página html
 
Curso HTML 5 & jQuery - Leccion 1
Curso HTML 5 & jQuery - Leccion 1 Curso HTML 5 & jQuery - Leccion 1
Curso HTML 5 & jQuery - Leccion 1
 
Html power
Html powerHtml power
Html power
 

Kürzlich hochgeladen

La electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfLa electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfcristianrb0324
 
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de NóminaNomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nóminacuellosameidy
 
TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.
TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.
TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.radatoro1
 
Trabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjsk
Trabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjskTrabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjsk
Trabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjskbydaniela5
 
Actividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolarActividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolar24roberto21
 
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersCommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersIván López Martín
 
tecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdf
tecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdftecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdf
tecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdflauralizcano0319
 
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfHerramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfKarinaCambero3
 
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdfTENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdfJoseAlejandroPerezBa
 
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptxClasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptxCarolina Bujaico
 
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointTrabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointValerioIvanDePazLoja
 
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfTrabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfedepmariaperez
 
Tecnología Educativa- presentación maestría
Tecnología Educativa- presentación maestríaTecnología Educativa- presentación maestría
Tecnología Educativa- presentación maestríaElizabethLpezSoto
 
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)JuanStevenTrujilloCh
 
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024u20211198540
 
Trabajo de tecnología liceo departamental
Trabajo de tecnología liceo departamentalTrabajo de tecnología liceo departamental
Trabajo de tecnología liceo departamentalEmanuelCastro64
 
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfcertificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfFernandoOblitasVivan
 
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdfBetianaJuarez1
 
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guiaORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guiaYeimys Ch
 
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docxTALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docxobandopaula444
 

Kürzlich hochgeladen (20)

La electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdfLa electricidad y la electronica.10-7.pdf
La electricidad y la electronica.10-7.pdf
 
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de NóminaNomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
Nomisam: Base de Datos para Gestión de Nómina
 
TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.
TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.
TinkerCAD y figuras en 3D. Uso del programa TinkerCAD para crear fuguras.
 
Trabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjsk
Trabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjskTrabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjsk
Trabajo de Tecnología .pdfywhwhejsjsjsjsjsk
 
Actividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolarActividades de computación para alumnos de preescolar
Actividades de computación para alumnos de preescolar
 
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 TestcontainersCommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
CommitConf 2024 - Spring Boot <3 Testcontainers
 
tecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdf
tecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdftecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdf
tecnologiaactividad11-240323205859-a9b9b9bc.pdf
 
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdfHerramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
Herramientas que posibilitan la información y la investigación.pdf
 
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdfTENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
TENDENCIAS DE IA Inteligencia artificial generativa.pdf
 
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptxClasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
Clasificación de Conjuntos de Datos Desequilibrados.pptx
 
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power PointTrabajando con Formasy Smart art en power Point
Trabajando con Formasy Smart art en power Point
 
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdfTrabajo de tecnología excel avanzado.pdf
Trabajo de tecnología excel avanzado.pdf
 
Tecnología Educativa- presentación maestría
Tecnología Educativa- presentación maestríaTecnología Educativa- presentación maestría
Tecnología Educativa- presentación maestría
 
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)Análisis de los artefactos (nintendo NES)
Análisis de los artefactos (nintendo NES)
 
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
Inteligencia Artificial. Matheo Hernandez Serrano USCO 2024
 
Trabajo de tecnología liceo departamental
Trabajo de tecnología liceo departamentalTrabajo de tecnología liceo departamental
Trabajo de tecnología liceo departamental
 
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdfcertificado de oracle academy cetrificado.pdf
certificado de oracle academy cetrificado.pdf
 
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
_Planificacion Anual NTICX 2024.SEC.21.4.1.docx.pdf
 
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guiaORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
ORIENTACIONES DE INFORMÁTICA-2024.pdf-guia
 
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docxTALLER DE ANALISIS SOLUCION  PART 2 (1)-1.docx
TALLER DE ANALISIS SOLUCION PART 2 (1)-1.docx
 

Presentacion HTML

  • 2. Es una línea de comando que se usa en HTML, se coloca entre < estos símbolos >. Sin los TAGS, el código HTML no funcionaría. La mayoría de los tags necesitan tener uno de apertura y uno de cierre. Se diferencian con el símbolo / que se coloca antes del titulo. Sintaxis: <tag attribute=''value''>content</tag keyword> TAG: Identifica cada elemento del código dentro de una estructura HTML. Hay tags específicos como BODY, HTML, SCRIPT, DIV, etc. ATTRIBUTE: Un ATRIBUTO o propiedad específica de un TAG. VALUE: Valor del atributo del TAG. CONTENT: Contenido de la parte que se despliega visualmente. TAG
  • 3. <html></html> Este tag indica en dónde inicia y en dónde termina un documento HTML. Es el TAG principal del documento. Sin él no existiría una página WEB. <head></head> Este tag se usa inmediatamente después de haber abierto el tag <html>. Contiene METADATA e información importante, tal como el tíulo de la página. <title></title> Se coloca desntro del tag <header> le da el nombre a la página. <body></body> Se le llama BODY al TAG que contiene TODA la parte visual de la página. TAG
  • 4. <a></a> Este tag indica que hay un LINK hacia otro lado, hacia una página, hacia un lugar del código, o está haciendo referencia a otro archivo fuera del HTML. <a href=’’http://www.google.com’’>TEXTO CON LINK</a> Así escribimos un texto con LINK ABSOLUTO. Se le llama LINK ABSOLUTO al que contiene una URL COMPLETA (URL: Uniform Resource Locator o más conocida como la DIRECCIÓN WEB). LINK RELATIVO: Se le llama LINK RELATIVO al que contiene una referencia a un archivo local o sea en el mismo lugar en donde se encuentra el HTML. Ejemplo: <a href=’quienes_somos.html’’>TEXTO CON LINK</a> *IMPORTANTE: Nombrar archivos sin espacios y sin caracteres especiales. HyperlinksTags
  • 5. La propiedad TARGET designa a la ventana o dónde se abrirá el link, puede ser de los siguientes tipos: • _blank Abre el contenido en una nueva ventana. • _self Abre el contenido en el mismo frame (cuadro) que cargó el contenido. • _parent Abre el contenido en la misma ventana, en la misma posición. Es muy útil cuando hay contenido externo en espacios específicos o frames. • _top Abre el contenido, reemplazando la actual dirección en el browser. TARGET
  • 6. Funciona junto al HTML. No funciona de forma individual. Se debe incluír en el HTML como un LINK dentro del HEAD del HTML: (Se incluyen los atributos REL y TYPE). <link href="estilo.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> *IMPORTANTE: Esta etiqueta no se cierra como <link></link> Esta etiqueta se cierra al final de la misma con el símbolo / antes del cierre >. Hoja de ESTILOS Podemos incluír comentarios para documentar lo que estamos haciendo para futuras referencias. Los comentarios se pueden agregar en cualquier parte de esta forma: <!– ESTO ES UN COMENTARIO EN HTML, no es visible solo en el código. --> COMENTARIOS
  • 7. Cómo nosotros escribamos la estructura, es invisible al usuario, pero será de importancia para los browsers y para las normas de SEO, además para llevar un mejor orden: <html> <head>  Se le llama «Children» a un elemento listado dentro de otro. . . . </head> <body> . . . </body> </html> ESTRUCTURADELHTML(sintaxis)
  • 8. El body tiene ciertas propiedades que se pueden manipular desde el CSS: background-color: #000000; Se usa con un color en código hexadecimal. background-image:url(imagen.jpg); Se usa para usar una imágen de fondo en el BG. background-position:center top; Se usa para posicionar el bachground en el fondo. background-repeat:no-repeat; Se usa para decirle al fondo si queremos que se repita. margin:0 0 0 0; Se usa para establecer los márgenes, se usa en coordenadas de cuatro números separados por espacio: TOP RIGHT BOTTOM LEFT (Orientación a las agujas del reloj). Cuando es CERO (0) se puede quedar así, ahora si se usa un número, hay que especificar «px» que significa pixeles. color:#000000; Se usa para establecer el color de los TEXTOS a nivel GENERAL. BODY
  • 9. El div es un bloque de contenido. No hay una definición semántica. Siempre tendrá cuadro lados y cuatro vértices. Para poder modificar su apariencia, necesitamos que en la hoja de estilos lo definamos por medio de una CLASE o un ID. class: Propiedad en la hoja de estilos que se puede usar más de una vez sobre diferentes elementos. Por ejemplo, varios divs pueden tener la misma clase. ID: Se diferencia a CLASS porque el ID solo sebería afectar a un elemento. Por ejemplo, solo debería existir un ID con un nombre específico. <div> </div> Para llamar el estilo del div, generalmente lo definimos con CLASS, aunque puede ser ID: <div class="ejemplo_de_class"> </div> DIV
  • 10. Por ejemplo, un div puede tener propiedades de CLASS, ID o AMBOS. <div id='myID' class='myClass'> . . . </div> <div class='myClass'> . . . </div> <div id='myID'> . . . </div> DIV
  • 11. Para definir la clase en la hoja de estilos, usamos un PUNTO antes del nombre y siempre lleva CORCHETES de inicio y cierre para definir sus propiedades: { } Por ejemplo: . ejemplo_de_class{ color:#63F; OJO: cada línea o propiedad del CSS va cerrada por un ; } CLASS La diferencia con el CLASS es que en el CSS lleva # y no . (punto). Por ejemplo: #ejemplo_de_id{ color:#63F; OJO: cada línea o propiedad del CSS va cerrada por un ; } ID
  • 12. Otras propiedades: .ejemplo{ color:#63F;  Color del texto en esa clase específica. width:50px;  Ancho de esa clase específica. height:50px;  Alto de esa clase específica. background-color:#06C;  Color de fondo de esa clase específica. margin:10px 20px 30px 40px;  Márgen externo (TOP RIGHT BOTTOM LEFT) padding: 10px 20px 30px 40px;  Márgen interno de la clase específica. } CLASS
  • 13. Otros tags que se usan en el HTML: <p> </p>  Marca el inicio y final de un párrafo. Se pueden modificar sus propiedades por medio del CSS, llamándolo igual que llamamos al BODY, sin PUNTO, ya que no es una clase, es un TAG específico del código. Por ejemplo: p { color:#63F; } TAGS de FORMATO
  • 14. El TAG «SPAN» permite dar estilo a elementos de un mismo bloque, por ejemplo, un texto específico en un párrafo. Podemos declarar un TAG general para todo el HTML que se llame «SPAN» o podemos crear clases dentro del SPAN. Por ejemplo: “Este es un texto demo que debe llevar la palabra ROJO en el color que dice.” HTML: <p>Este es un texto demo que debe llevar la palabra <span>ROJO </span>en el color que dice.</p> span{ color:#F00;  Color del texto de esa área específica. } HTML: <p>Este es un texto demo que debe llevar la palabra <span class=“colorfinal”>ROJO </span>en el color que dice.</p> Span.colorfinal{ color:#F00;  Color del texto de esa área específica. } SPAN
  • 15. Otros tags que se usan en el HTML: <br />  Marca un «LINE BREAK» o un salto de línea en un grupo de texto. <h1> </h1>  Se le llama así al estilo de heading, se puede elegir entre varios tamaños, desde 6 (pequeño) hasta 1 (grande). Para hacer listados: <ul>  Un UL es «UNORDERED LIST» o sea, BULLETS. <li>bullets</li>  LI – Un LI es un «list ITEM» <li>bullets</li> <li>bullets</li> </ul> <ol>  Un OL, es un «ORDERED LIST» o sea un listado en orden (NÚMEROS). <li>numeros</li> <li>numeros</li> <li>numeros</li> </ol> TAGS de FORMATO
  • 16. Las imágenes se insertan directamente en el HTML (según se requera) y se hace a través del TAG «IMG», que se usa con el atributo «SRC» o SOURCE, que indica la fuente de la imagen, esta imagen siempre estará fuera del archivo, no quiere decir que la imagen se agregará al HTML, solamente hace un «LINK» con la referencia de dónde econtrarla: <img src="interstitial.jpg" width="320" height="416" /> Atributos más usados con las imágenes: width  Ancho de la imagen, en pixels. height  Alto de la imagen, en pixels. alt  Texto alternativo que aparece con el MOUSE OVER sobre esa imagen. INSERTANDO IMÁGENES