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Atores Rede em
O que é viver  sociedade da informação?
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Vivemos  Multidão:
- O que é importante observar? Conversas  Desejos  ConhecimenTO   relacionAmEntos   moral  acordos   aÇõeS  impressões  valores   afetos  comuns   colaborações  trocas   crenças  a rede mistura e  descentraliza na rede o  movimento
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O que é importante observar? O Corpo humano pode ser afetado de inúmeras maneiras, pelas quais sua potência de agir é aumentada ou diminuída.  (ESPINOSA, 2008, p. 163)
E na prática ? Case Acessa SP Case Acessa Escola
Gap Digital Brasil Fonte: CGI 2008 – TIC Domicílios 53%  nunca usaram computador  (75% zona rural) População que acessou Internet  nos últimos 3 meses Urbana 38% Rural 15% Total 34%
Locais de acesso à Internet Fonte: CGI 2008 – TIC Domicílios
+38  milhões de atendimentos gratuitos +1,6  milhão usuários cadastrados 499  postos implantados (50 em implantação) +3.000  computadores instalados Portal com mais de  15 milhões  de pageviews/mês 760  monitores permanentemente capacitados (70h/ano) Apoio a mais de  110  projetos comunitários de  desenvolvimento local Números  (Acessa SP)
5.500  escolas 12.300  estagiários 6 milhões  de alunos
Plano de expansão
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Internet “ O maior potencial de transformação da rede está em  conectar  pessoas ; é a chance de se  fazer novas coisas juntos ,  um potencial de cooperação em escalas que não eram possíveis antes. (...) As pessoas têm na internet mais que uma ferramenta. Utilizam-na como uma  aliada . E, desta forma, catalisam a conversação entre pessoas comuns. E neste ambiente de burburinho  muitos projetos são desenvolvidos ”.   (Dimantas, 2006)
C’est fini! ;) @dricaguzzi @hdhd @julioboaro

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Apresenção File

  • 2. O que é viver sociedade da informação?
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 7. - O que é importante observar? Conversas Desejos ConhecimenTO relacionAmEntos moral acordos aÇõeS impressões valores afetos comuns colaborações trocas crenças a rede mistura e descentraliza na rede o movimento
  • 8.
  • 9. O que é importante observar? O Corpo humano pode ser afetado de inúmeras maneiras, pelas quais sua potência de agir é aumentada ou diminuída. (ESPINOSA, 2008, p. 163)
  • 10. E na prática ? Case Acessa SP Case Acessa Escola
  • 11. Gap Digital Brasil Fonte: CGI 2008 – TIC Domicílios 53% nunca usaram computador (75% zona rural) População que acessou Internet nos últimos 3 meses Urbana 38% Rural 15% Total 34%
  • 12. Locais de acesso à Internet Fonte: CGI 2008 – TIC Domicílios
  • 13. +38 milhões de atendimentos gratuitos +1,6 milhão usuários cadastrados 499 postos implantados (50 em implantação) +3.000 computadores instalados Portal com mais de 15 milhões de pageviews/mês 760 monitores permanentemente capacitados (70h/ano) Apoio a mais de 110 projetos comunitários de desenvolvimento local Números (Acessa SP)
  • 14. 5.500 escolas 12.300 estagiários 6 milhões de alunos
  • 17.  
  • 18.  
  • 19.
  • 20. Ativar uma rede... Quero estar com? Quero compartilhar? O que? por que? Com quem? O que essa conversa produz de sentido para mim? Essa rede me alimenta?  
  • 21.
  • 22. Abordagem no Orkut - Observação e, não, intervenção - Mapeamento dos "hubs" (assuntos e perfis) - Retroalimentação para os outros dispositivos (capacitação, portal, ambiente de gestão , rede de projetos) - Postura de "quem quer aprender com"e não "quem já sabe"
  • 23.
  • 24.
  • 25. Fórum - tópicos 1. Investimento nas relações - construção de campo de confiança, busca de pertencimento.
  • 26. Fórum - tópicos 2. Temas comuns para troca : processo de identificação
  • 27. Fórum - tópicos 3. Construção conjunta de saberes sobre o Programa
  • 28. Internet “ O maior potencial de transformação da rede está em conectar pessoas ; é a chance de se fazer novas coisas juntos , um potencial de cooperação em escalas que não eram possíveis antes. (...) As pessoas têm na internet mais que uma ferramenta. Utilizam-na como uma aliada . E, desta forma, catalisam a conversação entre pessoas comuns. E neste ambiente de burburinho muitos projetos são desenvolvidos ”. (Dimantas, 2006)
  • 29. C’est fini! ;) @dricaguzzi @hdhd @julioboaro