SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Downloaden Sie, um offline zu lesen
O modelo atômico de Dalton
Fernando J. Guilger
John Dalton
• *06/09/1766
• + 27/07/1844
• Filósofo Natural
Inglês
Nascido em Eaglesville, Inglaterra, John
Dalton provinha de uma família de cristãos
protestantes pertencentes a Sociedade dos
Amigos, mais conhecidos como quakers.
Com doze anos de idade, começou a dar aulas,
substituindo seu professor.
Demonstrava muito interesse por filosofia
natural e metereologia.
Viveu durante o começo da 1ª Revolução
Industrial.
Morreu em Manchester, em 1844, tendo sido
encontrado caído fora de sua cama por sua
atendente, após uma sequência de AVC’s.
John Dalton
• Você consegue enxergar os números abaixo?
Daltonismo
• Dalton padecia de uma deficiência visual congênita,
que ficou conhecida como daltonismo, em sua
homenagem.
Perguntas...
• Seu interesse pelos fenômenos atmosféricos o levou aos
estudos de Newton (1642-1727) e de Robert Boyle
(1626-1691).
• A grande questão de seu tempo era a natureza da
atmosfera:
Os fluídos gasosos que a compunham estavam
ligados quimicamente ou apenas misturados?
Perguntas...
• Partindo do pressuposto que a atmosfera se constitui
de gases misturados, outra pergunta surgia:
• Por que os gases não estão separados em
camadas de acordo com suas densidades?
Influências
• Para lidar com essa questão, Dalton adotou a
concepção de matéria que lhe parecia mais condizentes
com a realidade: o corpuscularismo Newtoniano.
Influências
• Segundo Newton, a matéria era corpuscular, ou seja
formada por partículas.
• Resgatando o pensamento dos gregos atomistas,
(presente nos trabalhos de Boyle) haveria uma
partícula tão diminuta de matéria que seria
indivisível. A essa partícula, denominava-se “átomo”
(a=não; tomo= divisível)
Estudando o problema dos gases, e a partir tantos
das ideias de Newton e Boyle, quanto dos
trabalhos com gases de Lavoisier (1743-1794),
Priestley(1733-1804), Cavendish (1731-1810),
Joseph Black (1728-1799), entre outros, Dalton
tinha acesso a dados relativos a massas de diversos
gases, como o “azotic gas” (nitrogênio), “carbonic
acid gas” (gás carbônico), oxigênio, hidrogênio, etc.
Características da teoria atômica de
Dalton
• * Toda matéria é feita de átomos. Esses corpos,
indivisíveis e indestrutíveis, constituem as partículas
finais da química.
Características da teoria atômica de
Dalton
• * Todos os átomos de um dado elemento são idênticos,
não só quanto à massa, mas também quanto às outras
propriedades. Átomos de elementos diferentes têm
massas diferentes e propriedades diferentes.
Características da teoria atômica de
Dalton
• * Os compostos se formam pela combinação de duas
ou mais espécies diferentes de átomos. Os átomos se
combinam na razão de números inteiros pequenos, por
exemplo, um átomo de A com um átomo de B, dois
átomos de A com um átomo de B.
Características da teoria atômica de
Dalton
• * Os átomos são as unidades das mudanças químicas.
Uma reação química envolve apenas combinação,
separação e rearranjo de átomos, mas os átomos não
são criados, nem destruídos, nem divididos, ou
convertidos em outras espécies durante uma reação
química.
Lei de Dalton
• O estudo dessas massas e densidades era importante
para que ele se debruçasse sobre o problema da
composição e organização da atmosfera.
• Ele chega ao seguinte postulado:
• “Em uma mistura gasosa, a pressão de cada
componente é independente da pressão dos demais, a
pressão total ( P) é igual à soma das pressões parciais
dos componentes.”
Bibliografia
ALFONSO-GOLDFARB, A. M. Da Alquimia à Química. São Paulo: Landy, 2001
________. O que é História da Ciência. São Paulo: Brasiliense, 1994
AVENI, Anthony. Conversando com os Planetas: Como o Mito e a Ciência inventaram o Cosmo. Tradução: Cecília
Camargo Bartalotti. São Paulo. Mercuryo, 1993
FORATO, Thaís C. M. Os "poderes ocultos" da matéria e a gravitação universal. Edição especial scientific American
Brasil, v. 6, p. 38-43, 2006
GIL PÉREZ, D.; MONTORO, I. F.; ALIS, J. C.; CACHAPUZ, A.; PRAIA, J. Para uma imagem não deformada do
trabalho científico. Ciência & Educação 7 (2): 125-153, 2001.
MARTINS, Roberto de Andrade. Sobre o papel da História da ciência no ensino. Boletim da Sociedade Brasileira da
História da Ciência. 9: 3-5, 1990.
_______. O universo: teorias sobre sua origem e evolução. São Paulo: Editora Moderna, 1994.
_______. Introdução: A história da ciência e seus usos na educação. SILVA, Cibelle C. (Org.). Estudos de história e
filosofia das ciências: subsídios para aplicação no ensino. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2006
_______. A torre de Babel científica. Os grandes erros da ciência - Edição especial scientific American Brasil, v. 6, p. 6-
13, 2006.
MATTHEWS, M. R (1992) History, philosophy and science education: the present reapproachment. Science &
Education 1: 11-47
PORTO, P. A. O Alquimista Sendivogius e o Salitre. Química Nova na escola, v. 8, p. 28-30, 1998.
_______. Um debate seiscentista - A transmutação do ferro em cobre. Química Nova na Escola, v. 19, p. 24-26, 2004.
VIANA, Helio. Processo de elaboração da teoria de Dalton. Disponível em:
http://qnesc.sbq.org.br/online/cadernos/07/a03.pdf
YATES, Francis. Giordano Bruno e a Tradição Hermética. Tradução: Yolanda Steidel de Toledo. São Paulo. Círculo do
Livro,1964

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Modelos atomicos rutherford
Modelos atomicos rutherfordModelos atomicos rutherford
Modelos atomicos rutherford
 
O átomo
O átomoO átomo
O átomo
 
Evolução dos modelos atômicos
Evolução dos modelos atômicosEvolução dos modelos atômicos
Evolução dos modelos atômicos
 
Isaac Newton
Isaac NewtonIsaac Newton
Isaac Newton
 
Atividade tabela periódica
Atividade   tabela periódicaAtividade   tabela periódica
Atividade tabela periódica
 
Aula sobre tabela periódica
Aula sobre tabela periódicaAula sobre tabela periódica
Aula sobre tabela periódica
 
Jogo 1 trilha do átomo
Jogo 1  trilha do átomoJogo 1  trilha do átomo
Jogo 1 trilha do átomo
 
Gravidade power point
Gravidade power pointGravidade power point
Gravidade power point
 
Evolução do modelo atómico (final)
Evolução do modelo atómico (final)Evolução do modelo atómico (final)
Evolução do modelo atómico (final)
 
Modelos atômicos
Modelos atômicosModelos atômicos
Modelos atômicos
 
Trabalho de quimica modelo thomson
Trabalho de quimica   modelo thomsonTrabalho de quimica   modelo thomson
Trabalho de quimica modelo thomson
 
Ligações Químicas
Ligações QuímicasLigações Químicas
Ligações Químicas
 
Atmosfera
AtmosferaAtmosfera
Atmosfera
 
Estrutura atômica
Estrutura atômica Estrutura atômica
Estrutura atômica
 
Propriedades da matéria
Propriedades da matériaPropriedades da matéria
Propriedades da matéria
 
Estrutura Atomica
Estrutura AtomicaEstrutura Atomica
Estrutura Atomica
 
Atmosfera camadas
Atmosfera camadasAtmosfera camadas
Atmosfera camadas
 
Aula sobre ligações químicas
Aula sobre ligações químicasAula sobre ligações químicas
Aula sobre ligações químicas
 
CARACTERISTICAS DO CARBONO
CARACTERISTICAS DO CARBONOCARACTERISTICAS DO CARBONO
CARACTERISTICAS DO CARBONO
 
Efeito estufa
Efeito estufaEfeito estufa
Efeito estufa
 

Andere mochten auch

Slides evolução do modelo atômico
Slides  evolução do modelo atômicoSlides  evolução do modelo atômico
Slides evolução do modelo atômicoelismarafernandes
 
A importância da teoria atômica de dalton até hoje
A importância da teoria atômica de dalton até hojeA importância da teoria atômica de dalton até hoje
A importância da teoria atômica de dalton até hojeRaimunda Cavalcante
 
Modelo AtôMico De Dalton E Thomson
Modelo AtôMico De Dalton E ThomsonModelo AtôMico De Dalton E Thomson
Modelo AtôMico De Dalton E Thomsonguestddc80fe
 
Apresentação modelos atômicos elenice
Apresentação modelos atômicos  eleniceApresentação modelos atômicos  elenice
Apresentação modelos atômicos eleniceEEB Paulo Bauer
 
Modelos atomicos
Modelos atomicos Modelos atomicos
Modelos atomicos Laguat
 
582459657.estrutura atomica(pafor)
582459657.estrutura atomica(pafor)582459657.estrutura atomica(pafor)
582459657.estrutura atomica(pafor)Ricardo França
 
Modelo de Rutherford
Modelo de RutherfordModelo de Rutherford
Modelo de RutherfordDamela_123
 
MODELO ATOMICO DE JHON DALTON
MODELO ATOMICO DE JHON DALTONMODELO ATOMICO DE JHON DALTON
MODELO ATOMICO DE JHON DALTONmariafgonzalez
 
Teoria e estrutura atômica carlinhos - cópia
Teoria e estrutura atômica carlinhos - cópiaTeoria e estrutura atômica carlinhos - cópia
Teoria e estrutura atômica carlinhos - cópiaJoao Victor
 
2016 evolução do modelo atômico
2016   evolução do modelo atômico2016   evolução do modelo atômico
2016 evolução do modelo atômicocezaoo
 
John dalton final
John dalton finalJohn dalton final
John dalton finalElvia Munoz
 
Super Modelo Atomico
Super Modelo AtomicoSuper Modelo Atomico
Super Modelo Atomicoguest67d522
 

Andere mochten auch (20)

Modelo Atómico de Dalton
Modelo Atómico de DaltonModelo Atómico de Dalton
Modelo Atómico de Dalton
 
John Dalton
John DaltonJohn Dalton
John Dalton
 
Slides evolução do modelo atômico
Slides  evolução do modelo atômicoSlides  evolução do modelo atômico
Slides evolução do modelo atômico
 
Teoria atômica
Teoria atômicaTeoria atômica
Teoria atômica
 
A importância da teoria atômica de dalton até hoje
A importância da teoria atômica de dalton até hojeA importância da teoria atômica de dalton até hoje
A importância da teoria atômica de dalton até hoje
 
Modelo AtôMico De Dalton E Thomson
Modelo AtôMico De Dalton E ThomsonModelo AtôMico De Dalton E Thomson
Modelo AtôMico De Dalton E Thomson
 
Modelo atómico de Dalton
Modelo atómico de DaltonModelo atómico de Dalton
Modelo atómico de Dalton
 
Apresentação modelos atômicos elenice
Apresentação modelos atômicos  eleniceApresentação modelos atômicos  elenice
Apresentação modelos atômicos elenice
 
Aula 6 dos gregos a dalton
Aula 6 dos gregos a daltonAula 6 dos gregos a dalton
Aula 6 dos gregos a dalton
 
Modelos atomicos
Modelos atomicos Modelos atomicos
Modelos atomicos
 
582459657.estrutura atomica(pafor)
582459657.estrutura atomica(pafor)582459657.estrutura atomica(pafor)
582459657.estrutura atomica(pafor)
 
Modelo de Rutherford
Modelo de RutherfordModelo de Rutherford
Modelo de Rutherford
 
Natureza atômica da matéria - Profº Márcio Bandeira
Natureza atômica da matéria - Profº Márcio BandeiraNatureza atômica da matéria - Profº Márcio Bandeira
Natureza atômica da matéria - Profº Márcio Bandeira
 
Campo cristalino-1
Campo cristalino-1Campo cristalino-1
Campo cristalino-1
 
MODELO ATOMICO DE JHON DALTON
MODELO ATOMICO DE JHON DALTONMODELO ATOMICO DE JHON DALTON
MODELO ATOMICO DE JHON DALTON
 
Teoria e estrutura atômica carlinhos - cópia
Teoria e estrutura atômica carlinhos - cópiaTeoria e estrutura atômica carlinhos - cópia
Teoria e estrutura atômica carlinhos - cópia
 
Modelos atómicos
Modelos atómicosModelos atómicos
Modelos atómicos
 
2016 evolução do modelo atômico
2016   evolução do modelo atômico2016   evolução do modelo atômico
2016 evolução do modelo atômico
 
John dalton final
John dalton finalJohn dalton final
John dalton final
 
Super Modelo Atomico
Super Modelo AtomicoSuper Modelo Atomico
Super Modelo Atomico
 

Ähnlich wie O modelo atômico de dalton

AULA 11_ Modelos Atômicos _ Química 1º Ano.pdf
AULA 11_ Modelos Atômicos _ Química 1º Ano.pdfAULA 11_ Modelos Atômicos _ Química 1º Ano.pdf
AULA 11_ Modelos Atômicos _ Química 1º Ano.pdfTiagoFerreira603165
 
2. a constituição da matéria átomo
2. a constituição da matéria   átomo2. a constituição da matéria   átomo
2. a constituição da matéria átomokarlinha soares
 
Modelos Atômicos.pdf
Modelos Atômicos.pdfModelos Atômicos.pdf
Modelos Atômicos.pdfKaique54
 
MODELOS ATOMICOS, TABELA PERIÓDICA, CÁLCULOS QUÍMICOS
MODELOS ATOMICOS, TABELA PERIÓDICA, CÁLCULOS QUÍMICOSMODELOS ATOMICOS, TABELA PERIÓDICA, CÁLCULOS QUÍMICOS
MODELOS ATOMICOS, TABELA PERIÓDICA, CÁLCULOS QUÍMICOSGABRIELLYMACIEL4
 
Aula 3- TABELA PERIODICA.pdf
Aula 3- TABELA PERIODICA.pdfAula 3- TABELA PERIODICA.pdf
Aula 3- TABELA PERIODICA.pdfsintiasousa3
 
Capítulo 1 efeito fotoelétrico
Capítulo 1   efeito fotoelétricoCapítulo 1   efeito fotoelétrico
Capítulo 1 efeito fotoelétricoMarivane Biazus
 
Apresentação1.pptx
Apresentação1.pptxApresentação1.pptx
Apresentação1.pptxMariaPagiola1
 
Estudo do átomo e modelos (1).pptx
Estudo do átomo e modelos (1).pptxEstudo do átomo e modelos (1).pptx
Estudo do átomo e modelos (1).pptxMichelleCristinaDeAl
 
A evolucao dos modelos atomicos thomson
A evolucao dos modelos atomicos thomsonA evolucao dos modelos atomicos thomson
A evolucao dos modelos atomicos thomsonMarisol Porto
 
Colégio da cidade - Fisica
Colégio da cidade - FisicaColégio da cidade - Fisica
Colégio da cidade - FisicaLukaz Lago
 
Quimica_1EM
Quimica_1EMQuimica_1EM
Quimica_1EMcomiest
 
Atomo, modelos, distribuição eletrônica.pptx
Atomo, modelos, distribuição eletrônica.pptxAtomo, modelos, distribuição eletrônica.pptx
Atomo, modelos, distribuição eletrônica.pptxMarianaFERRARISILVEI
 

Ähnlich wie O modelo atômico de dalton (20)

John dalton
John daltonJohn dalton
John dalton
 
AULA 11_ Modelos Atômicos _ Química 1º Ano.pdf
AULA 11_ Modelos Atômicos _ Química 1º Ano.pdfAULA 11_ Modelos Atômicos _ Química 1º Ano.pdf
AULA 11_ Modelos Atômicos _ Química 1º Ano.pdf
 
Modelos atômicos
Modelos atômicosModelos atômicos
Modelos atômicos
 
quimica geral Aula 02
quimica geral Aula 02quimica geral Aula 02
quimica geral Aula 02
 
Evolução dos modelos atômicos
Evolução dos modelos atômicosEvolução dos modelos atômicos
Evolução dos modelos atômicos
 
2. a constituição da matéria átomo
2. a constituição da matéria   átomo2. a constituição da matéria   átomo
2. a constituição da matéria átomo
 
Modelos Atômicos.pdf
Modelos Atômicos.pdfModelos Atômicos.pdf
Modelos Atômicos.pdf
 
Introdução a tabela periódica
Introdução a tabela periódicaIntrodução a tabela periódica
Introdução a tabela periódica
 
MODELOS ATOMICOS, TABELA PERIÓDICA, CÁLCULOS QUÍMICOS
MODELOS ATOMICOS, TABELA PERIÓDICA, CÁLCULOS QUÍMICOSMODELOS ATOMICOS, TABELA PERIÓDICA, CÁLCULOS QUÍMICOS
MODELOS ATOMICOS, TABELA PERIÓDICA, CÁLCULOS QUÍMICOS
 
Aula 3- TABELA PERIODICA.pdf
Aula 3- TABELA PERIODICA.pdfAula 3- TABELA PERIODICA.pdf
Aula 3- TABELA PERIODICA.pdf
 
Historia da-energia-nuclear
Historia da-energia-nuclearHistoria da-energia-nuclear
Historia da-energia-nuclear
 
Capítulo 1 efeito fotoelétrico
Capítulo 1   efeito fotoelétricoCapítulo 1   efeito fotoelétrico
Capítulo 1 efeito fotoelétrico
 
Apresentação1.pptx
Apresentação1.pptxApresentação1.pptx
Apresentação1.pptx
 
Estudo do átomo e modelos (1).pptx
Estudo do átomo e modelos (1).pptxEstudo do átomo e modelos (1).pptx
Estudo do átomo e modelos (1).pptx
 
A evolucao dos modelos atomicos thomson
A evolucao dos modelos atomicos thomsonA evolucao dos modelos atomicos thomson
A evolucao dos modelos atomicos thomson
 
Colégio da cidade - Fisica
Colégio da cidade - FisicaColégio da cidade - Fisica
Colégio da cidade - Fisica
 
Dalton.pptx
Dalton.pptxDalton.pptx
Dalton.pptx
 
Tabela periódica dos elementos químicos
Tabela periódica dos elementos químicosTabela periódica dos elementos químicos
Tabela periódica dos elementos químicos
 
Quimica_1EM
Quimica_1EMQuimica_1EM
Quimica_1EM
 
Atomo, modelos, distribuição eletrônica.pptx
Atomo, modelos, distribuição eletrônica.pptxAtomo, modelos, distribuição eletrônica.pptx
Atomo, modelos, distribuição eletrônica.pptx
 

Mehr von Daniele Prado

A violeta que desaparece experimento
A violeta que desaparece   experimentoA violeta que desaparece   experimento
A violeta que desaparece experimentoDaniele Prado
 
Seminário: Jogos no Ensino de Química: Considerações teóricas para sua Utiliz...
Seminário: Jogos no Ensino de Química: Considerações teóricas para sua Utiliz...Seminário: Jogos no Ensino de Química: Considerações teóricas para sua Utiliz...
Seminário: Jogos no Ensino de Química: Considerações teóricas para sua Utiliz...Daniele Prado
 
Questionário 1º experimento - Padre Anchieta
Questionário 1º experimento  - Padre AnchietaQuestionário 1º experimento  - Padre Anchieta
Questionário 1º experimento - Padre AnchietaDaniele Prado
 
Questionário experimento 1 - Padre Anchieta
Questionário experimento 1 - Padre AnchietaQuestionário experimento 1 - Padre Anchieta
Questionário experimento 1 - Padre AnchietaDaniele Prado
 
Avaliação Diagnóstica
Avaliação DiagnósticaAvaliação Diagnóstica
Avaliação DiagnósticaDaniele Prado
 
Apresentação pibid
Apresentação pibidApresentação pibid
Apresentação pibidDaniele Prado
 
Seminário: Função social : O que significa ensino de química para formar o ci...
Seminário: Função social : O que significa ensino de química para formar o ci...Seminário: Função social : O que significa ensino de química para formar o ci...
Seminário: Função social : O que significa ensino de química para formar o ci...Daniele Prado
 

Mehr von Daniele Prado (8)

A violeta que desaparece experimento
A violeta que desaparece   experimentoA violeta que desaparece   experimento
A violeta que desaparece experimento
 
Seminário: Jogos no Ensino de Química: Considerações teóricas para sua Utiliz...
Seminário: Jogos no Ensino de Química: Considerações teóricas para sua Utiliz...Seminário: Jogos no Ensino de Química: Considerações teóricas para sua Utiliz...
Seminário: Jogos no Ensino de Química: Considerações teóricas para sua Utiliz...
 
Questionário 1º experimento - Padre Anchieta
Questionário 1º experimento  - Padre AnchietaQuestionário 1º experimento  - Padre Anchieta
Questionário 1º experimento - Padre Anchieta
 
Questionário experimento 1 - Padre Anchieta
Questionário experimento 1 - Padre AnchietaQuestionário experimento 1 - Padre Anchieta
Questionário experimento 1 - Padre Anchieta
 
Avaliação Diagnóstica
Avaliação DiagnósticaAvaliação Diagnóstica
Avaliação Diagnóstica
 
Apresentação pibid
Apresentação pibidApresentação pibid
Apresentação pibid
 
Seminário: Função social : O que significa ensino de química para formar o ci...
Seminário: Função social : O que significa ensino de química para formar o ci...Seminário: Função social : O que significa ensino de química para formar o ci...
Seminário: Função social : O que significa ensino de química para formar o ci...
 
Petshop
PetshopPetshop
Petshop
 

Kürzlich hochgeladen

HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarIedaGoethe
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPanandatss1
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirIedaGoethe
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptxpamelacastro71
 

Kürzlich hochgeladen (20)

HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO4_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogarCaixa jogo da onça. para imprimir e jogar
Caixa jogo da onça. para imprimir e jogar
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Educação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SPEducação São Paulo centro de mídias da SP
Educação São Paulo centro de mídias da SP
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimirFCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
FCEE - Diretrizes - Autismo.pdf para imprimir
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptxAula 1, 2  Bacterias Características e Morfologia.pptx
Aula 1, 2 Bacterias Características e Morfologia.pptx
 

O modelo atômico de dalton

  • 1. O modelo atômico de Dalton Fernando J. Guilger
  • 2. John Dalton • *06/09/1766 • + 27/07/1844 • Filósofo Natural Inglês Nascido em Eaglesville, Inglaterra, John Dalton provinha de uma família de cristãos protestantes pertencentes a Sociedade dos Amigos, mais conhecidos como quakers. Com doze anos de idade, começou a dar aulas, substituindo seu professor. Demonstrava muito interesse por filosofia natural e metereologia. Viveu durante o começo da 1ª Revolução Industrial. Morreu em Manchester, em 1844, tendo sido encontrado caído fora de sua cama por sua atendente, após uma sequência de AVC’s.
  • 3. John Dalton • Você consegue enxergar os números abaixo?
  • 4. Daltonismo • Dalton padecia de uma deficiência visual congênita, que ficou conhecida como daltonismo, em sua homenagem.
  • 5. Perguntas... • Seu interesse pelos fenômenos atmosféricos o levou aos estudos de Newton (1642-1727) e de Robert Boyle (1626-1691). • A grande questão de seu tempo era a natureza da atmosfera: Os fluídos gasosos que a compunham estavam ligados quimicamente ou apenas misturados?
  • 6. Perguntas... • Partindo do pressuposto que a atmosfera se constitui de gases misturados, outra pergunta surgia: • Por que os gases não estão separados em camadas de acordo com suas densidades?
  • 7. Influências • Para lidar com essa questão, Dalton adotou a concepção de matéria que lhe parecia mais condizentes com a realidade: o corpuscularismo Newtoniano.
  • 8. Influências • Segundo Newton, a matéria era corpuscular, ou seja formada por partículas. • Resgatando o pensamento dos gregos atomistas, (presente nos trabalhos de Boyle) haveria uma partícula tão diminuta de matéria que seria indivisível. A essa partícula, denominava-se “átomo” (a=não; tomo= divisível)
  • 9. Estudando o problema dos gases, e a partir tantos das ideias de Newton e Boyle, quanto dos trabalhos com gases de Lavoisier (1743-1794), Priestley(1733-1804), Cavendish (1731-1810), Joseph Black (1728-1799), entre outros, Dalton tinha acesso a dados relativos a massas de diversos gases, como o “azotic gas” (nitrogênio), “carbonic acid gas” (gás carbônico), oxigênio, hidrogênio, etc.
  • 10. Características da teoria atômica de Dalton • * Toda matéria é feita de átomos. Esses corpos, indivisíveis e indestrutíveis, constituem as partículas finais da química.
  • 11. Características da teoria atômica de Dalton • * Todos os átomos de um dado elemento são idênticos, não só quanto à massa, mas também quanto às outras propriedades. Átomos de elementos diferentes têm massas diferentes e propriedades diferentes.
  • 12. Características da teoria atômica de Dalton • * Os compostos se formam pela combinação de duas ou mais espécies diferentes de átomos. Os átomos se combinam na razão de números inteiros pequenos, por exemplo, um átomo de A com um átomo de B, dois átomos de A com um átomo de B.
  • 13.
  • 14. Características da teoria atômica de Dalton • * Os átomos são as unidades das mudanças químicas. Uma reação química envolve apenas combinação, separação e rearranjo de átomos, mas os átomos não são criados, nem destruídos, nem divididos, ou convertidos em outras espécies durante uma reação química.
  • 15. Lei de Dalton • O estudo dessas massas e densidades era importante para que ele se debruçasse sobre o problema da composição e organização da atmosfera. • Ele chega ao seguinte postulado: • “Em uma mistura gasosa, a pressão de cada componente é independente da pressão dos demais, a pressão total ( P) é igual à soma das pressões parciais dos componentes.”
  • 16. Bibliografia ALFONSO-GOLDFARB, A. M. Da Alquimia à Química. São Paulo: Landy, 2001 ________. O que é História da Ciência. São Paulo: Brasiliense, 1994 AVENI, Anthony. Conversando com os Planetas: Como o Mito e a Ciência inventaram o Cosmo. Tradução: Cecília Camargo Bartalotti. São Paulo. Mercuryo, 1993 FORATO, Thaís C. M. Os "poderes ocultos" da matéria e a gravitação universal. Edição especial scientific American Brasil, v. 6, p. 38-43, 2006 GIL PÉREZ, D.; MONTORO, I. F.; ALIS, J. C.; CACHAPUZ, A.; PRAIA, J. Para uma imagem não deformada do trabalho científico. Ciência & Educação 7 (2): 125-153, 2001. MARTINS, Roberto de Andrade. Sobre o papel da História da ciência no ensino. Boletim da Sociedade Brasileira da História da Ciência. 9: 3-5, 1990. _______. O universo: teorias sobre sua origem e evolução. São Paulo: Editora Moderna, 1994. _______. Introdução: A história da ciência e seus usos na educação. SILVA, Cibelle C. (Org.). Estudos de história e filosofia das ciências: subsídios para aplicação no ensino. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2006 _______. A torre de Babel científica. Os grandes erros da ciência - Edição especial scientific American Brasil, v. 6, p. 6- 13, 2006. MATTHEWS, M. R (1992) History, philosophy and science education: the present reapproachment. Science & Education 1: 11-47 PORTO, P. A. O Alquimista Sendivogius e o Salitre. Química Nova na escola, v. 8, p. 28-30, 1998. _______. Um debate seiscentista - A transmutação do ferro em cobre. Química Nova na Escola, v. 19, p. 24-26, 2004. VIANA, Helio. Processo de elaboração da teoria de Dalton. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/cadernos/07/a03.pdf YATES, Francis. Giordano Bruno e a Tradição Hermética. Tradução: Yolanda Steidel de Toledo. São Paulo. Círculo do Livro,1964