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Koblenz
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Allgemeine Bemerkungen
Sinnvoll arbeiten mit einem IWB:
- punktueller, phasenweiser Einsatz
- Mehrwert durch Medienintegra...
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Zwei Aspekte herausgegriffen:
1) Verfügbarkeit von (digitalisierten und primär
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Veränderungen durch
Digitalisierung
Zwei Aspekte herausgegriffen:
2) Digitale Medien als (Lern-) Werkzeuge
= Arbeit mit Bi...
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Digitalisierung
Dreifache Öffnung des Unterrichts über
Differenzierung der
1) Lerninhalte
2) Lernprodu...
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Arbeit mit digitalen Karten
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Bundesarchiv / Wikimedia:
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Variante
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Medial gestützte Bildbeschreibung und -analyse
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Besuch einer virtuellen Ausstellung, z.B.
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Unterrichtsidee 5: Erinnerung an
den Ersten Weltkrieg in der Malerei
Variante
a) Einstieg: Auswahl und Präsentation (vgl. ...
Unterrichtsidee 5: Erinnerung an
den Ersten Weltkrieg in der Malerei
Variante
b) Projektarbeit: Historische Ausstellung zu...
Unterrichtsidee 6:
Arbeit mit bewegten Bildern
Youtube Suchbegriff „Erster Weltkrieg“ über 10.000,
„World War I“ über 400....
Unterrichtsidee 6:
Arbeit mit (bewegten) Bildern
Erstellen von Screenshots aus einem Film:
- Bildaufbau, filmische Mittel ...
Unterrichtsidee 6:
Arbeit mit bewegten Bildern
Erstellen eigener digitaler Narrationen
auch möglich mit Fotos/Gemälden
als...
Unterrichtsidee 7: Der Erste Weltkrieg in
der Geschichtskultur - Computerspiele
Variante
a) Analyse von
Screenshots:
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der Geschichtskultur - Computerspiele
b) Spielaufbau,
Narration
untersuchen
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Erster Weltkrieg am Interaktiven Whiteboard

  1. 1. Daniel Bernsen Koblenz Der Erste Weltkrieg als Thema des Geschichtsunterrichts mit dem Interaktiven Whiteboard http://geschichtsunterricht.wordpress.com/
  2. 2. Allgemeine Bemerkungen Sinnvoll arbeiten mit einem IWB: - punktueller, phasenweiser Einsatz - Mehrwert durch Medienintegration - kombiniert mit Schülerarbeit an „Computern“
  3. 3. Veränderungen durch Digitalisierung Zwei Aspekte herausgegriffen: 1) Verfügbarkeit von (digitalisierten und primär digitalen) Quellen und Darstellungen = Fülle von Material, aber für Unterricht fehlen didaktische Konzepte
  4. 4. Veränderungen durch Digitalisierung Zwei Aspekte herausgegriffen: 2) Digitale Medien als (Lern-) Werkzeuge = Arbeit mit Bildern und Filmen, Möglichkeiten der Handlungs- und Produktorientierung
  5. 5. Veränderungen durch Digitalisierung Dreifache Öffnung des Unterrichts über Differenzierung der 1) Lerninhalte 2) Lernprodukte 3) Lernwege Ermöglichen persönlicher Sinnbildung: „Was hat das mit mir zu tun?“
  6. 6. Online-Angebote: Linkliste Zusammenstellung von Christoph Pallaske 1 Für Schüler/innen geeignete Informationsseiten 2 Lernaufgaben und -umgebungen 3 Unterrichtsvorbereitung für Lehrer/innen 4 Ressourcen zum Erstellen von OER 5 Urheberrechtlich geschützte Medienangebote 6 Wissenschaftliche Blogs & Portale zum 1. Weltkrieg 7 Weiterführende Literatur und Linklisten http://historischdenken.hypotheses.org/1840
  7. 7. Unterrichtsidee 1: Arbeit mit digitalen Karten Map by Alpathon / Wikimedia CC BY-SA Ausgehend z.B. von Text im Schulbuch Einzeichnen der Bündnisse 1914 auf stummer Karte
  8. 8. Unterrichtsidee 1: Arbeit mit digitalen Karten Google Maps/ Earth/ Street View Thomas Kuban, in: Geschichte lernen 159/160, Mai 2014.
  9. 9. Unterrichtsidee 2: Bilder als Einstieg Bundesarchiv / Wikimedia: http://commons.wikimedia.org/wiki/World_War_I Europeana: http://www.europeana1914-1918.eu/de Flickr Commons: http://www.flickr.com/commons Walter Kössler Projekt: http://wwiphotos.tumblr.com/ Verschiedene Suchbegriffe: WWI, GreatWar, Erster Weltkrieg, World War One etc. Mit Schülern Suchstrategien besprechen! Foto: Bundesarchiv / CC-BY-SA
  10. 10. Unterrichtsidee 2: Bilder als Einstieg Variante a) Schüler wählen ein Bild aus, das für sie den 1. Weltkrieg repräsentiert und präsentieren ihre Auswahl begründet vor der Klasse. b) Schüler erstellen in Kleingruppen Collage mit mehreren Bildern. Austausch von Vorwissen und vorhandenen Konzepten Verwendung der Bilder/Collagen am Ende der UE Foto: Bundesarchiv / CC-BY-SA
  11. 11. Unterrichtsidee 3: Bildanalyse Medial gestützte Bildbeschreibung und -analyse mit IWB-Software oder z.B. Thinglink Foto: Deutschland 1919 Bearbeitung 7. Klasse Bundesarchiv / CC-BY-SA
  12. 12. Unterrichtsidee 4: Lokale Geschichte entdecken Als Unterrichtsgang oder Hausaufgabe: Schüler fotografieren „Spuren“ des 1. Weltkriegs in ihren Schul- und/oder Wohnort: z.B. Denkmäler, Straßennamen, Filmplakate, Kriegsgräber. Bilder besprechen/bearbeiten in Kleingruppen oder Plenum
  13. 13. Unterrichtsidee 5: Erinnerung an den Ersten Weltkrieg in der Malerei Besuch einer virtuellen Ausstellung, z.B. der Imperial War Museums im Google Art Project Alle nachfolgenden Bilder sind dem Google Art Project entnommen und direkt zur Quelle verlinkt. Dort finden sich jeweils weitere Informationen.
  14. 14. Unterrichtsidee 5: Erinnerung an den Ersten Weltkrieg in der Malerei Variante a) Einstieg: Auswahl und Präsentation (vgl. Fotos)
  15. 15. Unterrichtsidee 5: Erinnerung an den Ersten Weltkrieg in der Malerei Variante b) Projektarbeit: Historische Ausstellung zur Erinnerung an/zum Ersten Weltkrieg kuratieren Aufgabenstellung: Recherche, Einlesen, Auswählen, Anordnen und Kommentieren der Bilder Je nach Alter und Vorerfahrung sind engere oder weitere Aufgabenformulierungen und Vorgaben der Arbeitsschritte, Informationsseiten etc. notwendig!
  16. 16. Unterrichtsidee 6: Arbeit mit bewegten Bildern Youtube Suchbegriff „Erster Weltkrieg“ über 10.000, „World War I“ über 400.000 Einträge Quellensammlung: European Film Gateway - Sammlungen zum Ersten Weltkrieg Eigene Dokumentationen erstellen: Filmmaterial auswählen, neu zusammenschneiden und/oder mit neuer Tonspur versehen
  17. 17. Unterrichtsidee 6: Arbeit mit (bewegten) Bildern Erstellen von Screenshots aus einem Film: - Bildaufbau, filmische Mittel und deren Wirkung analysieren - Bilder beschriften / Begriffsarbeit - Mehrere Bilder in eine (richtige) Reihenfolge bringen © Cinémathèque Royale de Belgique
  18. 18. Unterrichtsidee 6: Arbeit mit bewegten Bildern Erstellen eigener digitaler Narrationen auch möglich mit Fotos/Gemälden als „Diashow“ mit Tonspur Online-Anwendungen z.B. WeVideo http://www.wevideo.com/ Slidestory http://www.slidestory.com Yodio http://www.yodio.com
  19. 19. Unterrichtsidee 7: Der Erste Weltkrieg in der Geschichtskultur - Computerspiele Variante a) Analyse von Screenshots: Aufbau, Bildelemente, Symbole, Titel/Begriffe etc. http://www.supremacy1914.de/
  20. 20. Unterrichtsidee 7: Der Erste Weltkrieg in der Geschichtskultur - Computerspiele b) Spielaufbau, Narration untersuchen c) Umfrage zu Nutzergruppen, Spielerfahrungen „Over the Top“ - Canadian War Museum http://www.warmuseum.ca/cwm/games/overtop/index_e.shtml
  21. 21. Haben Sie Fragen?

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