Fachdienstbesprechung Geschichte   27.05.2010 eTwinning – eine Chance für den  Geschichtsunterricht?  Eine Stärkung der eu...
eTwinning – eine Chance für den Geschichtsunterricht? 1. Europabezug 2. Was ist eTwinning? 3. Projektbeispiele 4. Fragen u...
Weiterentwicklung des Geschichtsunterrichts
„ Die vorliegenden Lehrpläne […] tragen folgenden Gesichtspunkten Rechnung: […] deutliche interkulturelle Erziehung im Hin...
RLP-Bildungsserver: Geschichte http://geschichte.bildung-rp.de/entwicklung/etwinning.html
2 Was ist eTwinning? eTwinning ist eine europäische Lernplattform im Internet für  Klassen- oder Schulprojekte, die - zwei...
Was bietet eTwinning? <ul><li>Partnersuche </li></ul><ul><li>Twinspace = virtueller Klassenraum </li></ul><ul><li>Europäis...
Vorteile der Arbeit mit eTwinning <ul><li>+ In 23 Sprachen verfügbar </li></ul><ul><li>+ Verwaltung nur des eigenen Klasse...
Anmeldung <ul><li>www.eTwinning.net </li></ul>Hier erfolgt der 1. Schritt der Anmeldung
Partnersuche
Arbeiten mit dem TwinSpace  <ul><li>Werkzeuge </li></ul><ul><li>Kalender  </li></ul><ul><li>E-Mail </li></ul><ul><li>Forum...
3 Projektbeispiele: Mittelstufe 1) Finde die Bauwerke 2) Kelten und Römer
Projektbeispiel: Oberstufe Der 1. Weltkrieg  in deutsch - französischer  (und britischer) Perspektive Bildquelle: http://d...
classroom4.eu www.classroom4.eu
Didaktische Überlegungen Historisches Lernen: Europäische Dimension, Förderung insbesondere von + Multiperspektivität + Ko...
4 Haben Sie noch Fragen? Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Daniel Eisenmenger E-Mail: daniel.eisenmenger@lmz.rlp.de htt...
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eTwinning - eine Chance für den Geschichtsunterricht?

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  • Kurze Vorstellung der Teilnehmer, evtl. mit 2. Fach Kurze Vorstellung zur eigenen Person Bei Nachfragen bitte immer direkt
  • Lernplattfomen einem Werkzeugkasten vergleichbar, im Wesentlichen vier Bereiche: 1. Inhalt (Bereitstellung von Dateien) 2. Einzelaufgaben 3. Kollaboration-Kooperation 4. Kommunikation Chance für internationale Projekt, gemeinsames Arbeiten über Ländergrenzen hinweg
  • Sammeln: Wo denn im Unterricht präsent oder denkbar? Wo binationale oder europäische Perspektive sinnvoll? Beispiele: Lehrplan Oberstufe z.B. in 11 drei Kulturkreise Antike 13 Internationale Beziehungen „Handlungsfeld Europa“ Mittelstufenlehrplan (seit 1998/1999): Für Jahrgangsstufe 7: Das Römische Reich in Zeit und Raum Noch als neues Thema benannt: „Europa auf dem Weg zur Einheit“ Ideen: Deutsche Wiedervereinigung in europäischer Perspektive 8. Mai: Stunde Null? -&gt; Vergleich mit MOE-Ländern: Beginn Besetzung, Baltikum Bürgerkrieg Längeres Projekt: 1919-1945-1989 = Gewinnbringend!
  • Gerade 5jähriger Geburtstag Aktuell fast 90.000 angemeldete Lehrkräfte In 32 teilnehmenden Ländern Gefördert finanziert EU – Programm für lebenslanges Lernen =&gt; Nutzung kostenlos =&gt; relativ einfach und niedrigschwellig
  • Einführung ab 6 interessierten Lehrkräften pro Schule: Einführungsveranstaltung wieder im LMZ nach Sommerferien oder an der Schule 3 Stunden, mit praktischen Teilen, fächerübergreifend
  • Austausch Kommunikationwerkzeuge: Zeitgleich – Chat Zeitversetzt: Forum -&gt; Deutungen von Geschichte diskutieren Fotogalerie/Dateiaustausch: Regionen erkunden / Quellen, Darstellungen oder Präsentationen austauschen Wiki -&gt; Wikipedia -&gt; gemeinsames Lexikon zum Thema erarbeiten, aber auch möglich mit Hilfe des Werkzeugs z.B. Bildanalysen, unterschiedliche Sichtweisen -&gt; immer alles dauerhaft dokumentiert -&gt; Ergbnissicherung Austausch: Vor- und Nachbereitung. Kennenlernen der Schüler, Kommunikation. Inhaltliche Projektorientierte Begegnungsmaßnahmen.
  • 1) Finde Bauwerke: Fotos in Region machen/im Internet suchen, in Twinspace hochladen, Partnergruppe sucht diese z.B. Google Earth -&gt; Gestalten eines Spiels für Partnergruppe mit Koordinaten (Erdkunde), Informationen zu Bauwerken -&gt; gestalten einer Fotogalerie / virtuellen Ausstellung über Bauwerke in Region der Partnerschule 2) Die Kelten und Römer Regionale Spurensuche, z.B. Mosel und Irland, wiederum Präsentieren regionaler Überreste, Kennenlernen Partnerregionen -&gt; Vergleich : Vertiefung möglich: Versmessen/Kartographieren der Orte, Umfang der Recherchen usw.
  • Film bekannt? Schon mal in Auszügen im Unterricht eingesetzt? Wie? Kurs 12 LK Geschichte, Partnerklasse bilingual Lycée Frankreich -&gt; nicht notwendig: Kommunikation auf Englisch, Unterricht auf Deutsch -&gt; Chance aber nicht teil der Benotung! Hohe Motivation: Idee dass Partnerschule das gleiche machen, echte Kontroversität und Austausch über Perspektiven -&gt; Authentizität Arbeitsschritte: 1) Was bedeutet 1. Weltkrieg in deinem Land / für dich persönlich? -&gt; unterschiedliche nationale Sichtweisen 2) Arbeit zum Kriegsausbruch / Kriegsschuldfrage / Stellungskrieg -&gt; freiwillige Stundenprotokolle auf Englisch -&gt; für andere Gruppe online gestellt 3) Merry Christmas / Joyeux Noel -&gt; Filmkritiken vor Hintergrundwissen geschrieben / Diskussion über Film. + Flexibel + kleiner Anfang / nicht jedes Mal großes Projekt
  • Fak. Classroom4.eu
  • eTwinning - eine Chance für den Geschichtsunterricht?

    1. 1. Fachdienstbesprechung Geschichte 27.05.2010 eTwinning – eine Chance für den Geschichtsunterricht? Eine Stärkung der europäischen Perspektive(n) durch den Einsatz von webbasierten Kommunikationswerkzeugen
    2. 2. eTwinning – eine Chance für den Geschichtsunterricht? 1. Europabezug 2. Was ist eTwinning? 3. Projektbeispiele 4. Fragen und Diskussion
    3. 3. Weiterentwicklung des Geschichtsunterrichts
    4. 4. „ Die vorliegenden Lehrpläne […] tragen folgenden Gesichtspunkten Rechnung: […] deutliche interkulturelle Erziehung im Hinblick auf Europa [...]“ (Lehrpläne Erdkunde, Geschichte und Sozialkunde Klassen 7-9/10, S. 3) „ [...] inhaltlich [muss] der Zusammenhang der Europäischen Geschichte in ausgewählten Themen repräsentiert sein.“ (Lehrplan Gemeinschaftskunde, S. 8) 1 Europa im Geschichtsunterricht
    5. 5. RLP-Bildungsserver: Geschichte http://geschichte.bildung-rp.de/entwicklung/etwinning.html
    6. 6. 2 Was ist eTwinning? eTwinning ist eine europäische Lernplattform im Internet für Klassen- oder Schulprojekte, die - zwei oder mehrere Partnerschulen einbeziehen - für alle Schulformen, Fächer und Jahrgangsstufen offen sind - im Unterricht, in AGs und während Projektwochen stattfinden
    7. 7. Was bietet eTwinning? <ul><li>Partnersuche </li></ul><ul><li>Twinspace = virtueller Klassenraum </li></ul><ul><li>Europäische Kontaktseminare und Workshops </li></ul><ul><li>Projektideen und Unterrichtsmaterial </li></ul><ul><li>Unterstützung und Hilfsangebote </li></ul><ul><li>Preise für Qualitätssiegel und Wettbewerbe </li></ul>www.eTwinning.de www.eTwinning.net
    8. 8. Vorteile der Arbeit mit eTwinning <ul><li>+ In 23 Sprachen verfügbar </li></ul><ul><li>+ Verwaltung nur des eigenen Klassenraums </li></ul><ul><li>+ Kostenlos </li></ul><ul><li>+ Synchrone und asynchrone Kommunikation </li></ul><ul><li>+ Sichere Lernumgebung </li></ul>
    9. 9. Anmeldung <ul><li>www.eTwinning.net </li></ul>Hier erfolgt der 1. Schritt der Anmeldung
    10. 10. Partnersuche
    11. 11. Arbeiten mit dem TwinSpace <ul><li>Werkzeuge </li></ul><ul><li>Kalender </li></ul><ul><li>E-Mail </li></ul><ul><li>Forum </li></ul><ul><li>Wiki </li></ul><ul><li>Blog </li></ul><ul><li>Chat </li></ul><ul><li>Dateiaustausch </li></ul><ul><li>Fotogalerie </li></ul><ul><li>Internetseite </li></ul>
    12. 12. 3 Projektbeispiele: Mittelstufe 1) Finde die Bauwerke 2) Kelten und Römer
    13. 13. Projektbeispiel: Oberstufe Der 1. Weltkrieg in deutsch - französischer (und britischer) Perspektive Bildquelle: http://dvd.senator.de/interaktiv/wallpaper
    14. 14. classroom4.eu www.classroom4.eu
    15. 15. Didaktische Überlegungen Historisches Lernen: Europäische Dimension, Förderung insbesondere von + Multiperspektivität + Kontroversität + Eigene Deutung + Gegenwartsbezug + Verbindung geografischer Räume Überfachlich: Aufgaben- und Handlungsorientierung, Projektarbeit, Fremdsprachen, Medienkompetenz
    16. 16. 4 Haben Sie noch Fragen? Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Daniel Eisenmenger E-Mail: daniel.eisenmenger@lmz.rlp.de http://geschichtsunterricht.wordpress.com

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