SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 31
 La madera es el material y suministrador de energía más antiguo de que
dispone la humanidad. Por su cualidad de recurso renovable reviste una
importancia especial. A pesar de la disponibilidad de materiales metálicos,
químico-sintéticos y minerales, la madera ha seguido conservando su
relevancia como importante materia prima. Debido a sus características
tecnológicas, las maderas tropicales han encontrado una aplicación valiosa
como materiales de trabajo y decoración, especialmente en los 30 últimos
años. En la mayoría de los países tropicales y subtropicales, la madera
juega un papel decisivo como recurso energético.
 En la explotación de la madera, son importantes los siguientes sectores:
 Producción (economía forestal, incl. reforestación), tala y transporte
 Procesamiento mecánico de la madera (aserrado, cepillado, fresado, lijado)
 Fabricación de materiales derivados de la madera en forma de tableros
(paneles de madera contrachapada, de conglomerado, de fibras)
 Transformación en otros productos bajo una profunda modificación
química de la madera
 Combustión
 Los impactos ambientales, como polvo, ruido y olores, que se originan en
el procesamiento y transformación de la madera, se pueden eliminar en su
mayor parte mediante una elección adecuada del emplazamiento,
alejando las instalaciones de los núcleos poblados.
 Por otro lado, hay que prestar especial atención al tema de las aguas
residuales. La utilización de protectores adecuados para los oídos y la
respiración puede, si no evitar, reducir al menos las repercusiones directas
sobre los trabajadores.
 En cuanto a la magnitud del impacto ambiental, hay que señalar que
el cultivo de escarda que se practica tras la quema de árboles (chaqueo)
puede representar el máximo peligro para el medio ambiente en la tala de
la madera. Con frecuencia es el factor más importante de la destrucción de
los bosques.
 Existen planificaciones de manejos forestales que
tiene puntos primordiales a seguir para llevar un
buen manejo de bosques:
 1.1 Seguridad del bosque
 1.2 Planificación de manejo
 1.3 Manejo para el rendimiento sostenible
 1.4 Impacto Ambiental
 Determinar con la comunidad y con el más próximo, las
instancias de representación de ambas partes (donde una de
las mismas es la empresa), con las cuales la Empresa deberá
dialogar para llegar a acuerdos en caso de surgir cualquier tipo
de conflictos.
 Diseñar una estrategia de protección contra posibles
invasiones. Esta estrategia deberá contemplar las siguientes
actividades:
 A. Demarcación física de los linderos de la concesión cerca de las
comunidades;
 B. Control periódico (y su correspondiente registro) de los
linderos de la concesión, no menor a 10 veces por año.
 Elaborar un nuevo plan de aprovechamiento anual para la
concesión con los datos finales de los censos comerciales,
donde se incluya, además los mapas base, el tipológico y
de árboles censados (aprovechables y semilleros).
 Recordar que los planes operativos se habían elaborado
antes de tener finalizado el censo comercial y se basaron
en una extrapolación de los datos de los inventarios.
 Planes de manejo forestal:
a)La formulación de objetivos coherentes para lograr el aprovechamiento
sostenible, considerando a su vez metas de conservación.
Debe estimar las características del bosque, de preferencia en términos
de producción, estructura y especies para los próximos 25-50 años.
b)El plan de manejo debe incluir las metas de largo plazo en base de las
condiciones ambientales y socioeconómicas preferidas para sus
operaciones y, las estrategias y pasos bien definidos para realizar estas
metas.
c) La calidad de la interpretación de los datos del inventario forestal de
reconocimiento.
d) Hacer un plan de protección contra incendios, los que son muy
frecuentes en la zona de la gran chiquitanía, que incluya:
adiestramiento a todo el personal en como evitar y combatir incendios, y
el uso de fuego en el manejo silvicultural.
 La estrategia de manejo forestal, debe mantener un
balance adecuado entre las metas de producción y las de
conservación de las especies con poco volumen
aprovechable, considerando la existencia de la especie
por ha. (ej. Cedro (Cedrela fissilis), morado (Machaerium
scleroxylon), picana negra (Cordia alliodora) y otras) para
estimar el volumen a aprovechar y el porcentaje
adecuado de árboles semilleros.
 Elaborar normas técnicas específicas para la construcción
de caminos, apropiadas para la zona y tipo de bosque.
 En las áreas de aprovechamiento anual para el siguiente
año, tienen que cumplir lo estipulado en el plan de
aprovechamiento en lo referido al marcado en los mapas
de los árboles aprovechables, semilleros y el diseño de los
caminos principales y secundarios.
 Desarrollar un modelo de crecimiento y rendimiento para
las diferentes clases de especies para sus diferentes
bosques. Hay que aprovechar la información de las
parcelas permanentes para asegurar que los tratamientos
silvícolas y ciclos de corte son apropiados para el tipo de
bosque de la Empresa y las especies preferidas.
 Manejo de Vida Silvestre: Se debe incluir en los planes de
manejo forestal, objetivos, metas y actividades para el manejo
de la vida silvestre que incluyen:
 a) aumentar áreas de protección hasta por lo menos 10% del
área de aprovechamiento debidamente marcados en el terreno
que incluye salitrales, pozos intermitente de aguas, corredores
biológicos, etc.
 b) Planificar e implementar prácticas silviculturales que
favorezcan el manejo de la vida silvestre amenazada, como por
ejemplo, dejar árboles huecos, frutales, y otras especies de
plantas que son de refugio, alimentación y nidificación,
especialmente en los corredores biológicos.
 Uso de químicos: La Empresa debe contar con un plan de
manejo que contemple el uso de químicos, incluyendo
cronograma de capacitación de los empleados que van a usar
los químicos; capacitación de primeros auxilios, requisitos de
almacenaje, compra de equipos y ropa, destino final de dichos
equipos contaminados, registros del uso (cuándo, cuánto,
quiénes, dónde, para qué).
 También debe existir en los campamentos, listas de personas
autorizadas para usar químicos, incluyendo nombre del
encargado y responsable, registro de químicos almacenados o
usados. También se debe contar con la autorización
correspondiente aprobada por la institución nacional que
controla el uso de químicos en el país.
 Prácticas de tala y arrastre: Se deben capacitar de inmediato los
motosierristas y, proporcionar equipo apropiado para realizar la tala
dirigida. Igual en el arrastre, se debe capacitar los operadores de skidder y
sus ayudantes en maximizar el uso de guinche para extraer las troncas.
Todos los miembros de los equipos de aprovechamiento deben entender y
usar los mapas y los datos de los inventarios en sus actividades diarias en
el campo.
 Recuperación del Área Temporal: En el área temporal de aprovechamiento
de la concesión, la Empresa debe hacer trabajos de recuperación de los
rodeos, campamentos y caminos y tratamientos de limpieza en el bosque
mismo (liberación, sacar ramas de los árboles tumbados en los cauces).
 Minimizar Desperdicios: Se debe intentar utilizar la madera aprovechable
tanto de los orillones en la playa del aserradero como las ramas más
gruesos de los árboles.
Ruido
 Los dispositivos mecánicos de transporte, corte, fresado, cepillado y
aspiración de polvo empleados en la industria de la madera producen
ruidos. Este hecho se acentúa cuando, a causa de las condiciones
climáticas, se construyen aserraderos abiertos.
 Dado que los emplazamientos suelen estar ubicados en función del lugar
de procedencia de la materia prima, es decir, alejados de los núcleos
poblados, los trabajadores de la empresa son, primeramente, los afectados
por el ruido, por lo que debería ser obligatorio el uso de protectores para el
oído. En las instalaciones y equipos nuevos debería atenderse a que las
herramientas sean lo más herméticas posible y reducir de este modo la
emisión de ruidos.
 Otras repercusiones negativas sobre el operario de la máquina provienen
de las vibraciones. En la construcción de los fundamentos y de las
instalaciones debería prestarse atención a la reducción de las mismas.
 Emisiones de polvo
 En el mecanizado de la madera se producen, además de ruidos, emisiones de
polvo. En el aserradero la madera se separa con generación de virutas. Al
tratarse casi siempre de madera fresca y de fibras saturadas, las emisiones de
polvo en estos casos tienen una importancia relativamente pequeña, haciendo
innecesaria la incorporación de filtros de tela o de desempolvadores húmedos
(scrubber húmedo). En el caso de que las virutas de aserrado se almacenen al
aire libre, deberán adoptarse medidas de precaución frente a las fracciones
pequeñas de material que quedan a disposición del viento.
 La formación de polvo tiene gran relevancia en el mecanizado de la madera. En
estos lugares, la cantidad y calidad del polvo son diferentes de las que se
produce en los aserraderos. Ante todo, es importante la finura del polvo,
expresada mediante el tamaño del granulado y su distribución.
 Emisiones de polvo
 Los polvos finos son, obviamente, más difíciles de eliminar que
los gruesos y representan una carga mayor para la salud de las
personas, en especial en el caso de las partículas que pueden
penetrar en los pulmones. La producción de polvo fino es
superior en los procesos de lijado que en los de mecanizado con
arranque de virutas.
 Mediante la inhalación de polvo de madera, en especial el polvo
de madera dura, se pueden absorber sustancias perjudiciales
para la salud y ocasionar graves enfermedades. Deberán
averiguarse previamente los riesgos específicos derivados para la
salud y adoptarse las correspondientes medidas de seguridad.
 Emisiones gaseosas
 Como ya se ha mencionado anteriormente, las industrias
mecanizadoras de la madera se encuentran con frecuencia en
lugares aislados, por lo que los trabajadores de la misma son los
principales afectados por las posibles emisiones gaseosas de las
calderas.
 Sin embargo, se debe considerar que el aprovechamiento de los
residuos de aserrín y virutas para ser incinerados en las calderas
genera emisiones de óxidos de azufre y óxidos de nitrógeno a la
atmósfera, problema que en muchas regiones del orbe ha
contribuido al origen e incremento de las lluvias ácidas.
 Existen evidencias de que el empleo de aserrín como combustibles
para la alimentación de calderas emite dióxido de carbono a la
atmósfera, contribuyendo de esta forma al efecto invernadero.
 Residuos Sólidos
 La industria del aserrío se caracteriza por su diversidad. Una
situación que resulta muy común a cualquier unidad de
producción lo constituye la generación de un volumen de
lampazos, astillas, desechos de madera, cortezas y aserrín.
Generalmente, estos residuos son empleados como materia
prima para otras industrias (madera aglomerada, calderas, etc.) y
en algunos casos se aprovechan para la generación de calor y
eventualmente de energía eléctrica.
 Se deben agregar además como residuos sólidos de alta toxicidad
a las borras provenientes del baño antimancha, compuesta
principalmente de aserrín, tierra y las soluciones de biocidas
mencionadas anteriormente. Los volúmenes dependen del tipo
de aserradero y de los procesos productivos y sus impactos sobre
el suelo, agua, flora y fauna son de gran magnitud cuando estos
residuos no son manejados apropiadamente.
 Residuos Sólidos
 Además, las actividades de mantención de un aserraderos
generan una serie de residuos sólidos tales como envases
de solventes, aceites, grasas y elementos de limpieza de la
maquinaria. Estos residuos se consideran sólidos, ya que su
manejo implica almacenarlos en contenedores seguros y
sellados, ya que constituyen elementos peligrosos
inflamables.
Impacto ambiental de un aserradero

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Unidad 2
Unidad 2Unidad 2
Unidad 2
 
Grupo 4 matriz de leopold
Grupo 4 matriz de leopoldGrupo 4 matriz de leopold
Grupo 4 matriz de leopold
 
Crecimiento en masas forestales
Crecimiento en masas forestalesCrecimiento en masas forestales
Crecimiento en masas forestales
 
Diseño de un relleno sanitario manual apendice d
Diseño de un relleno sanitario manual apendice dDiseño de un relleno sanitario manual apendice d
Diseño de un relleno sanitario manual apendice d
 
Calculo de volumen del abol
Calculo de volumen del abolCalculo de volumen del abol
Calculo de volumen del abol
 
Caminos Forestales
Caminos ForestalesCaminos Forestales
Caminos Forestales
 
Recursos forestales
Recursos forestalesRecursos forestales
Recursos forestales
 
Poda forestal
Poda forestalPoda forestal
Poda forestal
 
Clasificación de los bosques
Clasificación de los bosquesClasificación de los bosques
Clasificación de los bosques
 
Avaluación forestal II. LUZ
Avaluación forestal II. LUZAvaluación forestal II. LUZ
Avaluación forestal II. LUZ
 
Humedales artificiales
Humedales artificialesHumedales artificiales
Humedales artificiales
 
Presentación de reforestacion
Presentación de reforestacionPresentación de reforestacion
Presentación de reforestacion
 
Estudio de impacto ambiental
Estudio de impacto ambientalEstudio de impacto ambiental
Estudio de impacto ambiental
 
La deforestación
La deforestación La deforestación
La deforestación
 
Tratamiento de aguas en industrias madereras
Tratamiento de aguas en industrias madererasTratamiento de aguas en industrias madereras
Tratamiento de aguas en industrias madereras
 
Inventario forestal
Inventario forestalInventario forestal
Inventario forestal
 
Manual de plantaciones forestales
Manual de plantaciones forestalesManual de plantaciones forestales
Manual de plantaciones forestales
 
Tala dirigida
Tala dirigidaTala dirigida
Tala dirigida
 
Forestacion
ForestacionForestacion
Forestacion
 
Plan de Manejo Ambiental - Mitigacion
Plan de Manejo Ambiental - MitigacionPlan de Manejo Ambiental - Mitigacion
Plan de Manejo Ambiental - Mitigacion
 

Ähnlich wie Impacto ambiental de un aserradero

Estimaciones de impacto de manejo de ganado mejorado en fincas pilo Departame...
Estimaciones de impacto de manejo de ganado mejorado en fincas pilo Departame...Estimaciones de impacto de manejo de ganado mejorado en fincas pilo Departame...
Estimaciones de impacto de manejo de ganado mejorado en fincas pilo Departame...Fundación Col
 
AF Clase1.pptx
AF Clase1.pptxAF Clase1.pptx
AF Clase1.pptxJosAndrs67
 
Proyecto sandra villacis
Proyecto sandra villacisProyecto sandra villacis
Proyecto sandra villacisSandry2925
 
Proyecto sandra villacis 2
Proyecto sandra villacis 2Proyecto sandra villacis 2
Proyecto sandra villacis 2Sandry2925
 
Proyecto sandra villacis 2
Proyecto sandra villacis 2Proyecto sandra villacis 2
Proyecto sandra villacis 2Sandry2925
 
Abastecimiento forestal
Abastecimiento forestalAbastecimiento forestal
Abastecimiento forestalEliana Molar
 
Abastecimiento forestal
Abastecimiento forestalAbastecimiento forestal
Abastecimiento forestalEliana Molar
 
Abastecimiento forestal
Abastecimiento forestalAbastecimiento forestal
Abastecimiento forestalEliana Molar
 
Polvo de madera y explosividad: un riesgo real
Polvo de madera y explosividad: un riesgo realPolvo de madera y explosividad: un riesgo real
Polvo de madera y explosividad: un riesgo realPrevencionar
 
Plan de aprovechamiento forestal unico arte y estilo
Plan de aprovechamiento forestal unico arte y estiloPlan de aprovechamiento forestal unico arte y estilo
Plan de aprovechamiento forestal unico arte y estiloEver Orozco Orozco
 
Estimación del carbono almacenado en bosque, rastrojo y pasturas en el Depart...
Estimación del carbono almacenado en bosque, rastrojo y pasturas en el Depart...Estimación del carbono almacenado en bosque, rastrojo y pasturas en el Depart...
Estimación del carbono almacenado en bosque, rastrojo y pasturas en el Depart...Fundación Col
 
Capturmitig co2confotos
Capturmitig co2confotosCapturmitig co2confotos
Capturmitig co2confotosREMEDIAnetwork
 
E:\mis documentos\4d\la biomasa
E:\mis documentos\4d\la biomasaE:\mis documentos\4d\la biomasa
E:\mis documentos\4d\la biomasalasenergiasdejorge
 
Maria jose arteaga
Maria jose arteagaMaria jose arteaga
Maria jose arteagaMAJJITTOS
 

Ähnlich wie Impacto ambiental de un aserradero (20)

Estimaciones de impacto de manejo de ganado mejorado en fincas pilo Departame...
Estimaciones de impacto de manejo de ganado mejorado en fincas pilo Departame...Estimaciones de impacto de manejo de ganado mejorado en fincas pilo Departame...
Estimaciones de impacto de manejo de ganado mejorado en fincas pilo Departame...
 
AF Clase1.pptx
AF Clase1.pptxAF Clase1.pptx
AF Clase1.pptx
 
Proyecto sandra villacis
Proyecto sandra villacisProyecto sandra villacis
Proyecto sandra villacis
 
Proyecto sandra villacis 2
Proyecto sandra villacis 2Proyecto sandra villacis 2
Proyecto sandra villacis 2
 
Proyecto sandra villacis 2
Proyecto sandra villacis 2Proyecto sandra villacis 2
Proyecto sandra villacis 2
 
Abastecimiento forestal
Abastecimiento forestalAbastecimiento forestal
Abastecimiento forestal
 
Abastecimiento forestal
Abastecimiento forestalAbastecimiento forestal
Abastecimiento forestal
 
Abastecimiento forestal
Abastecimiento forestalAbastecimiento forestal
Abastecimiento forestal
 
Polvo de madera y explosividad: un riesgo real
Polvo de madera y explosividad: un riesgo realPolvo de madera y explosividad: un riesgo real
Polvo de madera y explosividad: un riesgo real
 
Plan de aprovechamiento forestal unico arte y estilo
Plan de aprovechamiento forestal unico arte y estiloPlan de aprovechamiento forestal unico arte y estilo
Plan de aprovechamiento forestal unico arte y estilo
 
Proteccion Ambiental
Proteccion AmbientalProteccion Ambiental
Proteccion Ambiental
 
Tesis una
Tesis unaTesis una
Tesis una
 
diapdegeografia-160614215815.pdf
diapdegeografia-160614215815.pdfdiapdegeografia-160614215815.pdf
diapdegeografia-160614215815.pdf
 
9b-2
9b-29b-2
9b-2
 
Estimación del carbono almacenado en bosque, rastrojo y pasturas en el Depart...
Estimación del carbono almacenado en bosque, rastrojo y pasturas en el Depart...Estimación del carbono almacenado en bosque, rastrojo y pasturas en el Depart...
Estimación del carbono almacenado en bosque, rastrojo y pasturas en el Depart...
 
Capturmitig co2confotos
Capturmitig co2confotosCapturmitig co2confotos
Capturmitig co2confotos
 
Manejo de bosques
Manejo de bosquesManejo de bosques
Manejo de bosques
 
Contexto mundiaasl
Contexto mundiaaslContexto mundiaasl
Contexto mundiaasl
 
E:\mis documentos\4d\la biomasa
E:\mis documentos\4d\la biomasaE:\mis documentos\4d\la biomasa
E:\mis documentos\4d\la biomasa
 
Maria jose arteaga
Maria jose arteagaMaria jose arteaga
Maria jose arteaga
 

Kürzlich hochgeladen

MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Kürzlich hochgeladen (20)

MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 

Impacto ambiental de un aserradero

  • 1.
  • 2.  La madera es el material y suministrador de energía más antiguo de que dispone la humanidad. Por su cualidad de recurso renovable reviste una importancia especial. A pesar de la disponibilidad de materiales metálicos, químico-sintéticos y minerales, la madera ha seguido conservando su relevancia como importante materia prima. Debido a sus características tecnológicas, las maderas tropicales han encontrado una aplicación valiosa como materiales de trabajo y decoración, especialmente en los 30 últimos años. En la mayoría de los países tropicales y subtropicales, la madera juega un papel decisivo como recurso energético.  En la explotación de la madera, son importantes los siguientes sectores:  Producción (economía forestal, incl. reforestación), tala y transporte  Procesamiento mecánico de la madera (aserrado, cepillado, fresado, lijado)  Fabricación de materiales derivados de la madera en forma de tableros (paneles de madera contrachapada, de conglomerado, de fibras)  Transformación en otros productos bajo una profunda modificación química de la madera  Combustión
  • 3.  Los impactos ambientales, como polvo, ruido y olores, que se originan en el procesamiento y transformación de la madera, se pueden eliminar en su mayor parte mediante una elección adecuada del emplazamiento, alejando las instalaciones de los núcleos poblados.  Por otro lado, hay que prestar especial atención al tema de las aguas residuales. La utilización de protectores adecuados para los oídos y la respiración puede, si no evitar, reducir al menos las repercusiones directas sobre los trabajadores.  En cuanto a la magnitud del impacto ambiental, hay que señalar que el cultivo de escarda que se practica tras la quema de árboles (chaqueo) puede representar el máximo peligro para el medio ambiente en la tala de la madera. Con frecuencia es el factor más importante de la destrucción de los bosques.
  • 4.
  • 5.  Existen planificaciones de manejos forestales que tiene puntos primordiales a seguir para llevar un buen manejo de bosques:  1.1 Seguridad del bosque  1.2 Planificación de manejo  1.3 Manejo para el rendimiento sostenible  1.4 Impacto Ambiental
  • 6.  Determinar con la comunidad y con el más próximo, las instancias de representación de ambas partes (donde una de las mismas es la empresa), con las cuales la Empresa deberá dialogar para llegar a acuerdos en caso de surgir cualquier tipo de conflictos.  Diseñar una estrategia de protección contra posibles invasiones. Esta estrategia deberá contemplar las siguientes actividades:  A. Demarcación física de los linderos de la concesión cerca de las comunidades;  B. Control periódico (y su correspondiente registro) de los linderos de la concesión, no menor a 10 veces por año.
  • 7.  Elaborar un nuevo plan de aprovechamiento anual para la concesión con los datos finales de los censos comerciales, donde se incluya, además los mapas base, el tipológico y de árboles censados (aprovechables y semilleros).  Recordar que los planes operativos se habían elaborado antes de tener finalizado el censo comercial y se basaron en una extrapolación de los datos de los inventarios.
  • 8.  Planes de manejo forestal: a)La formulación de objetivos coherentes para lograr el aprovechamiento sostenible, considerando a su vez metas de conservación. Debe estimar las características del bosque, de preferencia en términos de producción, estructura y especies para los próximos 25-50 años. b)El plan de manejo debe incluir las metas de largo plazo en base de las condiciones ambientales y socioeconómicas preferidas para sus operaciones y, las estrategias y pasos bien definidos para realizar estas metas. c) La calidad de la interpretación de los datos del inventario forestal de reconocimiento. d) Hacer un plan de protección contra incendios, los que son muy frecuentes en la zona de la gran chiquitanía, que incluya: adiestramiento a todo el personal en como evitar y combatir incendios, y el uso de fuego en el manejo silvicultural.
  • 9.  La estrategia de manejo forestal, debe mantener un balance adecuado entre las metas de producción y las de conservación de las especies con poco volumen aprovechable, considerando la existencia de la especie por ha. (ej. Cedro (Cedrela fissilis), morado (Machaerium scleroxylon), picana negra (Cordia alliodora) y otras) para estimar el volumen a aprovechar y el porcentaje adecuado de árboles semilleros.  Elaborar normas técnicas específicas para la construcción de caminos, apropiadas para la zona y tipo de bosque.
  • 10.  En las áreas de aprovechamiento anual para el siguiente año, tienen que cumplir lo estipulado en el plan de aprovechamiento en lo referido al marcado en los mapas de los árboles aprovechables, semilleros y el diseño de los caminos principales y secundarios.  Desarrollar un modelo de crecimiento y rendimiento para las diferentes clases de especies para sus diferentes bosques. Hay que aprovechar la información de las parcelas permanentes para asegurar que los tratamientos silvícolas y ciclos de corte son apropiados para el tipo de bosque de la Empresa y las especies preferidas.
  • 11.  Manejo de Vida Silvestre: Se debe incluir en los planes de manejo forestal, objetivos, metas y actividades para el manejo de la vida silvestre que incluyen:  a) aumentar áreas de protección hasta por lo menos 10% del área de aprovechamiento debidamente marcados en el terreno que incluye salitrales, pozos intermitente de aguas, corredores biológicos, etc.  b) Planificar e implementar prácticas silviculturales que favorezcan el manejo de la vida silvestre amenazada, como por ejemplo, dejar árboles huecos, frutales, y otras especies de plantas que son de refugio, alimentación y nidificación, especialmente en los corredores biológicos.
  • 12.  Uso de químicos: La Empresa debe contar con un plan de manejo que contemple el uso de químicos, incluyendo cronograma de capacitación de los empleados que van a usar los químicos; capacitación de primeros auxilios, requisitos de almacenaje, compra de equipos y ropa, destino final de dichos equipos contaminados, registros del uso (cuándo, cuánto, quiénes, dónde, para qué).  También debe existir en los campamentos, listas de personas autorizadas para usar químicos, incluyendo nombre del encargado y responsable, registro de químicos almacenados o usados. También se debe contar con la autorización correspondiente aprobada por la institución nacional que controla el uso de químicos en el país.
  • 13.  Prácticas de tala y arrastre: Se deben capacitar de inmediato los motosierristas y, proporcionar equipo apropiado para realizar la tala dirigida. Igual en el arrastre, se debe capacitar los operadores de skidder y sus ayudantes en maximizar el uso de guinche para extraer las troncas. Todos los miembros de los equipos de aprovechamiento deben entender y usar los mapas y los datos de los inventarios en sus actividades diarias en el campo.  Recuperación del Área Temporal: En el área temporal de aprovechamiento de la concesión, la Empresa debe hacer trabajos de recuperación de los rodeos, campamentos y caminos y tratamientos de limpieza en el bosque mismo (liberación, sacar ramas de los árboles tumbados en los cauces).  Minimizar Desperdicios: Se debe intentar utilizar la madera aprovechable tanto de los orillones en la playa del aserradero como las ramas más gruesos de los árboles.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. Ruido  Los dispositivos mecánicos de transporte, corte, fresado, cepillado y aspiración de polvo empleados en la industria de la madera producen ruidos. Este hecho se acentúa cuando, a causa de las condiciones climáticas, se construyen aserraderos abiertos.  Dado que los emplazamientos suelen estar ubicados en función del lugar de procedencia de la materia prima, es decir, alejados de los núcleos poblados, los trabajadores de la empresa son, primeramente, los afectados por el ruido, por lo que debería ser obligatorio el uso de protectores para el oído. En las instalaciones y equipos nuevos debería atenderse a que las herramientas sean lo más herméticas posible y reducir de este modo la emisión de ruidos.  Otras repercusiones negativas sobre el operario de la máquina provienen de las vibraciones. En la construcción de los fundamentos y de las instalaciones debería prestarse atención a la reducción de las mismas.
  • 26.  Emisiones de polvo  En el mecanizado de la madera se producen, además de ruidos, emisiones de polvo. En el aserradero la madera se separa con generación de virutas. Al tratarse casi siempre de madera fresca y de fibras saturadas, las emisiones de polvo en estos casos tienen una importancia relativamente pequeña, haciendo innecesaria la incorporación de filtros de tela o de desempolvadores húmedos (scrubber húmedo). En el caso de que las virutas de aserrado se almacenen al aire libre, deberán adoptarse medidas de precaución frente a las fracciones pequeñas de material que quedan a disposición del viento.  La formación de polvo tiene gran relevancia en el mecanizado de la madera. En estos lugares, la cantidad y calidad del polvo son diferentes de las que se produce en los aserraderos. Ante todo, es importante la finura del polvo, expresada mediante el tamaño del granulado y su distribución.
  • 27.  Emisiones de polvo  Los polvos finos son, obviamente, más difíciles de eliminar que los gruesos y representan una carga mayor para la salud de las personas, en especial en el caso de las partículas que pueden penetrar en los pulmones. La producción de polvo fino es superior en los procesos de lijado que en los de mecanizado con arranque de virutas.  Mediante la inhalación de polvo de madera, en especial el polvo de madera dura, se pueden absorber sustancias perjudiciales para la salud y ocasionar graves enfermedades. Deberán averiguarse previamente los riesgos específicos derivados para la salud y adoptarse las correspondientes medidas de seguridad.
  • 28.  Emisiones gaseosas  Como ya se ha mencionado anteriormente, las industrias mecanizadoras de la madera se encuentran con frecuencia en lugares aislados, por lo que los trabajadores de la misma son los principales afectados por las posibles emisiones gaseosas de las calderas.  Sin embargo, se debe considerar que el aprovechamiento de los residuos de aserrín y virutas para ser incinerados en las calderas genera emisiones de óxidos de azufre y óxidos de nitrógeno a la atmósfera, problema que en muchas regiones del orbe ha contribuido al origen e incremento de las lluvias ácidas.  Existen evidencias de que el empleo de aserrín como combustibles para la alimentación de calderas emite dióxido de carbono a la atmósfera, contribuyendo de esta forma al efecto invernadero.
  • 29.  Residuos Sólidos  La industria del aserrío se caracteriza por su diversidad. Una situación que resulta muy común a cualquier unidad de producción lo constituye la generación de un volumen de lampazos, astillas, desechos de madera, cortezas y aserrín. Generalmente, estos residuos son empleados como materia prima para otras industrias (madera aglomerada, calderas, etc.) y en algunos casos se aprovechan para la generación de calor y eventualmente de energía eléctrica.  Se deben agregar además como residuos sólidos de alta toxicidad a las borras provenientes del baño antimancha, compuesta principalmente de aserrín, tierra y las soluciones de biocidas mencionadas anteriormente. Los volúmenes dependen del tipo de aserradero y de los procesos productivos y sus impactos sobre el suelo, agua, flora y fauna son de gran magnitud cuando estos residuos no son manejados apropiadamente.
  • 30.  Residuos Sólidos  Además, las actividades de mantención de un aserraderos generan una serie de residuos sólidos tales como envases de solventes, aceites, grasas y elementos de limpieza de la maquinaria. Estos residuos se consideran sólidos, ya que su manejo implica almacenarlos en contenedores seguros y sellados, ya que constituyen elementos peligrosos inflamables.