O documento discute o uso do Skype para experiências de aprendizagem de línguas. Ele explica o que é o Skype, o que é necessário para seu uso, e por que ele pode ser útil na sala de aula, fornecendo exemplos de tarefas comunicativas que podem ser realizadas através do Skype. O documento também discute considerações sobre a transposição de atividades do meio tradicional para o meio virtual.
1. O como meio para
experiências de aprendizagem
Daniela Ferreira
Aluna do programa de pós-graduação em
Ensino e Aprendizagem de Línguas
Estrangeiras, da FALE-UFMG.
danidf@yahoo.com
www.tlexperiences.blogspot.com
2. O que é ?
Um programa de computador que permite comunicação
ilimitada de voz, vídeo e chats grátis entre os usuários do
software e disponível em 27 línguas;
Também oferece serviços como ligações para telefones fixos e
celulares, porém esses são cobrados;
As conversas podem ser realizadas com a participação de 2 ou
mais usuários;
A interação tem o apoio do vídeo, do chat e também de
transferência de arquivos;
Há softwares que podem ser acoplados no programa que
permitem mais colaboratividade entre os usuários, são os
chamados plug-in.
4. O que é necessário?
Computadores com acesso à internet;
Fones de ouvido e microfones;
Boa conexão de internet;
Uma ou mais contas Skype
pré-criadas;
Uma tarefa comunicativa e
objetiva;
5. Por que na sala de aula?
A ferramenta oferece oportunidades para que os estudantes
utilizem a língua em uma situação similar as que vivenciam no
“mundo real”;
O contexto da atividade pode ser baseado nas necessidades
reais dos aprendizes;
É uma maneira de aproximar a sala de aula das atividades que
os estudantes realizam no seu dia-a-dia;
7. Sobre a Ferramenta
Fazer o download do Skype em todas
as máquinas que serão utilizadas para
a tarefa;
Apresentar aos alunos o Skype e
mostrá-los como funciona;
Fazer o teste de voz no próprio skype;
Mostrar como o chat pode ajudá-los;
Mostrar como o vídeo pode ajudá-los;
Adicionar os contatos que serão
utilizados na lista do Skype;
8. Sobre a Tarefa
Introduzir a tarefa de uma maneira clara;
Estabelecer objetivos;
Delimitar o tempo para sua realização;
Checar compreensão;
Estar disponível para auxiliar os estudantes com a tarefa e
também com a ferramenta ;
9. Ideias!
Going to the movies
2 participantes utilizando Skype;
Student A recebe a “lista de filmes”
de sua cidade para aquele fim de
semana;
Student B deve completar uma
tabela com informações sobre um
número X de filmes;
10. Going to the movies
via Skype
Student A Student B
Movie: Eclipse
Kind of movie: Romance / Suspense
Actor and/or actress’
name(s): Kristen Stewart and
Robert Pattinson
Where:
Shopping Del Rey
What time: 9 pm
11. Meios distintos: tradicional e virtual
O Skype, como outras ferramentas computer-based, é um
recurso multimodal, o qual propicia maior interação e
colaboração por parte de alunos e professores;
A transposição das atividades do meio tradicional para o meio
virtual não deve ser realizada antes de uma revisão de
competências necessárias e objetivos a serem alcançados;
Apesar de nossos alunos serem considerados “nativos
digitais”, devemos estar preparados para dificuldades em lidar
com as novas ferramentas.