Este documento presenta la planeación para un proyecto de aprendizaje sobre análisis y representación de datos en matemáticas de primer grado de secundaria. El proyecto se enfocará en representar gráficamente información sobre animales en peligro de extinción en México. Incluirá dos sesiones de actividades para que los estudiantes recojan datos, los organicen en tablas de Excel, y creen una presentación de PowerPoint con gráficas y la información analizada. El producto final será la presentación sobre biodiversidad en México.

1. PLANEACION PARA EL PROYECTO DE APRENDIZAJE
PROFRA.DALIA MARÍA GONZÁLEZ AGUILAR.
PLANEACIÓN PARA EL
PROYECTO DE APRENDIZAJE

2. PLANEACION PARA EL PROYECTO DE APRENDIZAJE
Ubicación curricular
El proyecto de aprendizaje se plantea de acuerdo a las siguientes características
de ubicación curricular:
Indicador Descripción
Asignatura Matemáticas
Nivel educativo Primer Grado de Secundaria
Número de alumnos 45 alumnos de Primer grado Grupo “B”
Duración de cada
sesión
50 minutos
No. sesiones 2
Bloque IV
Eje temático Manejo de la información
Competencia que se
favorece
 Resolver problemas de manera autónoma
 Comunicar información matemática
 Validar procedimientos y Resultados
 Manejar técnicas eficientemente
Tema Análisis y representación de datos
Subtemas Comunicación de información proveniente de estudios sencillos,
eligiendo la representación gráfica más adecuada.
Aprendizaje esperado Lee información presentada en gráficas de barras y circulares.
Utiliza estos tipos de gráficas para comunicar información.
Transversalidad Ciencias I con énfasis en Biología (Tema: La Biodiversidad)
Equipo requerido 9 computadoras de escritorio, acceso a internet, aula de medios,
multimedia, un video proyector, y una laptop. Se trabajará por
equipos de cinco personas y se asignara una computadora por
equipo.
Ficha técnica
Indicador Descripción
Nombre del autor Dalia María González Aguilar
Recursos
tecnológicos
 Microsoft Office Word 2007
 Microsoft Office Excel 2007
 Microsoft Office Power Point 2007
 Blog
Herramientas
tecnológicas
 Multimedia
 Buscador google
 Correo electrónico
 Blogger de google
 Tutoriales en you tubee
 Videos en you tubee

3. PLANEACION PARA EL PROYECTO DE APRENDIZAJE
 Odas de hdt
 Odas de www.telesecundaria. Dgme.sep.gob.mx/
Hardware  9 equipos de escritorio con las siguientes características:
o Procesador Intel Core i3-550
o Memoria RAM de 2GB
o Disco duro de 250GB
o Puertos USB
o Mouse óptico Alámbrico USB
o Teclado multimedia USB
o Monitor pantalla led 15.6’’
o Bocinas 200W Perfect choice
 Memoria Flash USB de 4GB
 Computadora portátil Sony Notebook Vaio serie CR Intel
Core Duo T7250, memoria RAM de 2GB, disco duro 120GB,
pantalla led 14.1’’
 VideoProyector sony VPL-EX145
 Aula de medios de la escuela
Herramienta de
colaboración y
comunicación
Correo electrónico del autor: dalygoa@hotmail.com
y su blog: Matemáticas Activas
NOTA: ESTA FICHA, TODAS LAS EVIDENCIAS, VIDEOS Y
TUTORIALES SE ENCUENTRAN EN EL BLOG.
Referencias  Plan de estudios de matemáticas de primer grado de
secundaria
http://basica.sep.gob.mx/reformasecundaria/doc/programas/201
1/matematicas_sec.pdf
 Manual para publicar en un Blog
http://educaredweb2.wikispaces.com/file/view/Tutorial%2BBlogg
er%2BBeta.pdf
 ODA:
 http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/medios/med
io3.php?vid=mat1_GRAFICAS.flv&titulo=Gráficas:
características y usos
 http://www.hdt.gob.mx/new_media/secundaria_1/mat
ematicas_b4/oda_2270_0/recurso/
 http://www.hdt.gob.mx/new_media/secundaria_1/mat
ematicas_b4/oda_2271_0/recurso/
Bibliografía y
referencias Web
 Libro de texto de Matemáticas 1 Todos Juntos Ed.
Santillana.
 Libro del maestro de matemáticas de primer grado de
secundaria
Páginas Web:
http://cruzadabosquesagua.semarnat.gob.mx/iii.html

4. PLANEACION PARA EL PROYECTO DE APRENDIZAJE
 Video en Youtube:
 Biodiversidad de México en Peligro
 Como hacer graficos en Excel -
ExpertoEnExcel.com
 Ingresar datos en Excel - ExpertoEnExcel.com
 Power point para principiantes lección 1
 Como usar Powerpoint 2007 (básico)
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo: entre 10 y
12% de las especies del planeta se encuentran en nuestro territorio sumando más de 200
mil especies.
Además en nuestro país existe una fuerte presión sobre la biodiversidad en sus
tres niveles. Las principales amenazas son la conversión de los ecosistemas naturales a
sistemas productivos (agrícolas o ganaderos), la contaminación, el cambio climático, la
sobreexplotación de poblaciones y la introducción de especies exóticas.
Cuando se iniciaron en el mundo los estudios de diversidad biológica, en los primeros
listados por país, se notó que más de 170 países, 12 de ellos contenían cerca del 70% de
biodiversidad total del planeta. A estos países se les denominó megadiversos. En el caso
del nuestro, posee cerca de 10% de especies conocidas tanto de reptiles, mamíferos y
anfibios, así como de plantas. A pesar de que en extensión territorial México ocupa el
decimocuarto lugar, es de los 4 o 5 países más ricos del mundo en cuanto al número de
especies.
Ante esta situación:
¿Cómo puedo representar la información numérica
en gráficos sobre la biodiversidad, en especial sobre los
animales en peligro de extinción?
INTRODUCCION
La información que en muchas ocasiones llega a nuestras manos es abundante y
no podemos comprenderla de manera adecuada, sin embargo si la encontramos
GUIA PARA EL ALUMNO

5. PLANEACION PARA EL PROYECTO DE APRENDIZAJE
ordenada y grafica nos es más sencillo aprovecharla, es por eso que las matemáticas
nos ayudan a desarrollar formas de pensar que nos permitan formular conjeturas y
procedimientos para resolver problemas, y elaborar explicaciones para ciertos hechos
numéricos, utilizando diferentes técnicas o recursos para hacer más eficientes los
procedimientos de resolución o comprensión.
En el presente proyecto se pretende analizar información de otra materia y
organizarla con ciertas herramientas tecnológico-matemáticas para que el alumno
aproveche esta y tenga un mejor aprendizaje del tema.
PRODUCTO FINAL
Los alumnos elaboraran una presentación de Power Point 2007 la cual mostrará
la información que ellos encuentren y resuman de una mejor manera, sobre el tema de
biodiversidad, enfocada a los animales en peligro de extinción en México.
La presentación deberá contener:
Información suficiente sobre animales en peligro de extinción
Imágenes
1 Gráfica de barras
1 Gráfica de pastel
Hipervínculos internos y externos con los documentos que elaboraron de tarea
Imágenes alineadas y animaciones o transiciones
Deberán guardarlo como página Web
La lista de verificación se encuentra en la Actividad 2
PRODUCTO FINAL
ACTIVIDADES
A continuación se describen las actividades que se realizarán en las distintas
sesiones. En cada sesión de 50 minutos se deberá realizar una actividad, pero si ésta no
se llegara a terminar se deberá concluir fuera del horario de clases. El material de apoyo,
las instrucciones, el subproducto a entregar y demás detalles, se especifican en cada
actividad.
ACTIVIDAD 1
Cuando se nos presenta información gráfica ¿Qué podemos hacer para
entenderla mejor?

6. PLANEACION PARA EL PROYECTO DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD ACCIONES TIEMPO RECURSOS Y
MATERIALES
INICIO:
Introducción al tema
Se hablara de la
transversalidad de las
materias y se exhibirá un
video “Biodiversidad de
México en Peligro”
8min. Video proyector
Laptop
DESARROLLO:
Se les dará a los
jóvenes información
con datos específicos
y gráficas sobre
países en el mundo
con megadivesidad.
Para esta actividad
formaran equipos de
5 personas.
Los alumnos analizarán la
información y contestaran y
una serie de preguntas
sobre la gráfica presentada.
Elaboraran una lista en
Word 2007 con los
animales en peligro de
extinción y la variación de
su población en 50 años,
en México que se mostro
en el video de inicio, la
información proporcionada
en el libro de texto y el
internet con la ayuda de un
buscador. En equipos de 5
integrantes.
INDICACIONES Y LISTA DE
VERIFICACION PARA EL WORD
10min.
20min.
Libro de texto
Libreta
Computadoras de
escritorio de la
sala multimedia.
CIERRE:
Evaluar lista de Word.
Elaborar gráficas.
En cada equipo se tomará
la lista de verificación que
el profesor proporcione y un
encargado, verá si
cumplieron con lo
solicitado.
El profesor explicara con
ayuda del libro de texto y
juego geométrico como se
elabora una gráfica
manualmente en la libreta.
12min. Libro de texto
Libreta
Juego geométrico
TAREA Los alumnos elaboraran en
una hoja de cálculo de
Excel 2007 la organización
de los datos que encontró
para la lista y hará una
gráfica con ellos. Deberá
enviarlo al correo
electrónico:
dalygoa@hotmail.com
INDICACIONES Y LISTA DE
VERIFICACION PARA EL EXCEL
RETROALIMENTACIÓN:
Los alumnos podrán consultar los siguientes tutoriales en You Tube para sus actividades

7. PLANEACION PARA EL PROYECTO DE APRENDIZAJE
de Word y Excel:
 Crear Tablas en Microsoft Word 2007 para un mejor diseño de Documento
 Ingresar datos en Excel - ExpertoEnExcel.com
 Como hacer graficos en Excel - ExpertoEnExcel.com
También podrán consultar las siguientes paginas para retroalimentación en cuanto al
tema Análisis y Representación de datos:
 http://www.telesecundaria.dgme.sep.gob.mx/medios/medio3.php?vid=mat1_GRAF
ICAS.flv&titulo=Gráficas: características y usos
ACTIVIDAD 2
Una vez que recabamos información numérica ¿Cómo la
podremos representar para que sea más fácil de entenderla?
ACTIVIDAD ACCIONES TIEMPO RECURSOS Y
MATERIALES
INICIO:
Lectura de un texto
que incluye gráficas,
en equipos de 5
integrantes igual que
en la actividad 1
Una vez que lean el
texto tendrán que
elaborar cinco preguntas
en su libreta para
contestar con la gráfica
que aparece en la
lectura
10min. Libro de texto
Libreta
DESARROLLO:
Aplicación de los
conocimientos
adquiridos elaborando
una presentación de
Power Point
Con toda la información
mostrada y recabada el
día anterior y en la tarea
elaborar una
presentación de Power
Point para expresar de
manera más sencilla el
tema de Animales en
Peligro de Extinción en
México.
INDICACIONES Y LISTA DE
VERIFICACION PARA EL
POWER POINT
25min. Libro de texto
Libreta
Computadoras de
escritorio de la sala
multimedia.
CIERRE:
Evaluar presentaciones
Con ayuda de las listas
verificadoras que
proporcionara el profesor
el grupo evaluará las
presentaciones de cada
equipo.
15min. Video proyector
Laptop
RETROALIMENTACIÓN:
Los alumnos podrán consultar los siguientes tutoriales en You Tube para sus actividades
de Power Point:
 power point para principiantes leccion 1
 Como usar Powerpoint 2007 (básico)

8. PLANEACION PARA EL PROYECTO DE APRENDIZAJE
También podrán consultar las siguientes ODAS para retroalimentación en cuanto al tema
Análisis y Representación de datos:
 http://www.hdt.gob.mx/new_media/secundaria_1/matematicas_b4/oda_2270_0/rec
urso/
 http://www.hdt.gob.mx/new_media/secundaria_1/matematicas_b4/oda_2271_0/rec
urso/