7. compact definition? [O’Reilly]
I said I'm not fond of definitions, but I woke up this morning with
the start of one in my head: Web 2.0 is the network as platform,
spanning all connected devices; Web 2.0 applications are those
that make the most of the intrinsic advantages of that platform:
delivering software as a continually-updated service that gets better
the more people use it, consuming and remixing data from multiple
sources, including individual users, while providing their own data
and services in a form that allows remixing by others, creating
network effects through an "architecture of participation," and
going beyond the page metaphor of Web 1.0 to deliver rich user
experiences.http://radar.oreilly.com/archives/2005/10/
web_20_compact_definition.html
http://www.youtube.com/watch?v=3zJqihkLcGc
torsdag den 26. april 12
14. Unges mediebrug
DREAM-rapporten
Unges medie- og museumsbrug:
sammenhænge og perspektiver
Christian Kobbernagel, Kim Christian Schrøder og Kirsten Drotner
http://www.dream.dk/files/pdf/11dreamrapport05.pdf
Gymnasieprojektet
Egne forsøg
torsdag den 26. april 12
15. Dream-rapporten
Den gennemgående profil for unge
mediebrugere omfatter således en
stærk social kommunikation, en høj
frekvens i brugen af tv og radio, og
meget varieret brug af computer og
mobil i faglig og social sammenhæng.
Det handler eksempelvis om
informationssøgninger via nettet både i
relation til uddannelse og til
fritidsinteresser, kommunikation i
skolerelaterede kanaler som intranet,
og dertil en udbredt daglig brug af e-
mailen. Det er også værd at bemærke,
at brugen af spil på enten computer
eller mobil ikke ligger på top ti-listen,
men dog er lige under, idet 30%
dagligt spiller på computer. (s. 17)
torsdag den 26. april 12
18. Produktion DREAM s. 29
torsdag den 26. april 12
19. Gymnasieprojektet
‣ Produktive elever
‣ Digital natives?
‣ Reservater - walled gardens
‣ Kommunikationskanaler uden om læreren
torsdag den 26. april 12
