SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 18
Sección Segunda, Capítulo IV
Producción de mercancías



Circulación de mercancías
 La circulación de mercancías posibilita la expansión
 del capital. Sin embargo, el análisis de las formas
 económicas que entraña el proceso de intercambio
 queda limitado al DINERO, el cual prescinde del
 contenido material de la circulación de mercancías.
 Forma    inicial    en     que     se    presenta   el
 capital, manifestación inicial de éste.

 Todo capital nuevo comienza introduciéndose al
 mercado en forma de dinero, el cual mediante
 determinados procesos se convierte en capital.
bajo la forma
DINERO


 Bajo la
 forma
 CAPITAL
La primera de las formas corresponde a la forma
directa de la circulación de mercancías (circulación
simple de mercancías); la segunda a la circulación del
dinero como capital.
Forma directa de •          M-D-M
la circulación de •       VENDER PARA COMPRAR
   mercancías




 Circulación del      •       D-M-D
  dinero como         •   COMPRAR PARA VENDER

     capital
        1    M-D-M                         2    D-M-D

    fin último: el valor de uso         fin último: el valor de cambio

                                         El dinero refluye a su punto de
                                         partida.

    (1)Punto de arranque y meta final del movimiento es M. El dinero se
    presenta como un mero medio.

    (2) Punto de arranque y meta final del movimiento es D. La mercancía
    es un mero medio.
“Ambos ciclos representan la unidad de las mismas
fases contrapuestas” (p.104). Empero, lo que distingue
a ambos ciclos es el orden inverso en que se desarrollan
las mismas fases contrapuestas del proceso de
circulación.
El segundo ciclo parece absurdo a primera vista, dado
que acaba por donde empieza. Ambos polos no
presentan diferencias cualitativas, son únicamente
dinero, en el cual se borran todas las huellas de los
valores específicos de uso. Es por ello que “el proceso
acaba siempre sustrayendo a la circulación más dinero
del que a ella se lanzó” (p.107). Por tanto,


     la fórmula compleja del proceso es D-M-D’
CAPITAL
PRIMITIVO
   (D)




             D’
EXCEDENTE
 (“SURPLES
  VALUE”)
 (Delta D)
D y D’ son expresiones limitadas del valor de
 cambio, ambas tienen la misión de acercarse a la
 riqueza incrementando su magnitud.

 D –M-D’

                   Transformación del dinero en capital


D y D’ se reducen a una única unidad: el capital

D’ se distingue de D en cuanto plusvalía incorporada.
D-M-D’


     Forma genérica del capital.
Contradicciones de la fórmula general del
capital

 El capital brota DENTRO y a la vez FUERA de la
 circulación.

 Dentro:    La valorización del valor   de las
 mercancías se da dentro del proceso de
 producción.

 La transformación de la mercancía o el dinero
 en capital se da fuera de la órbita de      la
 circulación (suma de todas las relaciones de
 cambio que se establecen entre los poseedores
 de mercancías).

 Fuera: La transformación del dinero en capital
 se investiga desde la base de cambio de
 equivalentes.
El dinero debe comprar una mercancía que sea
             FUENTE DE VALOR
La creación del capital no puede explicarse por la
divergencia entre los precios y los valores de la
mercancía.



¿Cómo puede entonces nacer el capital estando los
precios regulados por el precio medio (valor de la
mercancía)?
El capitalista encuentra en el mercado la capacidad de
trabajo o la fuerza de trabajo en condición de
mercancía.

“Entenderemos por capacidad o fuerza de trabajo el
 conjunto de las condiciones físicas y espirituales que se
 dan en la corporeidad, en la personalidad viviente de un
 hombre y que éste pone en acción al producir valores de
 uso de cualquier clase” (pág.. 121)
Las condiciones históricas de
existencia del capital no se dan con
la circulación de mercancías y
dinero. “El capital surge allí donde
el poseedor de medios de
producción y de vida encuentra en
el mercado al obrero libre como
vendedor de su fuerza de
trabajo, ésta en condición histórica
envuelve     toda    una     historia
universal. Por eso el capital
marca, desde su aparición, una
época en el proceso de la
producción social” (pág.. 123)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

FISIOCRACIA
FISIOCRACIAFISIOCRACIA
FISIOCRACIA
 
Forma simple del valor
Forma simple del valorForma simple del valor
Forma simple del valor
 
Fisiocracia
FisiocraciaFisiocracia
Fisiocracia
 
Capítulo I Capital Tomo I
Capítulo I Capital Tomo ICapítulo I Capital Tomo I
Capítulo I Capital Tomo I
 
Presentación epol
Presentación epolPresentación epol
Presentación epol
 
EL DINERO O LA CIRCULACION DE MERCANCIAS
EL DINERO O LA CIRCULACION DE MERCANCIASEL DINERO O LA CIRCULACION DE MERCANCIAS
EL DINERO O LA CIRCULACION DE MERCANCIAS
 
Microeconomía Cap. 3 El productor
Microeconomía Cap. 3 El productorMicroeconomía Cap. 3 El productor
Microeconomía Cap. 3 El productor
 
Principales Escuelas del Pensamiento Económico
Principales Escuelas del Pensamiento EconómicoPrincipales Escuelas del Pensamiento Económico
Principales Escuelas del Pensamiento Económico
 
Carlos marx v, vi, vii
Carlos marx v, vi, viiCarlos marx v, vi, vii
Carlos marx v, vi, vii
 
Punto de equilibrio del mercado y sus tipos
Punto de equilibrio del mercado y sus tiposPunto de equilibrio del mercado y sus tipos
Punto de equilibrio del mercado y sus tipos
 
Los fisiocratas
Los fisiocratasLos fisiocratas
Los fisiocratas
 
Producción de la plusvalía absoluta
Producción de la plusvalía absolutaProducción de la plusvalía absoluta
Producción de la plusvalía absoluta
 
Economia politica
Economia politicaEconomia politica
Economia politica
 
Diapositivas escuela monetarista
Diapositivas escuela monetaristaDiapositivas escuela monetarista
Diapositivas escuela monetarista
 
El capital. capítulo xiii
El capital. capítulo xiiiEl capital. capítulo xiii
El capital. capítulo xiii
 
Escuela neoclasica
Escuela neoclasicaEscuela neoclasica
Escuela neoclasica
 
EL CAPITAL MARX CAPITULO 2
EL CAPITAL MARX CAPITULO 2EL CAPITAL MARX CAPITULO 2
EL CAPITAL MARX CAPITULO 2
 
La mercancía
La mercancíaLa mercancía
La mercancía
 
Pensamiento EconóMico
Pensamiento EconóMicoPensamiento EconóMico
Pensamiento EconóMico
 
Fisiocratas
FisiocratasFisiocratas
Fisiocratas
 

Andere mochten auch

Capítulos 2 y 3 El Capital Tomo I
Capítulos 2 y 3 El Capital Tomo ICapítulos 2 y 3 El Capital Tomo I
Capítulos 2 y 3 El Capital Tomo Icursoelcapital
 
Exposicion Filosofia
Exposicion FilosofiaExposicion Filosofia
Exposicion Filosofiaguest201e6a3
 
Mapa conceptual examen adm sueldos y salarios2...
Mapa conceptual examen adm sueldos y salarios2...Mapa conceptual examen adm sueldos y salarios2...
Mapa conceptual examen adm sueldos y salarios2...mariavanessa777
 
Non banking finance companies-game changers
Non banking finance companies-game changers Non banking finance companies-game changers
Non banking finance companies-game changers Resurgent India
 
Grupos de trabajo ASENORG
Grupos de trabajo ASENORG Grupos de trabajo ASENORG
Grupos de trabajo ASENORG Isabel ST
 
Bolsa trabajo temp_tec_sup_edu_inf_febrero_16
Bolsa trabajo temp_tec_sup_edu_inf_febrero_16Bolsa trabajo temp_tec_sup_edu_inf_febrero_16
Bolsa trabajo temp_tec_sup_edu_inf_febrero_16miciudadreal
 
Dispositivos móviles y geolocalización
Dispositivos móviles y geolocalizaciónDispositivos móviles y geolocalización
Dispositivos móviles y geolocalizaciónCongresoWeb
 
A. Torrenti. TapCities, mucho más que una guía de viajes. Semanainformatica.c...
A. Torrenti. TapCities, mucho más que una guía de viajes. Semanainformatica.c...A. Torrenti. TapCities, mucho más que una guía de viajes. Semanainformatica.c...
A. Torrenti. TapCities, mucho más que una guía de viajes. Semanainformatica.c...COIICV
 
Actividades tema 10
Actividades tema 10Actividades tema 10
Actividades tema 10mariavarey
 
El Capital (esquema)
El Capital (esquema)El Capital (esquema)
El Capital (esquema)guest051df1
 
Comite Bcp Julio Luque 2008
Comite Bcp Julio Luque 2008Comite Bcp Julio Luque 2008
Comite Bcp Julio Luque 2008joaquin2008
 

Andere mochten auch (14)

Capítulos 2 y 3 El Capital Tomo I
Capítulos 2 y 3 El Capital Tomo ICapítulos 2 y 3 El Capital Tomo I
Capítulos 2 y 3 El Capital Tomo I
 
Pequeño recorrido de los modos de producción.
Pequeño recorrido de los modos de producción.Pequeño recorrido de los modos de producción.
Pequeño recorrido de los modos de producción.
 
Exposicion Filosofia
Exposicion FilosofiaExposicion Filosofia
Exposicion Filosofia
 
Mapa conceptual examen adm sueldos y salarios2...
Mapa conceptual examen adm sueldos y salarios2...Mapa conceptual examen adm sueldos y salarios2...
Mapa conceptual examen adm sueldos y salarios2...
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 
Non banking finance companies-game changers
Non banking finance companies-game changers Non banking finance companies-game changers
Non banking finance companies-game changers
 
Grupos de trabajo ASENORG
Grupos de trabajo ASENORG Grupos de trabajo ASENORG
Grupos de trabajo ASENORG
 
Bolsa trabajo temp_tec_sup_edu_inf_febrero_16
Bolsa trabajo temp_tec_sup_edu_inf_febrero_16Bolsa trabajo temp_tec_sup_edu_inf_febrero_16
Bolsa trabajo temp_tec_sup_edu_inf_febrero_16
 
Dispositivos móviles y geolocalización
Dispositivos móviles y geolocalizaciónDispositivos móviles y geolocalización
Dispositivos móviles y geolocalización
 
Vivitenerife maggio 2013_legg
Vivitenerife maggio 2013_leggVivitenerife maggio 2013_legg
Vivitenerife maggio 2013_legg
 
A. Torrenti. TapCities, mucho más que una guía de viajes. Semanainformatica.c...
A. Torrenti. TapCities, mucho más que una guía de viajes. Semanainformatica.c...A. Torrenti. TapCities, mucho más que una guía de viajes. Semanainformatica.c...
A. Torrenti. TapCities, mucho más que una guía de viajes. Semanainformatica.c...
 
Actividades tema 10
Actividades tema 10Actividades tema 10
Actividades tema 10
 
El Capital (esquema)
El Capital (esquema)El Capital (esquema)
El Capital (esquema)
 
Comite Bcp Julio Luque 2008
Comite Bcp Julio Luque 2008Comite Bcp Julio Luque 2008
Comite Bcp Julio Luque 2008
 

Ähnlich wie Producción de mercancías y circulación del capital

Dinero, Teoría Monetaria e Indexación.pdf
Dinero, Teoría Monetaria e Indexación.pdfDinero, Teoría Monetaria e Indexación.pdf
Dinero, Teoría Monetaria e Indexación.pdfssuserd13f1f
 
Cuestionario politica v
Cuestionario politica vCuestionario politica v
Cuestionario politica vEathan Franco
 
Universidad santo tomas economia i - monitora envio 3 - marzo12
Universidad santo tomas   economia i - monitora envio 3 - marzo12Universidad santo tomas   economia i - monitora envio 3 - marzo12
Universidad santo tomas economia i - monitora envio 3 - marzo12ricardologreira
 
Funciones de dinero
Funciones de dineroFunciones de dinero
Funciones de dineroBella Acg
 
Capital
CapitalCapital
Capitalprcc
 
Funciones del dinero
Funciones del dineroFunciones del dinero
Funciones del dineroJoseMonroy
 
socioecono
socioeconosocioecono
socioeconovisda
 
Las Funciones del dinero
Las Funciones del dineroLas Funciones del dinero
Las Funciones del dinerocesar0387
 
Funciones del dinero
Funciones del dineroFunciones del dinero
Funciones del dinerocesar0387
 
El dinero
El dinero El dinero
El dinero dv2006
 
El dinero
El dineroEl dinero
El dinerodv2006
 

Ähnlich wie Producción de mercancías y circulación del capital (20)

ECONOMÍA MARXISTA.pptx
ECONOMÍA MARXISTA.pptxECONOMÍA MARXISTA.pptx
ECONOMÍA MARXISTA.pptx
 
12. capitulo iv
12. capitulo iv12. capitulo iv
12. capitulo iv
 
Dinero, Teoría Monetaria e Indexación.pdf
Dinero, Teoría Monetaria e Indexación.pdfDinero, Teoría Monetaria e Indexación.pdf
Dinero, Teoría Monetaria e Indexación.pdf
 
Cuestionario politica v
Cuestionario politica vCuestionario politica v
Cuestionario politica v
 
El dinero
El dineroEl dinero
El dinero
 
Universidad santo tomas economia i - monitora envio 3 - marzo12
Universidad santo tomas   economia i - monitora envio 3 - marzo12Universidad santo tomas   economia i - monitora envio 3 - marzo12
Universidad santo tomas economia i - monitora envio 3 - marzo12
 
El Capital
El CapitalEl Capital
El Capital
 
Funciones de dinero
Funciones de dineroFunciones de dinero
Funciones de dinero
 
Dinero e inflacion
Dinero e inflacionDinero e inflacion
Dinero e inflacion
 
Capital
CapitalCapital
Capital
 
Funciones del dinero
Funciones del dineroFunciones del dinero
Funciones del dinero
 
Funciones del dinero
Funciones del dineroFunciones del dinero
Funciones del dinero
 
EL DINERO
EL DINEROEL DINERO
EL DINERO
 
socioecono
socioeconosocioecono
socioecono
 
ECONOMIA
ECONOMIAECONOMIA
ECONOMIA
 
Aide alverca
Aide alvercaAide alverca
Aide alverca
 
Las Funciones del dinero
Las Funciones del dineroLas Funciones del dinero
Las Funciones del dinero
 
Funciones del dinero
Funciones del dineroFunciones del dinero
Funciones del dinero
 
El dinero
El dinero El dinero
El dinero
 
El dinero
El dineroEl dinero
El dinero
 

Mehr von cursoelcapital

Krugman devueltaalaeconomíadelagrandepresiónylacrisisdel2008
Krugman devueltaalaeconomíadelagrandepresiónylacrisisdel2008Krugman devueltaalaeconomíadelagrandepresiónylacrisisdel2008
Krugman devueltaalaeconomíadelagrandepresiónylacrisisdel2008cursoelcapital
 
La acumulación y la reproducción en escala ampliada
La acumulación y la reproducción en escala ampliadaLa acumulación y la reproducción en escala ampliada
La acumulación y la reproducción en escala ampliadacursoelcapital
 
120611 el capital cap xiii
120611 el capital cap xiii120611 el capital cap xiii
120611 el capital cap xiiicursoelcapital
 
121024 el capital ti sec vii cap xxiii
121024 el capital ti sec vii cap xxiii121024 el capital ti sec vii cap xxiii
121024 el capital ti sec vii cap xxiiicursoelcapital
 
El capital cap._xiv-xv-xvi
El capital cap._xiv-xv-xviEl capital cap._xiv-xv-xvi
El capital cap._xiv-xv-xvicursoelcapital
 
Introducción a la lectura de el capital
Introducción a la lectura de el capitalIntroducción a la lectura de el capital
Introducción a la lectura de el capitalcursoelcapital
 

Mehr von cursoelcapital (9)

Krugman devueltaalaeconomíadelagrandepresiónylacrisisdel2008
Krugman devueltaalaeconomíadelagrandepresiónylacrisisdel2008Krugman devueltaalaeconomíadelagrandepresiónylacrisisdel2008
Krugman devueltaalaeconomíadelagrandepresiónylacrisisdel2008
 
La acumulación y la reproducción en escala ampliada
La acumulación y la reproducción en escala ampliadaLa acumulación y la reproducción en escala ampliada
La acumulación y la reproducción en escala ampliada
 
El capital xxiv xxv
El capital xxiv xxvEl capital xxiv xxv
El capital xxiv xxv
 
Cccapitallll
CccapitallllCccapitallll
Cccapitallll
 
120611 el capital cap xiii
120611 el capital cap xiii120611 el capital cap xiii
120611 el capital cap xiii
 
121024 el capital ti sec vii cap xxiii
121024 el capital ti sec vii cap xxiii121024 el capital ti sec vii cap xxiii
121024 el capital ti sec vii cap xxiii
 
Capitulos x,xi,xii
Capitulos x,xi,xiiCapitulos x,xi,xii
Capitulos x,xi,xii
 
El capital cap._xiv-xv-xvi
El capital cap._xiv-xv-xviEl capital cap._xiv-xv-xvi
El capital cap._xiv-xv-xvi
 
Introducción a la lectura de el capital
Introducción a la lectura de el capitalIntroducción a la lectura de el capital
Introducción a la lectura de el capital
 

Kürzlich hochgeladen

Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalRosarioChoque3
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...Martin M Flynn
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbalPPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
PPT_ Prefijo homo tema para trabajar los prefijos en razonamiento verbal
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDAD HUMANA; Declaración del dicasterio para la doctr...
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 

Producción de mercancías y circulación del capital

  • 3.  La circulación de mercancías posibilita la expansión del capital. Sin embargo, el análisis de las formas económicas que entraña el proceso de intercambio queda limitado al DINERO, el cual prescinde del contenido material de la circulación de mercancías.
  • 4.  Forma inicial en que se presenta el capital, manifestación inicial de éste.  Todo capital nuevo comienza introduciéndose al mercado en forma de dinero, el cual mediante determinados procesos se convierte en capital.
  • 5. bajo la forma DINERO Bajo la forma CAPITAL
  • 6. La primera de las formas corresponde a la forma directa de la circulación de mercancías (circulación simple de mercancías); la segunda a la circulación del dinero como capital.
  • 7. Forma directa de • M-D-M la circulación de • VENDER PARA COMPRAR mercancías Circulación del • D-M-D dinero como • COMPRAR PARA VENDER capital
  • 8. 1 M-D-M 2 D-M-D fin último: el valor de uso fin último: el valor de cambio El dinero refluye a su punto de partida. (1)Punto de arranque y meta final del movimiento es M. El dinero se presenta como un mero medio. (2) Punto de arranque y meta final del movimiento es D. La mercancía es un mero medio.
  • 9. “Ambos ciclos representan la unidad de las mismas fases contrapuestas” (p.104). Empero, lo que distingue a ambos ciclos es el orden inverso en que se desarrollan las mismas fases contrapuestas del proceso de circulación.
  • 10. El segundo ciclo parece absurdo a primera vista, dado que acaba por donde empieza. Ambos polos no presentan diferencias cualitativas, son únicamente dinero, en el cual se borran todas las huellas de los valores específicos de uso. Es por ello que “el proceso acaba siempre sustrayendo a la circulación más dinero del que a ella se lanzó” (p.107). Por tanto, la fórmula compleja del proceso es D-M-D’
  • 11. CAPITAL PRIMITIVO (D) D’ EXCEDENTE (“SURPLES VALUE”) (Delta D)
  • 12. D y D’ son expresiones limitadas del valor de cambio, ambas tienen la misión de acercarse a la riqueza incrementando su magnitud. D –M-D’ Transformación del dinero en capital D y D’ se reducen a una única unidad: el capital D’ se distingue de D en cuanto plusvalía incorporada.
  • 13. D-M-D’ Forma genérica del capital.
  • 14. Contradicciones de la fórmula general del capital El capital brota DENTRO y a la vez FUERA de la circulación. Dentro: La valorización del valor de las mercancías se da dentro del proceso de producción. La transformación de la mercancía o el dinero en capital se da fuera de la órbita de la circulación (suma de todas las relaciones de cambio que se establecen entre los poseedores de mercancías). Fuera: La transformación del dinero en capital se investiga desde la base de cambio de equivalentes.
  • 15. El dinero debe comprar una mercancía que sea FUENTE DE VALOR
  • 16. La creación del capital no puede explicarse por la divergencia entre los precios y los valores de la mercancía. ¿Cómo puede entonces nacer el capital estando los precios regulados por el precio medio (valor de la mercancía)?
  • 17. El capitalista encuentra en el mercado la capacidad de trabajo o la fuerza de trabajo en condición de mercancía. “Entenderemos por capacidad o fuerza de trabajo el conjunto de las condiciones físicas y espirituales que se dan en la corporeidad, en la personalidad viviente de un hombre y que éste pone en acción al producir valores de uso de cualquier clase” (pág.. 121)
  • 18. Las condiciones históricas de existencia del capital no se dan con la circulación de mercancías y dinero. “El capital surge allí donde el poseedor de medios de producción y de vida encuentra en el mercado al obrero libre como vendedor de su fuerza de trabajo, ésta en condición histórica envuelve toda una historia universal. Por eso el capital marca, desde su aparición, una época en el proceso de la producción social” (pág.. 123)