Wikis in der Schule

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Vortrag über Wikis in der Schule

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  • immer und überall vernetzt mit Denk- und Arbeitspartnern immer und überall Zugriff zu beliebiger Information zunehmend interdisziplinär Automatische radikale Öffnung von Unterricht Aufgabe der Lehrer: Vernetzungskontexte schaffen, vernetztes Lernen ermöglichen, betreuen, unterstützen
  • Wikis in der Schule

    1. 1. 1 Wikis in der Schule Christian Spannagel Pädagogische Hochschule Heidelberg Institut für Datenverarbeitung/Informatik
    2. 2. 2 Wikipedia ist ein Wiki
    3. 3. 3 Wikipedia ist ein Wiki
    4. 4. 4 Gemeinsame Erstellung digitaler Produkte http://wikis.zum.de/lzr
    5. 5. 5 Mittelalter-Wiki-Projekt http://wikis.zum.de/lzr
    6. 6. 6 Mittelalter-Wiki-Projekt http://wikis.zum.de/lzr
    7. 7. 7 Mittelalter-Wiki-Projekt http://wikis.zum.de/lzr
    8. 8. 8 Mittelalter-Wiki-Projekt http://wikis.zum.de/lzr
    9. 9. 9 Mittelalter-Wiki-Projekt http://wikis.zum.de/lzr
    10. 10. 10 Latein-Rätsel http://wikis.zum.de/lzr
    11. 11. 11 Produktrelevanz http://www.tuepedia.de
    12. 12. 12 Produktrelevanz http://de.wikipedia.org/wiki/Regiowiki
    13. 13. 13 Öffentlichkeit als Motivation
    14. 14. 14 Austausch & Wiederverwertung http://wikis.zum.de/rmg/Hauptseite
    15. 15. 15 Einstieg: Tafelwiki
    16. 16. 16 Wiki-Abmachung
    17. 17. 17 Wiki-Abmachung
    18. 18. 18 Praxistipps • Eltern mit ins Boot holen • 10 Minuten gegenseitiges Korrigieren am Ende der Stunde • Rechtschreibkorrektur in Textverarbeitung • Überwachen mit RSS-Feeds – Einhalten der Abmachung – Medien und Urheberrecht – Persönlichkeitsrechte
    19. 19. 19 Unterrichtsideen • Stundenprotokolle • Schreibprojekte • Projektdokumentation • Virtuelles Herbarium • WebQuests • Austausch im Fremdsprachenunterricht • …
    20. 20. 20 Informationstechnische Inhalte • Webbasierte Kooperation • Dokumentbeschreibungssprachen / Syntax • Erstellung und Einbindung von Bildern/Videos/… • Versionierung • Urheberrecht & Lizenzen • Qualität von Informationen • …
    21. 21. 21 Theoretische Hintergründe „Philosophie“ - verteilte Kognition (Salomon) - Konnektivismus (Siemens) - situiertes Lernen - projektorientiertes Lernen - „Klasse als Gehirn“ (Martin) - Neuronenmetapher (Martin) - Öffnung von Unterricht - Kollaboratives Lernen - Individualisierung
    22. 22. 22 Sharism the more you give, the more you receive
    23. 23. 23 ZUM-Wiki http://wiki.zum.de
    24. 24. 24 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Christian Spannagel spannagel@ph-heidelberg.de http://www.dunkelmunkel.net Twitter: @dunkelmunkel Facebook: http://www.facebook.com/dunkelmunkel

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