3.  Mi változik?
 társadalom új típusú
 gazdaság szolgáltatás
 politika
 lehetőségek alkalmazkodás
 stb.
 Mi változik? új technika,
infrastruktúra
 szervezet
 egyén

5.  TIOP-1.2.3 -08/1-2008 - ”Könyvtári szolgáltatások
összehangolt infrastruktúra fejlesztése Csongrád
megyében Befogadó könyvtár – táguló tudás”
 TÁMOP-3.2.4-08/1-2009 – szolgáltatásfejlesztés -
Táguló tudás - versenyképes könyvtár
 TÁMOP-3.2.11/1-2010 – Nevelési-oktatási
intézmények tanórai és szabadidős
tevékenységének támogatása

6. Konzorciumi tagok:
• Algyő
• Bibliotéka Egyesület
• Hódmezővásárhely
• Kistelek
• Mindszent
• Mórahalom
• Somogyi-könyvtár
Fejlesztés célja:
• közös szolgáltatások
tervezése
• együttműködésre
épülő szolgáltatások
• infrastrukturális
háttér kialakítása

7.  A formális oktatás támaszkodjon a
könyvtárakban felhalmozott
dokumentumvagyonra, a könyvtárak révén az
információs rendszerek használatára.
 A kistelepüléseken élők hagyományos online
könyvtári ellátásának javítása.
 A fogyatékkal élők esélyegyenlőségének
növelése a hagyományos és online könyvtári
szolgáltatások igénybevétele tekintetében.

8.  tanulást, információszerzést, távoktatásba való
bekapcsolódást segítő, e-olvasóterem feltételeinek
megteremtésére: +15 felhasználói gép
 könyvtárban folyó munka segítésére + 21 munkaállomás
 közös tárhelyek biztosítására 3 közepes és nagy
teljesítményű szerver, 2 háttértároló, szünetmentes
áramforrás, rack szekrény
 nagyteljesítményű szkenner, mikrofilm visszanagyító
és digitalizáló készülék
 régi könyveink bemutatására és közérdekű információk
keresésére alkalmas 3 db érintőgombos készülék
 mindehhez a belső hálózat fejlesztése (kimenetek építése,
WIFI kapcsolat stb.)

9.  tanulást, az információszerzést, a távoktatásba
való bekapcsolódást segítő, számítógépekkel
ellátott közösségi tér kialakítására.
 alagsori ruhatár kialakítása.

10.  A könyvtár épületének akadálymentesítése a
fogyatékkal élők könyvtárhasználatát segítő belső
átalakítások elvégzése, elektromos ajtó beépítése.
 A földszinti férfi mosdó mozgáskorlátozott
mosdóvá történő átalakítása.
 Könyvtárhasználatot segítő számítógép
beszerzése ill. a könyvtár használatát segítő
eszközök: indukciós hurok, felolvasógép
vásárlása stb.

11. Konzorciumi tagok:
• Algyő
• Bibliotéka Egyesület
• Hódmezővásárhely
• Kistelek
• Mindszent
• Mórahalom
• Somogyi-könyvtár
Fejlesztés célja:
• tanulást segítő
szolgáltatások és
adatbázisok fejlesztése
• szolgáltatási
rendszerek fejlesztése,
összehangolása
• humánerőforrásának
fejlesztése

12.  helyi és térségi igényeket kielégítő szolgáltatások
minőségi fejlesztése
 24 órában elérhető szolgáltatások kialakítása
 interaktív könyvtári portál kialakítása,
 WEB 2.0 szolgáltatások – pl. saját katalógus –
kialakítása
 otthonról történő beiratkozás
 előjegyzés, könyvrendelés
 saját katalógus összeállítása
 hangoskönyvek online kölcsönzése

13.  helyismereti dokumentumaink – fotók,
kéziratok, plakátok stb. – tartalom szolgáltatása
 konzorciumi szintű lelőhely adatbázis
 konzorciumi szintű helyismereti adattárat
 fiókkönyvtáraink állományának
közel 80%-a feldolgozásra kerül
az elektronikus katalógusunkban
 újabb fiókkönyvtárakban indul el a számítógépes
kölcsönzés

14.  olvasáskultúra fejlesztése, a könyvtári
szolgáltatások népszerűsítése
 író-olvasó találkozók
 rendhagyó órák
 játékos irodalom - és könyvtár - népszerűsítő
rendezvények
 Könyvkirály – konzorciumi szinten
 helyi rendezvények

15.  humánerőforrás fejlesztése
 könyvtárosok szakmai továbbképzése
 idegen nyelvi tanfolyamok szervezése
 könyvtárhasználók helyi és online képzése
 e-tananyag készítése

16. Együttműködő
intézmények:
• 2 óvoda
• 9 általános iskola
• 4 középiskolai
kollégium
Fejlesztés célja:
szabadidős tevékeny-
ségek megvalósítása
melyek támogatják a
• tanórai és tanórán
kívüli nevelést
• kulturális
érzékenységet
• kreativitást
• egészségtudatosságot

17.  havi szakkör
 heti szakkör
 tehetséggondozás
 versenyek
 vetélkedők
 témahét
 témanap

18.  Ajánlott tevékenységek téma szerint
 25 különböző tartalmú foglalkozás
 Megtartott foglalkozások száma szerint
 60 tevékenység
 440 órában
 Foglalkozáson részvevő gyerekek száma szerint
 38 óvodás
 914 általános iskolás
 208 középiskolás

19.  Szoros együttműködések
 Konzorciumi partnerek között
 Munkatársak között (projektcsoportok)
 Újabb tudás megszerzése
 Közösségi tér
 Új felhasználók
 Kommunikáció
 Környezettudatosság beépülése a szervezetbe
 Esélyegyenlőség