1. UNIVERSIDAD DE PUERTO RICO EN AGUADILLA
DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL
PRONTUARIO DE ESPA 3211
AÑO ACADÉMICO 2012-2013
I. Título del curso: Introducción a la Literatura Española I
II. Codificación: ESPA 3211
III. Créditos: Tres horas crédito
IV. Requisito previo: ESPA 3102
V. Horas de contacto: Tres horas semanales
VI. Descripción del curso:
Estudio de las corrientes literarias, autores y obras representativas de la literatura española
desde sus orígenes medievales hasta el Renacimiento.
VII. Libros de texto:
A. Aullón de Haro, Pedro, Javier Huerta Calvo, et al. Historia breve de la literatura
española en su contexto. Madrid: Playor, 1994
* Todo estudiante es responsable de leer el Glosario de términos literarios y
culturales y la Cronología que aparece al final del texto para la mejor comprensión.
B. Rosario, Priscilla y Wanda Delgado. Antología de literatura española. Colombia:
Fragmento/imán, 2008
Libros de referencia:
A. Diccionarios, Enciclopedias, libros de crítica literaria.
B. Textos virtuales
VIII. Objetivos generales:
A. Proveer una visión panorámica del desarrollo de las letras hispánicas desde la Edad
Media hasta el Renacimiento.
B. Desarrollar en los(as) estudiantes la capacidad de identificar autores, obras
significativas y movimientos literarios representativos de los períodos estudiados.
C. Procurar que el(la) estudiante, mediante el estudio de la obra literaria desarrolle el
pensamiento analítico y la independencia de criterios, así como también la facultad
de escuchar e interpretar distintos juicios y puntos de vistas referentes a las obras
estudiadas.
2. Prontuario de ESPA 3211 2
D. Establecer los nexos existentes entre el surgimiento y el desarrollo de las clases
sociales, sus estructuras de poder público, y los valores, las formas y los estilos
insertos en las obras más representativas de cada período.
E. Desarrollar en los(as) estudiantes las destrezas de lectura mediante el análisis de
textos literarios, al observar su contenido, elementos que definen su género, el
lenguaje y el estilo; sin olvidar el momento histórico al que pertenecen.
IX. Objetivos específicos:
A. Identificar las épocas históricas literarias que se estudiarán en el curso.
Actividad
Conferencias y discusión de lecturas
Investigación (uso de recursos bibliotecarios)
Evaluación
Asignaciones, trabajo diario, pruebas
B. Concretar valores y temas de las obras estudiadas de acuerdo a las épocas a que
éstas pertenecen.
Actividad
Análisis temáticos de las obras estudiadas
Evaluación
Asignaciones, discusiones en clase y pruebas
C. Establecer relaciones entre algunos de los significados (temas preponderantes) de
los textos estudiados con las circunstancias sociales, morales, culturales y
existenciales del presente.
Actividad
Discusiones en clase del texto estudiado para destacar sus valores.
Evaluación
Trabajo diario, asignaciones y pruebas
D. Distinguir entre los diferentes géneros literarios y su evaluación en el desarrollo
histórico literario.
Actividad
Análisis de la estructura de la expresión literaria.
Evaluación
Asignaciones, discusión en clase, ejercicios orales y escritos y pruebas
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E. Identificar las diferencias del discurso literario en función artística del lenguaje
referencial apelativo, al considerarse las normas que distinguen a la literatura como
código con funcionamiento propio.
Actividad
Análisis y discusión de textos literarios.
Evaluación
Trabajo diario en clase, tareas y pruebas
F. Definir e identificar recursos retóricos más frecuentes en el discurso literario
(metáforas, antítesis, prosopopeyas, etc. y analizar sus relaciones con los
significados de los textos estudiados.
Actividad
Análisis y discusión de textos de las épocas estudiadas
Evaluación
Asignaciones, ejercicios orales y escritos y pruebas
G. Facilitar la comprensión y el análisis de los temas estudiados.
Actividad
Asignaciones y lecturas de textos suplementarios y discusiones en clase
Evaluación
Investigación (uso de los recursos bibliotecarios y audiovisuales)
H. Fomentar y fortalecer las destrezas del análisis; interpretación y del pensamiento
crítico.
Actividad
Asignación de un trabajo de investigación sobre un tema relacionado con el
curso, orientado hacia el proceso de investigación.
Evaluación
Redacción de un trabajo productivo de la investigación con seguimiento y
consejería individual.
X. Estrategias instruccionales
A. Conferencias
B. Talleres de trabajo en o fuera del salón de clases supervisada por su profesora
C. Preparación de bibliografías
D. Informes orales y/o escritos
E. Asignaciones
4. Prontuario de ESPA 3211 4
XI. Recursos de aprendizaje
Libros de texto
Conferencias
Recursos literarios en línea
Mapas
XII. Criterios de evaluación:
La metodología empleada para calificar a los estudiantes consistirá de: a) cuatro
exámenes de 100 puntos cada uno; b) evaluaciones cortas de comprobación de lectura y
asignaciones.
Las pruebas cortas no se les administrarán a los(as) estudiantes que falten a los mismos,
sólo los exámenes, salvo que puedan demostrar que lo hicieron por una causa mayor.
El(La) estudiante será responsable de mantenerse al día en la lectura de los temas y de las
asignaciones especiales, aun cuando haya estado ausente de la clase.
Puntuación total:
Cuatro exámenes parciales correspondientes a las unidades estudiadas
Pruebas cortas (no se repetirán y serán anunciadas)
Asignaciones (Referentes a los temas estudiados dentro de cada unidad con el
propósito de fortalecer las destrezas deseadas.) Son indispensables para ampliar lo
discutido en clase y es responsable de hacerlas aunque se ausente de clases.
El promedio de la clase será el resultado de la suma de todos los puntos acumulados en el
semestre.
La puntuación siempre será:
Sobresaliente A 100 - 90 puntos
Notable B 89 - 80 puntos
Aprobado C 79 - 70 puntos
Deficiente D 69 - 60 puntos
Suspenso F 59 - 0 puntos
NOTA: Esta evaluación puede modificarse según el cumplimiento del programa y las
necesidades del grupo. Las lecturas son todas obligatorias luego de su selección.
“Evaluación diferenciada a estudiantes con impedimento”. “La evaluación responderá a la
necesidad particular del estudiante.”
“Todo(a) estudiante que evidencie su participación en el Programa de Actividades Atléticas
o Programa de Bellas Artes, deberá informar al profesor(a) para hacer los arreglos
razonables de manera que pueda cumplir responsablemente con lo establecido en el
prontuario del curso y con sus obligaciones cocurriculares.”
5. Prontuario de ESPA 3211 5
XIII. Distribución de los contenidos temáticos del curso:
TEMARIO
Introducción al curso
Inicios históricos de España (Siglo IX – Siglo XIV) (7-10)
Las jarchas (Siglo IX – Siglo XII) (11-20)
Las cantigas de amigo (21-26)
El Cantar del Mío Cid (comprobación de lectura – discusión del texto) Recurso
Audiovisual y el desarrollo de la poesía épica (27-146)
Los Milagros de Nuestra Señora y el siglo XIII con el Mester de Clerecía (147-186)
Alfonso X el Sabio y el castellano del siglo XIII (187-198)
Orígenes del teatro medieval: el Auto de los Reyes Magos (199-214)
Juan Ruiz, Arcipreste de Hita (Siglo XIV) El libro de buen amor (228-262) y el
estudio del siglo XIV y la Baja Edad Media
PRIMER EXAMEN PARCIAL
Juan Manuel (1282-1349) El Conde Lucanor y la creación de la prosa novelesca
(263-286)
Los cancioneros (Siglo XIV – Siglo XVI) y la literatura cortesana (287-298)
Jorge Manrique (¿1440-1479?) Coplas por la muerte de su padre y la poesía
cortesana del siglo XV (311-332)
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
España Imperial (1492-1700) y la poesía popular junto con los Romances (Siglo XV).
El(La) profesor(a) seleccionará según interés de análisis (333-347)
La Celestina (1499) Comprobación de lectura / análisis del texto. Recurso
audiovisual – película (350-524)
Garcilaso de la Vega (1501-1536) El(La) profesor(a) seleccionará el(los) poema(s)
para análisis y la poética española del siglo XVI (525-550)
TERCER EXAMEN PARCIAL
La narrativa renacentista y La vida de Lazarillo de Tormes (1554) siglo XVI
La ascética y la mística (551-589)
Fray Luis de León (1527-1591) Vida retirada y Noche serena
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Santa Teresa de Jesús (1515-1582) Las moradas
San Juan de la Cruz (1541-1591) Noche oscura (Canción II) y Cántico espiritual)
CUARTO EXAMEN PARCIAL
*Las páginas que se indican son las de las lecturas en la Antología de literatura
española.
XIV. Referencias: (Edad Media y Renacimiento)
Alvar, Carlos. La prosa y el teatro en la Edad Media. Madrid: Taurus, 1999.
Alborg, J. L. Historia de la literatura española. Vol. I; Madrid, Gredos, S. A., 1970.
Alonso, Dámaso. Poesía española. Ensayo de métodos estilísticos. Garcilaso de la
Vega, Fray Luis de León, San Juan de la Cruz, Góngora, Lope de Vega,
Quevedo. Madrid, Gredos, 1957.
Aullán de Haro, Pedro, et al. Historia breve de la literatura española, Madrid: Ed. Playor,
1998.
Blanco Aguinaga, C. Rodríguez Puértola, J. Zabala, I. Historia social de la literatura
española. Vol. I, Madrid: Castalia, 1979.
Del Río, Angel. Historia de la literatura española. Nueva York: Editorial Holt, Rinehart
and Winston, Inc., 1948.
Encina, Juan del. Teatro completo. Ed. Miguel Ángel Pérez, Madrid: Cátedra, 1991.
Esteban Scarpa, Roque. Lecturas medievales españolas. 4a ed., Santiago de Chile:
Editorial Zig-Zag, 1953.
. Lecturas clásicas españolas. 3a ed., Santiago de Chile: Editorial Zig-Zag,
1953.
González Doria, Fernando. Diccionario y mobiliario de las Reinas de España. España:
Editorial Bitácora, 1987.
González López, Emilio. Historia de la civilización española. New York: Las Américas
Publishing Co., 1959.
Guarner, Luis. Antología de la poesía española medieval. Barcelona: Editorial Iberia,
1966.
. Libro de buen amor. Madrid: Ed. Castalia "Odres Nuevos", 1966.
Huerta Calvo, Javier (director). Historia del teatro español, 2 vols. Madrid: Gredos, 2003.
Laurentis, Nicolás de. La guía del ingenio en... la vida social. Madrid: Tutor, 1991.
Lodge, David. El arte de la ficción: con ejemplos de textos clásicos y modernos.
Barcelona, Península, 2006. ISBN 84-8307-156-8
7. Prontuario de ESPA 3211 7
López-Baralt, L. Asedios a lo indecible, San Juan de la Cruz canta al éxtasis
transformante, Río Piedras, Puerto Rico: Editorial Trotta, 1998.
López Estrada, Francisco. Introducción a la literatura medieval española. 3a ed.,
Madrid: Gredos, 1966.
Marín, Diego y Del Río Angel. Breve historia de la literatura española. New York: Ed.
Holt, Rinehart and Winston, Inc., 1966.
Marín, Diego y Rugg, Evelyn. Literatura española (Selección), 2 Vols., New York: Ed.
Holt, Rinehart and Winston, Inc., 1968.
Menéndez Pidal, Ramón. Poesía juglaresca y orígenes de las literaturas románicas.
6ta ed., Madrid: I. E. P., Biblioteca de Cuestiones Actuales, 1957.
. La España del Cid. 6ta. ed., Versión abreviada, Madrid: Espasa, Calpe, 1967.
Millares, Selena. Al son de los poetas: lengua y literatura hispánicas. Binns, Hamish,
Madrid: Edimen, 2002.
Montoya Martínez, Jesús. Cancionero Marial de Alfonso X, el Sabio. Santiago: Univ.
Santiago de Compostela, 1991.
Romera Castillo, José, Francisco Gutiérrez Carbajo y Mario García. Literatura y
Multimedia, Madrid, Visor, 386 pp. 2005. ISBN 84-7522-456-3
Romero, José Luis. La Edad Media. 4ta. Edición, México, D. F. Fondo de Cultura
Económica, 1961.
Solalinde, Antonio G. Antología de Alfonso X el Sabio. Madrid: Espasa-Calpe, S. A.,
Colección Austral, 1966.
Vilanova, Antonio. Antología literaria de autores españoles. Barcelona: Editorial Teide,
S. A., 1973.
Las ediciones anteriores al 1990 se mantienen porque no ha habido ediciones
posteriores y dichos textos son necesarios para completar el curso.
Bibliografía electrónica:
Apoloybaco: Literatura española. [1 de mayo de 2008]
www.apoloybaco.com/Literaturaprincipal.htm
Asunción Barroso, Gil.
Introducción a la literatura española a través de los textos: aportación a una
metodología del comentario de textos literatura medieval, renacentista y barroca,
España, Instituto Cervantes de Casablanca, 2006
casablanca.cervantes,es/biblioteca/Indice/Ficha_NC16_1.htm
8. Prontuario de ESPA 3211 8
Bibliografía española en línea. Monografías, mayo de 2008
www.bne.es.esp./bibliografías/libros/0702/indicetitulo.htm
Biografhy Resource Center (Infotrac)
http://infotrac.galegroup.com/itweb/upraguadilla
Centro Virtual Cervantes [1 de mayo de 2008]
Disponible en http://cvc.cervantes.es/ Contiene, además de ortografía y gramática, historia
de la literatura, comentarios literarios y enlaces útiles.
European literatura – Electronic Texts: Textos de Literatura Española Medieval y
Renacentista. [15 de septiembre de 2005]
www.lib.virginia.edu/wess/etexts.html
La página del idioma español [1 de mayo de 2008]
www.elcastellano.or/literatu.html
Literatura española / Literatura de España.
www.virtual-spain.com/literatura_española.html
Literatura española
www.euskalnet.net/tz
Literatura española. Textos virtuales.
www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/LiteraturaEspanola/index.asp
Literatura española medieval – Biblioteca de la Garriga
bibliotecalagarriga.blogspot/feeds/posts/default-385K
Literatura medieval española. Universitát D València.
www.waldemoheno.net/Literatura.html
Literature Resource Center (Infotrac)
http://infotrac.galegroup.com/itweb/upraguadilla
Lemir. Revista electrónica sobre literatura española medieval y del Renacimiento
parnaseo.uv.es/lemir.htm
Monjas Llorente, Miguel Ángel.
Página de la lengua española. [1 de mayo de 2008]
http://www.dat.etsit.upm.es/~monjas/index/html/
Real Academia española de la lengua. [1 de mayo de 2008]
Disponible en http://www/rae.es/ Ortografía, gramática, diccionario e historia de la lengua.
Enlaces a sitios literarios, culturales e históricos.
Rincón castellano – Cronología de la Literatura española Medieval
welcome.to/cdlle
9. Prontuario de ESPA 3211 9
Zamora, Sergio
La lengua española. [1 de mayo de 2008]
Disponible en http://wwwgeocities.com/szamora.geo/index.htm y
http://wwwsergiozamora.com
Contiene, además del repaso de gramática y ortografía, información importante de historia
de la lengua.
Vídeos
La Celestina
VR-C 862 R741C
El libro de Bueno Amor
VR-C 861 R934 L
El Cantar de Mío Cid
VR-C 861 C568 AV
El Pícaro
VR-C 863-08 P586 AV
Revisado por: Profa. Leticia Ruiz Rosado
agosto 2010