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El conjunto de normas que rigen nuestras vidas ha sido muy importante
a lo largo de la historia de la humanidad y en el desarrollo de las
culturas indistintamente de los lugares de asentamiento humano y de
las concepciones del bien o del mal que se ha tenido en este camino
evolutivo.

Los valores morales son pues, los parámetros que nos permiten juzgar
si un acto es moralmente bueno o malo, conforme a los acuerdos
implícitos o explícitos que ha denotado una sociedad. Existen
características que a pesar de la diversidad de cultura y de
pensamientos, son comunes para determinar si un valor realmente lo es.

Debido a la diversidad de concepción, también existen agrupaciones
diferentes en cuanto a la escala o la jerarquía de valores. Además
cada persona tiene la capacidad de valorar un acto como bueno o
malo, según sus capacidades a lo que se llama conciencia moral. Dentro
de los actos que realizamos a diario, podemos diferenciar los actos
humanos y del hombre. Finalmente es necesario concretizar los
conceptos en el ambiente laboral que exige un comportamiento que
pueda ser juzgado como moralmente bueno.
Desde tiempos inmemoriales y antes de
que los valores hayan sido objeto de
estudio de alguna ciencia como
la filosofía o la ética, los hombres hemos
establecido criterios para calificar los actos
humanos de acuerdo con las expresiones y
costumbres, que varían de acuerdo
al tiempo, el espacio geográfico o las
circunstancias en que estos se desarrollen.
Se puede valorar de acuerdo con criterios
estéticos, esquemas
sociales, costumbres, principios éticos
o, en otros términos, por
el costo, la utilidad, el bienestar, el
placer, el prestigio; tanto para quien realiza
el acto como para los que se ven afectados
por dicho acto, positiva o negativamente.
Los valores son fruto de cambios y
transformaciones a lo largo de la historia.
Surgen con un especial significado y
cambian o desaparecen en las distintas
épocas.
Este concepto abarca contenidos y significados diferentes y ha
sido abordado desde diversas perspectivas y teorías. En sentido
humanista, se entiende por valor lo que hace que un hombre sea
tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella. El valor se
refiere a una excelencia o a una perfección. Desde un punto de
vista socio-educativo, los valores son considerados referentes o
pautas que orientan el comportamiento humano. Son guías que
dan determinada orientación a la conducta y al comportamiento
de cada individuo y de cada grupo social.
La visión subjetivista considera que los valores no son reales, no
valen en sí mismos, sino que son las personas quienes les
otorgan un determinado valor, dependiendo del agrado o
desagrado que producen. Desde esta perspectiva, los valores son
subjetivos, dependen de la impresión personal del ser humano.
A pesar de la diferencia en las concepciones teóricas que la humanidad ha
adoptado, existen criterios comunes a partir de los cuales se establece la
jerarquía de los valores. Algunos de esos criterios son:
Durabilidad: los valores se expresan en el curso de la vida. Hay valores que
son más permanentes en el tiempo que otros.
Integralidad: cada valor es una abstracción íntegra en sí mismo, no es
divisible.
Flexibilidad: cambian con las necesidades y experiencias de las personas.
Satisfacción: los valores generan satisfacción en las personas que los
practican.
Polaridad: todo valor se presenta en sentido positivo y negativo; Todo valor
conlleva un contravalor.
Jerarquía: Hay valores considerados superiores y otros como inferiores (los
relacionados con las necesidades básicas o vitales). Las jerarquías de valores
no son rígidas ni predeterminadas; se van construyendo progresivamente.
Trascendencia: Los valores trascienden el plano concreto; dan sentido y
significado a la vida humana y a la sociedad.
Dinamismo: Los valores se transforman con las épocas.
Aplicabilidad: Los valores se aplican en las diversas situaciones de la vida;
entrañan acciones prácticas que reflejan los principios valorativos de
la persona.
Complejidad: Los valores obedecen a causas diversas, requieren complicados
juicios y decisiones.
En la vida laboral, es probable encontrar situaciones en las
que se pone a prueba la escala de valores que cada persona
ha forjado durante su vida y durante su formación
educativa. El comportamiento ético no es un asunto
exclusivo de los profesionales, pero compromete con mayor
énfasis a quienes han tenido el privilegio de una formación
de nivel superior.
También las profesiones tienen un fin social y éste consiste
en servir adecuadamente cada una de las necesidades que la
sociedad debe satisfacer para posibilitar el bien común.
Es la valoración sobre la moralidad de un acto concreto. Es decir, es aquello
que mueve a la voluntad por medio de las representaciones de la razón
(objetivamente),y no a partir de causas subjetivas, por razones válidas para
todo ser racional como tal.
Para que un acto sea bueno deben ser buenos los tres factores
fundamentales que los motivan, esos tres factores son:
Objeto- contenido: lo que se hace, la materia del acto.
Circunstancias: factores o aspectos que determinan y precisan el objeto, el
quien, el cuándo, el cómo, etc.
Fin: Intención o motivo del acto, aquello para lo que se hace.
Basta con que uno de esos factores sea malo, para que todo el acto sea
malo.
La conciencia moral está integrada por un elemento intelectual, un elemento
afectivo y un elemento volitivo, el intelecto o razón juzga, aprueba o
desaprueba el acto, el elemento afectivo nos da respuesta sobre los
sentimientos hacia ese acto, y el volitivo que tiene una tendencia natural al
bien y que lo hace querer el bien moral.
Podemos clasificar la conciencia moral como:
Verdadera: cuando puede dictaminar objetivamente lo que es bueno o malo.
Errónea: cuando no puede dictaminar objetivamente lo que es bueno o malo.
Cierta: cuando el juicio moral es firme y seguro.
Probable: cuando existen otras alternativas.
Dudosa: cuando el juicio moral se suspende ante la duda.
Perpleja: cuando existe colisión de deberes.
Justa: cuando se juzga de manera adecuada el acto moral.
Los Actos Humanos: Son        Los Actos del
ejecutados consciente y       Hombre: Carecen de
libremente, es decir, en un   conciencia o de libertad o
nivel racional. Son           de ambas cosas. Los actos
originados en las             del hombre sólo
facultades específicas del    pertenecen al hombre
hombre, como                  porque él los ha
la inteligencia y la          ejecutado, pero no son
voluntad. Estos son el        propiamente humanos
objeto material de            porque su origen es
la ética y son los que        fisiológico. Estos actos
pueden ser juzgados           son amorales, por lo tanto
como buenos o malos           no pueden juzgarse como
desde el punto de vista de    buenos o
la Moral.                     malos, moralmente.
Muchos autores consideran como sinónimos a estos términos, debido a que
sus orígenes etimológicos son similares.
Sin embargo, en el ámbito de la filosofía se considera a la ética como la
disciplina filosófica que estudia a la moral. Es decir, el uso que le ha dado la
gente ha convertido a la moral en el objeto de estudio de la ética.
De ahí que podemos decir que una ética propuesta es el conjunto de normas
sugeridas por un filósofo, o proveniente de la religión, en tanto que «moral»
vendría a designar el grado de acatamiento que los individuos dispensan a
las normas imperantes en el grupo social. En un sentido práctico, ambos
términos se hacen indistinguibles y por ello se los considera equivalentes.
El matiz que las delimita está en la observación o aplicación práctica de la
norma que entraña el mandato ético. Por ello, la norma ética siempre será
teórica, en tanto que la moral o costumbre será su aplicación práctica.
Por otro lado la moral se basa en los valores que la conciencia nos dicta, a su
vez, basado en costumbres aprendidas, por lo tanto, la moral no es absoluta
o universal, ya que su vigencia depende de las costumbres de una región, de
la misma manera que la ética tampoco tiene una validez absoluta al ser
ambas imperativos hipotéticos .
En el diario vivir, hemos acotado comportamientos que son
juzgados de acuerdo con las características que este tiene y
que denotan la conducta moral de un individuo, ya que de
acuerdo con la sociedad estas actuaciones deben acomodarse
a las reglas o normas que indican si una persona está
actuando bien o mal moralmente.
Los valores morales tienen unas características que los
identifican como tal, estas son la durabilidad, la
Integralidad, la satisfacción, la flexibilidad entre otras.
Existen diferentes agrupaciones de los valores, que están
denotados de acuerdo a la sociedad y a las costumbres que
cada quien tiene o ha desarrollado con el influjo de la
familia, la escuela y la sociedad.
La conciencia moral se define como la capacidad
para poder juzgar objetivamente si un acto es moralmente
bueno o malo. Solo los actos humanos son susceptibles de
esta diferenciación, ya que son los que se realizan basados en
la conciencia y la razón del hombre. Los actos del hombre
responden solo a la naturaleza, como los fisiológicos y por
tanto no pueden ser juzgados por la conciencia moral.

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Los valores morales

  • 1.
  • 2. El conjunto de normas que rigen nuestras vidas ha sido muy importante a lo largo de la historia de la humanidad y en el desarrollo de las culturas indistintamente de los lugares de asentamiento humano y de las concepciones del bien o del mal que se ha tenido en este camino evolutivo. Los valores morales son pues, los parámetros que nos permiten juzgar si un acto es moralmente bueno o malo, conforme a los acuerdos implícitos o explícitos que ha denotado una sociedad. Existen características que a pesar de la diversidad de cultura y de pensamientos, son comunes para determinar si un valor realmente lo es. Debido a la diversidad de concepción, también existen agrupaciones diferentes en cuanto a la escala o la jerarquía de valores. Además cada persona tiene la capacidad de valorar un acto como bueno o malo, según sus capacidades a lo que se llama conciencia moral. Dentro de los actos que realizamos a diario, podemos diferenciar los actos humanos y del hombre. Finalmente es necesario concretizar los conceptos en el ambiente laboral que exige un comportamiento que pueda ser juzgado como moralmente bueno.
  • 3. Desde tiempos inmemoriales y antes de que los valores hayan sido objeto de estudio de alguna ciencia como la filosofía o la ética, los hombres hemos establecido criterios para calificar los actos humanos de acuerdo con las expresiones y costumbres, que varían de acuerdo al tiempo, el espacio geográfico o las circunstancias en que estos se desarrollen. Se puede valorar de acuerdo con criterios estéticos, esquemas sociales, costumbres, principios éticos o, en otros términos, por el costo, la utilidad, el bienestar, el placer, el prestigio; tanto para quien realiza el acto como para los que se ven afectados por dicho acto, positiva o negativamente. Los valores son fruto de cambios y transformaciones a lo largo de la historia. Surgen con un especial significado y cambian o desaparecen en las distintas épocas.
  • 4. Este concepto abarca contenidos y significados diferentes y ha sido abordado desde diversas perspectivas y teorías. En sentido humanista, se entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cual perdería la humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o a una perfección. Desde un punto de vista socio-educativo, los valores son considerados referentes o pautas que orientan el comportamiento humano. Son guías que dan determinada orientación a la conducta y al comportamiento de cada individuo y de cada grupo social. La visión subjetivista considera que los valores no son reales, no valen en sí mismos, sino que son las personas quienes les otorgan un determinado valor, dependiendo del agrado o desagrado que producen. Desde esta perspectiva, los valores son subjetivos, dependen de la impresión personal del ser humano.
  • 5.
  • 6. A pesar de la diferencia en las concepciones teóricas que la humanidad ha adoptado, existen criterios comunes a partir de los cuales se establece la jerarquía de los valores. Algunos de esos criterios son: Durabilidad: los valores se expresan en el curso de la vida. Hay valores que son más permanentes en el tiempo que otros. Integralidad: cada valor es una abstracción íntegra en sí mismo, no es divisible. Flexibilidad: cambian con las necesidades y experiencias de las personas. Satisfacción: los valores generan satisfacción en las personas que los practican. Polaridad: todo valor se presenta en sentido positivo y negativo; Todo valor conlleva un contravalor. Jerarquía: Hay valores considerados superiores y otros como inferiores (los relacionados con las necesidades básicas o vitales). Las jerarquías de valores no son rígidas ni predeterminadas; se van construyendo progresivamente. Trascendencia: Los valores trascienden el plano concreto; dan sentido y significado a la vida humana y a la sociedad. Dinamismo: Los valores se transforman con las épocas. Aplicabilidad: Los valores se aplican en las diversas situaciones de la vida; entrañan acciones prácticas que reflejan los principios valorativos de la persona. Complejidad: Los valores obedecen a causas diversas, requieren complicados juicios y decisiones.
  • 7. En la vida laboral, es probable encontrar situaciones en las que se pone a prueba la escala de valores que cada persona ha forjado durante su vida y durante su formación educativa. El comportamiento ético no es un asunto exclusivo de los profesionales, pero compromete con mayor énfasis a quienes han tenido el privilegio de una formación de nivel superior. También las profesiones tienen un fin social y éste consiste en servir adecuadamente cada una de las necesidades que la sociedad debe satisfacer para posibilitar el bien común.
  • 8. Es la valoración sobre la moralidad de un acto concreto. Es decir, es aquello que mueve a la voluntad por medio de las representaciones de la razón (objetivamente),y no a partir de causas subjetivas, por razones válidas para todo ser racional como tal. Para que un acto sea bueno deben ser buenos los tres factores fundamentales que los motivan, esos tres factores son: Objeto- contenido: lo que se hace, la materia del acto. Circunstancias: factores o aspectos que determinan y precisan el objeto, el quien, el cuándo, el cómo, etc. Fin: Intención o motivo del acto, aquello para lo que se hace. Basta con que uno de esos factores sea malo, para que todo el acto sea malo.
  • 9. La conciencia moral está integrada por un elemento intelectual, un elemento afectivo y un elemento volitivo, el intelecto o razón juzga, aprueba o desaprueba el acto, el elemento afectivo nos da respuesta sobre los sentimientos hacia ese acto, y el volitivo que tiene una tendencia natural al bien y que lo hace querer el bien moral. Podemos clasificar la conciencia moral como: Verdadera: cuando puede dictaminar objetivamente lo que es bueno o malo. Errónea: cuando no puede dictaminar objetivamente lo que es bueno o malo. Cierta: cuando el juicio moral es firme y seguro. Probable: cuando existen otras alternativas. Dudosa: cuando el juicio moral se suspende ante la duda. Perpleja: cuando existe colisión de deberes. Justa: cuando se juzga de manera adecuada el acto moral.
  • 10. Los Actos Humanos: Son Los Actos del ejecutados consciente y Hombre: Carecen de libremente, es decir, en un conciencia o de libertad o nivel racional. Son de ambas cosas. Los actos originados en las del hombre sólo facultades específicas del pertenecen al hombre hombre, como porque él los ha la inteligencia y la ejecutado, pero no son voluntad. Estos son el propiamente humanos objeto material de porque su origen es la ética y son los que fisiológico. Estos actos pueden ser juzgados son amorales, por lo tanto como buenos o malos no pueden juzgarse como desde el punto de vista de buenos o la Moral. malos, moralmente.
  • 11. Muchos autores consideran como sinónimos a estos términos, debido a que sus orígenes etimológicos son similares. Sin embargo, en el ámbito de la filosofía se considera a la ética como la disciplina filosófica que estudia a la moral. Es decir, el uso que le ha dado la gente ha convertido a la moral en el objeto de estudio de la ética. De ahí que podemos decir que una ética propuesta es el conjunto de normas sugeridas por un filósofo, o proveniente de la religión, en tanto que «moral» vendría a designar el grado de acatamiento que los individuos dispensan a las normas imperantes en el grupo social. En un sentido práctico, ambos términos se hacen indistinguibles y por ello se los considera equivalentes. El matiz que las delimita está en la observación o aplicación práctica de la norma que entraña el mandato ético. Por ello, la norma ética siempre será teórica, en tanto que la moral o costumbre será su aplicación práctica. Por otro lado la moral se basa en los valores que la conciencia nos dicta, a su vez, basado en costumbres aprendidas, por lo tanto, la moral no es absoluta o universal, ya que su vigencia depende de las costumbres de una región, de la misma manera que la ética tampoco tiene una validez absoluta al ser ambas imperativos hipotéticos .
  • 12.
  • 13. En el diario vivir, hemos acotado comportamientos que son juzgados de acuerdo con las características que este tiene y que denotan la conducta moral de un individuo, ya que de acuerdo con la sociedad estas actuaciones deben acomodarse a las reglas o normas que indican si una persona está actuando bien o mal moralmente. Los valores morales tienen unas características que los identifican como tal, estas son la durabilidad, la Integralidad, la satisfacción, la flexibilidad entre otras. Existen diferentes agrupaciones de los valores, que están denotados de acuerdo a la sociedad y a las costumbres que cada quien tiene o ha desarrollado con el influjo de la familia, la escuela y la sociedad. La conciencia moral se define como la capacidad para poder juzgar objetivamente si un acto es moralmente bueno o malo. Solo los actos humanos son susceptibles de esta diferenciación, ya que son los que se realizan basados en la conciencia y la razón del hombre. Los actos del hombre responden solo a la naturaleza, como los fisiológicos y por tanto no pueden ser juzgados por la conciencia moral.