O documento descreve uma oficina sobre gamificação com Moodle. A oficina aborda conceitos básicos de gamificação, elementos de gamificação, recursos do Moodle para gamificação e considerações finais sobre como configurar cursos gamificados no Moodle. A oficina tem o objetivo de explicar gamificação, descrever ferramentas do Moodle e mostrar demonstrações práticas de configuração.

1. Oficina
“Gamificação”
com Moodle
Cristiane Mendes
cris.netto@gmail.com
29 de abril de 2015 – De 14 às 16 horas

2. “GAMIFICAÇÃO” COM MOODLE
2 CONCEITOS BÁSICOS
1 INTRODUÇÃO
3 ELEMENTOS DE GAMIFICAÇÃO
4 RECURSOS DO MOODLE
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
6 BÔNUS! 

3. “Gamificação”
com Moodle
Nivel
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

4. Vamos nos
conhecer?
> Formação em Computação
(graduação e mestrado).
> Doutoranda em Ciência da
Informação.
> Especialista em Educação a
Distância.
> Especialista em Design
Instrucional para EaD Virtual.
> Usuária de Moodle desde
2003.
> Professora da UNIVALE.
> Heavy Internet User!
“Gamificação”
com Moodle
Nivel
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

5. 1 INTRODUÇÃO
>> Qual a sua experiência de
com o Moodle?
A) Nenhuma.
B) Aluno (a) de cursos.
C) Professor(a) de cursos.
D) Administradores.
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6
Vamos nos
conhecer?

6. 1 INTRODUÇÃO
OBJETIVOS A SEREM
ALCANÇADOS:
- Explicar o Conceito e histórico
de Gamificação.
- Descrever elementos de
Gamificação.
- Aplicar ferramentas do
Moodle.
- Realizar configurações de
ferramentas.
- Identificar plugins do Moodle.
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

7. PARABÉNS!
1
Nível 1 Concluído!
“Gamificação”
com Moodle
Nivel
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

8. “Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6
O que é “Gamificação”?
do inglês gamification -
uso de elementos de
design de jogos em
contextos não
relacionados a jogos
(Kapp, 2012)

9. Como surgiu este termo?
A origem do termo “gamificação”
foi cunhado pela primeira vez em
2002 por Nick Pelling, programador
de computadores e pesquisador
britânico. Só ganhou popularidade
a partir de Jane McGonigal em
2010 (VIANNA et al, 2013).
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

10. Conceitos Diferentes!
O conceito de
Gamificação é
diferente do conceito
de Games, Serious
Game, Ludificação e
Simulação
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

11. PARABÉNS!
2
Nível 2 Concluído!
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

12. DesafiosRegras
Pontos
Elementos de
“Gamificação”
Medalhas
MetasClassificação
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

13. Quatro Elementos Dos Jogos
(McGonigal, 2012) :
• Objetivos a alcançar
• Regras a cumprir
• Sistema de feedback
• Participação voluntária
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

14. ELEMENTOS DE
GAMIFICAÇÃO
1. Pontuação
2. Medalhas
3. Quadro de Pontuação
(ranking)
4. Barras de progresso
5. Surpresas (Easter
Eggs)
6. Abertura de níveis
7. Feedback
8. Storytelling
9. Cenário
10. Imersão
11. Avatar
12. Conquistas de níveis
13. Certificados
14. Checklist
15. Webquest
16. Atividade em Grupo
ELEMENTOS DE GAMIFICAÇÃO
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

15. Sugestões de Projeto Instrucional para criação de
Cursos “Gamificados” *
• Diferentes experimentações.
• Ciclos rápidos de feedback.
• Aumento gradual de dificuldade das tarefas.
• Dividir tarefas complexas em outras menores.
• Incluir o erro como parte do processo de aprendizagem.
• Incorporar a narrativa como contexto dos objetivos.
• Promover a competição e a colaboração nos projetos .
• Levar em conta a diversão.
*Artigo “A gamificação aplicada em ambientes de
aprendizagem” de Marcelo Luis Fardo na Revista
CINTED, em julho de 2013
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

16. Publicado por Fardo (2013) na Revista
CINTED, Julho de 2013
Como podemos “Gamificar” um curso no
Moodle?
Usando Design Instrucional + Recursos do
Moodle + Configurações Adequadas
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

17. PARABÉNS!
3
Nível 3 Concluído!
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

18. ATIVIDADES/RECURSOS ESTRATÉGIA
Rótulos Inserir informações e orientações
sobre objetivos, regras do curso e
imagens.
Badges Criar medalhas de incentivo e
reconhecimento por atividade
realizada.
Bloco HTML Inserir imagens associadas com
links – promover imersão,
metáfora, etc.
Fórum Incentivar interação entre os
participantes de um curso.
EXEMPLOS DE RECURSO DO MOODLE
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

19. ATIVIDADES/RECURSOS ESTRATÉGIA
Escolha Realizar pesquisas com o grupo.
Checklist Permitir aos participantes
verificação dos progressos.
HotPotatoes Inserir atividades de jogos.
Certificado Oferecer o registro pela realização
da atividade.
Barra de Progresso Mostrar o avanço do aluno no
desenvolvimento das atividades.
Grupos Configurar a criação de grupos
para desenvolvimento de tarefas.
Glossário Favorecer a colaboração, através
de uma construção coletiva.
EXEMPLOS DE GAMIFICAÇÃO COM MOODLE
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

20. CONFIGURAÇÕES
DOS RECURSOS NO
MOODLE
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

21. CONFIGURAÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO DO MOODLE
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

22. CONFIGURAÇÕES DE ADMINISTRAÇÃO DO CURSO
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

23. CONFIGURAÇÕES DE RESTRIÇÕES DE ACESSO
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

24. CONFIGURAÇÕES DE CONCLUSÃO DE ATIVIDADES
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

25. DEMONSTRAÇÃO
PRÁTICA
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6
http://maismoodle.gnomio.com
Código de Inscrição: moodlemoot15

26. PARABÉNS!
4
Nível 4 Concluído!
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

27. CONSIDERAÇÕES FINAIS
• Os elementos de games nos apontam caminhos para buscar
cursos que promovam maior “engajamento” entre os
participantes.
• Com configurações adequadas é possível implementar cursos
no Moodle que ofereçam melhores experiências para os
participantes.
• As configurações adequadas dos recursos do Moodle fornece
ao professor a automação de algumas práticas.
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

28. http://maiscursosonline.blog.br
Vamos Continuar?
http://crismnetto.wordpress.com
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6
http://www.abed.org.br/hotsite/jovaed-2015
http://www.senated.com.br

29. PARABÉNS!
“Gamificação”
com Moodle
Nível
1
Nível
2
Nível
3
Nível
4
Nível
5
Nível
6

30. OBRIGADA!