Características del Proceso de Investigación en Ciencias Sociales

1. La investigación en
Ciencias Sociales

2.  Surgimiento de las ciencias en el
Siglo XIX
 Aplicaciónde métodos y técnicas de
las Ciencias Naturales al nuevo
objeto de estudio: LOS HOMBRES Y
SUS RELACIONES SOCIALES.

3. Principal dificultad:
Sujeto que investiga
Hombre
Objeto investigado

4. ¿Puede un investigador ser objetivo en
el campo de las ciencias sociales o
sus investigaciones
irremediablemente estarán
condicionadas por sus sistemas de
valores?

5. Delimitación del área temática
“La elección del tema en general”

6.  Primer paso del proceso de
investigación.
 Significa DETERMINAR qué aspectos
de la realidad se va a estudiar.

7. Delimitar Recorte artificial
Un aspecto de la realidad
Aislamiento de una parte de la realidad
sin tener en cuenta los otros sectores que la
rodean y con los que se relaciona.

8. Selección
de un
tema específico

9. Área temática Estudios sobre Latinoamérica
Tema general Ideologías nacionales y populares
/Populismos
Tema específico Peronismo / Argentina
Tema más específico Origen del peronismo
Problemas ¿Cuál es la base que se encuentra en el origen del
peronismo?
¿Cuál fue el papel de las fuerzas armadas en el
origen del peronismo?
¿Qué influencia tuvieron las ideologías nacionales
europeas en el surgimiento del peronismo?
¿Qué ideas económicas tuvieron relevancia en los
orígenes del peronismo?

10. Área temática Salud y alimentación
Tema general Pautas alimentarias
Tema específico Pautas alimentarias argentinas
Tema más específico Cambios en las pautas alimentarias
argentinas
Problemas ¿Qué cambios se produjeron en las pautas
alimentarias?
¿Qué motivó el cambio en las pautas
alimentarias argentinas?
¿Qué consecuencias tienen para la salud los
cambios en las pautas alimentarias argentinas?

11.  A partir del tema específico el investigador
debe limitar una serie de problemas y
puede expresarlos en forma de pregunta.
 La investigación entonces, se ocupará de
dar respuesta a una de ellas.

12. PLANTEO DEL PROBLEMA

13. Plantear reducir a sus aspectos y
relaciones fundamentales a fin
de poder iniciar su estudio.
¿Dónde? ¿Cuándo?
Límites temporales y espaciales

14. Ejemplo n° 1:
¿Qué influencia tuvieron las ideologías
nacionales europeas en el origen del
peronismo en Argentina (límite espacial) en la
década de los cuarenta (límite temporal)?
Acota la realidad

15. Ejemplo n° 2:
¿Qué motivó los cambios que se produjeron en
las pautas alimentarias argentinas (límite
espacial) en los últimos diez años (límite
temporal)?
Acota la realidad