SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
Seminari d’atenció a les necessitats educatives especials 20 novembre 08 - Santa Coloma de Gramenet
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],L’ordinador com a recurs
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dins de la planificació educativa, hauriem de tenir en compte  Les capacitats dels alumnes per asociar objectes reals, activitats... Amb els símbols dels objectes en diferents nivells d’abstracció. ,[object Object],- Menys abstracte + Més abstracte Objectes reals Representació en miniatura d’objectes reals Fotografies en color Fotografies a blanc i negre Dibuixos de línies Símbols de comunicació Paraules escrites *BAUMGART,D, i altres.”Sistemas alternativos de comunicación para personas con discapacidad”.Ed. Alianza Psicologia
Un exemple d’activitat... Les capsetes de música ,[object Object],[object Object]
Vestint al senyor Potato Exemple d’activitat. Càmera digital – Power Point – Símbols SPC - Sr. Potato Fotografiem tota la seqüència de l’activitat. Afegim el signe SPC. Els alumnes han d’anar seguint la seqüència de l’activitat: anticipen, visualitzen, igualen, reprodueixen, esquema corporal … Es podria incorporar el so (gravant als propis alumnes si tenen capacitat).
Recursos a internet... ,[object Object],[object Object]
http:// www.xtec.cat / formaciotic / dvdformacio / materials /td125/ index.htm La finalitat d'aquest curs és proporcionar al professorat una visió àmplia dels recursos informàtics que poden ser útils a l'alumnat amb necessitats educatives especials escolaritzat en les etapes de l'ensenyament obligatori. *  Mòdul 1: El processador de text * Mòdul 2: Programes de dibuix *  Mòdul  3:  Discapacitat   motriu * Mòdul 4: Discapacitat visual * Mòdul 5: Discapacitat auditiva *  Mòdul  6:  Discapacitat  cognitiva * Mòdul 7: El treball de llengua * Mòdul 8: Altres Necessitats Educatives Especials
ON TROBAR IMATGES i sons… ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
Programa “FACIL”:  Factoria d'Activitats Combinades d'Informàtica i Llengua   ,[object Object],[object Object],[object Object]
FACIL: ACTIVITATS EN PAPER
FACIL: JOCS DE LLENGUA
Programes que tenim als ordinadors: Kid Pix
Poseu-les a “favoritos”... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Edu365  + edu3 http:// www.edu365 . cat / http:// www.edu3 . cat /
L’ús de les TIC amb els alumnes amb necessitats educatives especials desperta el seu interès i motivació, l’estimula, simplifica els aspectes més mecànics de la feina, augmenta la productivitat i millora l’autoestima.  FEU-LES SERVIR!!
Trobareu aquesta presentació al bloc del seminari: http://blocs.xtec.cat/tcscg   http://blocs.xtec.cat/creal1

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTIL
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTILL’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTIL
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTILmselvas1
 
Fassers Tic Palma Nov 09
Fassers Tic Palma  Nov 09Fassers Tic Palma  Nov 09
Fassers Tic Palma Nov 09Jaume Morell
 
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009Baix
 
Presentació 3r eso
Presentació 3r esoPresentació 3r eso
Presentació 3r esoCati Oliver
 

Was ist angesagt? (10)

Les webquest a l'escola inclusiva
Les webquest a l'escola inclusivaLes webquest a l'escola inclusiva
Les webquest a l'escola inclusiva
 
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTIL
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTILL’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTIL
L’ÚS DE LES TAULETES A EDUCACIÓ INFANTIL
 
Fassers Tic Palma Nov 09
Fassers Tic Palma  Nov 09Fassers Tic Palma  Nov 09
Fassers Tic Palma Nov 09
 
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules   Formació 1x1 Setembre 2009
Roberto Muñoz úS De PortàTils A Les Aules Formació 1x1 Setembre 2009
 
Disseny d'activitats d'aprenentatge amb la PDI
Disseny d'activitats d'aprenentatge amb la PDIDisseny d'activitats d'aprenentatge amb la PDI
Disseny d'activitats d'aprenentatge amb la PDI
 
e-Recurs
e-Recurse-Recurs
e-Recurs
 
Aplicació de les tic a l’aula
Aplicació de les tic a l’aulaAplicació de les tic a l’aula
Aplicació de les tic a l’aula
 
PLE - PLN
PLE - PLNPLE - PLN
PLE - PLN
 
Presentació 3r eso
Presentació 3r esoPresentació 3r eso
Presentació 3r eso
 
Els temes del_curs
Els temes del_cursEls temes del_curs
Els temes del_curs
 

Ähnlich wie RECURSOS TIC NEE

Presentaciop Mi S
Presentaciop Mi SPresentaciop Mi S
Presentaciop Mi Smarinaalum
 
presentacions multimèdia
presentacions multimèdiapresentacions multimèdia
presentacions multimèdiadlaguna
 
El valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
El valor afegit de les TIC a l'Educació InfantilEl valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
El valor afegit de les TIC a l'Educació InfantilPERE MARQUES
 
Recursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACRecursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACximochust
 
Digitalització de l'ensenyament de la Química
Digitalització de l'ensenyament de la QuímicaDigitalització de l'ensenyament de la Química
Digitalització de l'ensenyament de la QuímicaPepQuímic
 
Guia didàctica taller 5 vàlida
Guia didàctica taller 5 vàlidaGuia didàctica taller 5 vàlida
Guia didàctica taller 5 vàlidasandrahm183
 
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil e
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil  e30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil  e
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil eMon Vall
 
Domotització aula audiovisuals
Domotització aula audiovisualsDomotització aula audiovisuals
Domotització aula audiovisualsFundación Impuls
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)Annagutbel
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)Lirios13
 
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)MiriamSirvent
 
Guia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactivesGuia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactivesvalcalde
 
Guia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactivesGuia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactivesvalcalde
 
Plurilingüisme Transversal, per un Disseny Universal d'Aprenentatge
Plurilingüisme Transversal, per un Disseny Universal d'AprenentatgePlurilingüisme Transversal, per un Disseny Universal d'Aprenentatge
Plurilingüisme Transversal, per un Disseny Universal d'AprenentatgeNeus Lorenzo
 
TeamWorks Timebanking 2.0 Association
TeamWorks Timebanking 2.0 AssociationTeamWorks Timebanking 2.0 Association
TeamWorks Timebanking 2.0 Associationjosepbofilllamiquela
 
Guia didactica 3
Guia didactica 3Guia didactica 3
Guia didactica 34marina4
 
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiuPresentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiuCaty Navarro
 
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odpWEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odpPremi TIC
 

Ähnlich wie RECURSOS TIC NEE (20)

Presentaciop Mi S
Presentaciop Mi SPresentaciop Mi S
Presentaciop Mi S
 
presentacions multimèdia
presentacions multimèdiapresentacions multimèdia
presentacions multimèdia
 
El valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
El valor afegit de les TIC a l'Educació InfantilEl valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
El valor afegit de les TIC a l'Educació Infantil
 
BETT 2023.pdf
BETT 2023.pdfBETT 2023.pdf
BETT 2023.pdf
 
Recursos TIC-TAC
Recursos TIC-TACRecursos TIC-TAC
Recursos TIC-TAC
 
Digitalització de l'ensenyament de la Química
Digitalització de l'ensenyament de la QuímicaDigitalització de l'ensenyament de la Química
Digitalització de l'ensenyament de la Química
 
Guia didàctica taller 5 vàlida
Guia didàctica taller 5 vàlidaGuia didàctica taller 5 vàlida
Guia didàctica taller 5 vàlida
 
Menéndez
MenéndezMenéndez
Menéndez
 
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil e
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil  e30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil  e
30x1 maneres interessants de #pedagogiamobil e
 
Domotització aula audiovisuals
Domotització aula audiovisualsDomotització aula audiovisuals
Domotització aula audiovisuals
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)
 
La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)La competència digital del professorat (model TPACK)
La competència digital del professorat (model TPACK)
 
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
LA COMPETÈNCIA DIGITAL DEL PROFESSORAT (MODEL TPACK)
 
Guia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactivesGuia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactives
 
Guia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactivesGuia didàctica presentacions interactives
Guia didàctica presentacions interactives
 
Plurilingüisme Transversal, per un Disseny Universal d'Aprenentatge
Plurilingüisme Transversal, per un Disseny Universal d'AprenentatgePlurilingüisme Transversal, per un Disseny Universal d'Aprenentatge
Plurilingüisme Transversal, per un Disseny Universal d'Aprenentatge
 
TeamWorks Timebanking 2.0 Association
TeamWorks Timebanking 2.0 AssociationTeamWorks Timebanking 2.0 Association
TeamWorks Timebanking 2.0 Association
 
Guia didactica 3
Guia didactica 3Guia didactica 3
Guia didactica 3
 
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiuPresentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
Presentació Cas 1 Projecte TIC i aprenentatge significatiu
 
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odpWEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
WEB20IINCLUSIOESCOLAR.odp
 

Mehr von creal1

Calendari2011 2012.doc
Calendari2011 2012.docCalendari2011 2012.doc
Calendari2011 2012.doccreal1
 
Plafons de Comunicació
Plafons de ComunicacióPlafons de Comunicació
Plafons de Comunicaciócreal1
 
Creació Materials TIC
Creació Materials TICCreació Materials TIC
Creació Materials TICcreal1
 
Curs TIC Josep Sol
Curs TIC Josep SolCurs TIC Josep Sol
Curs TIC Josep Solcreal1
 
S6facil2
S6facil2S6facil2
S6facil2creal1
 
So Digital
So DigitalSo Digital
So Digitalcreal1
 
Creació de materials amb les TIC. Sessió 2
Creació de materials amb les TIC. Sessió 2Creació de materials amb les TIC. Sessió 2
Creació de materials amb les TIC. Sessió 2creal1
 
Tic Josep sol
Tic Josep solTic Josep sol
Tic Josep solcreal1
 

Mehr von creal1 (12)

Calendari2011 2012.doc
Calendari2011 2012.docCalendari2011 2012.doc
Calendari2011 2012.doc
 
Plafons de Comunicació
Plafons de ComunicacióPlafons de Comunicació
Plafons de Comunicació
 
Blocs
BlocsBlocs
Blocs
 
Blocs
BlocsBlocs
Blocs
 
PDI
PDIPDI
PDI
 
Creació Materials TIC
Creació Materials TICCreació Materials TIC
Creació Materials TIC
 
Curs TIC Josep Sol
Curs TIC Josep SolCurs TIC Josep Sol
Curs TIC Josep Sol
 
S6facil2
S6facil2S6facil2
S6facil2
 
Facil
FacilFacil
Facil
 
So Digital
So DigitalSo Digital
So Digital
 
Creació de materials amb les TIC. Sessió 2
Creació de materials amb les TIC. Sessió 2Creació de materials amb les TIC. Sessió 2
Creació de materials amb les TIC. Sessió 2
 
Tic Josep sol
Tic Josep solTic Josep sol
Tic Josep sol
 

Kürzlich hochgeladen

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERSSuperAdmin9
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555twunt
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 

Kürzlich hochgeladen (7)

4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
4 RATLLES - MAIG 2024 - ESCOLA AMETLLERS
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555feedback.pdf55555555555555555555555555555
feedback.pdf55555555555555555555555555555
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 

RECURSOS TIC NEE

  • 1. Seminari d’atenció a les necessitats educatives especials 20 novembre 08 - Santa Coloma de Gramenet
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Vestint al senyor Potato Exemple d’activitat. Càmera digital – Power Point – Símbols SPC - Sr. Potato Fotografiem tota la seqüència de l’activitat. Afegim el signe SPC. Els alumnes han d’anar seguint la seqüència de l’activitat: anticipen, visualitzen, igualen, reprodueixen, esquema corporal … Es podria incorporar el so (gravant als propis alumnes si tenen capacitat).
  • 8.
  • 9. http:// www.xtec.cat / formaciotic / dvdformacio / materials /td125/ index.htm La finalitat d'aquest curs és proporcionar al professorat una visió àmplia dels recursos informàtics que poden ser útils a l'alumnat amb necessitats educatives especials escolaritzat en les etapes de l'ensenyament obligatori. * Mòdul 1: El processador de text * Mòdul 2: Programes de dibuix * Mòdul 3: Discapacitat motriu * Mòdul 4: Discapacitat visual * Mòdul 5: Discapacitat auditiva * Mòdul 6: Discapacitat cognitiva * Mòdul 7: El treball de llengua * Mòdul 8: Altres Necessitats Educatives Especials
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 15. FACIL: JOCS DE LLENGUA
  • 16. Programes que tenim als ordinadors: Kid Pix
  • 17.
  • 18. Edu365 + edu3 http:// www.edu365 . cat / http:// www.edu3 . cat /
  • 19. L’ús de les TIC amb els alumnes amb necessitats educatives especials desperta el seu interès i motivació, l’estimula, simplifica els aspectes més mecànics de la feina, augmenta la productivitat i millora l’autoestima. FEU-LES SERVIR!!
  • 20. Trobareu aquesta presentació al bloc del seminari: http://blocs.xtec.cat/tcscg http://blocs.xtec.cat/creal1