SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
La nutrición
•
•
•
•
•

La función de nutrición proporciona a nuestras células toda la energía
necesaria.
Aparato digestivo: realiza la digestión, que la transformación de los
alimentos en nutrientes.
Aparato respiratorio: realiza la respiración, que consiste extraer el oxígeno
del aire
Aparato circulatorio: transporta los nutrientes y el oxígeno a todas las
células del cuerpo.
Aparato excretor: filtra la sangre, extrae las sustancias de desecho y las
expulsa mediante la excreción.
La digestión y el aparato digestivo
•
•

•

La digestión es el proceso de transformación de los alimentos en nutrientes.
Tubo digestivo: es un largo tubo musculoso de unos ocho metros de
longitud. Consta de boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e
intestino grueso.
Glándulas: vierten sustancias en el tubo digestivo para ayudar a hacer la
digestión.
La respiración
•
•

•
•

La respiración consiste en la obtención de oxígeno y la expulsión de dióxido
de carbono.
Ventilación pulmonar: se realiza por medio de los movimientos respiratorios:
la inspiración y la espiración.
Intercambio de gases: el oxígeno del aire inspirado pasa a la sangre y el
dióxido de carbono de la sangre pasa por los pulmones.
La respiración se realiza en el aparato respiratorio, formado por:
Vías respiratorias: son los conductos por los que entra y sale el aire de
nuestro cuerpo.
Pulmones: son dos órganos esponjosos formados por millones de saquitos
llamados alvéolos pulmonares.
La excreción
•
•
•
•
•

La excreción es la eliminación de las sustancias de desecho producidas por
las células. Las realiza el aparato excretor, que esta formado por:
Glándulas sudoríparas: están en la piel y producen sudor.
Sistema urinario: está formado por:
Riñones: extraen las sustancias de desecho de la sangre y junto algo de
agua forman la orina
Vías urinarias: conducen, almacena y expulsan la orina.
•

•

•
•
•
•
•

La circulación es el proceso de
transporte que realiza la sangre en el
aparato respiratorio para llevar
nutrientes y oxígeno a todas las
células.
Sangre: recoge la sangre en los
alvéolos pulmonares y los nutrientes
del intestino delgado y los transporta a
todas las células del organismo..
Corazón: es un órgano musculoso y
hueco que bombea la sangre.
Vasos sanguíneos: son los conductos
por los que circula la sangre. Existen
tres tipos:
Arterias: son los vasos que llevan la
sangre desde el corazón al resto del
cuerpo.
Venas: son los vasos que llevan la
sangre de todo el cuerpo de vuelta al
corazón.
Capilares sanguíneos: son vasos muy
finos que llegan a todas las células de
nuestro cuerpo.

La circulación
La sangre
•
•
•
•
•
•

La sangre es un tejido líquido, de color rojo, formado por células que flotan
en un líquido nutritivo llamado plasma sanguíneas.
Células sanguíneas: existen varios tipos de células:
Glóbulos rojos: Son las células más numerosas. Transportan el oxígeno y
dan el color rojo a la sangre.
Glóbulos blancos: son las células de defensa del organismo.
Plaquetas: forman coágulos en los vasos sanguíneos cuando se rompen,
para taponarlos.
Plasma sanguíneo: es un líquido formado por agua con sales y nutrientes
disueltos.
El corazón
•

•
•
•
•
•

Es un órgano musculoso situado en el tórax, entre los dos pulmones y
ligeramente ladeado hacia la izquierda. Está dividido por dos partes, cada
mitad del corazón está dividida en dos cavidades:
Aurícula: es la cavidad superior. Tiene las paredes finas. A las aurículas
llegan las venas.
Ventrículo: es la cavidad inferior. Su pared es gruesa y musculosa.
El corazón bombea la sangre de forma rítmica mediante el sístole y diástole
Sístole: es el movimiento de contracción.
Diástole: es el movimiento de relajación.
La circulación humana es completa
En los mamíferos el
tabique interventricular
separa completamente
las dos mitades del
corazón e impide que la
sangre con abundante
oxígeno se mezcle con
la sangre.
En otros grupos de
animales, como los
anfibios esto no sucede
igual. En estos animales
el tabique
interventricular no
separa completamente
las dos mitades de
corazón.
Gracias al tabique, todas
las células reciben
oxígeno de forma eficaz.
•
•

•
•
•

•

•
•
•

La circulación humana es doble porque la
sangre realiza dos recorridos:
Circulación pulmonar o menor: es el recorrido
que realiza la sangre entre el corazón y los
pulmones:
La sangre con dióxido de carbono sale del
ventrículo derecho por la arteria pulmonar.
En los alvéolos pulmonares, la sangre libera el
dióxido de carbono y capta oxígeno.
La sangre oxigenada llega a la aurícula
izquierda del corazón por las venas
pulmonares.
Circulación general o mayor: es el recorrido
que realiza la sangre entre el corazón y el resto
del cuerpo:
La sangre con oxígeno sale del ventrículo
izquierdo por la arteria aorta.
La sangre reparte oxígeno a todo el cuerpo a
través de los capilares sanguíneos.
La sangre con dióxido de carbono regresa al
corazón por las venas cavas.

La circulación
humana es
doble

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
cprgraus
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
cprgraus
 
Sistema circulatorio y nutrición
Sistema circulatorio y nutriciónSistema circulatorio y nutrición
Sistema circulatorio y nutrición
tecnotic21
 
Sistema circulatorio
Sistema circulatorioSistema circulatorio
Sistema circulatorio
TANIA
 
Sistema circulatorio y sus relaciones
Sistema circulatorio y sus relacionesSistema circulatorio y sus relaciones
Sistema circulatorio y sus relaciones
guadalupelazaro
 
El sistema circulatorio y excretor - Peñaflor y Cabrera
El sistema circulatorio y excretor - Peñaflor y CabreraEl sistema circulatorio y excretor - Peñaflor y Cabrera
El sistema circulatorio y excretor - Peñaflor y Cabrera
blogdebiologia
 
El Aparato Circulatorio
El Aparato CirculatorioEl Aparato Circulatorio
El Aparato Circulatorio
guestc4d749f
 

Was ist angesagt? (19)

Aparato circulatorio
Aparato circulatorioAparato circulatorio
Aparato circulatorio
 
Sistema circulatorio
Sistema circulatorioSistema circulatorio
Sistema circulatorio
 
T 13-nutrición metazoos-circulatorio
T 13-nutrición metazoos-circulatorioT 13-nutrición metazoos-circulatorio
T 13-nutrición metazoos-circulatorio
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
 
Sistema circulatorio y nutrición
Sistema circulatorio y nutriciónSistema circulatorio y nutrición
Sistema circulatorio y nutrición
 
Sistema circulatorio
Sistema circulatorioSistema circulatorio
Sistema circulatorio
 
Aparato circulatorio
Aparato circulatorioAparato circulatorio
Aparato circulatorio
 
Sistema circulatorio
Sistema circulatorioSistema circulatorio
Sistema circulatorio
 
Sistema circulatorio y sus relaciones
Sistema circulatorio y sus relacionesSistema circulatorio y sus relaciones
Sistema circulatorio y sus relaciones
 
Sistema circulatorio
Sistema circulatorioSistema circulatorio
Sistema circulatorio
 
Sistema circulatorio (fundamentos)
Sistema circulatorio (fundamentos)Sistema circulatorio (fundamentos)
Sistema circulatorio (fundamentos)
 
El sistema circulatorio y excretor - Peñaflor y Cabrera
El sistema circulatorio y excretor - Peñaflor y CabreraEl sistema circulatorio y excretor - Peñaflor y Cabrera
El sistema circulatorio y excretor - Peñaflor y Cabrera
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Aparato circulatorio y excretor
Aparato circulatorio y excretorAparato circulatorio y excretor
Aparato circulatorio y excretor
 
El Aparato Circulatorio
El Aparato CirculatorioEl Aparato Circulatorio
El Aparato Circulatorio
 
La nutricion
La nutricionLa nutricion
La nutricion
 
Sistema cardiorespiratorio
Sistema cardiorespiratorioSistema cardiorespiratorio
Sistema cardiorespiratorio
 
Aparato circulatorio
Aparato circulatorio Aparato circulatorio
Aparato circulatorio
 

Andere mochten auch (15)

IBS Intelligence - Blog: Banking is a battlefield
IBS Intelligence - Blog: Banking is a battlefieldIBS Intelligence - Blog: Banking is a battlefield
IBS Intelligence - Blog: Banking is a battlefield
 
Primero
PrimeroPrimero
Primero
 
BURX NORROD III-Instructor
BURX NORROD III-InstructorBURX NORROD III-Instructor
BURX NORROD III-Instructor
 
Plan de gestion
Plan de gestionPlan de gestion
Plan de gestion
 
Youth To Business Forum 2013
Youth To Business Forum 2013Youth To Business Forum 2013
Youth To Business Forum 2013
 
Cultu
CultuCultu
Cultu
 
Workshop user checks_3jun2015
Workshop user checks_3jun2015Workshop user checks_3jun2015
Workshop user checks_3jun2015
 
Radio (la mega)
Radio (la mega)Radio (la mega)
Radio (la mega)
 
August Recruitment Report, 2013
August Recruitment Report, 2013August Recruitment Report, 2013
August Recruitment Report, 2013
 
Global Humanism Summit, 2013
Global Humanism Summit, 2013Global Humanism Summit, 2013
Global Humanism Summit, 2013
 
Sand Vision, an exploration of abstract sand art
Sand Vision, an exploration of abstract sand artSand Vision, an exploration of abstract sand art
Sand Vision, an exploration of abstract sand art
 
Costumes
CostumesCostumes
Costumes
 
January Recruitment Report, 2013
January Recruitment Report, 2013January Recruitment Report, 2013
January Recruitment Report, 2013
 
Question 5
Question 5Question 5
Question 5
 
how to create a project in java language
how to create a project in java language how to create a project in java language
how to create a project in java language
 

Ähnlich wie Tema 5

La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
cprgraus
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
cprgraus
 
La funcion de_nutricion_ruth
La funcion de_nutricion_ruthLa funcion de_nutricion_ruth
La funcion de_nutricion_ruth
craentredosrios
 
Presentación del tema 5 por alexander peláez
Presentación del tema 5 por alexander peláezPresentación del tema 5 por alexander peláez
Presentación del tema 5 por alexander peláez
Mari Santos Pliego Mercado
 
Respiración, circulación y excreción aAejandra Cámara 5º B
Respiración, circulación y excreción aAejandra Cámara 5º B Respiración, circulación y excreción aAejandra Cámara 5º B
Respiración, circulación y excreción aAejandra Cámara 5º B
carlosrodriguezfernandez
 
Respiración, circulación y excreción Alejandra Cámara 5º B
Respiración, circulación y excreción Alejandra Cámara 5º B Respiración, circulación y excreción Alejandra Cámara 5º B
Respiración, circulación y excreción Alejandra Cámara 5º B
carlosrodriguezfernandez
 
La nutrición adolfo6º
La nutrición adolfo6ºLa nutrición adolfo6º
La nutrición adolfo6º
luis
 
Tema 2 La funcion de nutrición II
Tema 2 La funcion de nutrición IITema 2 La funcion de nutrición II
Tema 2 La funcion de nutrición II
josemati1980
 
El aparato circulatorio[1]
El aparato circulatorio[1]El aparato circulatorio[1]
El aparato circulatorio[1]
abastooooo
 

Ähnlich wie Tema 5 (20)

cono T.5 6º primaria
cono T.5 6º  primariacono T.5 6º  primaria
cono T.5 6º primaria
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
 
La nutrición
La nutriciónLa nutrición
La nutrición
 
La nutricion
La nutricionLa nutricion
La nutricion
 
La funcion de_nutricion_ruth
La funcion de_nutricion_ruthLa funcion de_nutricion_ruth
La funcion de_nutricion_ruth
 
Presentación del tema 5 por alexander peláez
Presentación del tema 5 por alexander peláezPresentación del tema 5 por alexander peláez
Presentación del tema 5 por alexander peláez
 
Nutricion iii
Nutricion iiiNutricion iii
Nutricion iii
 
6º La nutrición en los seres humanos para 5º- 6º Primaria
6º La nutrición en los seres humanos para 5º- 6º Primaria6º La nutrición en los seres humanos para 5º- 6º Primaria
6º La nutrición en los seres humanos para 5º- 6º Primaria
 
El cuerpo humano toñin ( terminado)
El cuerpo humano toñin ( terminado)El cuerpo humano toñin ( terminado)
El cuerpo humano toñin ( terminado)
 
Respiración, circulación y excreción aAejandra Cámara 5º B
Respiración, circulación y excreción aAejandra Cámara 5º B Respiración, circulación y excreción aAejandra Cámara 5º B
Respiración, circulación y excreción aAejandra Cámara 5º B
 
Respiración, circulación y excreción Alejandra Cámara 5º B
Respiración, circulación y excreción Alejandra Cámara 5º B Respiración, circulación y excreción Alejandra Cámara 5º B
Respiración, circulación y excreción Alejandra Cámara 5º B
 
La nutrición adolfo6º
La nutrición adolfo6ºLa nutrición adolfo6º
La nutrición adolfo6º
 
Conocimiento presentacion tema 5
Conocimiento presentacion tema 5Conocimiento presentacion tema 5
Conocimiento presentacion tema 5
 
Tema 4 víctor cono
Tema 4 víctor conoTema 4 víctor cono
Tema 4 víctor cono
 
Tema 4 víctor cono
Tema 4 víctor conoTema 4 víctor cono
Tema 4 víctor cono
 
Tema 5 - La nutrición
Tema 5 - La nutriciónTema 5 - La nutrición
Tema 5 - La nutrición
 
Tema 2 La funcion de nutrición II
Tema 2 La funcion de nutrición IITema 2 La funcion de nutrición II
Tema 2 La funcion de nutrición II
 
sistema circulatorio.pptx
sistema circulatorio.pptxsistema circulatorio.pptx
sistema circulatorio.pptx
 
Función de nutrición
Función de nutriciónFunción de nutrición
Función de nutrición
 
El aparato circulatorio[1]
El aparato circulatorio[1]El aparato circulatorio[1]
El aparato circulatorio[1]
 

Mehr von cprgraus (20)

the treasure
the treasurethe treasure
the treasure
 
In the hospital
In the hospitalIn the hospital
In the hospital
 
in the hospital
in the hospitalin the hospital
in the hospital
 
IN THE HOSPITAL
IN THE HOSPITALIN THE HOSPITAL
IN THE HOSPITAL
 
IN THE HOSPITAL
IN THE HOSPITALIN THE HOSPITAL
IN THE HOSPITAL
 
IN THE HOSPITAL
IN THE HOSPITALIN THE HOSPITAL
IN THE HOSPITAL
 
In the hospital
In the hospitalIn the hospital
In the hospital
 
In the hospital
In the hospitalIn the hospital
In the hospital
 
crazy inventions
crazy inventionscrazy inventions
crazy inventions
 
crazy inventions
crazy inventionscrazy inventions
crazy inventions
 
Crazy inventions
Crazy inventionsCrazy inventions
Crazy inventions
 
CRAZY INVENTIONS
CRAZY INVENTIONSCRAZY INVENTIONS
CRAZY INVENTIONS
 
Space restaurant
Space restaurantSpace restaurant
Space restaurant
 
Mystery at sea
Mystery at seaMystery at sea
Mystery at sea
 
Mystery at sea
Mystery at seaMystery at sea
Mystery at sea
 
educación ingles primaria
educación ingles primariaeducación ingles primaria
educación ingles primaria
 
IN ESTAMUL
IN ESTAMULIN ESTAMUL
IN ESTAMUL
 
THE SENTENC LESSON
THE SENTENC LESSONTHE SENTENC LESSON
THE SENTENC LESSON
 
MYSTEY AT SEA
MYSTEY AT SEAMYSTEY AT SEA
MYSTEY AT SEA
 
CRACY INVENTIONS
CRACY INVENTIONSCRACY INVENTIONS
CRACY INVENTIONS
 

Kürzlich hochgeladen

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 

Tema 5

  • 1.
  • 2. La nutrición • • • • • La función de nutrición proporciona a nuestras células toda la energía necesaria. Aparato digestivo: realiza la digestión, que la transformación de los alimentos en nutrientes. Aparato respiratorio: realiza la respiración, que consiste extraer el oxígeno del aire Aparato circulatorio: transporta los nutrientes y el oxígeno a todas las células del cuerpo. Aparato excretor: filtra la sangre, extrae las sustancias de desecho y las expulsa mediante la excreción.
  • 3. La digestión y el aparato digestivo • • • La digestión es el proceso de transformación de los alimentos en nutrientes. Tubo digestivo: es un largo tubo musculoso de unos ocho metros de longitud. Consta de boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso. Glándulas: vierten sustancias en el tubo digestivo para ayudar a hacer la digestión.
  • 4. La respiración • • • • La respiración consiste en la obtención de oxígeno y la expulsión de dióxido de carbono. Ventilación pulmonar: se realiza por medio de los movimientos respiratorios: la inspiración y la espiración. Intercambio de gases: el oxígeno del aire inspirado pasa a la sangre y el dióxido de carbono de la sangre pasa por los pulmones. La respiración se realiza en el aparato respiratorio, formado por: Vías respiratorias: son los conductos por los que entra y sale el aire de nuestro cuerpo. Pulmones: son dos órganos esponjosos formados por millones de saquitos llamados alvéolos pulmonares.
  • 5. La excreción • • • • • La excreción es la eliminación de las sustancias de desecho producidas por las células. Las realiza el aparato excretor, que esta formado por: Glándulas sudoríparas: están en la piel y producen sudor. Sistema urinario: está formado por: Riñones: extraen las sustancias de desecho de la sangre y junto algo de agua forman la orina Vías urinarias: conducen, almacena y expulsan la orina.
  • 6. • • • • • • • La circulación es el proceso de transporte que realiza la sangre en el aparato respiratorio para llevar nutrientes y oxígeno a todas las células. Sangre: recoge la sangre en los alvéolos pulmonares y los nutrientes del intestino delgado y los transporta a todas las células del organismo.. Corazón: es un órgano musculoso y hueco que bombea la sangre. Vasos sanguíneos: son los conductos por los que circula la sangre. Existen tres tipos: Arterias: son los vasos que llevan la sangre desde el corazón al resto del cuerpo. Venas: son los vasos que llevan la sangre de todo el cuerpo de vuelta al corazón. Capilares sanguíneos: son vasos muy finos que llegan a todas las células de nuestro cuerpo. La circulación
  • 7. La sangre • • • • • • La sangre es un tejido líquido, de color rojo, formado por células que flotan en un líquido nutritivo llamado plasma sanguíneas. Células sanguíneas: existen varios tipos de células: Glóbulos rojos: Son las células más numerosas. Transportan el oxígeno y dan el color rojo a la sangre. Glóbulos blancos: son las células de defensa del organismo. Plaquetas: forman coágulos en los vasos sanguíneos cuando se rompen, para taponarlos. Plasma sanguíneo: es un líquido formado por agua con sales y nutrientes disueltos.
  • 8. El corazón • • • • • • Es un órgano musculoso situado en el tórax, entre los dos pulmones y ligeramente ladeado hacia la izquierda. Está dividido por dos partes, cada mitad del corazón está dividida en dos cavidades: Aurícula: es la cavidad superior. Tiene las paredes finas. A las aurículas llegan las venas. Ventrículo: es la cavidad inferior. Su pared es gruesa y musculosa. El corazón bombea la sangre de forma rítmica mediante el sístole y diástole Sístole: es el movimiento de contracción. Diástole: es el movimiento de relajación.
  • 9. La circulación humana es completa En los mamíferos el tabique interventricular separa completamente las dos mitades del corazón e impide que la sangre con abundante oxígeno se mezcle con la sangre. En otros grupos de animales, como los anfibios esto no sucede igual. En estos animales el tabique interventricular no separa completamente las dos mitades de corazón. Gracias al tabique, todas las células reciben oxígeno de forma eficaz.
  • 10. • • • • • • • • • La circulación humana es doble porque la sangre realiza dos recorridos: Circulación pulmonar o menor: es el recorrido que realiza la sangre entre el corazón y los pulmones: La sangre con dióxido de carbono sale del ventrículo derecho por la arteria pulmonar. En los alvéolos pulmonares, la sangre libera el dióxido de carbono y capta oxígeno. La sangre oxigenada llega a la aurícula izquierda del corazón por las venas pulmonares. Circulación general o mayor: es el recorrido que realiza la sangre entre el corazón y el resto del cuerpo: La sangre con oxígeno sale del ventrículo izquierdo por la arteria aorta. La sangre reparte oxígeno a todo el cuerpo a través de los capilares sanguíneos. La sangre con dióxido de carbono regresa al corazón por las venas cavas. La circulación humana es doble