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Formation à la recherche
info-documentaire
Les 6 étapes de la
recherche documentaire
CDI –Lycée français Londres
 Quel est le produit final ?
 Quel délai ?
 Comment ? en groupe/seul , au CDI, ….
 1. Questionner le sujet
 2. Rechercher l’information
 3. Sélectionner les documents
 4. Relever les informations utiles
 5. Synthétiser les informations
 6. Communiquer le résultat de ma
recherche  Produit final
Qu’est ce que je sais déjà sur
ce sujet ?
Questionner le sujet pour
 Trouver des mots-clés
 S‘orienter dans la recherche de documents
 Faciliter la prise de notes
 Elaborer une problématique
Utiliser des techniques de
questionnement de sujet
QUI ? QUOI ?
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QUI ?
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QUI ?
Traduire le sujet en mots clés
 Au CDI en utilisant
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1. Lecture rapide : pour vérifier si le document
correspond bien au sujet et aux questions posées
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avec d’autres documents
2. Tri : choisir les documents avec des
informations :
 pertinentes et compréhensibles
 actualisées
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 Relire attentivement chaque document
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 Prendre des notes (grille évaluation)
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bibliographie)
 Organiser les informations
Pour répondre à toutes les questions posées par le sujet
 Elaborer le plan
 Rédiger le texte
 Mettre en forme le document final en
fonction de la production demandée
 Terminer la bibliographie

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Les étapes de la recherche documentaire lycée

  • 1. Formation à la recherche info-documentaire Les 6 étapes de la recherche documentaire CDI –Lycée français Londres
  • 2.  Quel est le produit final ?  Quel délai ?  Comment ? en groupe/seul , au CDI, ….
  • 3.  1. Questionner le sujet  2. Rechercher l’information  3. Sélectionner les documents  4. Relever les informations utiles  5. Synthétiser les informations  6. Communiquer le résultat de ma recherche  Produit final
  • 4. Qu’est ce que je sais déjà sur ce sujet ?
  • 5. Questionner le sujet pour  Trouver des mots-clés  S‘orienter dans la recherche de documents  Faciliter la prise de notes  Elaborer une problématique
  • 6. Utiliser des techniques de questionnement de sujet
  • 7. QUI ? QUOI ? Où ? COMMENT ? POURQUOI ? SUJET QUAND ? PAR QUI ? POUR QUI ?
  • 8. Traduire le sujet en mots clés
  • 9.  Au CDI en utilisant livres, périodiques, sites Internet  Ressources numériques : Europresse, SiteTV  Sur Internet
  • 10. 1. Lecture rapide : pour vérifier si le document correspond bien au sujet et aux questions posées S’il manque des informations, compléter la recherche avec d’autres documents 2. Tri : choisir les documents avec des informations :  pertinentes et compréhensibles  actualisées  fiables (date, chiffres, sites sérieux, …)
  • 11.  Relire attentivement chaque document sélectionné  Prendre des notes (grille évaluation)  Relever vos sources (pour préparer la bibliographie)
  • 12.  Organiser les informations Pour répondre à toutes les questions posées par le sujet  Elaborer le plan  Rédiger le texte
  • 13.  Mettre en forme le document final en fonction de la production demandée  Terminer la bibliographie