7. 2. ANÁLISIS DEL CONTEXTO Conocer las diferentes culturas ayuda a respetar Integrantes de un mismo equipo y con el mismo objetivo
8. 3. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA Y FUNCIONAMIENTO Equipo Directivo Tutorías Equipos de Ciclo C.C.P. Claustro Consejo Escolar Centro (P.E.C.)
9.
10. 4. PLAN DEL PROYECTO DE DIRECCIÓN Qué tipo de centro queremos conseguir Buenas relaciones personales Participativo Potenciar el desarrollo del alumno Abierto al entorno Teniendo en cuenta sus instalaciones
18. AULA INFORMÁTICA Y BIBLIOTECA ACTIVIDADES EN LAS QUE PARTICIPE TODO EL CENTRO Fomenten Utilización: Una hora semanal por grupo Uso del ordenador Hábito de lectura
19.
20.
21.
22. 6. DIFUSIÓN Y EVALUACIÓN DIFUSIÓN EVALUACIÓN Copias a disposición de la Comunidad Educativa Interna y Participativa
26. Finalidades de la enseñanza del E/L2 en contextos escolares Español L2: Lengua de comunicación Español L2: Lengua de instrucción COMPETENCIA COMUNICATIVA COMPETENCIA ACADÉMICA COMPETENCIA CULTURAL GRAMATICAL SOCIOLINGÜÍSTICA DISCURSIVA ESTRATÉGICA APRENDER A COMUNICARSE APRENDER A SER APRENDER A APRENDER