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La Terre 
Partie 2 : Histoire de la Terre
Claire L. Evans
Berkeley edu 
1. Différentiation des enveloppes
Quelle enveloppe est formée le plus tôt ? 
A. Le manteau 
B. Le noyau 
C. La croûte 
continentale 
D. L’atmosphère 
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Science & Vie 
1. Différentiation des enveloppes
Ou comment expliquer la structure en enveloppes des planètes telluriques 1. Différentiation des enveloppes
Comment expliquer les différences chimiques des enveloppes de la Terre JP Bourseau. 
1. Différentiation des enveloppes
1. Différentiation des enveloppes
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vers la surface  ségrégation par différence de densité. 
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tombent au centre du noyau pour constituer la graine. 
1. Différentiation des enveloppes
1. Différentiation des enveloppes
Zircons de Jack Hills (4.4 Ga) 
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élément terrestre connu 
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1. Différentiation des enveloppes
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1. Différentiation des enveloppes
Yuichiro Ueno 
Rivière Acasta 
Les plus vielles roches terrestres… les gneiss d’Acasta 
Orthogneiss avec des enclaves de roches ultramafiques 
4.06 Ga 
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1. Différentiation des enveloppes
Hawkesworth et Kemp (2006) 
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1. Différentiation des enveloppes
Distribution des roches de plus de 2.5 Ga 
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1. Différentiation des enveloppes
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4.537 Ga Impact  Lune 
Black-cat-studios 
Le bombardement météoritique 
1. Différentiation des enveloppes
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1. Différentiation des enveloppes
2. Démarrage de la convection mantellique et du champ
2. Démarrage de la convection mantellique et du champ ?
2. Démarrage de la convection mantellique et du champ Gravité 
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2. Démarrage de la convection mantellique et du champ
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car 
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3. L’histoire de la vie
3. L’histoire de la vie
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3. L’histoire de la vie
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3. L’histoire de la vie
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3. L’histoire de la vie
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3. L’histoire de la vie
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3. L’histoire de la vie
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3. L’histoire de la vie
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3. L’histoire de la vie 
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Cours 5 : Une courte histoire de la Terre

  • 1. La Terre Partie 2 : Histoire de la Terre
  • 3. Berkeley edu 1. Différentiation des enveloppes
  • 4. Quelle enveloppe est formée le plus tôt ? A. Le manteau B. Le noyau C. La croûte continentale D. L’atmosphère E. L’océan
  • 5. Le règne de Hadès Science & Vie 1. Différentiation des enveloppes
  • 6. Ou comment expliquer la structure en enveloppes des planètes telluriques 1. Différentiation des enveloppes
  • 7. Comment expliquer les différences chimiques des enveloppes de la Terre JP Bourseau. 1. Différentiation des enveloppes
  • 9. Fe et Ni sont tombés au fond par percolation, les autres matériaux migrent vers la surface  ségrégation par différence de densité. Individualisation du noyau < 30 Ma. Actuellement, plusieurs millions de tonnes de Fe cristallisent chaque jour et tombent au centre du noyau pour constituer la graine. 1. Différentiation des enveloppes
  • 11. Zircons de Jack Hills (4.4 Ga) Ce zircon est le plus vieil élément terrestre connu Valley (2006) D’après Nutman (2006) Image environ 200 μm de diamètre 4.4 Ga 1. Différentiation des enveloppes
  • 12. La dégazage de l’atmosphère La condensation des océans 4.537 Ga Martin et al. (2006) Très rapide !!! Probablement < 400 Ma T<1300°C (proto-croûte et refroidissement) 1. Différentiation des enveloppes
  • 13. Yuichiro Ueno Rivière Acasta Les plus vielles roches terrestres… les gneiss d’Acasta Orthogneiss avec des enclaves de roches ultramafiques 4.06 Ga Yuichiro Ueno 1. Différentiation des enveloppes
  • 14. Hawkesworth et Kemp (2006) Stabilisation des continents… et l’enregistrement géologique devient possible… 3 2 2 1 1 3 1. Différentiation des enveloppes
  • 15. Distribution des roches de plus de 2.5 Ga D’après Valley (2006) 1. Différentiation des enveloppes
  • 16. D’après Schopf (1999) Impacts > 250 km  vaporise tous les océans Vie pérenne possible qu’à partir de 3.9 Ga 3.9 Ga 4.537 Ga Impact  Lune Black-cat-studios Le bombardement météoritique 1. Différentiation des enveloppes
  • 17. Manteau Primitif (MP) Noyau (N) atmosphère croûte Manteau Noyau Chondrites = informations sur la composition de la Terre globale. Noyau différencié < 50-100 Ma.Terre différenciée avec une croûte. atmosphère 1. Différentiation des enveloppes
  • 18. 2. Démarrage de la convection mantellique et du champ
  • 19. 2. Démarrage de la convection mantellique et du champ ?
  • 20. 2. Démarrage de la convection mantellique et du champ Gravité vs. Viscosité
  • 21. 2. Démarrage de la convection mantellique et du champ
  • 22. La convection est possible parceque A. Le manteau est liquide B. Le noyau chauffe le manteau C. Les forces liées à la gravité sont bien plus fortes que les frottements D. Il faut évacuer la chaleur par les volcans
  • 23. Augmente en s’éloignant ~ origine externe Augmente en se rapprochant ~ origine interne 2. Démarrage de la convection mantellique et du champ
  • 24. Comment générer un champ magnétique ? • L’intérieur de la planète = aimant ? 1. Les matériaux perdent leur aimantation au dessus de 600- 1000°C 2. La température interne des planète dépasse 1000°C à partir de ~100km de profondeur Alors comment fait-on ? 2. Démarrage de la convection mantellique et du champ
  • 25. 2. Démarrage de la convection mantellique et du champ
  • 26. 2. Démarrage de la convection mantellique et du champ
  • 27. 2. Démarrage de la convection mantellique et du champ
  • 28. Un conducteur en mouvement • Silicates = ISOLANT ! • Métaux = CONDUCTEUR ! 2. Démarrage de la convection mantellique et du champ
  • 29. Il y a un champ magnétique sur Terre car A. Le noyau est un aimant B. Le noyau est aimanté C. Le noyau est conducteur D. Le noyau est un conducteur en mouvement
  • 32. Les plus vieux stromatolites Localité de North Pole Groupe de Warrawoona (Formation Dresser, 3,490 Ga) (Craton de Pilbara; NW Australie) 3. L’histoire de la vie
  • 33. Sur Terre Théorie d’Oparine (1924) La théorie de la soupe primitive http://www.ggl.ulaval.ca/personnel/bourque/intro.pt/planete_terre du monde minéral… …obtenir des molécules organiques simples (matière prébiotique) : Acide cyanhydrique (HCN) et formaldéhyde (HCHO) 3. L’histoire de la vie
  • 34. Schopf (1999) Expérience de Miller (1953) Un ballon avec un mélange gazeux soumit à l’action d’un arc électrique 3. L’histoire de la vie
  • 35. Résultats de l’expérience de Miller http://www.ggl.ulaval.ca/personnel/bourque/intro.pt/planete_terre Acide cyanhydrique (HCN) Formaldéhyde (HCHO) Acides aminés …Reste le problème de la composition de l’atmosphère 3. L’histoire de la vie
  • 36. De la matière prébiotique aux macromolécules Schopf (1999) matière prébiotique molécules organiques complexes ? ? On ne sait pas fabriquer des molécules organiques complexes (ou macromolécules comme les protéines ou acides nucléiques) dans des conditions prébiotiques 3. L’histoire de la vie
  • 37. Atomes C, H, O, N MOLECULES PRE-BIOTIQUES = INERTES VIVANT Petites molécules H20, CH4, CO2, CNH, etc. Molécules simples Acide aminé, Nucléotide, Glucide, Acide gras Polymères Protéine ADN ARN Cellule Fabriqués dans les étoiles Fabriqués dans les NUAGES INTERSTELLAIRES OK, mais... composition atmosphère… ? ? 3. L’histoire de la vie
  • 38. 100 tonnes la quantité de grains interplanétaires arrivant tous les jours actuellement à la surface de la Terre Acides carboxyliques, acides aminés (plus de soixante-dix), bases nucléiques, amines, amides, alcools, etc. Météorite de Murchison (chondrite carbonée ; tombée en 1969 en Australie) 3. L’histoire de la vie Et si la vie ne venait pas de la Terre ?
  • 39. Craton de Pilbara (Australie) Groupe de Warrawoona Localité d’Apex Chert Les plus vieux microfossiles ? (Apex Chert) 3.465 Ga Archaeoscillatoriopsis disciformis, n. gen., n. sp. (M, holotype) 11 espèces de microfossiles décrites 3. L’histoire de la vie
  • 40. Brasier et al. (2005) – Prec. Res. 140 Les plus vieux microfossiles ? (Apex Chert) 3.465 Ga Microfossiles se trouvent dans des brêches, à l’intérieur de veines hydrothermales ! Si microfossiles, non-phototrophes (donc pas des cyanobactéries !) 2. L’histoire de la vie
  • 41. Les biomarqueurs (stéranes) 2.7 Ga Craton de Pilbara Groupe de Hamersley Formation de Roy Hill Brocks et al 1999 Plus anciennes traces d’Eucaryotes 2. L’histoire de la vie
  • 42. Tappania Groupe de Roper 1.492 Ga 120μm 2.1 Ga ??? Grippania 2.7 Ga Biomarqueurs 2. L’histoire de la vie
  • 43. Ce qu’il faut retenir… • Comment passer de l’inerte au vivant • La formation de l’atmosphère, des océans et des continents • L’évolution précoce de la Terre et de la vie • Les premières traces (directes ou indirectes) de vie