1. L’univers vivant
L’hérédité
Sciences et technologies 8e
année

2. Objectifs
• Comprendre que, dans la reproduction
sexuée, une cellule mâle spécialisée s’unit
avec une cellule femelle spécialisée, chacune
d’elle renfermant la moitié de l’information
génétique.
• Associer la multiplication de la cellule
fertilisée à la formation complète de
l’individu.
• Conclure que chaque cellule du nouvel
organisme renferme la même information
génétique.
• Comprendre que chaque gène est une unité
d’information héréditaire localisée à un

3. Introduction sur l’hérédité
• Caractères héréditaires sont déterminés dès la
fécondation.
• Caractères héréditaires communs :
o deux yeux (plusieurs espèces)
o Cinq doigts (primates)
• Caractères héréditaires nous distinguent de nos
voisins :
o Couleur de la peau
o Couleur de nos cheveux
o Couleur de nos yeux
o Groupe sanguin
o Forme du nez et du menton
o Etc.

4. Introduction sur l’hérédité
• Un caractère héréditaire est une
caractéristique physique ou
psychologique, apparente ou non, qui est
transmise de parents à leurs
descendants.

5. La reproduction sexuée
• La reproduction sexuée se fait par l’union de
deux cellules, une cellule mâle et une cellule
femelle.
• Gamète
o Une cellule sexuelle
servant à la
reproduction.
• Fécondation
o L’union des deux
gamètes : l’ovule et le
spermatozoïde.

6. Les chromosomes
• Les chromosomes sont présents dans le
noyau des cellules des êtres vivants.
• Ils contiennent tous les gènes qui
permettent de bâtir un individu.
• 23 paires de chromosomes dans chaque
cellule. Un chromosome de chaque paire
vient de la mère et l’autre du père.

7. Génome
• On appelle génome
la totalité de
l’information
contenue dans les
chromosomes.
• Donc, les 23 paires
de chromosomes
constituent le
génome humain.
Femme
Homme

8. ADN
• L’ADN se trouve à l’intérieur
du noyau de chaque cellule. Il
entre dans la composition des
gènes.
• Les gènes sont principalement
constitués d’une molécule,
l’ADN (acide
désoxyribonucléique). Cette
molécule a la forme d’une
double hélice.
• Toute l’information héréditaire
y est stockée, sous forme
codée.

9. Les gènes
• Les gènes sont de petits segments que
l’on trouve à des endroits précis sur les
chromosomes.
• Ils déterminent les caractères particuliers
d’une espèce (unités d’information
héréditaire).

10. • Chaque individu
possède deux gènes
pour chaque
caractéristique
physique : un qui lui
vient de son père et
un qui lui vient de la
mère.
• Un de ces gènes est
dominants, et c’est lui
qu’on voit chez cet
individu.

11. Les gènes
• Centaines ou milliers par chromosomes.
• Responsables de nos caractéristiques
héréditaires. Déterminent qui nous sommes.
• Parfois, un seul gène est responsable d’une
caractéristique héréditaire, comme le lobe de
l’oreille collé à la tête.
• Souvent, plusieurs gènes sont responsables
de l’expression d’un caractère héréditaire,
comme la couleur de la peau.
• Rôle important dans le fonctionnement des
parties du corps humain.

12. Les gènes (suite)
• Gène anormal peut causer une
maladie comme le cancer, l’épilepsie,
l’asthme, la fibrose kystique et la
dystrophie musculaire.
• Généticiens (spécialiste de la
génétique) : il y aurait environ 40 000
gènes sur les 23 paires de
chromosomes d’une cellule humaine.

13. La formation complète d’un individu
résulte de la division de la cellule
fertilisée.
Zygote :
L’ovule fécondé
(union des
gamètes mâles
et femelles)

14. Expérience !

15. Ressources
• Univers 1 (Manuel de l’élève)
• Univers 2 (Manuel de l’élève)
• Exploration A (Manuel de l’élève)
• Exploration B (Manuel de l’élève)