Breve introducción a la metodología del deporte en función a procesos de interacción formativa.

1. Bases metodológicas de los
deportes colectivos
Francisco Retamales Muñoz
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2. ¿Qué es la metodología?
• Definamos Metodología: es una palabra
compuesta por tres vocablos griegos; metá
(«más allá»), odós (camino) y logos (estudio).
El concepto hace referencia a los métodos de
investigación que permiten lograr ciertos
objetivos en una ciencia.

3. ¿por qué en el ámbito deportivo es
primordial?
• Las acciones deportivas
por lo general no son
resultantes habituales de
patrones motores
básicos; por tanto al tener
que «reaprender» el
cuerpo para desarrollar
este gesto técnico, se
deben procurar
reorganizaciones
estructurales a nivel del
SN.

4. ¿Qué tipos de métodos son los más
utilizados en el deporte?
• Normalmente podemos acudir a 3:
– Método ASA
– Método SAS
– Método mixto

5. La planificación metodológica
• Para orientar mejor los procesos de inclusión metodológica
se deben programar objetivos que indiquen las acciones
que se deben seguir para el correcto aprendizaje del gesto
técnico.

6. Los procesos de planificación
metodológica en el deporte
• Para llevar un ordenamiento claro, progresivo y secuencial en la estructura
del desarrollo deportivo se deben considerar
Edad
Grado de conocimiento
DESARROLLO
DEPORTIVO
Estructura morfológica
Concepto psicológico

7. Procesos de comprensión y
estructuración deportiva de base
• Al iniciarse en un deporte
se deben priorizar los
elementos globales de la
especialidad deportiva por
sobre las particularidades
de la misma, teniendo
presente el principio de
«complejidad creciente» a
nivel
– Motriz (morfofuncional)
– Psicológico
– Reglamentación deportiva

8. Procesos de comprensión y
estructuración deportiva de base
Reglamentación
Deportiva
Nivel motriz Acto
deportivo
lúdico
Psicología
Deportiva
Asociación de gestos técnicos,
tácticas básicas, reglas de juego y
procesos mentales

9. Procesos de comprensión y
estructuración deportiva de base
A nivel deportivo colectivo
• Los procesos tienden a ser
bajo el método SAS/mixto
• Se busca la comprensión
táctica para luego
perfeccionar la técnica
• Se parte con patrones
lúdicos y asociativismo en
edades tempranas
• Se buscan objetivos tácticos
de corto plazo/técnicos de
largo plazo

10. Patrones metodológicos
para el desarrollo de
deportes colectivos
1. Instar a asociativismo y necesidad
de construcción táctica
2. Proporcionar situaciones de
interacción 1x1 2x2 3x3 …etc.
3. Desarrollar secuencias
oposición/confrontación con
objetivos ofensivos/defensivos
definidos
4. Explicar los fundamentos
deportivos que se trabajan
mediante situaciones de
corrección e instrucción
5. Procurar desarrollar los
fundamentos de índole colectivo
por sobre los de terminación
individual

11. Esquemático de adquisición de
conceptos metodológicos colectivos
Relación –
Equipo Decisión en base a
Decisión
(interdependencia) objetivos
(interacción lúdica)
Acción motriz Acción motriz
deportiva (pre) deportiva (in situ)
Retamales, 2011

12. Patrón de enseñanza y seguimiento
NIVEL 4
NIVEL 2 NIVEL 3
NIVEL 1 (aprendizaje (comprensión del
lúdico) (aprendizaje táctico) (aprendizaje técnico) juego)
Acercamiento al Adquisición de Repetición y Aplicación de
móvil de juego. estructuras básicas perfeccionamiento efectos decisionales
Desarrollo de y reglamentación de gestemas en la realidad de
dependencia entre del deporte. deportivos juego.
elementos. Procesos de asociados a Enfrentamiento
interacción y elementos tácticos. bajo premisas y
Acciones de apresto
con base lúdica. derivación Aplicación de objetivos.
decisional. conceptos básicos Estructura de juego
Concreción de de juego basado en reglas.
estructura de juego reglamentado en
función a esquemas Adecuación de
normada. estructuras
técnicos.
Primera fase de motrices para
automatización de Reconocimiento de búsqueda del
elementos técnicos. factores de rendimiento.
interacción lúdico -
competitivo Asociativismo
aplicado.
Nivel cátedra
Nivel selectivo Esc.

13. PLANIFICACIÓN METODOLÓGICA
DE LOS DEPORTES

14. Desarrollo vs Rendimiento
• En los deportes es necesario entender los
procesos de forma relacional y con mutua
interdependencia.
E
RENDIMIENTO
C
B
A
DESARROLLO

15. Distribución del proceso de desarrollo
deportivo
• Las acciones motrices son los indicativos para
la progresión.
LOGRO
DEPORTIVO
PROGRESIÓN
ENTRENAMIENTO
INDUCIDA
FACTORES
BIOTIPOLÓGICOS
PROGRESIÓN
¿TALENTO?
NATURAL

16. Etapas de desarrollo
Concreción de
estructuras
Especialización deportivas
de procesos de complejas
Formación de rendimiento
bases físico - técnico
deportivas
Hablar de etapas de desarrollo implica entender la progresión de los
“estadios” madurativos del deportista en diversos ámbitos, considerando y
determinando las fases “sensibles” que lo afectan y condicionan al
momento del entrenamiento en sí mismo y que a su vez reaccionan al
momento de la competición.

17. Formación de las bases deportivas
Juegos preparatorios
Acto lúdico
para el deporte
Acciones motoras
Conceptos
conducentes a
asociados
estructuras
Pertinencia Situaciones y
y estructuras de
desarrollo deportivas iniciales

18. Especialización de procesos de
rendimiento físico - técnico
Adquisición Replicación Consolidación
• Estructuras complejas • Desarrollo de procesos • Reproducción de
• Procesos de entto con complejos estructuras complejas
intensidad variable • Intensidad constante en situación de
competencia
• Intensidad variable
acorde la situación

19. Concreción de estructuras deportivas
complejas
Perfeccionamiento Especificidad
Cargas y ritmos de Determinación de
entrenamiento posición de juego o
asociados al especialidad
rendimiento dentro del deporte
Participación en Modificación
competiciones de estructural del
preparación y deportista para
fundamentales cumplir requisitos

20. Qué métodos se deben utilizar
Descubrimiento
FORMACIÓN
guiado
ASA Periodización
ESPECIALIZACIÓN
SAS deportiva
ASA
Periodización
CONCRECIÓN
SAS deportiva

21. Francisco Javier Retamales Muñoz
info@consultoresdeportivos.cl
GRACIAS POR SU ATENCIÓN