Trabajo desarrollado por las alumnas de 4º de secundaria Colegio "Nuestra Señora de la Paz "

1. La Niñez
Integrantes:
Nicole Málaga
Mariela Flores
Karolina Segura
Alexandra Ruiz

2.  Niñez es un término
amplio aplicado a los
seres humanos que se
encuentran en fases de
desarrollo comprendidas
entre el nacimiento y
la adolescencia.

3. Desarrollo
cognitivo
Desarrollo
físico
Desarrollo
motor

7. El niño, al entrar en la
escuela da pie al
desarrollo de
sus funciones
cognoscitivas, afectivas
y sociales.

8. Afectivas: Cognoscitivas:
En cuanto que el niño sale El niño desarrolla
del ambiente familiar donde la percepción, la
es el centro del cariño de memoria,
todos para ir a otro razonamiento, etc.
ambiente donde es un
número en la masa; donde
aprende y desarrolla el
sentimiento del Funciones
deber, respeto al derecho
ajeno amor propio, estima
de sí, etc.
Social:
La escuela contribuye a
extender las relaciones
sociales que son más
incidentes sobre la
personalidad.

9. •Son tremendamente imitativos, de aquí que
necesiten el buen ejemplo de sus padres.
•El niño se vuelve más objetivo y es capaz de
ver la realidad tal como es.
•Suma, resta, multiplica y divide cosas, no
números.
•Adquiere un comportamiento más firme sobre
sus realidades emocionales.