El documento describe las habilidades necesarias para la cultura digital, incluyendo la capacidad de encontrar, organizar e interpretar información de Internet, producir nueva información usando herramientas tecnológicas, y comunicarse de forma efectiva de manera síncrona a través de chat o de forma asíncrona a través de correo electrónico o foros. También señala que los estudiantes deben desarrollar habilidades como usar creativamente la tecnología, resolver problemas, publicar contenido, y comunicarse y colaborar de manera resp

1. HABILIDADES DE LA CULTURA
DIGITAL
Merly Raquel Medina
Barandica
Grupo:
Universidad Nacional Abierta
y a Distancia

2. Para que son necesarias las
habilidades en la cultura
Digital….!!!
El uso creciente de las tecnologías y de las
redes de comunicación interactivas acompaña
y amplifica un profundo cambio en la relación
con el conocimiento, al incentivar los procesos
de pensamiento como la memoria, la
imaginación y la creatividad, propiciando de
esta manera una relación intensa con el
aprendizaje, con la transmisión y la producción
de conocimientos.
Un marco para las habilidades digitales

3. Información como fuente
 La gran masa de información
disponible en Internet y la
proliferación de bases de datos
exigen encontrar y organizar
rápidamente información y
desarrollar cierta habilidad de
discriminación de la misma.
Saber cómo identificar, buscar y
seleccionar digitalmente las
fuentes de información
relevante, requiere un análisis
eficaz de la misma

4. Información como Producto
Las TIC proporcionan herramientas útiles para manejar
muchos de los procesos involucrados en actividades
académicas, tales como integrar y resumir, analizar e
interpretarla, dar forma, conocer cómo funciona un
modelo y las relaciones entre sus elementos o, finalmente,
generar nueva información que desarrolle nuevas ideas.

5. La comunicación efectiva:
Una vez que se han
completado los primeros
pasos del trabajo con
información y
comunicación,
compartir y transmitir los
resultados de la
información es muy
importante para el
impacto del trabajo en
sí.

6. La comunicación sincrónica
Es el intercambio de
información en tiempo
real. Es un concepto que
se enmarca dentro de la
comunicación mediada
por computadora (CMC),
que es aquel tipo de
comunicación que se da
entre personas y que está
mediatizada por
ordenadores como por
ejemplo el chat.

7. La comunicación asincrónica
Es aquella comunicación
que se establece entre dos
o más personas de
manera diferida en el
tiempo, es decir, cuando
no existe coincidencia
temporal. Algunos
ejemplos son el e-mail o
correo electrónico y foros

8. conclusiones
 se puede declarar que un estudiante unadista para
lograr el éxito de su proceso académico debe
desarrollar las siguientes habilidades digitales:
 Conoce las TIC y las utiliza de manera creativa y
adecuada.
 Busca, analiza y evalúa la información que obtiene
a partir de diversas fuentes.
 Soluciona problemas y aprende a tomar decisiones
utilizando herramientas digitales.
 Aprovecha herramientas de internet para publicar y
producir sus propios contenidos.
 •Sabe comunicarse y trabajar colaborativamente.
 •Se comporta de forma respetuosa y responsable
cuando utiliza las TIC.