2. OBXECTIVOS DO ESTUDO
 Facer análise crítica da prensa: observar se a
prensa comete erros estatísticos, fixarse que tipo
de vocabulario estatístico e que tipo de gráficas
usa, se hai manipulación na información ou
non,...
 Eliximos os seguintes xornais: El Correo
Gallego, La Región, El Mundo, El País e La Voz
de Galicia.

3. El Correo Gallego 26 xaneiro de 2012

4. El País 18 xaneiro de 2012

5. El Correo Gallego 3 xaneiro de 2012

6. El Mundo 26 xaneiro de 2012

7. El País, 16 de novembro de 2012

8. La Región, 17 de xaneiro de 2012

9. La Voz de Galicia, 10 de xaneiro de 2012

10. La Región, 14 de Xaneiro de 2012

11. La Voz de Galicia, 9 xaneiro de 2012
ERROS ATOPADOS
Confusión visual, gráficas
superpostas.
Deberían marcas os anos
no eixo X.
Contradicción entre
titular e gráfica.

12. La Región 19 xaneiro 2012
ERROS
ATOPADOS
Usa criterios Non se indica Non hai unha
Poderíanse
diferentes no a unidade na organización de
reducir as
redondeo das que se está menor a maior
categorías. nos datos.
cantidades. medindo.

13. La Voz de Galicia 11 xaneiro 2012
ANÁLISE
CRÍTICA.
Non explica as
Exceso de Efecto
siglas
datos. ascensor. empregadas.

14. La Región, 27 decembro 2012
ERROS ATOPADOS.
Exceso de gráficas.
Os datos numéricos deberían
estar redondeados.

15. El Correo Gallego 12 febreiro 2012
ANÁLISE
CRÍTICA
Non ordenan O pictograma
Non aproximan
os datos. non é nin claro,
datos.
nin directo.

16. CONCLUSIÓNS
 O estudo detallado das noticias seleccionadas no traballo, revelounos unha valiosa
información acerca do uso da estatística no xornalismo. Atopamos erros, tanto no
texto coma nas gráficas, nas táboas e sobre todo no uso dos números. Atopamos
unha gran inseguridade matemática no aspecto en que as cifras non se redondean
supomos que coa intención de transmitir unha maior precisión, pero esta precisión
case sempre é innecesaria e sen embargo dificulta a compresión, se non se
redondean os números é difícil asimilar as cantidades e finalmente provoca que un
non se entere moito da noticia. A información obtense do INE, IGE,..organismos
que fan os recontos pero a prensa é a que nos dá a coñecer eses datos polo que
estes deberían ser máis directos e comprensibles.
 Algúns textos estaban mal redactados e contiñan demasiados datos. En moitas
noticias emprégase o “efecto ascensor” (aumentan e diminúen cantidades na
mesma frase).
 Nas noticias que atopamos con táboas, a maioría non se entendían porque tiñan
moitos datos. Os números que aparecían nas táboas non se redondeaban e nalgúns
casos os números estaban mal tabulados.
 Non atopamos signos de manipulación, polo que pensamos que os erros débense
máis, como di Josu Mezo, “á falta de habilidades matemáticas básicas e a un temor
reverencial aos números” que a unha intencionalidade de querer transmitir ideas
erróneas.

17. DOCUMENTACIÓN
 Wikipedia
 IGE e INE
 http://www.ine.es/explica/explica_pasos_estadistica_atractiv
a.htm
 http://www.ine.es/explica/explica_pasos_tipos_graficos.htm
 http://www.ige.eu/estatico/educacion/
 Documental: “El lenguaje de las gráficas” da serie Mas por
menos, de Antonio Pérez
 Conferencia "Periodismo con números para gente de letras"
de Josu Mezo
 Una guía para escribir sobre números. Naciones Unidas.
Comisión Económica Para Europa.
 Una guía para presentar estadísticas. Naciones Unidas.
Comisión Económica Para Europa.

18. AUTORES DO TRABALLO
 Florina Valentina Medrea
 Lucía Del Río
 Guillermo Álvarez
 Vicente Bascoy
 Alumnos e alumnas de 2º ESO do IES Otero
Pedrayo de Ourense
 Profesora: Conchi González Otero