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MÓDULO I – PARTE 5                       MATEMÁTICA
                       Projeto
                      Vestibular                       Noções de                            Prof. Bruno Vianna
                                                      Combinatória

NOÇÕES DE ANÁLISE COMBINATÓRIA                                 Observações Muito Importantes (Estratégias)

        A análise combinatória serve para desenvolver          → Postura : Devemos sempre nos colocar no papel de
métodos de contagem de elementos de um certo                   quem deve fazer a ação solicitada pelo problema e ver
conjunto, formado sob certas condições.                        que decisões devemos tomar. No exemplo 1, nos
                                                               colocamos no papel de Eratóstenes ou da pessoa que
1. Fatorial:                                                   escolheria suas possíveis combinações de roupas. Já
                                                               no exemplo 2, nós nos colocamos no papel da pessoa
Denominamos fatorial de um número natural n (n > 1)            que deveria escrever o número de três dígitos.
ao produto de todos os números desde n até a unidade.
                                                               → Divisão: Devemos, sempre que possível, dividir as
Representamos o fatorial de n por : n!                         decisões a serem tomadas em decisões mais simples.
                                                               No exemplo 2, formar um nº de 3 dígitos foi dividido em
Logo: n! = n.(n-1) . (n-2). ... . 2 . 3 . 1                    escolher cada um dos três dígitos.

Exemplos:                                                      → Não adiar dificuldades: Pequenas dificuldades
a) 4! = 4 . 3 . 2 . 1 = 24                                     adiadas costumam se transformar em imensas
b) 6! = 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 720                            dificuldades. Se uma das decisões a serem tomadas for
                                                               mais restrita que as demais, essa é a decisão que deve
Por convenção, temos:                                          ser tomada em primeiro lugar. No exemplo 2, a escolha
                                                               do primeiro dígito era uma decisão mais restrita do que
   1! = 1         e          0! = 1                            as outras, pois o primeiro não pode ser igual a 0. Assim,
                                                               conforme acabamos de ver, postergá-la só serve para
Obs.: Para simplificar expressões contendo fatoriais,          causar problemas.
devemos impor com que os maiores fatoriais se igualem
ao menor.                                                      3 - Permutação Simples

2- Princípio Fundamental da Contagem (P.F.C.):                 Número de maneiras de “embaralhar” elementos, sem
                                                               que estes se repitam
Se um certo acontecimento pode ocorrer de m modos
distintos e um outro acontecimento de n     modos              Ex 3) Quantos anagramas existem da palavra SOL ?
também distintos, então, ambos ocorrerão de m.n
modos distintos.                                               SOL ,SLO ,OSL, OLS , LOS , LSO (6 anagramas)

Ex 1) Eratóstenes tem 2 calças e 3 blusas quantas                   3   x   2     x    1 . = 6 anagramas
combinações de roupas Eratóstenes ter?
                                                               4 - Permutação com Repetição
2 calças : C1 e C2           3 blusas: B1, B2 e B3
                                                               Número de maneiras de “embaralhar” elementos,
Combinações: C1B1            C1B2     C1B3                     contado que alguns elementos apareçam repetidos.
             C2B1            C2B2     C2B3
                                                               Ex 4) Quantos anagramas tem a palavra
6 combinações:          3    x  2 .                            PROGRESSAO ?
                      Blusas   calças
                                                               Observe a letra:           - R repete-se (2x)
Ex 2) Quantos são os números de 3 algarismos                                              - O repete-se (2x)
distintos?                                                                                - S repete-se (2x)
         O primeiro dígito pode ser escolhido de 9
modos, pois ele não pode ser igual a zero. O segundo
                                                                        10!        10 ⋅ 9 ⋅ 8 ⋅ 7 ⋅ ... ⋅ 1
pode ser escolhido de 9 modos, pois não pode ser igual         P=                =                          = 453.600
ao primeiro. O terceiro de 8 modos, pois não pode ser               2! ⋅ 2! ⋅ 2!             8
igual ao primeiro e ao segundo.
                                                               5 -Permutações Circulares
A resposta é       9     x      9     x 8     = 648
                                                               São as realizadas em torno de um círculo e contadas
                                                               sempre no mesmo sentido, a partir de um mesmo
                                                               elemento.

                                                                                                                        2011
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MÓDULO I – PARTE 5                               MATEMÁTICA
                       Projeto
                      Vestibular                            Noções de                               Prof. Bruno Vianna
                                                           Combinatória

Representamos as permutações                  circulares   de   n       05) (PM-05-1) Cada soldado de um quartel deve
elementos distintos é dado por:                                         registrar uma senha para sua identificação. A senha
                                                                        deve ser formada por quatro símbolos – duas letras
                     (Pc)n = (n - 1)!                                   diferentes da palavra BRASIL, seguidas de dois
                                                                        algarismos quaisquer (que não precisam ser diferentes).
Ex 5) De quantas maneiras diferentes 5 pessoas podem                    O número de senhas distintas que podem ser
sentar-se em volta de uma mesa circular.                                registradas é:

           (PC)5 = (5 – 1)! = 4! = 24 maneiras                          (A) 2700      (B) 3000      (C) 3240        (D) 3600

6 - Arranjo Simples                                                     06) (PM-04-1) Num acidente automobilístico, após ouvir
                                                                        várias testemunhas, concluiu-se que o veículo suspeito
São agrupamentos que diferem entre si pela ordem ou                     de causar o acidente tinha placa do Rio de Janeiro,
pela natureza.                                                          começava com KN, terminava em 32 e apresentava os
                                                                        demais algarismos distintos entre si. Pelas informações
Ex 6) A senha de um cartão é formada por duas letras                    obtidas, pode-se concluir que o número total de placas a
distintas acompanhadas por uma seqüência de três                        serem investigadas é igual a:
algarismos distintos. Quantas senhas podem ser
confeccionadas?                                                         (A) 2340      (B) 2480      (C) 2500        (D) 2600

    26 x 25 x 10 x 9 x 8 = 468.000                                      07) (PM-04-1) Durante 30 dias, será feita por dois
(    Letras ) ( Algarismos )                                            policiais militares a segurança de uma testemunha-
                                                                        chave. Considerando que a mesma dupla nunca se
                                               n!       n             repetirá, o melhor número possível de policiais que
7 - Combinação Simples           Cn, p =               =              participarão dessa operação é:
                                           p !(n − p )!  p 
                                                         
                                                                        (A) 7              (B) 9           (C) 11            (D) 13
São agrupamentos que diferem entre si apenas pela
natureza. (não importa a ordem)                                         08) Obter o número de anagramas da palavra
                                                                        PERNAMBUCO, tais que
Ex 7) Em uma turma de 15 alunos queremos formar
grupos de 6 alunos quantos grupos poderemos formar?                     a) começando pelas letras PER nesta ordem.
                                                                        b) terminando pelas letras BUCO em qualquer ordem.
                15 !        15 .14 .13 .12 .11.10 .9 !                  c) Tendo as letras PERNA juntas nesta ordem.
C15, 6 =                  =                             = 5005          d) tendo as letras NAMBUC juntas em qualquer ordem.
           9 ! (15 − 6) !      9 ! . 6 .5 .4 . 3 . 2 .1
                                                                        09) O número de anagramas da palavra MATEMATICA
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO                                                   é:
                                                                                                           10!                 10!
01) Lançando-se uma moeda cinco vezes seguidas,                         (A) 10!           (B) 6!     (C)               (D)
                                                                                                            7!               3!⋅2!⋅2!
quais os resultados possíveis ?
                                                                        EXERCÍCIOS PROPOSTOS
02) Tenho 5 tintas de cores diferentes, obter o nº de
maneiras de pintar uma bandeira formada por 4 listras
                                                                        10) (UFF-97-1ªF) Com as letras da palavra PROVA
verticais e iguais.
                                                                        podem ser escritos x anagramas que começam por
                                                                        vogal e y anagramas que começam e terminam por
03) Quantos anagramas da palavra ABRIL existem?                         consoante.
                                                                               Os valores de x e y são, respectivamente:
(A) 25          (B) 120            (C) 720          (D) 3125
                                                                        (A)   48   e 36
04)De quantas maneiras seis pessoas podem se sentar                     (B)   48   e 72
numa mesa circular ?                                                    (C)   72   e 36
                                                                        (D)   24   e 36
(A) 12      (B) 24      (C) 50    (D) 60     (E) 120                    (E)   72   e 24




                                                                                                                                  2011
                                                                    2
MÓDULO I – PARTE 5                                MATEMÁTICA
                     Projeto
                    Vestibular                        Noções de                                        Prof. Bruno Vianna
                                                     Combinatória

11) (UFRJ) -As antigas placas para automóveis, com                    17) Dos 10 candidatos a um emprego, apenas 3 serão
duas letras seguidas de quatro algarismos, estão sendo                convocados. Quantos grupos distintos de convocados
substituidas por novas com três letras seguidas de                    poderão ser formados?
quatro algarismos. Nestas placas, bem como nas
antigas são utilizadas as 23 letras do alfabeto                       (A) 3         (B) 120             (C) 720        (D) 1000
português, mais as letras K, W e Y. Calcule quantos
carros a mais podem ser emplacados com o novo                         186) O número de anagramas da palavra POLICIA
sistema.                                                              existem?

12) (PUC) - A figura a seguir mostra o mapa com 4                     (A) 2520             (B) 5040         (C) 720         (D) 360
regiões disjuntas. De quantas maneiras podemos colorir
esse mapa, usando apenas as cores verde, amarelo,
azul e branco, se as regiões vizinhas não podem                       19) (UFRJ-adap) Uma agência de turismo está fazendo
receber a mesma cor ?                                                 uma pesquisa entre seus clientes para montar um
                                                                      pacote de viagens à Europa e pede aos interessados
(A) 36
                                                                      que preencham o formulário abaixo com as seguintes
(B) 48
                                                                      informações:
(C) 72
(D) 108                                                               → a ordem de preferência entre as 3 companhias
(E) 256                                                               aéreas com que trabalha a agência;
                                                                      → a 1° e a 2° opções dentre 4 possíveis datas de
                                                                      partida apresentadas pela agência;
                                                                      → os nomes de 4 cidades diferentes a serem visitadas,
13) (UNAMA-PA) – Dispõe-se de oito tipos de frutas                    que devem ser escolhidas de uma lista de 10 fornecida
para fazer uma salada. Se cada salada é composta de                   pela agência (sem ordem de preferência).
cinco frutas diferentes, então o número de saladas
diferentes que se pode preparar é:

(A) 8     (B) 10        (C) 56    (D) 120     (E) 6.720

14) Um "Shopping Center" possui 4 portas de entrada
para o andar térreo, 5 escadas rolantes ligando o térreo
ao primeiro pavimento e 3 elevadores que conduzem do
primeiro para o segundo pavimento.
De quantas maneiras diferentes uma pessoa, partindo
de fora do "Shopping Center" pode atingir o segundo
pavimento usando os acessos mencionados?
                                                                            Supondo que nenhum campo seja deixado em
(A) 12     (B) 17        (C) 19    (D) 23      (E) 60                 branco, determine de quantas maneiras diferentes pode
                                                                      o formulário ser corretamente preenchido.
15) Um campo de futebol tem 7 entradas. O número de
modos desse campo estar aberto pode ser expresso                      (A) 10.205          (B) 12.520      (C) 15.120   (D) 5.210
por:
(A) 2
     7
             (B) 2 − 1
                    7
                                 (C) 7!        (D) 7! − 1             20) Num programa transmitido diariamente, uma
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––                         emissora de rádio toca sempre as mesmas 10 músicas,
16) Durante a Copa do Mundo, que foi disputada por 24                 mas nunca na mesma ordem. Para esgotar todas as
países, as tampinhas de Coca-Cola traziam palpites sobre              possíveis   seqüências    dessas    músicas  serão
os países que se classificariam nos três primeiros lugares            necessários aproximadamente:
(por exemplo: 1º lugar - Brasil; 2º lugar - Nigéria; 3º lugar -
Holanda).                                                             (A)   100 dias
       Se, em cada tampinha, os três países são                       (B)   10 anos
distintos, quantas tampinhas diferentes poderiam                      (C)   1 século
existir?                                                              (D)   10 séculos
                                                                      (E)   100 séculos
(A) 69 (B) 2024 (C) 9562 (D) 12144 (E) 13824
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––


                                                                                                                                  2011
                                                                  3
MÓDULO I – PARTE 5                           MATEMÁTICA
                    Projeto
                   Vestibular                           Noções de                             Prof. Bruno Vianna
                                                       Combinatória

21) (UFRJ – 97- PNE) Um construtor dispõe de quatro             24) (PUC-2000) - A partir de outubro, os telefones do
cores (verde, amarelo, cinza e bege) para pintar cinco          Rio de Janeiro irão gradualmente adotar oito
casas dispostas lado a lado. Ele deseja que cada casa           algarismos, em vez de sete, por causa da necessidade
seja pintada com apenas uma cor e que duas casas                de oferta de novas linhas. O algarismo a ser
consecutivas não possuam a mesma cor.                           acrescentado será o primeiro e será necessariamente 3
                                                                ou 8. Supondo-se que, no sistema em vigor, qualquer
Por exemplo, duas possibilidades diferentes de pintura          combinação de sete algarismos é um número de linha
seriam:                                                         possível, o número de possíveis novas linhas é:
                                                                        10
                                                                (A)   7
                                                                         7
                                                                (B)   10
                                                                           7
                                                                (C)   2x10
                                                                           7
                                                                (D)   3x10
                                                                        8
                                                                (E)   10

                                                                25)(ENEM-2009) Doze times se inscreveram em um
                                                                torneio de futebol amador. O jogo de abertura do torneio foi
                                                                escolhido da seguinte forma: primeiro foram sorteados 4
Determine o número de possibilidades diferentes de              times para compor o Grupo A. Em seguida, entre os times
pintura.                                                        do Grupo A, foram sorteados 2 times para realizar o jogo
                                                                de abertura do torneio, sendo que o primeiro deles jogaria
22) Na figura a seguir temos um esboço de parte do              em seu próprio campo, e o segundo seria o time visitante.
centro da cidade do Recife com suas pontes. As setas            A quantidade total de escolhas possíveis para o Grupo A e
indicam o sentido do fluxo de tráfego de veículos. De           a quantidade total de escolhas dos times do jogo de
quantas maneiras, utilizando apenas o esboço, poderá            abertura podem ser calculadas através de
uma pessoa ir de carro do ponto A ao ponto B e retornar
ao ponto de partida passando exatamente por três                (A) uma combinação e um arranjo, respectivamente.
pontes distintas?                                               (B) um arranjo e uma combinação, respectivamente.
                                                                (C) um arranjo e uma permutação, respectivamente.
                                                                (D) duas combinações.
                                                                (E) dois arranjos.

                                                                26) (UERJ-2001)




(A) 8    (B) 13        (C) 17   (D) 18        (E) 20
                                                                Trechos complementares de duas cadeias de
23) (UFF) Um piano de brinquedo possui sete teclas,             nucleotídeos de uma molécula de DNA. Observe que
que emitem sons distintos entre si, correspondentes às          uma cadeia se dispõe em relação à outra de modo
sete notas da pauta acima. se forem pressionadas ao,            invertido
mesmo tempo, no mínimo três teclas e no máximo seis             (Adaptado de LOPES. Sônia. "BIO 3". São Paulo.
teclas, o total de sons diferentes que podem ser obtidos        Saraiva,1993.)
é:
                                                                Considere as seguintes condições para a obtenção de
                                                                fragmentos de moléculas de DNA:
                                                Sí              - todos os fragmentos devem ser formados por 2 pares
                                     Sol Lá                     de bases nitrogenadas;
                                Fá
                  Dó   Ré Mí                                    - cada fragmento deve conter as quatro diferentes bases
                                                                nitrogenadas.

(A) 21   (B) 28    (C) 42   (D) 63   (E) 98                     O número máximo de fragmentos diferentes que podem
                                                                ser assim obtidos corresponde a:

                                                                (A) 4        (B) 8   (C) 12 (D) 24
                                                                                                                      2011
                                                            4
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                 Projeto
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                                              Combinatória

27) (UFRJ-00-PNE) Em todos os 53 finais de semanas           Version 4) é usado. Nesse sistema, cada endereço é
do ano 2.000, Júlia irá convidar duas de suas amigas         constituído por quatro campos, separados por pontos.
para sua casa em Teresópolis, sendo que nunca o              Cada campo, por sua vez, é um número inteiro no
                                                                            8
mesmo par de amigas se repetirá durante o ano.               intervalo [0, 2 - 1]. Por exemplo, o endereço IPv4 do
                                                             servidor WEB da UFF é 200.20.0.21. Um novo sistema
a) Determine o maior número possível de amigas               está sendo proposto: o IPv6. Nessa nova versão, cada
que Júlia poderá convidar.                                   endereço é constituído por oito campos e cada campo é
                                                                                                 16
                                                             um número inteiro no intervalo [0, 2 - 1].
b) Determine o menor número possível de amigas
que ela poder· convidar.

 28) (UFRJ-99-PE) Um campeonato de futebol foi
disputado por 10 equipes em um único turno, de modo
que cada time enfrentou cada um dos outros apenas
uma vez. O vencedor de uma partida ganha 3 pontos e
o perdedor não ganha ponto algum; em caso de
empate, cada equipe ganha 1 ponto.
                                                             Com base nessas informações, é correto afirmar que
Ao final do campeonato, tivemos a seguinte pontuação:
                                                             (A) o número de endereços diferentes no sistema IPv6 é
                                                             o quádruplo do número de endereços diferentes do
                                                             sistema IPv4.
                                                                                           8
                                                             (B) existem exatamente 4.(2 - 1) endereços diferentes
                                                             no sistema IPv4.
                                                                                        32
                                                             (C) existem exatamente 2          endereços diferentes no
                                                             sistema IPv4.

                                                             (D) o número de endereços diferentes no sistema IPv6 é
                                                             o dobro do número de endereços diferentes do
                                                             sistema IPv4.
                                                                                       8         4
Determine quantos jogos         desse    campeonato          (E) existem exatamente (2 - 1) endereços diferentes
terminaram empatados.                                        no sistema IPv4.

29) (UFRJ – 2001 – PE) - A mala do Dr. Z tem um
cadeado cujo segredo é uma combinação com cinco              31) (UERJ-07-01ºEX.QUAL) Sete diferentes figuras
algarismos, cada um dos quais podendo variar de 0 a 9.       foram criadas para ilustrar, em grupos de quatro, o
Ele esqueceu a combinação que escolhera como                 Manual do Candidato do Vestibular Estadual 2007.
segredo, mas sabe que atende às condições:                   Um desses grupos está apresentado a seguir.

a) se o primeiro algarismo é ímpar, então o último
algarismo também é ímpar;
b) se o primeiro algarismo é par, então o último
algarismo é igual ao primeiro;
c) a soma dos segundo e terceiro algarismos é 5.
                                                             Considere que cada grupo de quatro figuras que poderia
Quantas combinações diferentes          atendem    às        ser formado é distinto de outro somente quando pelo
condições estabelecidas pelo Dr. Z ?                         menos uma de suas figuras for diferente.

30) (UFF-2011-1ªF) Muitos consideram a Internet como         Nesse caso, o número total de grupos distintos entre si
um novo continente que transpassa fronteiras                 que poderiam ser formados para ilustrar o Manual é
geográficas e conecta computadores dos diversos              igual a:
países do globo. Atualmente, para que as informações
migrem de um computador para outro, um sistema de            (A) 24         (B) 35             (C) 70         (D) 140
endereçamento denominado IPv4 (Internet Protocol
                                                                                                                 2011
                                                         5
MÓDULO I – PARTE 5                          MATEMÁTICA
                   Projeto
                  Vestibular                       Noções de                               Prof. Bruno Vianna
                                                  Combinatória

32) (UERJ-2010-1ºEX)                                              35) (UFRJ-2010) Considere trajetórias estabelecidas no
                                                                  espaço por segmentos de reta consecutivos de modo
                                                                  que todos os segmentos tenham comprimento 1 e
                                                                  sejam paralelos a um dos seguintes vetores: (0,0,1),
                                                                  (0,1,0) ou (1,0,0). Assim, as duas sequências de pontos
                                                                  a seguir definem trajetórias diferentes que partem do
                                                                  ponto (0,0,0) e chegam ao ponto (2,1,2); a primeira tem
                                                                  comprimento 5, e a segunda, comprimento 7.

                                                                  Trajetória 1:
Considere como um único conjunto as 8 crianças – 4                (0,0,0) →(1,0,0) →(1,1,0) →(2,1,0) →(2,1,1) →(2,1,2)
meninos e 4 meninas – personagens da tirinha. A partir
desse conjunto, podem-se formar n grupos, não vazios,             Trajetória 2:
que apresentam um número igual de meninos e de                    (0,0,0) →(0,1,0) →(0,1,1) →(0,1,2) →(0,1,3) →(0,1,2)
meninas.                                                          →(1,1,2) →(2,1,2)
O maior valor de n é equivalente a:                               Determine quantas trajetórias assim definidas
                                                                  partem do ponto (0,0,0), chegam ao ponto (4,3,2) e
(A) 45          (B) 56           (C) 69          (D) 81           têm o menor comprimento possível.

33) (UERJ-2010-2ºEX) Ao refazer seu calendário                    36) (UFRJ-07-PNE) Nove pessoas serão distribuídas
escolar para o segundo semestre, uma escola decidiu               em três equipes de três para concorrer a uma gincana.
repor algumas aulas em exatamente 4 dos 9 sábados
disponíveis nos meses de outubro e novembro de 2009,              O número de maneiras diferentes de formar as três
com a condição de que não fossem utilizados 4 sábados             equipes é menor do que 300?
consecutivos. Para atender às condições de reposição
das aulas, o número total de conjuntos distintos que              37) (UFF-2011-2ªF)      O diretor de uma escola quer
podem ser formados contendo 4 sábados é de:                       montar uma equipe de quatro monitores voluntários,
                                                                  sendo que cada um deles atuará em apenas uma das
(A) 80          (B) 96           (C) 120         (D) 126          quatro disciplinas: Matemática, Física, Química e
                                                                  Português. Sete alunos se candidatam para serem
34) (UERJ-2010-2ªF) Um cofre eletrônico possui um                 monitores: Abel, Bia, Cauê, Davi, Enzo, Fábio e Lia.
painel com dez teclas numéricas e pode ser aberto por             Sabe-se que, entre os candidatos apenas Fábio e Lia
meio da digitação, em qualquer ordem, de três teclas              apresentaram algumas restrições para participar da
distintas dentre seis habilitadas previamente pelo                equipe de monitores: Lia não aceita ser monitora de
fabricante. Considere n o número máximo de conjuntos              Matemática ou Física e Fábio só aceita participar se ele
distintos de três teclas que abrem o cofre.                       for monitor de Matemática. Sabe-se também que, caso
Na figura em destaque, as teclas azuis representam as             sejam escolhidos para compor uma equipe de
habilitadas previamente.                                          monitores, as restrições de Fábio e Lia serão atendidas.

                                                                  Determine:
                                                                  a) quantas equipes diferentes de monitores o diretor
                                                                  poderá formar, excluindo Lia e Fábio ao mesmo tempo;

                                                                  b) quantas equipes diferentes de monitores o diretor
                                                                  poderá formar, incluindo Lia e Fábio ao mesmo tempo;

                                                                  c) quantas equipes diferentes de monitores o diretor
                                                                  poderá formar ao todo.
Se o fabricante reduzisse para cinco o número de teclas
habilitadas, haveria entre elas um total de
m conjuntos distintos de três teclas distintas para abrir o
cofre.

Calcule o valor de n - m.



                                                                                                                     2011
                                                              6
MÓDULO I – PARTE 5                                        MATEMÁTICA
                   Projeto
                  Vestibular                      Noções de                                               Prof. Bruno Vianna
                                                 Combinatória

DESAFIOS:                                                        GABARITO :

38) (UFRJ – 2000 – PE) Uma estante de biblioteca tem             01) 32                     02) 320            03) B             04) E
16 livros: 11 exemplares do livro “Combinatória é fácil” e
5 exemplares de “Combinatória não é difícil”.                    05) B                      06) A              07) B

Considere que os livros com mesmo título sejam                   08) a) 7!        b) 6! . 4! c) 6!          d) 5! . 6!
indistinguíveis.
                                                                 09) D                      12) C              13) C             14) E
Determine de quantas maneiras diferentes podemos
dispor os 16 livros na estante de modo que dois                  15) B                      16) D              17) B             18) A
exemplares de Combinatória não é difícil nunca
estejam juntos.                                                  19) C                      20) E              21) 324           22) C

                                                                 23) E                      24) B              25) A             26) D
39) Uma equipe esportiva composta por 6 jogadores
está disputando uma partida de 2 tempos. No intervalo            27) a) 106 b) 11                              28) 17
do primeiro para o segundo tempo podem ser feitas até
3 substituições e, para isto, o técnico dispões de 4             29) 1800                   30) C              31) B             32) C
jogadoras no banco. Quantas formações distintas
podem iniciar o segundo tempo?                                   33) C                      34) 10             35) 1260          36) Sim

40) (ITA-2007) Dentre 4 moças e 5 rapazes deve-se                37) a) 120 b) 40 c) 340                       38) 792           39) 195
formar uma comissão de 5 pessoas com, pelo menos, 1
moça e 1 rapaz. De quantas formas distintas tal                  40) 125                    41) D
comissão poderá ser formada?
                                                                 Resolução de algumas questões:
41) (IME-2011- Objetiva) Um trem conduzindo 4
homens e 6 mulheres passa por seis estações. Sabe-se                          6⋅5⋅4                              5⋅ 4⋅3
que cada um destes passageiros irá desembarcar em                34)   n=              = 20           e     m=            = 10
qualquer uma das seis estações e que não existe
                                                                              3 ⋅ 2 ⋅1                           3 ⋅ 2 ⋅1
distinção dentre os passageiros de mesmo sexo. O
                                                                 Logo: n – m = 20 – 10 = 10
número de possibilidades distintas de desembarque
destes passageiros é:
                                                                 35) Nas condições apresentadas, uma trajetória ligando
(A) 1 287       (B) 14 112      (C) 44 200                       (0,0,0) a (4,3,2) é mínima se, e somente se, seu
(D) 58 212      (E) 62 822                                       comprimento é 9 e é determinada por uma sequência,
                                                                 em qualquer ordem, de 4 segmentos paralelos ao vetor
                                                                 (1,0,0), 3 segmentos paralelos ao vetor (0,1,0) e 2
                                                                 segmentos paralelos ao vetor (0,0,1). Seja N a
                                                                 quantidade dessas trajetórias.
                                                                                          9!       9⋅8⋅7 ⋅6 ⋅5
                                                                 Tem-se       N=                 =             = 1260
                                                                                      4!⋅ 3!⋅ 2!      6⋅2
                                                                 Resp: 2060

                                                                 36)
                                                                 Sim, pois o número de formas diferentes de organizar
                                                                 as nove pessoas em três equipes de três é 280:

                                                                                               9   6  3 
                                                                                                ⋅   
                                                                                               3   3  3 
                                                                 C9 , 3 ⋅ C6 , 3 ⋅ C3 , 3
                                                                                            =      =
                                                                                                                 9!
                                                                                                                     = 280
                                                                           3!                       3!         (3!)4
                                                                 R: Sim, porque 280 é menor do que 300.



                                                                                                                                    2011
                                                             7
MÓDULO I – PARTE 5                               MATEMÁTICA
                    Projeto
                   Vestibular                     Noções de                                     Prof. Bruno Vianna
                                                 Combinatória

37) a) Excluindo-se Lia e Fábio, sobram 5 alunos que             39) Nenhuma substituição: 1 formação.
podem ser alocados, sem restrições, para atuarem nas
4 disciplinas. Portanto, utilizando-se o Princípio               1 substituição: Há 4 maneiras de escolher a substituta e
Fundamental da Contagem, tem-se 5 x 4 x 3 x 2 = 120              6 maneiras de escolher quem
equipes distintas que podem ser formadas.                        será substituída dando 4 . 6 = 24 formações diferentes.
                                                                 2 substituições: Há 6 maneiras de escolher as
b) Se Fábio participa da equipe, a escolha do aluno que
                                                                 substitutas e 15 maneiras de escolher as
atuará em Matemática é única. Como Lia não aceita ser
                                                                 que serão substituídas, dando 6 .15 = 90 formações
monitora de Física, a escolha para a monitoria dessa
                                                                 diferentes.
disciplina pode ser feita de 5 maneiras distintas,
utilizando-se os candidatos restantes. Prosseguindo, se          3 substituições: Há 4 maneiras de escolher as
Lia atuar em Português, restam 4 possibilidades para o           substitutas e 20 maneiras de escolher as
preenchimento da vaga de Química e se ela atuar em               que serão substituídas, dando 4 . 20 = 80 formações
Química, restam 4 possibilidades para a escolha do               diferentes.
aluno que atuará em Português. Portanto, tem-se:
                                                                 Total:
(1 x 5 x 1 x 4) + (1 x 5 x 1 x 4) = 40 equipes diferentes
de monitores com as participações simultâneas de Lia e           1 + 24 + 90 + 80 = 195 formações diferentes.
Fábio.
                                                                 40) As opções possíveis para o par (m, r) representando
c) Examinemos o que acontece se Lia participar das
                                                                 número de moças e rapazes são:
possíveis equipes e Fábio na. Como Lia não aceita
                                                                 (1,4), (2,3), (3,2), (4,1)
trabalhar em Matemática e nem em Física, feita a
                                                                 Totalizando:
escolha para a atuação em Matemática (5 modos
distintos)   existirão    4    possibilidades   para     o       C4,1 ⋅ C5, 4 + C4, 2 ⋅ C5,3 + C4,3 ⋅ C5, 2 + C4, 4 ⋅ C5,1 = 125
preenchimento da vaga em Física. Feitas essas                    Resp: 125 formas distintas
escolhas, se Lia atuar em Português restarão 3
maneiras distintas de se preencher a vaga de Química e           41) Lembremos que numa equação linear com
se ela atuar em Química, restarão 3 maneiras distintas           coeficientes inteiros da forma x1 + x2 + x3 +...+ xk = n, o
de preencher a vaga em Português. Portanto, tem-se:              nº de soluções inteiras não-negativas é dado por:
(5 x 4 x 1 x 3) + (5 x 4 x 3 x 1) = 120 equipes diferentes
                                                                                            n + k − 1
que podem ser formadas.                                                                    
                                                                                            k −1    
         Examinemos o que acontece se Fábio participar                                               
das possíveis equipes e Lia não. Como Fábio só aceita            Chamando de hi e mi a quantidade de homens e de
atuar em Matemática, sobram 5 alunos que podem ser               mulheres, respectivamente, que vão descer na estação
alocados, sem restrições, nas 3 disciplinas restantes.           i, se não há distinção entre os passageiros do mesmo
Tem-se então 1 x 5 x 4 x 3 = 60 equipes diferentes de            sexo, então só é importante quantos passageiros de
monitores com a participação de Fábio e a exclusão de            cada sexo descerão em cada estação (e não quais).
Lia.                                                             Assim, temos que:
         O número total de equipes de monitores é igual          (i) Sendo um total de 4 homens, a quantidade de
ao número de equipes sem Fábio e sem Lia (120), mais             maneiras distintas de os homens desembarcarem é
o número de equipes com Fábio e com Lia (40), mais o             dada pelo nº de soluções inteiras não-negativas da
número de equipes sem Fábio e com Lia (120), mais o              equação: h1 + h2 + h3 + h4 + h5 + h6 = 4, que é igual a:
número de equipes com Fábio e sem Lia (60):
                                                                                     4 + 6 − 1  9 
                                                                                     6 − 1  =  5  = 126
120 + 40 + 120 + 60 = 340                                                                       
                                                                                                
38) Coloquemos os 11 exemplares de Combinatória é                (ii) Sendo um total de 6 mulheres, a quantidade de
fácil na estante, deixando espaço entre cada um dos              maneiras distintas de as mulheres desembarcarem é
exemplares (como indica a figura). Dispomos, então, de           dada pelo nº de soluções inteiras não-negativas da
12 posições (10 interiores e 2 extremidades) para                equação: m1 + m2 + m3 + m4 + m5 + m6 = 6, que é igual
colocar os 5 exemplares de Combinatória não é difícil .          a:
O número total de escolhas de 5 posições dentre as 12
                                                                  6 + 6 − 1 11
                                                                  6 − 1  =  5  = 462
é:                                                                           
                                                                             
                                                                 (iii) Pelo princípio fundamental da contagem, o total de
                                                                 possibilidades distintas de desembarque é:
           12!
C12,5 =          = 792   Resp.: 792 maneiras                     126 x 462 = 58 212 maneiras
          5!⋅ 7!
                                                                                                                               2011
                                                             8

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  • 1. MÓDULO I – PARTE 5 MATEMÁTICA Projeto Vestibular Noções de Prof. Bruno Vianna Combinatória NOÇÕES DE ANÁLISE COMBINATÓRIA Observações Muito Importantes (Estratégias) A análise combinatória serve para desenvolver → Postura : Devemos sempre nos colocar no papel de métodos de contagem de elementos de um certo quem deve fazer a ação solicitada pelo problema e ver conjunto, formado sob certas condições. que decisões devemos tomar. No exemplo 1, nos colocamos no papel de Eratóstenes ou da pessoa que 1. Fatorial: escolheria suas possíveis combinações de roupas. Já no exemplo 2, nós nos colocamos no papel da pessoa Denominamos fatorial de um número natural n (n > 1) que deveria escrever o número de três dígitos. ao produto de todos os números desde n até a unidade. → Divisão: Devemos, sempre que possível, dividir as Representamos o fatorial de n por : n! decisões a serem tomadas em decisões mais simples. No exemplo 2, formar um nº de 3 dígitos foi dividido em Logo: n! = n.(n-1) . (n-2). ... . 2 . 3 . 1 escolher cada um dos três dígitos. Exemplos: → Não adiar dificuldades: Pequenas dificuldades a) 4! = 4 . 3 . 2 . 1 = 24 adiadas costumam se transformar em imensas b) 6! = 6 . 5 . 4 . 3 . 2 . 1 = 720 dificuldades. Se uma das decisões a serem tomadas for mais restrita que as demais, essa é a decisão que deve Por convenção, temos: ser tomada em primeiro lugar. No exemplo 2, a escolha do primeiro dígito era uma decisão mais restrita do que 1! = 1 e 0! = 1 as outras, pois o primeiro não pode ser igual a 0. Assim, conforme acabamos de ver, postergá-la só serve para Obs.: Para simplificar expressões contendo fatoriais, causar problemas. devemos impor com que os maiores fatoriais se igualem ao menor. 3 - Permutação Simples 2- Princípio Fundamental da Contagem (P.F.C.): Número de maneiras de “embaralhar” elementos, sem que estes se repitam Se um certo acontecimento pode ocorrer de m modos distintos e um outro acontecimento de n modos Ex 3) Quantos anagramas existem da palavra SOL ? também distintos, então, ambos ocorrerão de m.n modos distintos. SOL ,SLO ,OSL, OLS , LOS , LSO (6 anagramas) Ex 1) Eratóstenes tem 2 calças e 3 blusas quantas 3 x 2 x 1 . = 6 anagramas combinações de roupas Eratóstenes ter? 4 - Permutação com Repetição 2 calças : C1 e C2 3 blusas: B1, B2 e B3 Número de maneiras de “embaralhar” elementos, Combinações: C1B1 C1B2 C1B3 contado que alguns elementos apareçam repetidos. C2B1 C2B2 C2B3 Ex 4) Quantos anagramas tem a palavra 6 combinações: 3 x 2 . PROGRESSAO ? Blusas calças Observe a letra: - R repete-se (2x) Ex 2) Quantos são os números de 3 algarismos - O repete-se (2x) distintos? - S repete-se (2x) O primeiro dígito pode ser escolhido de 9 modos, pois ele não pode ser igual a zero. O segundo 10! 10 ⋅ 9 ⋅ 8 ⋅ 7 ⋅ ... ⋅ 1 pode ser escolhido de 9 modos, pois não pode ser igual P= = = 453.600 ao primeiro. O terceiro de 8 modos, pois não pode ser 2! ⋅ 2! ⋅ 2! 8 igual ao primeiro e ao segundo. 5 -Permutações Circulares A resposta é 9 x 9 x 8 = 648 São as realizadas em torno de um círculo e contadas sempre no mesmo sentido, a partir de um mesmo elemento. 2011 1
  • 2. MÓDULO I – PARTE 5 MATEMÁTICA Projeto Vestibular Noções de Prof. Bruno Vianna Combinatória Representamos as permutações circulares de n 05) (PM-05-1) Cada soldado de um quartel deve elementos distintos é dado por: registrar uma senha para sua identificação. A senha deve ser formada por quatro símbolos – duas letras (Pc)n = (n - 1)! diferentes da palavra BRASIL, seguidas de dois algarismos quaisquer (que não precisam ser diferentes). Ex 5) De quantas maneiras diferentes 5 pessoas podem O número de senhas distintas que podem ser sentar-se em volta de uma mesa circular. registradas é: (PC)5 = (5 – 1)! = 4! = 24 maneiras (A) 2700 (B) 3000 (C) 3240 (D) 3600 6 - Arranjo Simples 06) (PM-04-1) Num acidente automobilístico, após ouvir várias testemunhas, concluiu-se que o veículo suspeito São agrupamentos que diferem entre si pela ordem ou de causar o acidente tinha placa do Rio de Janeiro, pela natureza. começava com KN, terminava em 32 e apresentava os demais algarismos distintos entre si. Pelas informações Ex 6) A senha de um cartão é formada por duas letras obtidas, pode-se concluir que o número total de placas a distintas acompanhadas por uma seqüência de três serem investigadas é igual a: algarismos distintos. Quantas senhas podem ser confeccionadas? (A) 2340 (B) 2480 (C) 2500 (D) 2600 26 x 25 x 10 x 9 x 8 = 468.000 07) (PM-04-1) Durante 30 dias, será feita por dois ( Letras ) ( Algarismos ) policiais militares a segurança de uma testemunha- chave. Considerando que a mesma dupla nunca se n! n repetirá, o melhor número possível de policiais que 7 - Combinação Simples Cn, p = =  participarão dessa operação é: p !(n − p )!  p    (A) 7 (B) 9 (C) 11 (D) 13 São agrupamentos que diferem entre si apenas pela natureza. (não importa a ordem) 08) Obter o número de anagramas da palavra PERNAMBUCO, tais que Ex 7) Em uma turma de 15 alunos queremos formar grupos de 6 alunos quantos grupos poderemos formar? a) começando pelas letras PER nesta ordem. b) terminando pelas letras BUCO em qualquer ordem. 15 ! 15 .14 .13 .12 .11.10 .9 ! c) Tendo as letras PERNA juntas nesta ordem. C15, 6 = = = 5005 d) tendo as letras NAMBUC juntas em qualquer ordem. 9 ! (15 − 6) ! 9 ! . 6 .5 .4 . 3 . 2 .1 09) O número de anagramas da palavra MATEMATICA EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO é: 10! 10! 01) Lançando-se uma moeda cinco vezes seguidas, (A) 10! (B) 6! (C) (D) 7! 3!⋅2!⋅2! quais os resultados possíveis ? EXERCÍCIOS PROPOSTOS 02) Tenho 5 tintas de cores diferentes, obter o nº de maneiras de pintar uma bandeira formada por 4 listras 10) (UFF-97-1ªF) Com as letras da palavra PROVA verticais e iguais. podem ser escritos x anagramas que começam por vogal e y anagramas que começam e terminam por 03) Quantos anagramas da palavra ABRIL existem? consoante. Os valores de x e y são, respectivamente: (A) 25 (B) 120 (C) 720 (D) 3125 (A) 48 e 36 04)De quantas maneiras seis pessoas podem se sentar (B) 48 e 72 numa mesa circular ? (C) 72 e 36 (D) 24 e 36 (A) 12 (B) 24 (C) 50 (D) 60 (E) 120 (E) 72 e 24 2011 2
  • 3. MÓDULO I – PARTE 5 MATEMÁTICA Projeto Vestibular Noções de Prof. Bruno Vianna Combinatória 11) (UFRJ) -As antigas placas para automóveis, com 17) Dos 10 candidatos a um emprego, apenas 3 serão duas letras seguidas de quatro algarismos, estão sendo convocados. Quantos grupos distintos de convocados substituidas por novas com três letras seguidas de poderão ser formados? quatro algarismos. Nestas placas, bem como nas antigas são utilizadas as 23 letras do alfabeto (A) 3 (B) 120 (C) 720 (D) 1000 português, mais as letras K, W e Y. Calcule quantos carros a mais podem ser emplacados com o novo 186) O número de anagramas da palavra POLICIA sistema. existem? 12) (PUC) - A figura a seguir mostra o mapa com 4 (A) 2520 (B) 5040 (C) 720 (D) 360 regiões disjuntas. De quantas maneiras podemos colorir esse mapa, usando apenas as cores verde, amarelo, azul e branco, se as regiões vizinhas não podem 19) (UFRJ-adap) Uma agência de turismo está fazendo receber a mesma cor ? uma pesquisa entre seus clientes para montar um pacote de viagens à Europa e pede aos interessados (A) 36 que preencham o formulário abaixo com as seguintes (B) 48 informações: (C) 72 (D) 108 → a ordem de preferência entre as 3 companhias (E) 256 aéreas com que trabalha a agência; → a 1° e a 2° opções dentre 4 possíveis datas de partida apresentadas pela agência; → os nomes de 4 cidades diferentes a serem visitadas, 13) (UNAMA-PA) – Dispõe-se de oito tipos de frutas que devem ser escolhidas de uma lista de 10 fornecida para fazer uma salada. Se cada salada é composta de pela agência (sem ordem de preferência). cinco frutas diferentes, então o número de saladas diferentes que se pode preparar é: (A) 8 (B) 10 (C) 56 (D) 120 (E) 6.720 14) Um "Shopping Center" possui 4 portas de entrada para o andar térreo, 5 escadas rolantes ligando o térreo ao primeiro pavimento e 3 elevadores que conduzem do primeiro para o segundo pavimento. De quantas maneiras diferentes uma pessoa, partindo de fora do "Shopping Center" pode atingir o segundo pavimento usando os acessos mencionados? Supondo que nenhum campo seja deixado em (A) 12 (B) 17 (C) 19 (D) 23 (E) 60 branco, determine de quantas maneiras diferentes pode o formulário ser corretamente preenchido. 15) Um campo de futebol tem 7 entradas. O número de modos desse campo estar aberto pode ser expresso (A) 10.205 (B) 12.520 (C) 15.120 (D) 5.210 por: (A) 2 7 (B) 2 − 1 7 (C) 7! (D) 7! − 1 20) Num programa transmitido diariamente, uma ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– emissora de rádio toca sempre as mesmas 10 músicas, 16) Durante a Copa do Mundo, que foi disputada por 24 mas nunca na mesma ordem. Para esgotar todas as países, as tampinhas de Coca-Cola traziam palpites sobre possíveis seqüências dessas músicas serão os países que se classificariam nos três primeiros lugares necessários aproximadamente: (por exemplo: 1º lugar - Brasil; 2º lugar - Nigéria; 3º lugar - Holanda). (A) 100 dias Se, em cada tampinha, os três países são (B) 10 anos distintos, quantas tampinhas diferentes poderiam (C) 1 século existir? (D) 10 séculos (E) 100 séculos (A) 69 (B) 2024 (C) 9562 (D) 12144 (E) 13824 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– 2011 3
  • 4. MÓDULO I – PARTE 5 MATEMÁTICA Projeto Vestibular Noções de Prof. Bruno Vianna Combinatória 21) (UFRJ – 97- PNE) Um construtor dispõe de quatro 24) (PUC-2000) - A partir de outubro, os telefones do cores (verde, amarelo, cinza e bege) para pintar cinco Rio de Janeiro irão gradualmente adotar oito casas dispostas lado a lado. Ele deseja que cada casa algarismos, em vez de sete, por causa da necessidade seja pintada com apenas uma cor e que duas casas de oferta de novas linhas. O algarismo a ser consecutivas não possuam a mesma cor. acrescentado será o primeiro e será necessariamente 3 ou 8. Supondo-se que, no sistema em vigor, qualquer Por exemplo, duas possibilidades diferentes de pintura combinação de sete algarismos é um número de linha seriam: possível, o número de possíveis novas linhas é: 10 (A) 7 7 (B) 10 7 (C) 2x10 7 (D) 3x10 8 (E) 10 25)(ENEM-2009) Doze times se inscreveram em um torneio de futebol amador. O jogo de abertura do torneio foi escolhido da seguinte forma: primeiro foram sorteados 4 Determine o número de possibilidades diferentes de times para compor o Grupo A. Em seguida, entre os times pintura. do Grupo A, foram sorteados 2 times para realizar o jogo de abertura do torneio, sendo que o primeiro deles jogaria 22) Na figura a seguir temos um esboço de parte do em seu próprio campo, e o segundo seria o time visitante. centro da cidade do Recife com suas pontes. As setas A quantidade total de escolhas possíveis para o Grupo A e indicam o sentido do fluxo de tráfego de veículos. De a quantidade total de escolhas dos times do jogo de quantas maneiras, utilizando apenas o esboço, poderá abertura podem ser calculadas através de uma pessoa ir de carro do ponto A ao ponto B e retornar ao ponto de partida passando exatamente por três (A) uma combinação e um arranjo, respectivamente. pontes distintas? (B) um arranjo e uma combinação, respectivamente. (C) um arranjo e uma permutação, respectivamente. (D) duas combinações. (E) dois arranjos. 26) (UERJ-2001) (A) 8 (B) 13 (C) 17 (D) 18 (E) 20 Trechos complementares de duas cadeias de 23) (UFF) Um piano de brinquedo possui sete teclas, nucleotídeos de uma molécula de DNA. Observe que que emitem sons distintos entre si, correspondentes às uma cadeia se dispõe em relação à outra de modo sete notas da pauta acima. se forem pressionadas ao, invertido mesmo tempo, no mínimo três teclas e no máximo seis (Adaptado de LOPES. Sônia. "BIO 3". São Paulo. teclas, o total de sons diferentes que podem ser obtidos Saraiva,1993.) é: Considere as seguintes condições para a obtenção de fragmentos de moléculas de DNA: Sí - todos os fragmentos devem ser formados por 2 pares Sol Lá de bases nitrogenadas; Fá Dó Ré Mí - cada fragmento deve conter as quatro diferentes bases nitrogenadas. (A) 21 (B) 28 (C) 42 (D) 63 (E) 98 O número máximo de fragmentos diferentes que podem ser assim obtidos corresponde a: (A) 4 (B) 8 (C) 12 (D) 24 2011 4
  • 5. MÓDULO I – PARTE 5 MATEMÁTICA Projeto Vestibular Noções de Prof. Bruno Vianna Combinatória 27) (UFRJ-00-PNE) Em todos os 53 finais de semanas Version 4) é usado. Nesse sistema, cada endereço é do ano 2.000, Júlia irá convidar duas de suas amigas constituído por quatro campos, separados por pontos. para sua casa em Teresópolis, sendo que nunca o Cada campo, por sua vez, é um número inteiro no 8 mesmo par de amigas se repetirá durante o ano. intervalo [0, 2 - 1]. Por exemplo, o endereço IPv4 do servidor WEB da UFF é 200.20.0.21. Um novo sistema a) Determine o maior número possível de amigas está sendo proposto: o IPv6. Nessa nova versão, cada que Júlia poderá convidar. endereço é constituído por oito campos e cada campo é 16 um número inteiro no intervalo [0, 2 - 1]. b) Determine o menor número possível de amigas que ela poder· convidar. 28) (UFRJ-99-PE) Um campeonato de futebol foi disputado por 10 equipes em um único turno, de modo que cada time enfrentou cada um dos outros apenas uma vez. O vencedor de uma partida ganha 3 pontos e o perdedor não ganha ponto algum; em caso de empate, cada equipe ganha 1 ponto. Com base nessas informações, é correto afirmar que Ao final do campeonato, tivemos a seguinte pontuação: (A) o número de endereços diferentes no sistema IPv6 é o quádruplo do número de endereços diferentes do sistema IPv4. 8 (B) existem exatamente 4.(2 - 1) endereços diferentes no sistema IPv4. 32 (C) existem exatamente 2 endereços diferentes no sistema IPv4. (D) o número de endereços diferentes no sistema IPv6 é o dobro do número de endereços diferentes do sistema IPv4. 8 4 Determine quantos jogos desse campeonato (E) existem exatamente (2 - 1) endereços diferentes terminaram empatados. no sistema IPv4. 29) (UFRJ – 2001 – PE) - A mala do Dr. Z tem um cadeado cujo segredo é uma combinação com cinco 31) (UERJ-07-01ºEX.QUAL) Sete diferentes figuras algarismos, cada um dos quais podendo variar de 0 a 9. foram criadas para ilustrar, em grupos de quatro, o Ele esqueceu a combinação que escolhera como Manual do Candidato do Vestibular Estadual 2007. segredo, mas sabe que atende às condições: Um desses grupos está apresentado a seguir. a) se o primeiro algarismo é ímpar, então o último algarismo também é ímpar; b) se o primeiro algarismo é par, então o último algarismo é igual ao primeiro; c) a soma dos segundo e terceiro algarismos é 5. Considere que cada grupo de quatro figuras que poderia Quantas combinações diferentes atendem às ser formado é distinto de outro somente quando pelo condições estabelecidas pelo Dr. Z ? menos uma de suas figuras for diferente. 30) (UFF-2011-1ªF) Muitos consideram a Internet como Nesse caso, o número total de grupos distintos entre si um novo continente que transpassa fronteiras que poderiam ser formados para ilustrar o Manual é geográficas e conecta computadores dos diversos igual a: países do globo. Atualmente, para que as informações migrem de um computador para outro, um sistema de (A) 24 (B) 35 (C) 70 (D) 140 endereçamento denominado IPv4 (Internet Protocol 2011 5
  • 6. MÓDULO I – PARTE 5 MATEMÁTICA Projeto Vestibular Noções de Prof. Bruno Vianna Combinatória 32) (UERJ-2010-1ºEX) 35) (UFRJ-2010) Considere trajetórias estabelecidas no espaço por segmentos de reta consecutivos de modo que todos os segmentos tenham comprimento 1 e sejam paralelos a um dos seguintes vetores: (0,0,1), (0,1,0) ou (1,0,0). Assim, as duas sequências de pontos a seguir definem trajetórias diferentes que partem do ponto (0,0,0) e chegam ao ponto (2,1,2); a primeira tem comprimento 5, e a segunda, comprimento 7. Trajetória 1: Considere como um único conjunto as 8 crianças – 4 (0,0,0) →(1,0,0) →(1,1,0) →(2,1,0) →(2,1,1) →(2,1,2) meninos e 4 meninas – personagens da tirinha. A partir desse conjunto, podem-se formar n grupos, não vazios, Trajetória 2: que apresentam um número igual de meninos e de (0,0,0) →(0,1,0) →(0,1,1) →(0,1,2) →(0,1,3) →(0,1,2) meninas. →(1,1,2) →(2,1,2) O maior valor de n é equivalente a: Determine quantas trajetórias assim definidas partem do ponto (0,0,0), chegam ao ponto (4,3,2) e (A) 45 (B) 56 (C) 69 (D) 81 têm o menor comprimento possível. 33) (UERJ-2010-2ºEX) Ao refazer seu calendário 36) (UFRJ-07-PNE) Nove pessoas serão distribuídas escolar para o segundo semestre, uma escola decidiu em três equipes de três para concorrer a uma gincana. repor algumas aulas em exatamente 4 dos 9 sábados disponíveis nos meses de outubro e novembro de 2009, O número de maneiras diferentes de formar as três com a condição de que não fossem utilizados 4 sábados equipes é menor do que 300? consecutivos. Para atender às condições de reposição das aulas, o número total de conjuntos distintos que 37) (UFF-2011-2ªF) O diretor de uma escola quer podem ser formados contendo 4 sábados é de: montar uma equipe de quatro monitores voluntários, sendo que cada um deles atuará em apenas uma das (A) 80 (B) 96 (C) 120 (D) 126 quatro disciplinas: Matemática, Física, Química e Português. Sete alunos se candidatam para serem 34) (UERJ-2010-2ªF) Um cofre eletrônico possui um monitores: Abel, Bia, Cauê, Davi, Enzo, Fábio e Lia. painel com dez teclas numéricas e pode ser aberto por Sabe-se que, entre os candidatos apenas Fábio e Lia meio da digitação, em qualquer ordem, de três teclas apresentaram algumas restrições para participar da distintas dentre seis habilitadas previamente pelo equipe de monitores: Lia não aceita ser monitora de fabricante. Considere n o número máximo de conjuntos Matemática ou Física e Fábio só aceita participar se ele distintos de três teclas que abrem o cofre. for monitor de Matemática. Sabe-se também que, caso Na figura em destaque, as teclas azuis representam as sejam escolhidos para compor uma equipe de habilitadas previamente. monitores, as restrições de Fábio e Lia serão atendidas. Determine: a) quantas equipes diferentes de monitores o diretor poderá formar, excluindo Lia e Fábio ao mesmo tempo; b) quantas equipes diferentes de monitores o diretor poderá formar, incluindo Lia e Fábio ao mesmo tempo; c) quantas equipes diferentes de monitores o diretor poderá formar ao todo. Se o fabricante reduzisse para cinco o número de teclas habilitadas, haveria entre elas um total de m conjuntos distintos de três teclas distintas para abrir o cofre. Calcule o valor de n - m. 2011 6
  • 7. MÓDULO I – PARTE 5 MATEMÁTICA Projeto Vestibular Noções de Prof. Bruno Vianna Combinatória DESAFIOS: GABARITO : 38) (UFRJ – 2000 – PE) Uma estante de biblioteca tem 01) 32 02) 320 03) B 04) E 16 livros: 11 exemplares do livro “Combinatória é fácil” e 5 exemplares de “Combinatória não é difícil”. 05) B 06) A 07) B Considere que os livros com mesmo título sejam 08) a) 7! b) 6! . 4! c) 6! d) 5! . 6! indistinguíveis. 09) D 12) C 13) C 14) E Determine de quantas maneiras diferentes podemos dispor os 16 livros na estante de modo que dois 15) B 16) D 17) B 18) A exemplares de Combinatória não é difícil nunca estejam juntos. 19) C 20) E 21) 324 22) C 23) E 24) B 25) A 26) D 39) Uma equipe esportiva composta por 6 jogadores está disputando uma partida de 2 tempos. No intervalo 27) a) 106 b) 11 28) 17 do primeiro para o segundo tempo podem ser feitas até 3 substituições e, para isto, o técnico dispões de 4 29) 1800 30) C 31) B 32) C jogadoras no banco. Quantas formações distintas podem iniciar o segundo tempo? 33) C 34) 10 35) 1260 36) Sim 40) (ITA-2007) Dentre 4 moças e 5 rapazes deve-se 37) a) 120 b) 40 c) 340 38) 792 39) 195 formar uma comissão de 5 pessoas com, pelo menos, 1 moça e 1 rapaz. De quantas formas distintas tal 40) 125 41) D comissão poderá ser formada? Resolução de algumas questões: 41) (IME-2011- Objetiva) Um trem conduzindo 4 homens e 6 mulheres passa por seis estações. Sabe-se 6⋅5⋅4 5⋅ 4⋅3 que cada um destes passageiros irá desembarcar em 34) n= = 20 e m= = 10 qualquer uma das seis estações e que não existe 3 ⋅ 2 ⋅1 3 ⋅ 2 ⋅1 distinção dentre os passageiros de mesmo sexo. O Logo: n – m = 20 – 10 = 10 número de possibilidades distintas de desembarque destes passageiros é: 35) Nas condições apresentadas, uma trajetória ligando (A) 1 287 (B) 14 112 (C) 44 200 (0,0,0) a (4,3,2) é mínima se, e somente se, seu (D) 58 212 (E) 62 822 comprimento é 9 e é determinada por uma sequência, em qualquer ordem, de 4 segmentos paralelos ao vetor (1,0,0), 3 segmentos paralelos ao vetor (0,1,0) e 2 segmentos paralelos ao vetor (0,0,1). Seja N a quantidade dessas trajetórias. 9! 9⋅8⋅7 ⋅6 ⋅5 Tem-se N= = = 1260 4!⋅ 3!⋅ 2! 6⋅2 Resp: 2060 36) Sim, pois o número de formas diferentes de organizar as nove pessoas em três equipes de três é 280:  9   6  3    ⋅     3   3  3  C9 , 3 ⋅ C6 , 3 ⋅ C3 , 3 =      = 9! = 280 3! 3! (3!)4 R: Sim, porque 280 é menor do que 300. 2011 7
  • 8. MÓDULO I – PARTE 5 MATEMÁTICA Projeto Vestibular Noções de Prof. Bruno Vianna Combinatória 37) a) Excluindo-se Lia e Fábio, sobram 5 alunos que 39) Nenhuma substituição: 1 formação. podem ser alocados, sem restrições, para atuarem nas 4 disciplinas. Portanto, utilizando-se o Princípio 1 substituição: Há 4 maneiras de escolher a substituta e Fundamental da Contagem, tem-se 5 x 4 x 3 x 2 = 120 6 maneiras de escolher quem equipes distintas que podem ser formadas. será substituída dando 4 . 6 = 24 formações diferentes. 2 substituições: Há 6 maneiras de escolher as b) Se Fábio participa da equipe, a escolha do aluno que substitutas e 15 maneiras de escolher as atuará em Matemática é única. Como Lia não aceita ser que serão substituídas, dando 6 .15 = 90 formações monitora de Física, a escolha para a monitoria dessa diferentes. disciplina pode ser feita de 5 maneiras distintas, utilizando-se os candidatos restantes. Prosseguindo, se 3 substituições: Há 4 maneiras de escolher as Lia atuar em Português, restam 4 possibilidades para o substitutas e 20 maneiras de escolher as preenchimento da vaga de Química e se ela atuar em que serão substituídas, dando 4 . 20 = 80 formações Química, restam 4 possibilidades para a escolha do diferentes. aluno que atuará em Português. Portanto, tem-se: Total: (1 x 5 x 1 x 4) + (1 x 5 x 1 x 4) = 40 equipes diferentes de monitores com as participações simultâneas de Lia e 1 + 24 + 90 + 80 = 195 formações diferentes. Fábio. 40) As opções possíveis para o par (m, r) representando c) Examinemos o que acontece se Lia participar das número de moças e rapazes são: possíveis equipes e Fábio na. Como Lia não aceita (1,4), (2,3), (3,2), (4,1) trabalhar em Matemática e nem em Física, feita a Totalizando: escolha para a atuação em Matemática (5 modos distintos) existirão 4 possibilidades para o C4,1 ⋅ C5, 4 + C4, 2 ⋅ C5,3 + C4,3 ⋅ C5, 2 + C4, 4 ⋅ C5,1 = 125 preenchimento da vaga em Física. Feitas essas Resp: 125 formas distintas escolhas, se Lia atuar em Português restarão 3 maneiras distintas de se preencher a vaga de Química e 41) Lembremos que numa equação linear com se ela atuar em Química, restarão 3 maneiras distintas coeficientes inteiros da forma x1 + x2 + x3 +...+ xk = n, o de preencher a vaga em Português. Portanto, tem-se: nº de soluções inteiras não-negativas é dado por: (5 x 4 x 1 x 3) + (5 x 4 x 3 x 1) = 120 equipes diferentes  n + k − 1 que podem ser formadas.   k −1   Examinemos o que acontece se Fábio participar   das possíveis equipes e Lia não. Como Fábio só aceita Chamando de hi e mi a quantidade de homens e de atuar em Matemática, sobram 5 alunos que podem ser mulheres, respectivamente, que vão descer na estação alocados, sem restrições, nas 3 disciplinas restantes. i, se não há distinção entre os passageiros do mesmo Tem-se então 1 x 5 x 4 x 3 = 60 equipes diferentes de sexo, então só é importante quantos passageiros de monitores com a participação de Fábio e a exclusão de cada sexo descerão em cada estação (e não quais). Lia. Assim, temos que: O número total de equipes de monitores é igual (i) Sendo um total de 4 homens, a quantidade de ao número de equipes sem Fábio e sem Lia (120), mais maneiras distintas de os homens desembarcarem é o número de equipes com Fábio e com Lia (40), mais o dada pelo nº de soluções inteiras não-negativas da número de equipes sem Fábio e com Lia (120), mais o equação: h1 + h2 + h3 + h4 + h5 + h6 = 4, que é igual a: número de equipes com Fábio e sem Lia (60):  4 + 6 − 1  9   6 − 1  =  5  = 126 120 + 40 + 120 + 60 = 340         38) Coloquemos os 11 exemplares de Combinatória é (ii) Sendo um total de 6 mulheres, a quantidade de fácil na estante, deixando espaço entre cada um dos maneiras distintas de as mulheres desembarcarem é exemplares (como indica a figura). Dispomos, então, de dada pelo nº de soluções inteiras não-negativas da 12 posições (10 interiores e 2 extremidades) para equação: m1 + m2 + m3 + m4 + m5 + m6 = 6, que é igual colocar os 5 exemplares de Combinatória não é difícil . a: O número total de escolhas de 5 posições dentre as 12  6 + 6 − 1 11  6 − 1  =  5  = 462 é:         (iii) Pelo princípio fundamental da contagem, o total de possibilidades distintas de desembarque é: 12! C12,5 = = 792 Resp.: 792 maneiras 126 x 462 = 58 212 maneiras 5!⋅ 7! 2011 8