O documento apresenta um curso introdutório sobre Latex e Lyx. O curso tem como objetivos introduzir o uso desses softwares, ensinar a formatação de acordo com as regras da ABNT e apresentar pacotes como lógica, linguística, matemática e química. O curso terá duração de 8 meses com aulas semanais e usarão uma apostila on-line como material didático.

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Curso de Introdução ao LTEX 2ε e ao Lyx
Alessandro Bandeira Duarte
13 de março de 2012
1 Introdução
O L TEX 2ε é um conjunto de macros para o processador de textos TEX criado
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por Donald Knuth. L TEX 2ε é diferente do writer do openoffice (ou do word do
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office), que é uma ferramenta do tipo WYSIWYG (what you see is what you
get). Ao contrário, L TEX 2ε é uma ferramenta WYSIWYM (what you see is
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what you mean), cujo objetivo principal é criar belos textos (“tipograficamente”
falando). Ele é ideal para o uso acadêmico, seja na produção de artigos, seja
na produção de monografias, dissertações, teses e livros. Uma das vantagens
do L TEX 2ε é a sua portabilidade. Além disso, não é necessário nenhum edi-
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tor especial para escrever os textos no L TEX 2ε , bastando um simples editor
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de texto (ASCII). Não obstante, existem vários IDE (Integrated Development
Environment) que facilitam o uso dessa poderosa ferramenta.
O Lyx é um processador de texto que funcioma como uma espécie de GUI
(Graphical User Interface) para o L TEX 2ε , facilitando, dessa forma, o uso desse
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último. Ademais, de forma bastante simples, o Lyx converte textos produzidos
por ele em formatos tais como: html e docbook. Por exemplo, o seguinte texto
na minha página foi produzido com o Lyx: http://www.alessandroduarte.
com.br/beitrage.html.LyXconv/index.html
É importante ressaltar que tanto o L TEX 2ε , quanto o Lyx são ferramentas
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livres, o que significa que seus códigos-fontes estão disponíveis na rede e podem
ser modificados e distribuídos livremente. O usuário tem suas liberdades ga-
rantidas, sem correr o risco de ser chamado de “pirata” ao compatilhar ambos
programas. Em um mundo cada vez mais fechado, onde se pretende aprovar
leis como SOPA, PIPA, ACTA e “Lei Azeredo” (PL 84/1999) que cerceiam a
liberdade do usuário e da internet, faz-se mister o uso de ferramentas livres,
principalmente no ambiente acadêmico.
2 Objetivos do Curso
1. Introduzir o uso do L TEX 2ε ;
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2. Introduzir o uso do Lyx;
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2. 3. Ensinar o uso do pacote abntex, que formata o texto de acordo com as
regras da ABNT; e
4. Ensinar o uso de alguns pacotes do L TEX 2ε . Há inúmeros pacotes, que
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abrangem desde a produção de árvores de dedução (lógica) até a produção
de símbolos fonéticos (linguística), passando por símbolos matemáticos e
estruturas químicas.
3 Duração do Curso
A duração do curso será de 8 meses. As aulas ocorrerão às sextas-feiras, das
13:00hs às 15:00hs na sala 21 do ICHS.
4 Material Bibliográfico
Usaremos a seguinte apostila que é livremente distribuída na internet: Uma
não tão pequena introdução ao L TEX 2ε (http://www.tex.ac.uk/ctan/info/
A
lshort/portuguese/pt-lshort.pdf)
5 A
Exemplos da capacidade do L TEX 2ε
• Lógica
a ⊃ (b ⊃ a)
a F (a)
G(a)
F (a)
1 P (a) → (Q(b) → F (a, b)) Premissa
2 Q(b) Hipótese
3 P (a) Hipótese
4 P (a) → (Q(b) → F (a, b)) Repetição
5 Q(b) → F (a, b) 3,4 MP
6 F (a, b) 2,5 MP
7 P (a) → G(a, b) 3,6 Prova condicional
8 Q(b) → (P (a) → F (a, b)) 2,7 Prova condicional
• Linguística
2

3. [Ekspl@"neIS@n]
• Matemática
a∈A
A⊂B
1 4 0
−2 4 3
 
1
1 4 0 1
× 0 =
 
−2 4 3 −11
−3
x if x ≥ 0;
|x| =
−x if x < 0.
• Química
ce{H2O} → H2 O
ce{NaCl} → NaCl
ce{Cl2} → Cl2
–
ce{AgCl2-} → AgCl2
ce{CrO4^2-} → CrO4 –
2
ce{[AgCl2]-} → [AgCl2 ] –
–
ce{NO3-} → NO3
ce{(NH4)2S} → (NH4 )2 S
ce{2H2O} → 2 H2 O
1
ce{1/2H2O} → 2 H2 O
227 +
ce{^{227}_{90}Th+} → 90Th
ce{KCr(SO4)2*12H2O} → KCr(SO4 )2 · 12 H2 O
ce{KCr(SO4)2.12H2O} → KCr(SO4 )2 · 12 H2 O
ce{C6H5-CHO} → C6 H5 −CHO
3

4. CH3
Br Br Cl F
O
4