SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
INDICADOR                                     2007    2008    2009    2010    2011



                    Jornada Mañana                               MEDIO   MEDIO   MEDIO   ALTO     0
    SABER ONCE      Jornada Tarde                                BAJO    BAJO    BAJO    MEDIO    0
                    Jornada Noche                                  0       0       0       0      0
                                                           JM                     299             0
                    Lenguaje
                                                            JT                     0              0
                                                           JM                     298             0
                    Matematicas
                                                            JT                     0              0
    SABER NOVENO                                           JM                      0              0
                    Ciencias Naturales
                                                            JT                     0              0
1                                                          JM                      0              0
                    Ciencias Sociales
                                                            JT                     0              0
                                                           JM                     291             0
                    Lenguaje
                                                            JT                     0              0
                                                           JM                     294             0
                    Matematicas
                                                            JT                     0              0
    SABER QUINTO
                                                           JM                      0              0
                    Ciencias Naturales
                                                            JT                     0              0
                                                           JM                      0              0
                    Ciencias Sociales
                                                            JT                     0              0
2   PROMOCIÓN                                                    95.0%   94.5%   92.2%   81.6%   0.0%
3   RETENCIÓN                                                    97.1%   95.6%   98.9%   94.0%   0.0%
4   COBERTURA                                                    91.5%   94.1%   99.8%   94.3%   0.0%
                    Seguimiento                                   0.0%   18.2%   36.2%   85.8%   0.0%
                    En educación superior universitaria          0.0%    3.7%     9.5%   7.0%    0.0%
    UBICACIÓN DE    En educación superior técnica o
5                                                                0.0%    21.0%   28.6%   51.3%   0.0%
    EGRESADOS       tecnológica
                    Vinculados laboralmente                      0.0%    0.0%    28.6%   10.4%   0.0%
                    Sin vinculación                              0.0%    6.0%    23.8%   31.3%   0.0%
                    Con los procesos administrativos             0.0%    0.0%    0.0%    0.0%    0.0%
                    Con los procesos académicos                  0.0%    0.0%    0.0%    0.0%    0.0%
6   SATISFACCIÓN    Con los procesos social comunitarios         0.0%    0.0%    0.0%    0.0%    0.0%
                    Satisfacción total                           0.0%    0.0%    0.0%    0.0%    0.0%
Promoción
                                                                                  Promoción
                     N° Estudiantes que   N° Estudiantes
Año    % Promoción
                      terminan el año      Promovidos               95%
                                                           95%              95%
2007     95.0%             3199               3039                                    92%

2008     94.5%             3237               3059         90%
2009     92.2%             3552               3276
2010     81.6%             3188               2603
2011       %                                               85%

                                                                                                82%
                                                           80%




                                                           75%




                                                           70%
                                                                 2007     2008      2009      2010    2011
Retención
                                                                                   Retención
                     N° Estudiantes   N° Estudiantes que
Año    % Retención
                     matriculados      terminan el año                                  99%
                                                           100%      97%     96%                 94%
2007     97.1%           3295               3199           90%

2008     95.6%           3387               3237           80%
2009     98.9%           3592               3552
                                                           70%
2010     94.0%           3393               3188
2011      0.0%           3187                              60%

                                                           50%

                                                           40%

                                                           30%

                                                           20%

                                                           10%

                                                            0%
                                                                  2007     2008       2009     2010    2011
Cobertura
                                                                                     Cobertura
                       N° Estudiantes en    N° Estudiantes
Año    % Cobertura
                     capacidad de atender   matriculados     100%                         100%

2007     91.5%              3600                3295         98%
2008     94.1%              3600                3387
                                                             96%
2009     99.8%              3600                3592
                                                                               94%                 94%
2010     94.3%              3600                3393         94%
2011     88.5%              3600                3187
                                                             92%       92%

                                                             90%
                                                                                                          89%
                                                             88%

                                                             86%

                                                             84%

                                                             82%
                                                                    2007     2008       2009     2010    2011
Seguimiento a Egresados
                                                                                                                                       Seguimiento a Egresados
Año             % Seguimiento                 N° Estudiantes egresados       N° Egresados con seguimiento
                                                                                                             90%
                                                                                                                                                                   86%
2007                 0.0%                                 91                                0                80%
2008                18.2%                                148                                27
                                                                                                             70%
2009                36.2%                                116                                42
2010                85.8%                                134                               115               60%
2011                #DIV/0!
                                                                                                             50%

                                                                                                             40%
                                                                                                                                                  36%

                                                                                                             30%

                                                                                                             20%                  18%

                                                                                                             10%

                                                                                                             0%
                                                                                                                   2007         2008            2009             2010     2011




                                 Egresados en educación superior universitaria
                                                                                                                          Egresados en Educación superior universitaria
                                                                                 N° Egresados en educación   10%
Año    % Egresados en educación superior    N° Egresados con seguimiento
                                                                                   superior universitaria                                         10%
                                                                                                             9%

2007                #DIV/0!                               0                                 0
                                                                                                             8%
2008                 3.7%                                 27                                1
                                                                                                             7%                                                    7%
2009                 9.5%                                 42                                4
2010                 7.0%                                115                                8                6%
2011                #DIV/0!                               0
                                                                                                             5%

                                                                                                             4%                    4%

                                                                                                             3%

                                                                                                             2%

                                                                                                             1%

                                                                                                             0%
                                                                                                                   2007         2008            2009             2010     2011
Egresados en educación superior tecnica o tecnologica
                                                                                                                            Egresados en Educación superior técnica o tecnológica
       % Egresados en educación superior                                       N° Egresados en educación
Año          tecnica o tecnologica
                                             N° Egresados con seguimiento
                                                                              superior técnica o tecnológica
                                                                                                               60%



2007                #DIV/0!                                0                                                                                                        51%
                                                                                                               50%
2008                 21.0%                                100                              21
2009                 28.6%                                 42                              12
                                                                                                               40%
2010                 51.3%                                115                              59
2011                #DIV/0!                                0
                                                                                                               30%                                    29%

                                                                                                                                         21%
                                                                                                               20%



                                                                                                               10%



                                                                                                                0%
                                                                                                                     2007             2008          2009          2010          2011




                                       Egresados vinculados laboralmente
                                                                                                                                     Egresados vinculados laboralmente
                                                                              N° Egresados con vinculación
Año    % Egresados con vinculación laboral   N° Egresados con seguimiento
                                                                                        laboral                30%
                                                                                                                                                      29%
2007                #DIV/0!                                0
                                                                                                               25%
2008                  0.0%                                100                               0
2009                 28.6%                                 42                              12
2010                 10.4%                                115                              12                  20%
2011                #DIV/0!                                0

                                                                                                               15%


                                                                                                                                                                    10%
                                                                                                               10%



                                                                                                               5%



                                                                                                               0%
                                                                                                                     2007             2008          2009          2010          2011
Egresados sin vinculación educativa ni laboral
                                                                                                                                 Egresados sin vinculación educativa ni laboral
       % Egresados sin vinculación educativa ni                                      N° Egresados sin vinculación
Año                    laboral
                                                N° Egresados con seguimiento
                                                                                               laboral              35%

2007                  #DIV/0!                                 0                                                                                                       31%
                                                                                                                    30%
2008                   6.0%                                  100                                  6
2009                   23.8%                                 42                                  10
                                                                                                                    25%                                 24%
2010                   31.3%                                 115                                 36
2011                  #DIV/0!                                 0                                                     20%


                                                                                                                    15%


                                                                                                                    10%

                                                                                                                                          6%
                                                                                                                    5%


                                                                                                                    0%
                                                                                                                          2007         2008           2009          2010          2011
Seguimiento a Egresados
90%
                                                      86%
80%

70%

60%

50%

40%
                                     36%

30%

20%                  18%

10%

0%
      2007         2008            2009             2010     2011




             Egresados en Educación superior universitaria
10%
                                     10%
9%

8%

7%                                                    7%

6%

5%

4%                    4%

3%

2%

1%

0%
      2007         2008            2009             2010     2011
Egresados en Educación superior técnica o tecnológica
60%


                                                     51%
50%



40%



30%                                    29%

                          21%
20%



10%



 0%
      2007             2008          2009          2010          2011




                      Egresados vinculados laboralmente
30%
                                       29%

25%



20%



15%


                                                     10%
10%



5%



0%
      2007             2008          2009          2010          2011
Egresados sin vinculación educativa ni laboral
35%

                                                  31%
30%


25%                                 24%

20%
                                                                     36
                                                                     59

15%                                                                  8
                                                                     12

10%

                      6%
5%


0%
      2007         2008           2009          2010          2011
Satisfacción con los procesos
              administrativos                         Satisfacción con los procesos administrativos
                                       1000%
Año           % Satisfacción
                                        900%
2007
                                        800%
2008
2009                                    700%

2010
                                        600%
2011
                                        500%

                                        400%

                                        300%

                                        200%

                                        100%

                                         0%
                                               2007          2008          2009          2010         2011




       Satisfacción con los procesos
                académicos                             Satisfacción con los procesos académicos
                                       1000%
Año           % Satisfacción
                                       900%
2007
                                       800%
2008
2009                                   700%

2010                                   600%
2011
                                       500%

                                       400%

                                       300%

                                       200%

                                       100%

                                         0%
                                               2007          2008          2009          2010         2011
Satisfacción con los procesos social
                  comunitarios                               Satisfacción con los procesos social comunitarios
                                              1000%
Año              % Satisfacción

                                              900%
2007
                                              800%
2008
2009                                          700%
2010
                                              600%
2011
                                              500%

                                              400%

                                              300%

                                              200%

                                              100%

                                                0%
                                                      2007            2008          2009          2010           2011




                Satisfacción total                                           Satisfacción Total
                                              1000%
Año              % Satisfacción
                                               900%
2007
                                               800%
2008
2009                                           700%

2010
                                               600%
2011
                                               500%

                                               400%

                                               300%

                                               200%

                                               100%

                                                0%
                                                      2007            2008          2009          2010           2011
Saber 11
Año    Jornada Mañana   Jornada Tarde   Jornada Noche   Otro
2007      MEDIO            BAJO
2008      MEDIO            MEDIO
2009      MEDIO            MEDIO
2010       ALTO            MEDIO
2011
Saber 9
                                                    Lenguaje               Matematicas      C. Naturales   C. Sociales
                                 Año               JM         JT           JM          JT   JM       JT    JM       JT
                                 2007
                                 2008
                                 2009             299                      298
                                 2010
                                 2011




http://www.icfessaber.edu.co/uploads/pdf/institucionHist111001075329.pdf
Saber 5
        Lenguaje    Matematicas      C. Naturales   C. Sociales
Año    JM      JT   JM          JT   JM       JT    JM       JT
2002   336          368
2005   284
2009   291          294
2010
2011
Promoción                                  Retención                                  Cobertura


       Nombre del Colegio
                                  2007    2008      2009      2010    2011   2007    2008      2009      2010    2011   2007    2008      2009      2010


COLEGIO MARIA MERCEDES CARRANZA   95.0%   94.5%     92.2%     81.6%          97.1%   95.6%    98.9%      94.0%          91.5%   94.1%    99.8%      94.3%
Seguimiento a Egresados                         Egresados en educación superior universitaria                 Egresados en educación superior técnica o tecnológica                 Egresados vinculados lab



2011   2007   2008             2009             2010    2011   2007       2008            2009           2010         2011   2007           2008            2009           2010             2011   2007   2008


       0.0%   18.2%           36.2%             85.8%                     3.7%            9.5%           7.0%                               21.0%          28.6%          51.3%                    0.0%   28.6%
Egresados vinculados laboralmente                        Egresados sin vinculación                        Satisfacción con los procesos administrativos                 Satisfacción con los procesos académicos



              2009          2010    2011   2007   2008             2009              2010   2011   2007       2008            2009           2010         2011   2007     2008           2009           2010       2011


             10.4%                         6.0%   23.8%           31.3%
Satisfacción con los procesos social comunitarios                        Satisfacción total                                                                                         SABER 11


                                                                                                                                2007                            2008                            2009                           2010
2007         2008            2009           2010           2011   2007   2008         2009           2010   2011

                                                                                                                    JM     JT          JN   Otra    JM     JT          JN   Otra    JM     JT          JN   Otra    JM    JT
                                                                                                                   MEDIO                           MEDIO                           MEDIO                           ALTO
SABER NOVENO                                                                                                                   SABER QUINTO

                                                                           2009                                                           2011                                                           2009
2010                         2011
                                                 Lenguaje    Matemáticas          C. Naturales   C. Sociales    Lenguaje    Matemáticas          C. Naturales   C. Sociales    Lenguaje    Matemáticas          C. Naturales   C. Sociales     Lenguaje
       JN   Otra   JM   JT          JN   Otra   JM      JT   JM      JT           JM       JT    JM       JT   JM      JT   JM      JT           JM       JT    JM       JT   JM      JT   JM      JT           JM       JT    JM       JT    JM
                                                299          298                                                                                                              291          294
SABER QUINTO

                                   2011

         Lenguaje    Matemáticas          C. Naturales   C. Sociales
                JT   JM      JT           JM       JT    JM       JT

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Dispositivos de red alix avila alcantara
Dispositivos de red alix avila alcantaraDispositivos de red alix avila alcantara
Dispositivos de red alix avila alcantaraalixavila
 
Solo Di Medina Book
Solo Di Medina BookSolo Di Medina Book
Solo Di Medina Bookprezzoul
 
Sindromes coronarios agudos
Sindromes coronarios agudosSindromes coronarios agudos
Sindromes coronarios agudosMarco Elvir
 
Presentación pabuel san visente de paul
Presentación pabuel san visente de paulPresentación pabuel san visente de paul
Presentación pabuel san visente de paulESTUDIANTE
 
Discriminació de paraules
Discriminació de paraulesDiscriminació de paraules
Discriminació de paraulesXeli Alcaide
 
Anthony garcia fatla
Anthony garcia fatlaAnthony garcia fatla
Anthony garcia fatlaanthhony
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1fravasaa
 
Capacidades de un ingeniero industrial para laborar
Capacidades de un ingeniero industrial para laborarCapacidades de un ingeniero industrial para laborar
Capacidades de un ingeniero industrial para laborarGus Alvarez
 
Proyecto redes sociales
Proyecto redes socialesProyecto redes sociales
Proyecto redes socialeswamoco2011
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1acidia
 
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parte
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parteBorrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parte
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parteUPyD Parla
 
El afan en la tierra y su proposito
El afan en la tierra y su propositoEl afan en la tierra y su proposito
El afan en la tierra y su propositokhiny
 
Nanotecnologia y medicina
Nanotecnologia y medicinaNanotecnologia y medicina
Nanotecnologia y medicinaBrayam1
 
Trabajo en grupo
Trabajo en grupoTrabajo en grupo
Trabajo en grupojon102010
 

Andere mochten auch (20)

Dispositivos de red alix avila alcantara
Dispositivos de red alix avila alcantaraDispositivos de red alix avila alcantara
Dispositivos de red alix avila alcantara
 
Solo Di Medina Book
Solo Di Medina BookSolo Di Medina Book
Solo Di Medina Book
 
juego de cartas
juego de cartasjuego de cartas
juego de cartas
 
Sindromes coronarios agudos
Sindromes coronarios agudosSindromes coronarios agudos
Sindromes coronarios agudos
 
Presentación pabuel san visente de paul
Presentación pabuel san visente de paulPresentación pabuel san visente de paul
Presentación pabuel san visente de paul
 
Caso integrador
Caso integradorCaso integrador
Caso integrador
 
Discriminació de paraules
Discriminació de paraulesDiscriminació de paraules
Discriminació de paraules
 
Anthony garcia fatla
Anthony garcia fatlaAnthony garcia fatla
Anthony garcia fatla
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Practica 4
Practica 4Practica 4
Practica 4
 
Capacidades de un ingeniero industrial para laborar
Capacidades de un ingeniero industrial para laborarCapacidades de un ingeniero industrial para laborar
Capacidades de un ingeniero industrial para laborar
 
Proyecto redes sociales
Proyecto redes socialesProyecto redes sociales
Proyecto redes sociales
 
Educacion secundaria
Educacion secundariaEducacion secundaria
Educacion secundaria
 
Carbohidratos
CarbohidratosCarbohidratos
Carbohidratos
 
Campaña medica especializada Gratuita
Campaña medica especializada Gratuita Campaña medica especializada Gratuita
Campaña medica especializada Gratuita
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parte
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parteBorrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parte
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 3ª parte
 
El afan en la tierra y su proposito
El afan en la tierra y su propositoEl afan en la tierra y su proposito
El afan en la tierra y su proposito
 
Nanotecnologia y medicina
Nanotecnologia y medicinaNanotecnologia y medicina
Nanotecnologia y medicina
 
Trabajo en grupo
Trabajo en grupoTrabajo en grupo
Trabajo en grupo
 

Kürzlich hochgeladen

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Kürzlich hochgeladen (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Indicadores 2007 -_2011

  • 1. INDICADOR 2007 2008 2009 2010 2011 Jornada Mañana MEDIO MEDIO MEDIO ALTO 0 SABER ONCE Jornada Tarde BAJO BAJO BAJO MEDIO 0 Jornada Noche 0 0 0 0 0 JM 299 0 Lenguaje JT 0 0 JM 298 0 Matematicas JT 0 0 SABER NOVENO JM 0 0 Ciencias Naturales JT 0 0 1 JM 0 0 Ciencias Sociales JT 0 0 JM 291 0 Lenguaje JT 0 0 JM 294 0 Matematicas JT 0 0 SABER QUINTO JM 0 0 Ciencias Naturales JT 0 0 JM 0 0 Ciencias Sociales JT 0 0 2 PROMOCIÓN 95.0% 94.5% 92.2% 81.6% 0.0% 3 RETENCIÓN 97.1% 95.6% 98.9% 94.0% 0.0% 4 COBERTURA 91.5% 94.1% 99.8% 94.3% 0.0% Seguimiento 0.0% 18.2% 36.2% 85.8% 0.0% En educación superior universitaria 0.0% 3.7% 9.5% 7.0% 0.0% UBICACIÓN DE En educación superior técnica o 5 0.0% 21.0% 28.6% 51.3% 0.0% EGRESADOS tecnológica Vinculados laboralmente 0.0% 0.0% 28.6% 10.4% 0.0% Sin vinculación 0.0% 6.0% 23.8% 31.3% 0.0% Con los procesos administrativos 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% Con los procesos académicos 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 6 SATISFACCIÓN Con los procesos social comunitarios 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% Satisfacción total 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0%
  • 2. Promoción Promoción N° Estudiantes que N° Estudiantes Año % Promoción terminan el año Promovidos 95% 95% 95% 2007 95.0% 3199 3039 92% 2008 94.5% 3237 3059 90% 2009 92.2% 3552 3276 2010 81.6% 3188 2603 2011 % 85% 82% 80% 75% 70% 2007 2008 2009 2010 2011
  • 3. Retención Retención N° Estudiantes N° Estudiantes que Año % Retención matriculados terminan el año 99% 100% 97% 96% 94% 2007 97.1% 3295 3199 90% 2008 95.6% 3387 3237 80% 2009 98.9% 3592 3552 70% 2010 94.0% 3393 3188 2011 0.0% 3187 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 2007 2008 2009 2010 2011
  • 4. Cobertura Cobertura N° Estudiantes en N° Estudiantes Año % Cobertura capacidad de atender matriculados 100% 100% 2007 91.5% 3600 3295 98% 2008 94.1% 3600 3387 96% 2009 99.8% 3600 3592 94% 94% 2010 94.3% 3600 3393 94% 2011 88.5% 3600 3187 92% 92% 90% 89% 88% 86% 84% 82% 2007 2008 2009 2010 2011
  • 5. Seguimiento a Egresados Seguimiento a Egresados Año % Seguimiento N° Estudiantes egresados N° Egresados con seguimiento 90% 86% 2007 0.0% 91 0 80% 2008 18.2% 148 27 70% 2009 36.2% 116 42 2010 85.8% 134 115 60% 2011 #DIV/0! 50% 40% 36% 30% 20% 18% 10% 0% 2007 2008 2009 2010 2011 Egresados en educación superior universitaria Egresados en Educación superior universitaria N° Egresados en educación 10% Año % Egresados en educación superior N° Egresados con seguimiento superior universitaria 10% 9% 2007 #DIV/0! 0 0 8% 2008 3.7% 27 1 7% 7% 2009 9.5% 42 4 2010 7.0% 115 8 6% 2011 #DIV/0! 0 5% 4% 4% 3% 2% 1% 0% 2007 2008 2009 2010 2011
  • 6. Egresados en educación superior tecnica o tecnologica Egresados en Educación superior técnica o tecnológica % Egresados en educación superior N° Egresados en educación Año tecnica o tecnologica N° Egresados con seguimiento superior técnica o tecnológica 60% 2007 #DIV/0! 0 51% 50% 2008 21.0% 100 21 2009 28.6% 42 12 40% 2010 51.3% 115 59 2011 #DIV/0! 0 30% 29% 21% 20% 10% 0% 2007 2008 2009 2010 2011 Egresados vinculados laboralmente Egresados vinculados laboralmente N° Egresados con vinculación Año % Egresados con vinculación laboral N° Egresados con seguimiento laboral 30% 29% 2007 #DIV/0! 0 25% 2008 0.0% 100 0 2009 28.6% 42 12 2010 10.4% 115 12 20% 2011 #DIV/0! 0 15% 10% 10% 5% 0% 2007 2008 2009 2010 2011
  • 7. Egresados sin vinculación educativa ni laboral Egresados sin vinculación educativa ni laboral % Egresados sin vinculación educativa ni N° Egresados sin vinculación Año laboral N° Egresados con seguimiento laboral 35% 2007 #DIV/0! 0 31% 30% 2008 6.0% 100 6 2009 23.8% 42 10 25% 24% 2010 31.3% 115 36 2011 #DIV/0! 0 20% 15% 10% 6% 5% 0% 2007 2008 2009 2010 2011
  • 8. Seguimiento a Egresados 90% 86% 80% 70% 60% 50% 40% 36% 30% 20% 18% 10% 0% 2007 2008 2009 2010 2011 Egresados en Educación superior universitaria 10% 10% 9% 8% 7% 7% 6% 5% 4% 4% 3% 2% 1% 0% 2007 2008 2009 2010 2011
  • 9. Egresados en Educación superior técnica o tecnológica 60% 51% 50% 40% 30% 29% 21% 20% 10% 0% 2007 2008 2009 2010 2011 Egresados vinculados laboralmente 30% 29% 25% 20% 15% 10% 10% 5% 0% 2007 2008 2009 2010 2011
  • 10. Egresados sin vinculación educativa ni laboral 35% 31% 30% 25% 24% 20% 36 59 15% 8 12 10% 6% 5% 0% 2007 2008 2009 2010 2011
  • 11. Satisfacción con los procesos administrativos Satisfacción con los procesos administrativos 1000% Año % Satisfacción 900% 2007 800% 2008 2009 700% 2010 600% 2011 500% 400% 300% 200% 100% 0% 2007 2008 2009 2010 2011 Satisfacción con los procesos académicos Satisfacción con los procesos académicos 1000% Año % Satisfacción 900% 2007 800% 2008 2009 700% 2010 600% 2011 500% 400% 300% 200% 100% 0% 2007 2008 2009 2010 2011
  • 12. Satisfacción con los procesos social comunitarios Satisfacción con los procesos social comunitarios 1000% Año % Satisfacción 900% 2007 800% 2008 2009 700% 2010 600% 2011 500% 400% 300% 200% 100% 0% 2007 2008 2009 2010 2011 Satisfacción total Satisfacción Total 1000% Año % Satisfacción 900% 2007 800% 2008 2009 700% 2010 600% 2011 500% 400% 300% 200% 100% 0% 2007 2008 2009 2010 2011
  • 13. Saber 11 Año Jornada Mañana Jornada Tarde Jornada Noche Otro 2007 MEDIO BAJO 2008 MEDIO MEDIO 2009 MEDIO MEDIO 2010 ALTO MEDIO 2011
  • 14. Saber 9 Lenguaje Matematicas C. Naturales C. Sociales Año JM JT JM JT JM JT JM JT 2007 2008 2009 299 298 2010 2011 http://www.icfessaber.edu.co/uploads/pdf/institucionHist111001075329.pdf
  • 15. Saber 5 Lenguaje Matematicas C. Naturales C. Sociales Año JM JT JM JT JM JT JM JT 2002 336 368 2005 284 2009 291 294 2010 2011
  • 16. Promoción Retención Cobertura Nombre del Colegio 2007 2008 2009 2010 2011 2007 2008 2009 2010 2011 2007 2008 2009 2010 COLEGIO MARIA MERCEDES CARRANZA 95.0% 94.5% 92.2% 81.6% 97.1% 95.6% 98.9% 94.0% 91.5% 94.1% 99.8% 94.3%
  • 17. Seguimiento a Egresados Egresados en educación superior universitaria Egresados en educación superior técnica o tecnológica Egresados vinculados lab 2011 2007 2008 2009 2010 2011 2007 2008 2009 2010 2011 2007 2008 2009 2010 2011 2007 2008 0.0% 18.2% 36.2% 85.8% 3.7% 9.5% 7.0% 21.0% 28.6% 51.3% 0.0% 28.6%
  • 18. Egresados vinculados laboralmente Egresados sin vinculación Satisfacción con los procesos administrativos Satisfacción con los procesos académicos 2009 2010 2011 2007 2008 2009 2010 2011 2007 2008 2009 2010 2011 2007 2008 2009 2010 2011 10.4% 6.0% 23.8% 31.3%
  • 19. Satisfacción con los procesos social comunitarios Satisfacción total SABER 11 2007 2008 2009 2010 2007 2008 2009 2010 2011 2007 2008 2009 2010 2011 JM JT JN Otra JM JT JN Otra JM JT JN Otra JM JT MEDIO MEDIO MEDIO ALTO
  • 20. SABER NOVENO SABER QUINTO 2009 2011 2009 2010 2011 Lenguaje Matemáticas C. Naturales C. Sociales Lenguaje Matemáticas C. Naturales C. Sociales Lenguaje Matemáticas C. Naturales C. Sociales Lenguaje JN Otra JM JT JN Otra JM JT JM JT JM JT JM JT JM JT JM JT JM JT JM JT JM JT JM JT JM JT JM JT JM 299 298 291 294
  • 21. SABER QUINTO 2011 Lenguaje Matemáticas C. Naturales C. Sociales JT JM JT JM JT JM JT