1. De opleiding Onderwijsassistent

2. Van eindtermen naar competentiegericht opleiden 1999 2006 Eindtermendocument Kwalificatiedossier Deelkwalificaties Kerntaken Eindtermen Werkprocessen Sub-eindtermen Competenties

3. Kwalificatiedossier Onderwijsassistent 11-12

5. ´ Betekenisvolle leertaken als ruggengraat voor het onderwijs´ Competentiegericht opleiden Welzijn

7. Kritische beroepssituaties Kenmerkende beroepssituaties Relevante beroepsituaties Zelfsturing Gedeelde sturing Externe sturing Formatieve toesing Toetslijn BPV-lijn Begeleidingslijn Integrale lijn Basisfase Startfase profiel Vervolgfase Eindfase Leerlijnenmodel Summatieve toetsing

8. Opbouw opleiding Eerste leerjaar basisfase Startfase: BPV ma/di Blok 1 Blok 2 Blok 3 Blok 4 Tweede leerjaar Vervolgfase BPV do/vr Blok 5 Blok 6 Blok 7 Blok 8 Derde leerjaar Eindfase en examinering BPV ma/di/wo Blok 9 Blok 10 Blok 11 Blok 12

9. Grofmazige blauwdruk Onderwijsassistent Eerste leerjaar BASISFASE STARTFASE Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode4 Tweede leerjaar VERVOLGFASE VERVOLGFASE Periode 5 Periode 6 Periode 7 Periode 8 Derde leerjaar EINDFASE EINDFASE /EXAMINERING Periode 9 Periode 10 Periode 11 Periode 12

10. Nadere uitwerking blauwdruk 1 e leerjaar OA Eerste leerjaar Basisfase/ Starffase Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Integrale Opdracht BF01 Kennismaken met beroeps- en kerncompetenties, kerntaken BF02 Documentatiemap over profiel OA401 “ Verschil mag er zijn “ Andere leerstijlen en andere culturen OA402 “ De uitdaging” Onderwijsbestel, brede school OA403 “ Even opletten” Samenlevingsverbanden OA404 “ Spelenderwijs” Observeren Kerntaken en werkprocessen KT 1 KT 2 KT 3 KT 1 KT 2 KT 3 Kennislijn ADL Cultuur Drama/Audio/Muziek Informatica Actualiteit in Onderwijs Ontwikkelingspsychologie Sociale vaardigheden Werkvelden Cultuur Groepsdynamica Informatica Actualiteit in Onderwijs Ontwikkelingspsychologie Sociale vaardigheden Werkvelden Drama Kunstzinnige vorming Nederlands profielgericht Rekenen profielgericht Muziek Natuuronderwijs Rekenen profielgericht LLB Begeleidingsles DIGI-taal LLB-Nederlands LLB-Engels LLB-Rekenen Begeleidingsles DIGI-taal LLB-Nederlands LLB-Engels LLB-Rekenen Engels-ondersteuning MWB LLB-Nederlands LLB-Engels LLB-Rekenen Engels-ondersteuning MWB LLB-Nederlands LLB-Engels LLB-Rekenen Engels-ondersteuning Vrije ruimte Muziek ROC Sport Geen schriftelijke toetsvorm Beeldend vormen ROC Sport Geen schriftelijke toetsvorm ROC Sport Geen schriftelijke toetsvorm ROC Sport (RSS, profielgericht) Geen schriftelijke toetsvorm BPV Voorbereiding BPV BPV 2 dagen BPV 2 dagen

11. Nadere uitwerking blauwdruk 2 e leerjaar OA Leerjaar 2 Vervolgfase Periode 5 Periode 6 Periode 7 Periode 8 Integrale Opdracht OA405 “ Bij de les blijven” Begeleidingsvormen klassenorganisatie OA406 “ Kijk een kind” Ontwikkelingspsychologie Geen schriftelijke toetsvorm OA407 “ Iets nieuws..” De pedagogen Schoolorganisatie OA408 “ Help?!” Gedragsproblemen OA409 ‘ Ik worstel en kom boven..” Maquette OA410 “ Een knus moment” Pedagogisch klimaat OA411 ” Hoes….een mooie stad” Schoolomgeving Excursie OA4012 “ Wat een zorg..” Zorgstructuur Functioneren in de school Kerntaken en werkprocessen KT 1.1 1.2-1.3-1.4-1.5 KT 2.3-2.4 KT 3 KT 1.1- 1.2-1.3-.1-4.1-5 KT 2.1-2.2-2.3-2.4 KT 3 KT 1.2-1.3-1.4 KT 2.2-2.3-2-4 KT 3 KT 1.2-1.3-1.4 KT 2.1-2.2-2.3-2.4-2.5 KT 3 Kennislijn Kunstzinnige vorming Rekenen Profielgericht Schrijven Rekenen Profielgericht Aardrijkskunde Nederlands profielgericht Rekenen Profielgericht Rekenen Plus Audio/foto/film Geschiedenis Rekenen Profielgericht LLB MWB LLB-Nederlands LLB-Engels LLB-Rekenen MWB LLB-Nederlands LLB-Engels LLB-Rekenen MWB LLB-Nederlands LLB-Engels LLB-Rekenen MWB LLB-Nederlands LLB-Engels LLB-Rekenen Vrije ruimte ROC Sport Geen schriftelijke toetsvorm Omgaan met agressie Geen schriftelijke toetsvorm Omgaan met verlies Geen schriftelijke toetsvorm Natuuronderwijs BPV BPV 2 dagen BPV 2 dagen BPV 2 dagen BPV 2 dagen

12. Nadere uitwerking blauwdruk 3 e leerjaar OA Leerjaar 3 Eindfase Periode 9 Periode 10 Periode 11 Periode 12 Integrale Opdracht OA413 “ Meten is weten” Rekenen en didactiek Methodeonderzoek OA414 “ Techniek en natuur” Media, ICT, Ontdekkasteel OA415 “ Muziek, daar zit meer in” Bewegen met kinderen OA416 “ Communicatief” Gespreksvaardigheden Methodeonderzoek Toetsing: Kennistoetsing WPA CGI Simulatie Toetsing: Kennistoetsing WPA CGI Simulatie Kerntaken en werkprocessen KT 1.1- 1.2-1.3-1.4-1.5 KT 2.1-2.2-2.3-2.4 KT 3 KT 1.1- 1.2-1.3-1.4-1.5 KT 2.1-2.2-2.3-2.4 KT 3 Toetsing: Kennistoetsing WPA CGI Simulatie Examentraining Toetsing: Kennistoetsing WPA CGI Simulatie Examentraining Kennislijn Rekenen Profielgericht Rekenen Profielgericht Rekenen Profielgericht LLB MWB LLB-Nederlands LLB-Engels LLB-Rekenen MWB LLB-Nederlands LLB-Engels LLB-Rekenen MWB LLB-Nederlands LLB-Engels LLB-Rekenen MWB Vrije ruimte Onderwijs SBO/VO Pedagogiek Doorstroom Engels Doorstroom Nederlands BPV BPV 3 dagen BPV 3 dagen BPV 3 dagen BPV 3 dagen

13. Werken met integrale opdrachten Integrale opdracht BPV-Lijn Integrale leerlijn training les college

15. En nu de praktijk!