1. IO 401 “ Verschil mag er zijn” Les 7 Socialisatieproces

2. Wat zijn opvoedingsaspecten Alle zaken waar opvoeding zich mee bezig dient te houden of opvoeders aandacht aan moeten besteden. (lichamelijk, verstandelijk, seksueel, gevoel, sociaal, ethisch, esthetisch)

3. Socialisatieproces Het proces waarin een individu zich in de omgang met anderen een cultuur eigen maakt een context van maatschappelijke waarden en gezinswaarden Er zijn vier invloedsferen / milieus: het gezin School Buurt, clubs, maatschappij Media (digitaal, tijdschriften, kranten) Daarnaast zijn nog enkele andere factoren die invloed hebben op de socialisatie, zoals milieuspecifiekesocialisatie, geslachtsspecifiekesocialisatie en de invloed van computer en massamedia, zoals televisie. Deze invloeden treden samen op en ze kunnen met elkaar conflicteren.

4. Opvoedmilieus / invloedsferenEerste milieu : het gezin Opvatting over discipline; omgaan met corrigeren en mate hiervan, kadaverdiscipline (het kind heeft geen inbreng en moet als een hondje gehoorzamen) Plaats van vader in het gezin; Verschillende vormen van vaderschap (huisman, kostwinner etc.) De mate waarin het kind als eigen individu wordt gezien; Het recht op een eigen mening en inbreng in het gezin.

5. Opvoedmilieus / invloedsferentweede milieu : school In aanraking komen met andere meningen Zelf een mening leren formuleren Verantwoordelijkheid dragen voor je eigen werk Verantwoordelijkheid dragen voor je omgang met anderen.

6. Opvoedmilieus / invloedsferenderde milieu: buurt, clubs, maatschappij Het kind komt in aanraking met andere opvoedmethodes en opvattingen.

7. Opvoedmilieus / invloedsferenvierde milieu: media (digitaal, tijdschriften, kranten) De mate waarin media een rol speelt.

8. Milieuspecifiekesocialisatie lagere opleiding/inkomens: aanpassing sterke nadruk op man-vrouw patroon studie minder belangrijk hogere opleiding/inkomens: individuele ontplooiing minder nadruk op man-vrouw patroon studie belangrijker

9. Geslachtspecifiekesocialisatie Jongens krijgen andere waarden mee in hun opvoeding dan meisjes. Als mannelijk wordt vaak gezien: Doortastend Rationeel Onafhankelijk Wedijverend Ambitieus Als vrouwelijk wordt vaak gezien: Liefhebbend Verzorgend Sociaal Gevoelig Aangepast Bescheiden

10. Aflevering schatjes http://www.eo.nl/programma/schatjes/2008-2009/page/-/programarchivepage.esp?year=2008&programarchivepage=11859290

11. Slot Vragen Inventarisatie integrale opdracht Inventarisatie Werkopdrachten uit de hand-outs Inventarisatie Werkopdrachten uit de les (1 t/m5)