SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
Matemáticas 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object]
Matemáticas 2.0: Motivación ,[object Object],[object Object]
Matemáticas 2.0: Itinerario... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Matemáticas 2.0: El problema ,[object Object],[object Object],[object Object]
Matemáticas 2.0: Para pensar... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Matemáticas 2.0: ¿Qué podemos hacer? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Matemáticas 2.0: Sí a las TIC, pero... ,[object Object],[object Object],[object Object]
Matemáticas 2.0: Sí a las TIC, pero... ,[object Object],[object Object]
Matemáticas 2.0: una (r)evolución personal ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Matemáticas 2.0: En el aula...‏ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Matemáticas 2.0 y Competencias Básicas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Matemáticas 2.0: Opinión del alumnado‏ ,[object Object]
Matemáticas 2.0: Se hace camino al andar... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Matemáticas 2.0: Proyecto Tunguska
Matemáticas 2.0: Proyecto Clepsidra
Matemáticas 2.0: Proyecto CannonBasket
Matemáticas 2.0: Proyecto Galileo
Matemáticas 2.0: Diseño cíclico de proyectos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Matemáticas 2.0: Proyecto Galileo ,[object Object],[object Object],[object Object]
Matemáticas 2.0: Proyecto Galileo
Matemáticas 2.0: Conclusiones ,[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Estudios Matemáticos Nivel Medio
Estudios Matemáticos Nivel MedioEstudios Matemáticos Nivel Medio
Estudios Matemáticos Nivel MedioFredy Rivadeneira
 
Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias.
Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias.Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias.
Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias.TERE FERNÁNDEZ
 
Proyecto de matemáticas, Encuestas
Proyecto de matemáticas, EncuestasProyecto de matemáticas, Encuestas
Proyecto de matemáticas, EncuestasCristhian Sánchez
 
Objeto virtual de aprendizaje. matemáticas divertidas con las tics
Objeto virtual de aprendizaje. matemáticas divertidas con las ticsObjeto virtual de aprendizaje. matemáticas divertidas con las tics
Objeto virtual de aprendizaje. matemáticas divertidas con las ticsLuz Gómez
 
Coniciendo las fracciones con las tic- PROYECTO PUBLICADO
Coniciendo las fracciones con las tic- PROYECTO PUBLICADOConiciendo las fracciones con las tic- PROYECTO PUBLICADO
Coniciendo las fracciones con las tic- PROYECTO PUBLICADOCamila Mena
 
Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...
Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...
Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...Cliffor Jerry Herrera Castrillo
 
Guia 1. conceptualización, operaciones y problemas
Guia 1. conceptualización, operaciones y problemasGuia 1. conceptualización, operaciones y problemas
Guia 1. conceptualización, operaciones y problemaspandresudes
 
Contratode aprendizajetecnoinformatica hastatercerseguimiento
Contratode aprendizajetecnoinformatica hastatercerseguimientoContratode aprendizajetecnoinformatica hastatercerseguimiento
Contratode aprendizajetecnoinformatica hastatercerseguimientoEdubatica Edu
 
Propuesta de incorporacion en una sesion de clase
Propuesta de incorporacion en una sesion de clasePropuesta de incorporacion en una sesion de clase
Propuesta de incorporacion en una sesion de claseHugo Rivera Prieto
 
Teoría de conjuntos - Guia didactica
Teoría de conjuntos - Guia didacticaTeoría de conjuntos - Guia didactica
Teoría de conjuntos - Guia didacticaOscar E. Dávila A.
 
Guía de preguntas Unidad I 2020
Guía de preguntas Unidad I 2020 Guía de preguntas Unidad I 2020
Guía de preguntas Unidad I 2020 soleolmos81
 

Was ist angesagt? (20)

Estudios Matemáticos Nivel Medio
Estudios Matemáticos Nivel MedioEstudios Matemáticos Nivel Medio
Estudios Matemáticos Nivel Medio
 
Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias.
Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias.Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias.
Secuencia Didáctica: Ecuaciones diofánticas-Congruencias.
 
METODO DE PROYECTOS
METODO DE PROYECTOSMETODO DE PROYECTOS
METODO DE PROYECTOS
 
Proyecto de matemáticas, Encuestas
Proyecto de matemáticas, EncuestasProyecto de matemáticas, Encuestas
Proyecto de matemáticas, Encuestas
 
Prototipo
PrototipoPrototipo
Prototipo
 
Objeto virtual de aprendizaje. matemáticas divertidas con las tics
Objeto virtual de aprendizaje. matemáticas divertidas con las ticsObjeto virtual de aprendizaje. matemáticas divertidas con las tics
Objeto virtual de aprendizaje. matemáticas divertidas con las tics
 
Iii taller ii modulo
Iii taller ii moduloIii taller ii modulo
Iii taller ii modulo
 
Coniciendo las fracciones con las tic- PROYECTO PUBLICADO
Coniciendo las fracciones con las tic- PROYECTO PUBLICADOConiciendo las fracciones con las tic- PROYECTO PUBLICADO
Coniciendo las fracciones con las tic- PROYECTO PUBLICADO
 
Teorema de pitágoras
Teorema de pitágorasTeorema de pitágoras
Teorema de pitágoras
 
Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...
Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...
Guía de Estrategias metodológicas en el contenido “Funciones Exponenciales” u...
 
Guia 1. conceptualización, operaciones y problemas
Guia 1. conceptualización, operaciones y problemasGuia 1. conceptualización, operaciones y problemas
Guia 1. conceptualización, operaciones y problemas
 
Proyecto matematicas
Proyecto matematicasProyecto matematicas
Proyecto matematicas
 
Contratode aprendizajetecnoinformatica hastatercerseguimiento
Contratode aprendizajetecnoinformatica hastatercerseguimientoContratode aprendizajetecnoinformatica hastatercerseguimiento
Contratode aprendizajetecnoinformatica hastatercerseguimiento
 
Proyecto de matematicas
Proyecto de matematicasProyecto de matematicas
Proyecto de matematicas
 
Proyecto tablas multiplicar
Proyecto tablas multiplicarProyecto tablas multiplicar
Proyecto tablas multiplicar
 
Propuesta de incorporacion en una sesion de clase
Propuesta de incorporacion en una sesion de clasePropuesta de incorporacion en una sesion de clase
Propuesta de incorporacion en una sesion de clase
 
Dtp 167 grupo 3
Dtp 167 grupo 3Dtp 167 grupo 3
Dtp 167 grupo 3
 
Teoría de conjuntos - Guia didactica
Teoría de conjuntos - Guia didacticaTeoría de conjuntos - Guia didactica
Teoría de conjuntos - Guia didactica
 
Dtp 166 grupo 6
Dtp 166 grupo 6Dtp 166 grupo 6
Dtp 166 grupo 6
 
Guía de preguntas Unidad I 2020
Guía de preguntas Unidad I 2020 Guía de preguntas Unidad I 2020
Guía de preguntas Unidad I 2020
 

Andere mochten auch

La Feria Matemática
La Feria MatemáticaLa Feria Matemática
La Feria Matemáticajuan nolorbe
 
Proyectos de matematicas para secunadaria
Proyectos de matematicas para secunadariaProyectos de matematicas para secunadaria
Proyectos de matematicas para secunadariaEditorial MD
 
I.E.S. Valsequillo - Proyecto Clepsidra (Matemáticas)
I.E.S. Valsequillo - Proyecto Clepsidra (Matemáticas)I.E.S. Valsequillo - Proyecto Clepsidra (Matemáticas)
I.E.S. Valsequillo - Proyecto Clepsidra (Matemáticas)Carlos Morales Socorro
 
Proyectos pedagógicos de aula con tic las matematicas me divierten
Proyectos pedagógicos de aula con tic   las matematicas me diviertenProyectos pedagógicos de aula con tic   las matematicas me divierten
Proyectos pedagógicos de aula con tic las matematicas me diviertenmanuelamadero
 
El protoboard
El protoboardEl protoboard
El protoboardsteven55
 
Protoboard
ProtoboardProtoboard
ProtoboardTensor
 
Diseño Curricular Nacional 2009
Diseño Curricular Nacional 2009Diseño Curricular Nacional 2009
Diseño Curricular Nacional 2009irvinbluesscan
 
Problemas: Oportunidades de aprender e investigar, para alumnos y maestros
Problemas: Oportunidades de aprender e investigar, para alumnos y maestrosProblemas: Oportunidades de aprender e investigar, para alumnos y maestros
Problemas: Oportunidades de aprender e investigar, para alumnos y maestroscarlos torres
 
Didáctica de las matemáticas taller men
Didáctica de las matemáticas taller menDidáctica de las matemáticas taller men
Didáctica de las matemáticas taller menWilbur Acevedo
 
Proyecto de-matematicas-ecuaciones-logaritmicas
Proyecto de-matematicas-ecuaciones-logaritmicasProyecto de-matematicas-ecuaciones-logaritmicas
Proyecto de-matematicas-ecuaciones-logaritmicasdalynver
 
clasificacion de la tecnologia
clasificacion de la tecnologiaclasificacion de la tecnologia
clasificacion de la tecnologiaueeksisacrificed
 
Introducción a los pensamientos y procesos en matemáticas
Introducción a los pensamientos y procesos en matemáticasIntroducción a los pensamientos y procesos en matemáticas
Introducción a los pensamientos y procesos en matemáticasWilbur Acevedo
 
Procesos y pensamientos en matemáticas MEN
Procesos y pensamientos en matemáticas MENProcesos y pensamientos en matemáticas MEN
Procesos y pensamientos en matemáticas MENWilbur Acevedo
 
Diseño curricular nacional 2009
Diseño curricular nacional 2009 Diseño curricular nacional 2009
Diseño curricular nacional 2009 wendyharoenriquez
 

Andere mochten auch (20)

La Feria Matemática
La Feria MatemáticaLa Feria Matemática
La Feria Matemática
 
Proyectos de matematicas para secunadaria
Proyectos de matematicas para secunadariaProyectos de matematicas para secunadaria
Proyectos de matematicas para secunadaria
 
I.E.S. Valsequillo - Proyecto Clepsidra (Matemáticas)
I.E.S. Valsequillo - Proyecto Clepsidra (Matemáticas)I.E.S. Valsequillo - Proyecto Clepsidra (Matemáticas)
I.E.S. Valsequillo - Proyecto Clepsidra (Matemáticas)
 
Proyectos pedagógicos de aula con tic las matematicas me divierten
Proyectos pedagógicos de aula con tic   las matematicas me diviertenProyectos pedagógicos de aula con tic   las matematicas me divierten
Proyectos pedagógicos de aula con tic las matematicas me divierten
 
El protoboard
El protoboardEl protoboard
El protoboard
 
Protoboard
ProtoboardProtoboard
Protoboard
 
Protoboard
ProtoboardProtoboard
Protoboard
 
Protoboard
ProtoboardProtoboard
Protoboard
 
Diseño Curricular Nacional 2009
Diseño Curricular Nacional 2009Diseño Curricular Nacional 2009
Diseño Curricular Nacional 2009
 
Problemas: Oportunidades de aprender e investigar, para alumnos y maestros
Problemas: Oportunidades de aprender e investigar, para alumnos y maestrosProblemas: Oportunidades de aprender e investigar, para alumnos y maestros
Problemas: Oportunidades de aprender e investigar, para alumnos y maestros
 
Protoboard.
Protoboard.Protoboard.
Protoboard.
 
Protoboard (1)
Protoboard (1)Protoboard (1)
Protoboard (1)
 
Didáctica de las matemáticas taller men
Didáctica de las matemáticas taller menDidáctica de las matemáticas taller men
Didáctica de las matemáticas taller men
 
Matrices y determinantes
Matrices y determinantesMatrices y determinantes
Matrices y determinantes
 
Proto board
Proto boardProto board
Proto board
 
Proyecto de-matematicas-ecuaciones-logaritmicas
Proyecto de-matematicas-ecuaciones-logaritmicasProyecto de-matematicas-ecuaciones-logaritmicas
Proyecto de-matematicas-ecuaciones-logaritmicas
 
clasificacion de la tecnologia
clasificacion de la tecnologiaclasificacion de la tecnologia
clasificacion de la tecnologia
 
Introducción a los pensamientos y procesos en matemáticas
Introducción a los pensamientos y procesos en matemáticasIntroducción a los pensamientos y procesos en matemáticas
Introducción a los pensamientos y procesos en matemáticas
 
Procesos y pensamientos en matemáticas MEN
Procesos y pensamientos en matemáticas MENProcesos y pensamientos en matemáticas MEN
Procesos y pensamientos en matemáticas MEN
 
Diseño curricular nacional 2009
Diseño curricular nacional 2009 Diseño curricular nacional 2009
Diseño curricular nacional 2009
 

Ähnlich wie ¿Matemáticas 2.0?

3° semana guia de resolucion de problemas matematicos i
3° semana guia de resolucion de problemas matematicos i3° semana guia de resolucion de problemas matematicos i
3° semana guia de resolucion de problemas matematicos iCésar Tuya Gamarra
 
Clase castellano 3-02-25-21_tecnicas de estudio 01_horario y espacio de estud...
Clase castellano 3-02-25-21_tecnicas de estudio 01_horario y espacio de estud...Clase castellano 3-02-25-21_tecnicas de estudio 01_horario y espacio de estud...
Clase castellano 3-02-25-21_tecnicas de estudio 01_horario y espacio de estud...IETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013
Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013
Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013Jorge Didier Obando Montoya
 
Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013
Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013
Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013Jorge Didier Obando Montoya
 
Aula2 0 sesion_4
Aula2 0 sesion_4Aula2 0 sesion_4
Aula2 0 sesion_4pilardlts
 
Educación 2.0 en Pecha Kucha Las Palmas
Educación 2.0 en Pecha Kucha Las PalmasEducación 2.0 en Pecha Kucha Las Palmas
Educación 2.0 en Pecha Kucha Las PalmasCarlos Morales Socorro
 
Formato proyecto de aula diseño tecnopedagógico
Formato proyecto de aula  diseño tecnopedagógicoFormato proyecto de aula  diseño tecnopedagógico
Formato proyecto de aula diseño tecnopedagógicoAngela Giraldo
 
Gestor de proyectos docent tic ana tuilia, elvia leyton y oscar campaz ver 07
Gestor de proyectos docent tic ana tuilia, elvia leyton y oscar campaz ver 07Gestor de proyectos docent tic ana tuilia, elvia leyton y oscar campaz ver 07
Gestor de proyectos docent tic ana tuilia, elvia leyton y oscar campaz ver 07N/A
 
Notas primer encuentro pte 08 08-20
Notas primer encuentro pte 08 08-20Notas primer encuentro pte 08 08-20
Notas primer encuentro pte 08 08-20Lucía Sacco
 
Silabo actividades1 2015_ii (1)
Silabo actividades1 2015_ii (1)Silabo actividades1 2015_ii (1)
Silabo actividades1 2015_ii (1)Miguel Flores
 
Didáctica de las matemáticas
Didáctica de las matemáticasDidáctica de las matemáticas
Didáctica de las matemáticasJamilton Vega
 

Ähnlich wie ¿Matemáticas 2.0? (20)

Pbl2008
Pbl2008Pbl2008
Pbl2008
 
PAE. Aprender y ver cine. Teruel.
PAE. Aprender y ver cine. Teruel.PAE. Aprender y ver cine. Teruel.
PAE. Aprender y ver cine. Teruel.
 
¿Educación 2.0?
¿Educación 2.0?¿Educación 2.0?
¿Educación 2.0?
 
3° semana guia de resolucion de problemas matematicos i
3° semana guia de resolucion de problemas matematicos i3° semana guia de resolucion de problemas matematicos i
3° semana guia de resolucion de problemas matematicos i
 
Pke2
Pke2Pke2
Pke2
 
PK Educación 2.0
PK Educación 2.0PK Educación 2.0
PK Educación 2.0
 
Guerra ma. elena act2_ppt
Guerra ma. elena act2_pptGuerra ma. elena act2_ppt
Guerra ma. elena act2_ppt
 
Clase castellano 3-02-25-21_tecnicas de estudio 01_horario y espacio de estud...
Clase castellano 3-02-25-21_tecnicas de estudio 01_horario y espacio de estud...Clase castellano 3-02-25-21_tecnicas de estudio 01_horario y espacio de estud...
Clase castellano 3-02-25-21_tecnicas de estudio 01_horario y espacio de estud...
 
Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013
Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013
Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013
 
Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013
Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013
Trabajo 1 agenda didactica antioquia digital olimpiadas 2013
 
Capsulas de aprendizaje - v1.pdf
Capsulas de aprendizaje - v1.pdfCapsulas de aprendizaje - v1.pdf
Capsulas de aprendizaje - v1.pdf
 
Aula2 0 sesion_4
Aula2 0 sesion_4Aula2 0 sesion_4
Aula2 0 sesion_4
 
Educación 2.0 en Pecha Kucha Las Palmas
Educación 2.0 en Pecha Kucha Las PalmasEducación 2.0 en Pecha Kucha Las Palmas
Educación 2.0 en Pecha Kucha Las Palmas
 
Formato proyecto de aula diseño tecnopedagógico
Formato proyecto de aula  diseño tecnopedagógicoFormato proyecto de aula  diseño tecnopedagógico
Formato proyecto de aula diseño tecnopedagógico
 
Gestor de proyectos docent tic ana tuilia, elvia leyton y oscar campaz ver 07
Gestor de proyectos docent tic ana tuilia, elvia leyton y oscar campaz ver 07Gestor de proyectos docent tic ana tuilia, elvia leyton y oscar campaz ver 07
Gestor de proyectos docent tic ana tuilia, elvia leyton y oscar campaz ver 07
 
Notas primer encuentro pte 08 08-20
Notas primer encuentro pte 08 08-20Notas primer encuentro pte 08 08-20
Notas primer encuentro pte 08 08-20
 
Gestor plantillaproyectoactividadomar
Gestor plantillaproyectoactividadomarGestor plantillaproyectoactividadomar
Gestor plantillaproyectoactividadomar
 
Sesiones 08 11
Sesiones  08 11Sesiones  08 11
Sesiones 08 11
 
Silabo actividades1 2015_ii (1)
Silabo actividades1 2015_ii (1)Silabo actividades1 2015_ii (1)
Silabo actividades1 2015_ii (1)
 
Didáctica de las matemáticas
Didáctica de las matemáticasDidáctica de las matemáticas
Didáctica de las matemáticas
 

Mehr von Carlos Morales Socorro

Proyecto Un antropólogo en Valsequillo
Proyecto  Un antropólogo en ValsequilloProyecto  Un antropólogo en Valsequillo
Proyecto Un antropólogo en ValsequilloCarlos Morales Socorro
 
El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...
El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...
El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...Carlos Morales Socorro
 
Robotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyecto
Robotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyectoRobotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyecto
Robotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyectoCarlos Morales Socorro
 
Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...
Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...
Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...Carlos Morales Socorro
 
Moodle Aplicado a la Mejora de los Procesos de un Centro Educativo
Moodle Aplicado a la Mejora de los Procesos de un Centro EducativoMoodle Aplicado a la Mejora de los Procesos de un Centro Educativo
Moodle Aplicado a la Mejora de los Procesos de un Centro EducativoCarlos Morales Socorro
 

Mehr von Carlos Morales Socorro (10)

El huevo del Kiwi (trabajo g1)
El huevo del Kiwi (trabajo g1)El huevo del Kiwi (trabajo g1)
El huevo del Kiwi (trabajo g1)
 
Proyecto Un antropólogo en Valsequillo
Proyecto  Un antropólogo en ValsequilloProyecto  Un antropólogo en Valsequillo
Proyecto Un antropólogo en Valsequillo
 
Proyecto Golden Jackpot and Polypot
Proyecto Golden Jackpot and PolypotProyecto Golden Jackpot and Polypot
Proyecto Golden Jackpot and Polypot
 
Ficha de Proyecto RoboTIX
Ficha de Proyecto RoboTIXFicha de Proyecto RoboTIX
Ficha de Proyecto RoboTIX
 
Golden Jackpot and Polypot
Golden Jackpot and PolypotGolden Jackpot and Polypot
Golden Jackpot and Polypot
 
El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...
El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...
El Aprendizaje basado en Proyectos y Problemas en la Educación Matemática del...
 
Robotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyecto
Robotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyectoRobotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyecto
Robotix: desde la idea semilla hasta la tarea o proyecto
 
Innovar educando. Educar innovando.
Innovar educando. Educar innovando.Innovar educando. Educar innovando.
Innovar educando. Educar innovando.
 
Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...
Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...
Potenciando la Innovación y la Difusión desde los CEP: Proyectos EVAGD y Abri...
 
Moodle Aplicado a la Mejora de los Procesos de un Centro Educativo
Moodle Aplicado a la Mejora de los Procesos de un Centro EducativoMoodle Aplicado a la Mejora de los Procesos de un Centro Educativo
Moodle Aplicado a la Mejora de los Procesos de un Centro Educativo
 

Kürzlich hochgeladen

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 

Kürzlich hochgeladen (20)

TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 

¿Matemáticas 2.0?