El documento describe los cambios en el sistema educativo tradicional debido a la virtualización de la educación superior. Los docentes ahora deben adaptarse a los nuevos métodos de enseñanza en línea y poseer conocimientos tecnológicos y pedagógicos. La educación a distancia ofrece una nueva forma de expandir la oferta educativa utilizando tecnologías flexibles. Los docentes deben desempeñarse como mediadores en los entornos virtuales, planificando contenidos y acciones formativas para apoyar el aprendizaje autónomo de los
2. Revisión documental Cambios ocurridos en el sistema tradicional con la virtualización de la Educación Superior. Docente requiere adaptarse a los procesos instruccionales de esta nueva modalidad educativa. Conocimientos de las TIC, competencia pedagógica. El maestro de la actualidad debe estar dotado de conocimientos tecnológicos que le sirva de base para adiestrarse a los nuevos enfoques educativos en el país.
3. NUEVA MODALIDAD EDUCATIVA. Dotado de un saber. Un saber hacer Un saber tecnológico Un ser Relación dialógica con los aprendices, interacción y manejo en la modalidad. Conocimientos de las TIC, competencia pedagógica Preparación técnica para manejar y aplicar las herramientas derivadas de las tecnologías de información y comunicación en la modalidad de estudios virtual Demostrando principios éticos y respondiendo a las tendencias nacionales de desarrollo tecnológico, científico y cultural.
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5. LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. Nueva dimensión en la Educación Superior. Ampliación de la oferta educativa en esta modalidad. Educación a distancia se considera una novedosa estrategia educativa. Uso de tecnologías, estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos. Cambia la estructura tradicional de la institución. En el Ecuador desde hace algunos años se implantó la educación a distancia apoyadas en las TICs beneficiando a muchas personas.
6. Virtualización de la educación. La virtualidad no tiene límites, ni reglas, es espontáneo y transformador que parte de la virtud humana. La virtualización es un proceso y resultado del tratamiento de la comunicación mediante computadora de datos, informaciones y conocimientos”. Consiste en representar electrónicamente y en forma numérica digital, objetos y procesos que encontramos en el mundo real y en instituciones del país.
7. Sistemas Interactivos en la Educación. Charlas electrónicas, las páginas Web, soportes digitales y software educativos. Campus Virtual. Cada uno de los espacios básicos de la educación en el campus virtual en la educación Superior son esenciales para mejorar la educación en el Ecuador. La Virtualidad de la Educación Superior y el Desempeño Docente. Docente mediador de los procesos. Pensamiento diferente de su acto pedagógico.
8. Entornos Virtuales Planificador y desarrollador de acciones formativas Desarrollador de contenidos: Administrador de Educación a Distancia en Ecuador. Control y planificación, además fomentar y fortalecer de manera eficiente aprendizajes significativos y el desarrollo autónomo del estudiante. Poseedor de una visión constructivista del desarrollo curricular, Diagnostica necesidades académicas de los alumnos, realiza monitoreo y supervisión de los avances del alumno retroalimentando, su actuación.
9. El papel Docente Virtual. Tarea académica. Asesora al estudiante directamente relacionados con el estudio y aprendizaje de los contenidos del curso. Manejo de información. Información, en la forma de lecturas, sonidos, imágenes y sitios de Internet. Un logro adicional es la Construcción del conocimiento. Propicia la reflexión, presenta ejemplos y propone soluciones, por ejemplo a través de intercambios en foros, por correo electrónico, en trabajos grupales o en parejas.
10. Calidad y Gestión Docente y Tutorial en Educación a Distancia. Inciarte Rodríguez, Mercedes de la E. Universidad del Zulia, Venezuela. Dirección slideshare: http://www.slideshare.net/cmero/competencias decentes
