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   Reinos:
    › Animal
    › Vegetal
    › Mineral


   Todo lo que existe.

   Procesos.
   Inorganica
    › Carece de C.



   Organica
    › Depende de C.
 Expresion de
  interaccion.
 Bassols:
    › Relieve
    › Climas
    › Aguas
    › Suelo
    › Vegetal
    › Animal
 Conjunto de
  componentes.
 Interaccion de
  elementos.
 Subsistema

    Sistema
       Sistema
    Mayor
   Son toda la vida existente en un organismo.
   La condición de compartir un ambiente
    engendra una competencia entre las
    especies, competencia que se da por el
    alimento, el espacio, etc.
   Son todos aquellos organismos que tienen
    vida, sean unicelulares u organismos
    pluricelulares, por ejemplo animales,
    vegetales, microorganismos, etc...
 Se clasifican en :
 Productores (organismos fotosintéticos):
  son plantas y microalgas
 Consumidores (Primarios, Secundarios,
  Terciarios, Cuaternarios): dependen de
  otros seres vivos para sobrevivir.
 Descomponedores (Hongos y Bacterias):
  Descomponen la materia orgánica,
  convirtiéndola en materia inorgánica.
 Todos los factores químico-físicos del
  ambiente.
 Los factores abióticos más sobresalientes
  son la precipitación (lluvia más nevadas)
  y temperatura.
 Aunque también se cuentan entre los
  más importantes podemos encontrar: el
  agua, la temperatura, la luz, el pH, el
  suelo y los nutrientes.
 Hay que insistir en que la vida humana
  se desarrolla en estrecha relación con la
  naturaleza y que su funcionamiento nos
  afecta totalmente.
 Le ecología es el estudio de la relación
  entre los seres vivos y su ambiente.
 La productividad es una característica
  de las poblaciones que sirve también
  como índice importante para definir el
  funcionamiento de cualquier
  ecosistema.
 Satisfacción de necesidades básicas:
  provisión de agua, aire, suelos para la
  producción de alimentos, energía.
 Producción económica: provisión
  oportuna de agua, energía, materias
  primas.
 Prevención de riesgos: mitigación de
  deslizamientos, inundaciones,
  terremotos, huracanes.
 Provisión de recursos naturales:
  principalmente pesca, maderas finas,
  extractos medicinales.
Ecosistemas
             Humanos
Sistema dinámico relativamente autónomo formado
por una comunidad natural y su medio ambiente físico.




CLASIFICACION ECOSITEMAS:

•Naturales Maduros
•Naturales Controlados
•Ecosistemas Productivos
•Ecosistemas Urbanos
cosistemas Naturales Maduros
  Aparecen en su estado natural, sin influencia humana.
  En Guatemala quedan algunos; Peten, Norte Baja y Alta Verapaz
  Quiche y Huehuetenango.
Ecosistema Natural
Controlado
 Son transformados y controlados por el hombre.
Ecosistemas Productivos
   Los utiliza el hombre para la producción intensa de productos agrícola.
   En Guatemala NO hay
    complementariedad entre las diferentes
    clases de sistemas. Eso se expresa en la
    oposición de los centros urbanos
    (ciudades) con los ecosistemas rurales
    (algo típico en paises subdesarrollados y
    dependientes).
   La Ciudad Capital recibe agua potable
    de sistemas rurales y la elimina sin ningún
    tratamiento, deteriorando recursos
    naturales .

   El Sector Sur de la Ciudad elimina sus
    desechos en Río Villalobos, utilizado para
    riego de hortalizas en áreas periféricas de
    Villa Nueva y Villa Canales.
 Río Villalobos desemboca en el Lago
  Amatitlan, contaminándolo con
  desechos industriales, agrícolas, etc.
 El resto de la Ciudad elimina las aguas
  servidas en rios como Río Las Vacas, Río
  Motagua
 Ocasiona erosión en suelos, menos
  nacimientos de agua, y descenso de
  caudal de los manatiales.
 Poblaciones del país tienen abundante
  recurso hídrico y paradójicamente
  tienen escasez de agua potable.
   Pueblos rurales se ven obligados a regar
    sus hortalizas con aguas del río de aguas
    negras provenientes de la Ciudad de
    Quetzaltenango.
   Son aquellos bienes
    materiales y servicios
    que proporciona la
    naturaleza sin
    alteración por parte
    del hombre; y que son
    valiosos para las
    sociedades humanas
    por contribuir a su
    bienestar y desarrollo
    de manera directa o
    indirecta
   son aquellos que, con los
    cuidados adecuados,
    pueden mantenerse e
    incluso aumentar. Los
    principales recursos
    renovables son las
    plantas y los animales. A
    su vez las plantas y los
    animales dependen
    para su subsistencia de
    otros recursos renovables
    que son el agua y el
    suelo.
   son aquellos que
    existen en cantidades
    determinadas y al ser
    sobreexplotados se
    pueden acabar. El
    petróleo, por ejemplo,
    tardo millones de años
    en formarse en las
    profundidades de la
    tierra, y una vez que se
    utiliza ya no se puede
    recuperar.
   son aquellos que no
    se agotan, sin
    importar la cantidad
    de actividades
    productivas que el
    ser humano realice
    con ellos, como por
    ejemplo: la luz solar,
    la energía de las
    olas, del mar y del
    viento.
   Los recursos
    naturales de una
    nación,
    interactuando con
    el trabajo de los
    hombres y
    fundamentalmente
    con la organización
    social, constituyen
    elementos
    importantes para el
    desarrollo.
 Como materia Prima
 Medio Natural y la
  salud
 Función Recreativa y
  belleza natural
 El recurso natural y la
  cultura del pueblo
   Uso: es la utilización
    empírica del recurso,
    mayoritariamente de
    forma espontánea de
    acuerdo a las
    necesidades humanas.
 Manejo: se define
  como la transformación
  de la naturaleza por el
  hombre aplicando
  técnicas y medidas
  que han sido
  previamente
  planificadas.
 Hay Adecuado e
  Inadecuado
   Conservación:
    utilización racional,
    protección y
    mejoramiento de los
    recursos existentes
    de acuerdo a leyes
    y principios.
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Clasificación y conceptos básicos de ecosistemas

  • 1.
  • 2. Reinos: › Animal › Vegetal › Mineral  Todo lo que existe.  Procesos.
  • 3. Inorganica › Carece de C.  Organica › Depende de C.
  • 4.  Expresion de interaccion.  Bassols: › Relieve › Climas › Aguas › Suelo › Vegetal › Animal
  • 5.  Conjunto de componentes.  Interaccion de elementos.  Subsistema Sistema Sistema Mayor
  • 6.
  • 7. Son toda la vida existente en un organismo.  La condición de compartir un ambiente engendra una competencia entre las especies, competencia que se da por el alimento, el espacio, etc.  Son todos aquellos organismos que tienen vida, sean unicelulares u organismos pluricelulares, por ejemplo animales, vegetales, microorganismos, etc...
  • 8.  Se clasifican en :  Productores (organismos fotosintéticos): son plantas y microalgas  Consumidores (Primarios, Secundarios, Terciarios, Cuaternarios): dependen de otros seres vivos para sobrevivir.  Descomponedores (Hongos y Bacterias): Descomponen la materia orgánica, convirtiéndola en materia inorgánica.
  • 9.  Todos los factores químico-físicos del ambiente.  Los factores abióticos más sobresalientes son la precipitación (lluvia más nevadas) y temperatura.  Aunque también se cuentan entre los más importantes podemos encontrar: el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo y los nutrientes.
  • 10.  Hay que insistir en que la vida humana se desarrolla en estrecha relación con la naturaleza y que su funcionamiento nos afecta totalmente.  Le ecología es el estudio de la relación entre los seres vivos y su ambiente.  La productividad es una característica de las poblaciones que sirve también como índice importante para definir el funcionamiento de cualquier ecosistema.
  • 11.  Satisfacción de necesidades básicas: provisión de agua, aire, suelos para la producción de alimentos, energía.  Producción económica: provisión oportuna de agua, energía, materias primas.  Prevención de riesgos: mitigación de deslizamientos, inundaciones, terremotos, huracanes.  Provisión de recursos naturales: principalmente pesca, maderas finas, extractos medicinales.
  • 12. Ecosistemas Humanos Sistema dinámico relativamente autónomo formado por una comunidad natural y su medio ambiente físico. CLASIFICACION ECOSITEMAS: •Naturales Maduros •Naturales Controlados •Ecosistemas Productivos •Ecosistemas Urbanos
  • 13. cosistemas Naturales Maduros Aparecen en su estado natural, sin influencia humana. En Guatemala quedan algunos; Peten, Norte Baja y Alta Verapaz Quiche y Huehuetenango.
  • 14. Ecosistema Natural Controlado Son transformados y controlados por el hombre.
  • 15. Ecosistemas Productivos Los utiliza el hombre para la producción intensa de productos agrícola.
  • 16.
  • 17.
  • 18. En Guatemala NO hay complementariedad entre las diferentes clases de sistemas. Eso se expresa en la oposición de los centros urbanos (ciudades) con los ecosistemas rurales (algo típico en paises subdesarrollados y dependientes).
  • 19. La Ciudad Capital recibe agua potable de sistemas rurales y la elimina sin ningún tratamiento, deteriorando recursos naturales .  El Sector Sur de la Ciudad elimina sus desechos en Río Villalobos, utilizado para riego de hortalizas en áreas periféricas de Villa Nueva y Villa Canales.
  • 20.  Río Villalobos desemboca en el Lago Amatitlan, contaminándolo con desechos industriales, agrícolas, etc.  El resto de la Ciudad elimina las aguas servidas en rios como Río Las Vacas, Río Motagua
  • 21.  Ocasiona erosión en suelos, menos nacimientos de agua, y descenso de caudal de los manatiales.  Poblaciones del país tienen abundante recurso hídrico y paradójicamente tienen escasez de agua potable.
  • 22. Pueblos rurales se ven obligados a regar sus hortalizas con aguas del río de aguas negras provenientes de la Ciudad de Quetzaltenango.
  • 23. Son aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del hombre; y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa o indirecta
  • 24. son aquellos que, con los cuidados adecuados, pueden mantenerse e incluso aumentar. Los principales recursos renovables son las plantas y los animales. A su vez las plantas y los animales dependen para su subsistencia de otros recursos renovables que son el agua y el suelo.
  • 25. son aquellos que existen en cantidades determinadas y al ser sobreexplotados se pueden acabar. El petróleo, por ejemplo, tardo millones de años en formarse en las profundidades de la tierra, y una vez que se utiliza ya no se puede recuperar.
  • 26. son aquellos que no se agotan, sin importar la cantidad de actividades productivas que el ser humano realice con ellos, como por ejemplo: la luz solar, la energía de las olas, del mar y del viento.
  • 27. Los recursos naturales de una nación, interactuando con el trabajo de los hombres y fundamentalmente con la organización social, constituyen elementos importantes para el desarrollo.
  • 28.  Como materia Prima  Medio Natural y la salud  Función Recreativa y belleza natural  El recurso natural y la cultura del pueblo
  • 29. Uso: es la utilización empírica del recurso, mayoritariamente de forma espontánea de acuerdo a las necesidades humanas.
  • 30.  Manejo: se define como la transformación de la naturaleza por el hombre aplicando técnicas y medidas que han sido previamente planificadas.  Hay Adecuado e Inadecuado
  • 31. Conservación: utilización racional, protección y mejoramiento de los recursos existentes de acuerdo a leyes y principios.