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TECNOLOGIA EDUCACIONALTECNOLOGIA EDUCACIONAL
Curso de PedagogiaCurso de Pedagogia
São os mecanismos utilizados no âmbito
escolar que servirão como facilitadores para o
corpo docente e discente na disseminação da
informação.
TECNOLOGIA EDUCACIONALTECNOLOGIA EDUCACIONAL
Tecnologias aplicadas à educaçãoTecnologias aplicadas à educação
A Tecnologia Educacional está dividida emduas partes:
INDEPENDENTESINDEPENDENTES DEPENDENTESDEPENDENTES
 Cartaz
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 Ilustração/gravura
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 Livro didático
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INDEPENDENTESINDEPENDENTES
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 Fita K-7
 Fita VHS
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 E-mail
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 E-learning
 Chat
 Sites
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Entrada da Multimídia e da Hipermídia na Escola
 Livro – 100 anos
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é a “forma de
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tais como as representações
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TECNOLOGIAS DPENDENTESTECNOLOGIAS DPENDENTES
MultimídiaMultimídia
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Sistemas alternativos para que o aluno visualize a imagem:
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Vídeo interativo / TV Interativa
Meio de comunicação por meio de vídeo-imagem que
funciona de acordo com as solicitações do usuário e
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 Possibilita controle do usuário sobre o sistema
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MultimídiaMultimídia
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Tecnologias educacionais e suas aplicações na educação

  • 1. TECNOLOGIA EDUCACIONALTECNOLOGIA EDUCACIONAL Curso de PedagogiaCurso de Pedagogia
  • 2. São os mecanismos utilizados no âmbito escolar que servirão como facilitadores para o corpo docente e discente na disseminação da informação.
  • 3. TECNOLOGIA EDUCACIONALTECNOLOGIA EDUCACIONAL Tecnologias aplicadas à educaçãoTecnologias aplicadas à educação A Tecnologia Educacional está dividida emduas partes: INDEPENDENTESINDEPENDENTES DEPENDENTESDEPENDENTES
  • 4.  Cartaz  Estudo dirigido  História em quadrinhos  Ilustração/gravura  Jornal  Livro didático  Mapa  Globo  Mural  Quadro de giz  Sucata INDEPENDENTESINDEPENDENTES Tecnologias Independentes
  • 5.  Fita K-7  Fita VHS  CD  DVD  Retroprojetor  Computador  Softwares educativos  Programas de computadores  Internet  E-mail  E-book  E-learning  Chat  Sites  Rádio  Televisão DEPENDENTESDEPENDENTES Tecnologias Dependentes
  • 6. TECNOLOGIAS DEPENDENTESTECNOLOGIAS DEPENDENTES MultimídiaMultimídia Entrada da Multimídia e da Hipermídia na Escola  Livro – 100 anos  Vídeo – 10 anos  Computador – 05 anos  Multimídia – 03 anos  Hipermídia – menos de 03 anos é a “forma de comunicação com utilização de múltiplos meios: sons, imagens, textos, vídeos, animações é uma extensão do conceito de hipertexto, visando incluir informação não necessariamente textual, tais como as representações imagéticas, animação, vídeo e som.
  • 7. TECNOLOGIAS DPENDENTESTECNOLOGIAS DPENDENTES MultimídiaMultimídia Apresentações Multimídia Sistemas alternativos para que o aluno visualize a imagem:  Televisão - LCD  Televisão - Plasma  Televisão - tela plana  Televisões convencionais
  • 8. Vídeo interativo / TV Interativa Meio de comunicação por meio de vídeo-imagem que funciona de acordo com as solicitações do usuário e enriquece as possibilidades de utilização. TECNOLOGIAS DPENDENTESTECNOLOGIAS DPENDENTES MultimídiaMultimídia
  • 9. Vídeo Interativo / TV Interativa Características:  Possibilita controle do usuário sobre o sistema  Possibilita pausas sem limites  Permite programação personalizada  Pode selecionar um leque de programas transmitidos simultaneamente  Pode expressar sua opinião por meio de um sistema conectado à rede telefônica.  Permite navegar a internet TECNOLOGIAS DPENDENTESTECNOLOGIAS DPENDENTES MultimídiaMultimídia
  • 10. TECNOLOGIAS DEPENDENTESTECNOLOGIAS DEPENDENTES MultimídiaMultimídia E-book (livro eletrônico, livro multimídia) Livro eletrônico composto por páginas, índice, informação linear e recursos de multimídia. Tipos de livro eletrônico:  Livros de imagens estáticas  Livros de imagens animadas  Livros multimídia