SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 16
Plano de estudos

Faca na Caveira
Exemplo
Organize seus
estudos
Conteúdo programático – Colégio Embraer
Ciências Naturais:  
Desenvolvimento sustentável e impactos
ambientais;
 Desflorestamento e suas consequências;
 Problemas sociais e de saúde;
 Relações dos seres vivos com o ambiente;
Características bióticas e abióticas dos
ecossistemas;
Problemas da agricultura convencional;
Problemas do cotidiano envolvendo as três
leis de newton, movimentos (tempo,
distância e velocidade), força e peso, noções
de astronomia, interpretação de tabelas e
gráficos;
Método científico;
Escalas de grandezas;
Representação dos estados sólido, líquido
e gasoso;
Conceitos de densidade, massa, peso e solubilidade;
Diferenciar calor e temperatura;
Entender as propriedades específicas, gerais e
organolépticas da matéria;
Conceituar pressão e pressão atmosférica;
Diferenciar fenômeno químico de físico;
Misturas e métodos de separação;
Estação de tratamento de água;
Elementos químicos;
Noções de íons.
Língua Portuguesa:  
Interpretação de texto;
sinônimos e antônimos;
ortografia oficial;
acentuação gráfica;
flexão de gênero, número e grau do substantivo e do adjetivo;
crase;
emprego de pronomes e verbos;
emprego de preposições e conjunções;
concordância nominal e verbal;
 predicação verbal;
modos verbais e conjugação; acentuação;
sintaxe: tipos de sujeito e tipos de predicado.
Matemática: 
Operações com números inteiros e fracionários;
sistema de medidas usuais;
números racionais relativos;
regra de três simples; porcentagem;
juros simples;
equação do primeiro grau e sistema simples do primeiro grau;
 equação simples do segundo grau;
geometria plana (perímetro e área de triângulos e retângulos);
 resolução de situação-problema.
Expressões e frações algébricas;
Teorema de Tales;
Teorema de Pitágoras;
 Razões trigonométricas;
Plano cartesiano;
Operações com radicais;
Racionalização de denominador.
Ciências Humanas:  
A Globalização e o papel dos blocos econômicos na economia mundial;
Noções gerais sobre o cenário econômico global;
Noções básicas de cartografia, coordenadas geográficas e funcionamento do sistema de
fusos horários;
O mundo contemporâneo: a organização geopolítica após o 11 de setembro;
As questões ambientais e a crise dos alimentos;
O processo de industrialização e urbanização do Brasil na segunda metade do século
XX e as suas conseqüências;
A estrutura fundiária no Brasil: estrutura fundiária colonial, o êxodo rural: causas e
conseqüências, a luta pela terra no Brasil atual;
Autoritarismo e democracia no Brasil: a forma de atuação da ditadura militar (19641984) e as estratégias de resistência;
A organização do trabalho no Brasil: a escravidão, o papel dos imigrantes no século
XIX e a conquista dos direitos trabalhistas.
Antiguidade clássica (Grécia e Roma);
Feudalismo; Idade Moderna;
Idade Contemporânea, Brasil Colônia,
Império e República;
Conceitos de tempo cronológico e tempo
histórico.
Redação
A Redação será avaliada considerando-se:
a. Estrutura: forma narrativa em 3ª pessoa ; organicidade e unidade do texto;
conteúdo: idéias fundamentais e coerentes e clareza.
b. Expressão: domínio do léxico e da estrutura da língua (adequação
vocabular, ortografia, morfologia, sintaxe e pontuação).
c. Será anulada a Redação que:
- fugir ao tema proposto;
- apresentar texto padronizado, quanto à estrutura, seqüência e vocabulário
comuns a vários candidatos;
- apresentar textos sob forma não articulada verbalmente (apenas com
desenhos, números, palavras soltas e ilegíveis);
- for assinada fora do local apropriado;
- apresentar qualquer sinal que, de alguma forma, possibilite a identificação do
candidato;
- for entregue no rascunho;
- for escrita a lápis, em parte ou na sua totalidade.
Links para auxilio nos estudos
http://escolafatorial.blogspot.com.br/
http://soscienciasnaturais.blogspot.com.br/
http://www.portalsaofrancisco.com.br/
http://www.sobiologia.com.br/
http://www.somatematica.com.br/
http://www.soportugues.com.br/
http://www.sohistoria.com.br/
https://www.youtube.com/user/KhanAcademyPortugues
Plano de estudos Fatorial

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Geografia do Ensino Médio - EJA-FAMATRI
Geografia do Ensino Médio - EJA-FAMATRI Geografia do Ensino Médio - EJA-FAMATRI
Geografia do Ensino Médio - EJA-FAMATRI Virna Salgado Barra
 
Plano de ensino geografia
Plano de ensino   geografiaPlano de ensino   geografia
Plano de ensino geografiaelianegeraldo
 
Matriz de referencia 7 ano oficial
Matriz de referencia 7 ano oficialMatriz de referencia 7 ano oficial
Matriz de referencia 7 ano oficialGiselly2
 
Direitoedemocraciajulio
DireitoedemocraciajulioDireitoedemocraciajulio
DireitoedemocraciajulioJulio Rocha
 
Qurhruv ta ezlq19mmjvbc21ttle1t1hvtjvdztjbuxljbkttswdltc1in0hgrkv1ulfanetovmt...
Qurhruv ta ezlq19mmjvbc21ttle1t1hvtjvdztjbuxljbkttswdltc1in0hgrkv1ulfanetovmt...Qurhruv ta ezlq19mmjvbc21ttle1t1hvtjvdztjbuxljbkttswdltc1in0hgrkv1ulfanetovmt...
Qurhruv ta ezlq19mmjvbc21ttle1t1hvtjvdztjbuxljbkttswdltc1in0hgrkv1ulfanetovmt...Eduardo Santos
 
Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogsp...
Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog      http://fisicanoenem.blogsp...Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog      http://fisicanoenem.blogsp...
Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogsp...Rodrigo Penna
 
Antropologia - Relatorio XIII SEMANA DA GEOGRAFIA E VIII ENCONTRO DE ESTUDAN...
Antropologia - Relatorio XIII SEMANA DA GEOGRAFIA E  VIII ENCONTRO DE ESTUDAN...Antropologia - Relatorio XIII SEMANA DA GEOGRAFIA E  VIII ENCONTRO DE ESTUDAN...
Antropologia - Relatorio XIII SEMANA DA GEOGRAFIA E VIII ENCONTRO DE ESTUDAN...Jessica Amaral
 
Conceitos geográficos
Conceitos geográficosConceitos geográficos
Conceitos geográficosProfessor
 

Was ist angesagt? (11)

Geografia do Ensino Médio - EJA-FAMATRI
Geografia do Ensino Médio - EJA-FAMATRI Geografia do Ensino Médio - EJA-FAMATRI
Geografia do Ensino Médio - EJA-FAMATRI
 
Plano de ensino geografia
Plano de ensino   geografiaPlano de ensino   geografia
Plano de ensino geografia
 
Planejamento ensino medio geografia 2013
Planejamento ensino medio geografia 2013Planejamento ensino medio geografia 2013
Planejamento ensino medio geografia 2013
 
Matriz de referencia 7 ano oficial
Matriz de referencia 7 ano oficialMatriz de referencia 7 ano oficial
Matriz de referencia 7 ano oficial
 
Direitoedemocraciajulio
DireitoedemocraciajulioDireitoedemocraciajulio
Direitoedemocraciajulio
 
Qurhruv ta ezlq19mmjvbc21ttle1t1hvtjvdztjbuxljbkttswdltc1in0hgrkv1ulfanetovmt...
Qurhruv ta ezlq19mmjvbc21ttle1t1hvtjvdztjbuxljbkttswdltc1in0hgrkv1ulfanetovmt...Qurhruv ta ezlq19mmjvbc21ttle1t1hvtjvdztjbuxljbkttswdltc1in0hgrkv1ulfanetovmt...
Qurhruv ta ezlq19mmjvbc21ttle1t1hvtjvdztjbuxljbkttswdltc1in0hgrkv1ulfanetovmt...
 
Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogsp...
Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog      http://fisicanoenem.blogsp...Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog      http://fisicanoenem.blogsp...
Matriz de Física - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogsp...
 
Antropologia - Relatorio XIII SEMANA DA GEOGRAFIA E VIII ENCONTRO DE ESTUDAN...
Antropologia - Relatorio XIII SEMANA DA GEOGRAFIA E  VIII ENCONTRO DE ESTUDAN...Antropologia - Relatorio XIII SEMANA DA GEOGRAFIA E  VIII ENCONTRO DE ESTUDAN...
Antropologia - Relatorio XIII SEMANA DA GEOGRAFIA E VIII ENCONTRO DE ESTUDAN...
 
Conceitos geográficos
Conceitos geográficosConceitos geográficos
Conceitos geográficos
 
Ciência geográfica
Ciência geográficaCiência geográfica
Ciência geográfica
 
Pedrini ea e mc's vi fnma 2009
Pedrini ea e mc's vi fnma 2009Pedrini ea e mc's vi fnma 2009
Pedrini ea e mc's vi fnma 2009
 

Ähnlich wie Plano de estudos Fatorial

Conteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - Geografia
Conteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - GeografiaConteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - Geografia
Conteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - Geografiadenisealvesf
 
Conteúdo programático estado
Conteúdo programático   estadoConteúdo programático   estado
Conteúdo programático estadoCaio César
 
olimpiada-nacional-ciencias-conteudo-programatico-6 e 7- modalidade A.pdf
olimpiada-nacional-ciencias-conteudo-programatico-6 e 7- modalidade A.pdfolimpiada-nacional-ciencias-conteudo-programatico-6 e 7- modalidade A.pdf
olimpiada-nacional-ciencias-conteudo-programatico-6 e 7- modalidade A.pdfMarceloAlves354319
 
PLANO DE CURSO HISTÓRIA 6º ANO, PROF. CRISTIANO SANTOS CARMO.pdf
PLANO DE CURSO HISTÓRIA 6º ANO, PROF. CRISTIANO SANTOS CARMO.pdfPLANO DE CURSO HISTÓRIA 6º ANO, PROF. CRISTIANO SANTOS CARMO.pdf
PLANO DE CURSO HISTÓRIA 6º ANO, PROF. CRISTIANO SANTOS CARMO.pdfCristianoSantosCarmo1
 
2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdf
2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdf2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdf
2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdfMarkhus Neves Sans
 
3aAula Disciplina Pos Geo USP 03 set 2 (1).pptx
3aAula Disciplina Pos Geo USP 03 set 2 (1).pptx3aAula Disciplina Pos Geo USP 03 set 2 (1).pptx
3aAula Disciplina Pos Geo USP 03 set 2 (1).pptxVladimirSantos30
 
Planos de aul1 3
Planos de aul1 3Planos de aul1 3
Planos de aul1 3Julio Cesar
 
PLANO DE ENSINO ANUAL 9º ANO 2.docx
PLANO DE ENSINO ANUAL 9º ANO 2.docxPLANO DE ENSINO ANUAL 9º ANO 2.docx
PLANO DE ENSINO ANUAL 9º ANO 2.docxElvandiraElvandira
 
Conceitos importantes das ciências_ geografia juvep prof. gil da silva
Conceitos importantes das ciências_ geografia juvep prof. gil da silvaConceitos importantes das ciências_ geografia juvep prof. gil da silva
Conceitos importantes das ciências_ geografia juvep prof. gil da silvaGildelanio Da Silva
 
EF2 6º AO 9º GEOGRAFIA PLANO DE CURSO 2021 EF.docx - Documentos Google - Copi...
EF2 6º AO 9º GEOGRAFIA PLANO DE CURSO 2021 EF.docx - Documentos Google - Copi...EF2 6º AO 9º GEOGRAFIA PLANO DE CURSO 2021 EF.docx - Documentos Google - Copi...
EF2 6º AO 9º GEOGRAFIA PLANO DE CURSO 2021 EF.docx - Documentos Google - Copi...SimoneMaria58
 
Conteúdos+do+enem
Conteúdos+do+enemConteúdos+do+enem
Conteúdos+do+enemJunior Dou
 
Mapa-Moderna-Plus-–-Ciências-Humanas-e-Sociais-Aplicadas-PNLD-2021-Objeto-2-E...
Mapa-Moderna-Plus-–-Ciências-Humanas-e-Sociais-Aplicadas-PNLD-2021-Objeto-2-E...Mapa-Moderna-Plus-–-Ciências-Humanas-e-Sociais-Aplicadas-PNLD-2021-Objeto-2-E...
Mapa-Moderna-Plus-–-Ciências-Humanas-e-Sociais-Aplicadas-PNLD-2021-Objeto-2-E...LaneHonorio1
 
Geografia - noções conceituais para a contemporaneidade
Geografia - noções conceituais para a contemporaneidadeGeografia - noções conceituais para a contemporaneidade
Geografia - noções conceituais para a contemporaneidadePatrícia Éderson Dias
 
ROTEIRO 1 BIM.pdf
ROTEIRO 1 BIM.pdfROTEIRO 1 BIM.pdf
ROTEIRO 1 BIM.pdfTCC2022
 
A ciencia Geografia
A ciencia GeografiaA ciencia Geografia
A ciencia GeografiaLucas pk'
 

Ähnlich wie Plano de estudos Fatorial (20)

3021 conteudo intensivo
3021 conteudo intensivo3021 conteudo intensivo
3021 conteudo intensivo
 
Conteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - Geografia
Conteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - GeografiaConteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - Geografia
Conteúdo Básicos - Mínimos Ensino Médio do Tocantins - ALINHAMENTO - Geografia
 
Conteúdo programático estado
Conteúdo programático   estadoConteúdo programático   estado
Conteúdo programático estado
 
3ª-SÉRIE-ENEM-1
3ª-SÉRIE-ENEM-13ª-SÉRIE-ENEM-1
3ª-SÉRIE-ENEM-1
 
olimpiada-nacional-ciencias-conteudo-programatico-6 e 7- modalidade A.pdf
olimpiada-nacional-ciencias-conteudo-programatico-6 e 7- modalidade A.pdfolimpiada-nacional-ciencias-conteudo-programatico-6 e 7- modalidade A.pdf
olimpiada-nacional-ciencias-conteudo-programatico-6 e 7- modalidade A.pdf
 
PLANO DE CURSO HISTÓRIA 6º ANO, PROF. CRISTIANO SANTOS CARMO.pdf
PLANO DE CURSO HISTÓRIA 6º ANO, PROF. CRISTIANO SANTOS CARMO.pdfPLANO DE CURSO HISTÓRIA 6º ANO, PROF. CRISTIANO SANTOS CARMO.pdf
PLANO DE CURSO HISTÓRIA 6º ANO, PROF. CRISTIANO SANTOS CARMO.pdf
 
2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdf
2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdf2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdf
2-Plano-de-Curso-Ensino-Fundamental-Anos-Finais-2022.pdf
 
Programaifpe
ProgramaifpeProgramaifpe
Programaifpe
 
3aAula Disciplina Pos Geo USP 03 set 2 (1).pptx
3aAula Disciplina Pos Geo USP 03 set 2 (1).pptx3aAula Disciplina Pos Geo USP 03 set 2 (1).pptx
3aAula Disciplina Pos Geo USP 03 set 2 (1).pptx
 
Planejamento 5º ano
Planejamento 5º anoPlanejamento 5º ano
Planejamento 5º ano
 
Planos de aul1 3
Planos de aul1 3Planos de aul1 3
Planos de aul1 3
 
PLANO DE ENSINO ANUAL 9º ANO 2.docx
PLANO DE ENSINO ANUAL 9º ANO 2.docxPLANO DE ENSINO ANUAL 9º ANO 2.docx
PLANO DE ENSINO ANUAL 9º ANO 2.docx
 
Conceitos importantes das ciências_ geografia juvep prof. gil da silva
Conceitos importantes das ciências_ geografia juvep prof. gil da silvaConceitos importantes das ciências_ geografia juvep prof. gil da silva
Conceitos importantes das ciências_ geografia juvep prof. gil da silva
 
EF2 6º AO 9º GEOGRAFIA PLANO DE CURSO 2021 EF.docx - Documentos Google - Copi...
EF2 6º AO 9º GEOGRAFIA PLANO DE CURSO 2021 EF.docx - Documentos Google - Copi...EF2 6º AO 9º GEOGRAFIA PLANO DE CURSO 2021 EF.docx - Documentos Google - Copi...
EF2 6º AO 9º GEOGRAFIA PLANO DE CURSO 2021 EF.docx - Documentos Google - Copi...
 
Conteúdos+do+enem
Conteúdos+do+enemConteúdos+do+enem
Conteúdos+do+enem
 
Uniube manual - inverno 2014
Uniube   manual - inverno 2014Uniube   manual - inverno 2014
Uniube manual - inverno 2014
 
Mapa-Moderna-Plus-–-Ciências-Humanas-e-Sociais-Aplicadas-PNLD-2021-Objeto-2-E...
Mapa-Moderna-Plus-–-Ciências-Humanas-e-Sociais-Aplicadas-PNLD-2021-Objeto-2-E...Mapa-Moderna-Plus-–-Ciências-Humanas-e-Sociais-Aplicadas-PNLD-2021-Objeto-2-E...
Mapa-Moderna-Plus-–-Ciências-Humanas-e-Sociais-Aplicadas-PNLD-2021-Objeto-2-E...
 
Geografia - noções conceituais para a contemporaneidade
Geografia - noções conceituais para a contemporaneidadeGeografia - noções conceituais para a contemporaneidade
Geografia - noções conceituais para a contemporaneidade
 
ROTEIRO 1 BIM.pdf
ROTEIRO 1 BIM.pdfROTEIRO 1 BIM.pdf
ROTEIRO 1 BIM.pdf
 
A ciencia Geografia
A ciencia GeografiaA ciencia Geografia
A ciencia Geografia
 

Mehr von Clécio Bubela

Mehr von Clécio Bubela (20)

Conteúdo programático -_cephas
Conteúdo programático -_cephasConteúdo programático -_cephas
Conteúdo programático -_cephas
 
Aulão 2° ano - Ensino Médio
Aulão 2° ano - Ensino MédioAulão 2° ano - Ensino Médio
Aulão 2° ano - Ensino Médio
 
Etecg2012
Etecg2012Etecg2012
Etecg2012
 
Etecp2012
Etecp2012Etecp2012
Etecp2012
 
Etecg2011
Etecg2011Etecg2011
Etecg2011
 
Etecp2011
Etecp2011Etecp2011
Etecp2011
 
Etecp2011
Etecp2011Etecp2011
Etecp2011
 
Etecp2011
Etecp2011Etecp2011
Etecp2011
 
Noções de Cartografia e fuso horário
Noções de Cartografia e fuso horárioNoções de Cartografia e fuso horário
Noções de Cartografia e fuso horário
 
Organização do Organismo
Organização do OrganismoOrganização do Organismo
Organização do Organismo
 
Autoritarismo e democracia no brasil
Autoritarismo e democracia no brasilAutoritarismo e democracia no brasil
Autoritarismo e democracia no brasil
 
Mgme cie m2_qd
Mgme cie m2_qdMgme cie m2_qd
Mgme cie m2_qd
 
Aulão de física
Aulão de físicaAulão de física
Aulão de física
 
Aulão de química
Aulão de químicaAulão de química
Aulão de química
 
Situação de aprendizagem - O método Científico
Situação de aprendizagem - O método CientíficoSituação de aprendizagem - O método Científico
Situação de aprendizagem - O método Científico
 
Etapa superação
Etapa superaçãoEtapa superação
Etapa superação
 
Etapa determinação
Etapa determinaçãoEtapa determinação
Etapa determinação
 
Etapa dedicação
Etapa dedicaçãoEtapa dedicação
Etapa dedicação
 
Etapa Motivação
Etapa MotivaçãoEtapa Motivação
Etapa Motivação
 
Superação jovem
Superação jovemSuperação jovem
Superação jovem
 

Kürzlich hochgeladen

DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISVitor Vieira Vasconcelos
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxfabiolalopesmartins1
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfHenrique Pontes
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdfJorge Andrade
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfIedaGoethe
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 

Kürzlich hochgeladen (20)

DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGISPrática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
Prática de interpretação de imagens de satélite no QGIS
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptxSlides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
Slides Lição 03, Central Gospel, O Arrebatamento, 1Tr24.pptx
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptxA experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
A experiência amorosa e a reflexão sobre o Amor.pptx
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdfBRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
BRASIL - DOMÍNIOS MORFOCLIMÁTICOS - Fund 2.pdf
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
02. Informática - Windows 10 apostila completa.pdf
 
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdfcartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
cartilha-pdi-plano-de-desenvolvimento-individual-do-estudante.pdf
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 

Plano de estudos Fatorial

  • 1.
  • 3.
  • 6. Conteúdo programático – Colégio Embraer Ciências Naturais:   Desenvolvimento sustentável e impactos ambientais;  Desflorestamento e suas consequências;  Problemas sociais e de saúde;  Relações dos seres vivos com o ambiente; Características bióticas e abióticas dos ecossistemas; Problemas da agricultura convencional;
  • 7. Problemas do cotidiano envolvendo as três leis de newton, movimentos (tempo, distância e velocidade), força e peso, noções de astronomia, interpretação de tabelas e gráficos; Método científico; Escalas de grandezas; Representação dos estados sólido, líquido e gasoso;
  • 8. Conceitos de densidade, massa, peso e solubilidade; Diferenciar calor e temperatura; Entender as propriedades específicas, gerais e organolépticas da matéria; Conceituar pressão e pressão atmosférica; Diferenciar fenômeno químico de físico; Misturas e métodos de separação; Estação de tratamento de água; Elementos químicos; Noções de íons.
  • 9. Língua Portuguesa:   Interpretação de texto; sinônimos e antônimos; ortografia oficial; acentuação gráfica; flexão de gênero, número e grau do substantivo e do adjetivo; crase; emprego de pronomes e verbos; emprego de preposições e conjunções; concordância nominal e verbal;  predicação verbal; modos verbais e conjugação; acentuação; sintaxe: tipos de sujeito e tipos de predicado.
  • 10. Matemática:  Operações com números inteiros e fracionários; sistema de medidas usuais; números racionais relativos; regra de três simples; porcentagem; juros simples; equação do primeiro grau e sistema simples do primeiro grau;  equação simples do segundo grau; geometria plana (perímetro e área de triângulos e retângulos);  resolução de situação-problema.
  • 11. Expressões e frações algébricas; Teorema de Tales; Teorema de Pitágoras;  Razões trigonométricas; Plano cartesiano; Operações com radicais; Racionalização de denominador.
  • 12. Ciências Humanas:   A Globalização e o papel dos blocos econômicos na economia mundial; Noções gerais sobre o cenário econômico global; Noções básicas de cartografia, coordenadas geográficas e funcionamento do sistema de fusos horários; O mundo contemporâneo: a organização geopolítica após o 11 de setembro; As questões ambientais e a crise dos alimentos; O processo de industrialização e urbanização do Brasil na segunda metade do século XX e as suas conseqüências; A estrutura fundiária no Brasil: estrutura fundiária colonial, o êxodo rural: causas e conseqüências, a luta pela terra no Brasil atual; Autoritarismo e democracia no Brasil: a forma de atuação da ditadura militar (19641984) e as estratégias de resistência; A organização do trabalho no Brasil: a escravidão, o papel dos imigrantes no século XIX e a conquista dos direitos trabalhistas.
  • 13. Antiguidade clássica (Grécia e Roma); Feudalismo; Idade Moderna; Idade Contemporânea, Brasil Colônia, Império e República; Conceitos de tempo cronológico e tempo histórico.
  • 14. Redação A Redação será avaliada considerando-se: a. Estrutura: forma narrativa em 3ª pessoa ; organicidade e unidade do texto; conteúdo: idéias fundamentais e coerentes e clareza. b. Expressão: domínio do léxico e da estrutura da língua (adequação vocabular, ortografia, morfologia, sintaxe e pontuação). c. Será anulada a Redação que: - fugir ao tema proposto; - apresentar texto padronizado, quanto à estrutura, seqüência e vocabulário comuns a vários candidatos; - apresentar textos sob forma não articulada verbalmente (apenas com desenhos, números, palavras soltas e ilegíveis); - for assinada fora do local apropriado; - apresentar qualquer sinal que, de alguma forma, possibilite a identificação do candidato; - for entregue no rascunho; - for escrita a lápis, em parte ou na sua totalidade.
  • 15. Links para auxilio nos estudos http://escolafatorial.blogspot.com.br/ http://soscienciasnaturais.blogspot.com.br/ http://www.portalsaofrancisco.com.br/ http://www.sobiologia.com.br/ http://www.somatematica.com.br/ http://www.soportugues.com.br/ http://www.sohistoria.com.br/ https://www.youtube.com/user/KhanAcademyPortugues