2. Projeto
capacitar jovens > trabalho > formação integral
3. Proposta
Português
Informática
Inglês
FORMAÇÃO
INTEGRAL
Visitas técnicas Psicologia
palestras
4. Objetivos
Avaliar resultados da ação extensionista quanto a:
AUTO-
CONHECIMENTO AVALIAÇÃO:
TÉCNICO:
concentração
tecnologia notas
relacionamento
AVALIAÇÃO DOS
PAIS/RESPONSÁVEIS:
comprometimento
concentração
capacidade oral/escrita
5. Público-alvo
• 100% dos alunos formados 2010 • 87% dos pais/responsáveis
– 65 indivíduos – 57 indivíduos
6. Metodologia/Instrumentos
• conhecimento em tecnologia
– Avaliação inicial e final
• auto-avaliação e avaliação dos pais/responsáveis
– Questionários semi-estruturado;
– coleta de dados realizada presencialmente e por telefone
8. Resultados
CONTRIBUIÇÃO DO PROJETO
VISÃO DO ALUNO
DESEMPENHO ESCOLAR 94% 6%
76% 18% 6%
CONCENTRAÇÃO
AUMENTO NAS NOTAS 68% 32%
RELACIONAMENTO COM COLEGAS 97% 3%
CONCORDA
CONCORDA EM PARTE
DISCORDO
9. Resultados
CONTRIBUIÇÃO DO PROJETO
VISÃO DOS PAIS/RESPONSÁVEIS
94% 93%
89%
11%
6%
5%
2%
COMPROMETIMENTO COM OS ESTUDOS AUMENTO DA CAPACIDADE ORAL E ESCRITA CONCENTRAÇÃO
CONTRIBUI
CONTRIBUI POUCO
NÃO CONTRIBUI
10. Considerações finais
• Contribuição positiva do projeto Jovem Profissional Feevale:
– na formação profissional: significativo incremento no conhecimento tecnológico;
– na formação humana: oficinas de Inglês, Português, Psicologia, palestras,
apresentações e visitas técnicas incrementam a capacidade intelectual e
comunicacional dos egressos;
– No âmbito familiar: há a percepção de que esse jovem está mais concentrado e
comprometido com os estudos.
• O projeto Jovem Profissional qualifica-se como útil formação de jovens cidadãos
que, muito além da formação técnica, são estimulados a exercer sua cidadania,
passando a atuar como agentes de transformação social.
11.
12. REFERÊNCIAS
• ZUCCHETTI, Dinora Tereza. Jovens: a educação, o cuidado e o trabalho como
éticas de ser e estar no mundo. Novo Hamburgo: Feevale, 2003
• PRODANOV, Cléber Cristiano. Metodologia do trabalho científico. Novo
Hamburgo: Feevale, 2009.
CONTATO
claudiolima@feevale.br
twitter.com/claudiodelima
claudiodelima.wordpress.com
Apresentação disponível em slideshare.net/claudiodelima