O documento discute a história e desenvolvimento da psiquiatria infantil como especialidade médica, desde seus primórdios focados na educação de crianças "ineducáveis" até a incorporação de conceitos psicanalíticos na década de 1930. Também aborda os desafios atuais da especialidade, como a escassez de profissionais e a necessidade de formação específica considerando múltiplas abordagens teóricas e campos de atuação interdisciplinar.