Congreso Virtual Mundial de e-Learning 2013 - CVME 2013 www.congresoelearning.org 1 al 18 de octubre de 2013

1. Tecnología con didáctica e Inteligencias Múltiples
Lic. Jorge A. Becerra Ramírez
Lic. Itzel Y. Marin Badillo
CVME 2013
#CVME #congresoelearning
Congreso Virtual Mundial de e-Learning
www.congresoelearning.org

2. Tecnología con didáctica
Lic. Jorge A. Becerra Ramírez

3. ¿Qué son las TIC?
Las TIC son motores del crecimiento e instrumentos para el
empoderamiento de las personas, que tienen hondas
repercusiones en la evolución y el mejoramiento de la
educación.
Las TIC, son medios y recursos didácticos, que deben ser
movilizados por el profesor para resolver un problema
educativo o le ayuden a crear un entorno diferente y propicio
para el aprendizaje.
Las TIC son una iniciativa mundial para mejorar el aprendizaje
de los estudiantes, facilitando a los docentes herramientas
que les ayuden a integrar en forma efectiva los contenidos
curriculares y el uso de computadores.
En México llamadas HDT. Son el conjunto de habilidades y
capacidades relacionadas con el uso de las Tecnologías de
Información y Comunicación (TIC) en los procesos de
aprendizaje.

5. ● Didáctica: del griego didaskein que significa
enseñar, se trata de la actividad o práctica del
profesor.
● Didáctica como arte: “El arte de enseñar”
cualidad, habilidad, capacidad, inteligencia,
facultad, facilidad, etc se enseñar y lograr un
aprendizaje a los alumnos.
● Didáctica como ciencia: Sistematización
orientada del arte de enseñar como ciencia.
Transmitir o enseñar de forma clara,
ordenada, fundamentada, metodológica y con
procedimientos los aprendizajes de los
alumnos.

7. Lucy padilla
Directora UPAEP online
¿Por qué es importante
la tecnología en la
educación?

8. Ivonne Martínez
psicóloga educativa
¿Por qué es importante
la tecnología en la
educación?

9. Sharon Cano
Estudiante de preparatoria
¿Qué es la
Didáctica, para qué
sirve?

10. Didáctica y tecnología

11. Video
Didáctica y
Tecnología en
Primaria

12. Inteligencias Múltiples
Lic. Itzel Y. Marin Badillo

13. Cada alumno tiene una manera
distinta de aprender, cada
individuo tiene una habilidad
que va hacer que favorezca su
aprendizaje y esté a su vez sea
significativo.

14. Desde el enfoque de las inteligencias
múltiples y la tecnología les ayudaran a
facilitar el trabajo tanto al alumno como
al docente para tener una mejor
comprensión y facilitar la enseñanza-
aprendizaje.

15. La situación que se plantea en este
caso es la falta de versatilidad y
poco conocimiento acerca de las
diferentes inteligencias enfocadas
a la tecnología ya que hace falta
asesoría y practica para que se
realice de una manera más
significativa el acto de la
enseñanza-aprendizaje.

16. Esta situación se puede abordar desde
muchas perspectivas que tienen
relación con la educación tanto del
estudiante como del profesor como lo
son:
• Social
• cultural
• cognitivo
• Emocional
• afectivo

17. Mediante técnicas, dinámicas y
las TIC’S se puede lograr que el
estudiante de su rendimiento
máximo en cada trabajo
encomendado ya que lo
dominará y no tendrá por qué
sentirse frustrado al compararlo
con otro trabajo de algún
compañero, ya que se da un trato
individualizado y solo se mida con
él mismo.

18. El alumno se convierte en la base de su
aprendizaje porque el docente le
brinda las herramientas para que
mejore y perfeccione lo que el
estudiante domina. Sin embargo es
importante canalizar la inteligencia
adecuada, ya que si no es así pueden
resultar otras situaciones en conflicto.

19. Investigando primero el cerebro con daños físicos y
luego procesos sobre creatividad y otras funciones
mentales, le han conducido a elaborar una hipótesis
de trabajo e investigación que ha denominado.
Las Inteligencias Múltiples
TEORIA DE HOWARD

20. Interpersonal
lingüística – Verbal
Física cinestésica
Espacialmusical
lógica-matemática
Intrapersonal
Naturalista

21. Lic. Jorge A. Becerra Ramírez pedagogia_jorge@hotmail.com
Lic. Itzel Y. Marin Badillo itzel_yadis@hotmail.com
CVME 2013
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22. A los que se comprometieron
a los expositores
a los Moderadores y miembros del Comité Científico:
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cientifico
a las universidades e instituciones que
respaldan este proyecto:
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organizacion-2013
http://congresoelearning.org/page/certificaciones
a los asistentes
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23. www.congresoelearning.org
…y a Mantia por su colaboración: www.mantia.es