1. “Cidadania, território
e pluralidade na arte”
Acadêmica: Claudia Tedesco da Rocha
claudiatedesco7@yahoo.com.br

2. • Candido Portinari
• Nasceu em Brodósqui
• São Paulo
• No ano de 1903
Auto-retrato , 1956
óleo sobre madeira
46,3 x 38,3 cm

3. Paisagem de Brodowski, 1937, Pintura a óleo/madeira, 35 x 44cm

4. Sua infância de menino de interior foi bastante
simples, mas feliz e cheia de recordações.
Futebol , 1935 , óleo sobre tela, , 97 x 130 cm

5. Laçando o Boi , 1958 óleo sobre madeira compensada, 110 x 160 cm

6. Circo,1932,Desenho a guache e grafite/papel pardo27.5 x 36cm(aproximadas)

7. Como todas as pessoas, Portinari sentia alguns
medos. Nas plantações via muitos espantalhos e, à
noite...tinha pesadelos com eles.
Espantalhos , 1940
óleo sobre tela,
81 x 100 cm

8. Espantalho , 1957 óleo sobre madeira, 31 x 36 cm

9. Cidadania

10. Impressionava-se com os retirantes nordestinos, que
chegavam a Brodowski procurando emprego.
Retirantes , 1944
óleo sobre tela,
190 x 180 cm

11. Preocupou-se em expressar a
dor e o sofrimento dos
retirantes, exagerou no
tamanho das lágrimas e nas
expressões de tristeza.

12. Criança Morta , 1944 óleo sobre tela, 180 x 190 cm

13. Enterro na Rede , 1944 óleo sobre tela, 180 x 220 cm

14. Retirantes, 1958
Pintura a óleo/tela
53 x 64cm
Os Retirantes, 1955
Pintura a óleo/madeira
23 x 14.5cm

15. Homem Morto, 1955, Desenho a lápis de cor/papel, 31 x 36cm

16. Retirantes , 1936
óleo sobre tela,
73 x 60 cm

17. Retirantes , 1958
óleo sobre tela,
116 x 90 cm

18. Quem migra para
esta comunidade
escolar? Por quê?

19. Quem são os
retirantes em
nossa
sociedade?

20. Favela,1948,Pintura a óleo/tela,130 x 165cm

21. Enterro no Morro, 1936
Cidade,1959
Pintura a óleo/tela
Pintura a óleo/madeira
73 x 60cm
159 x 89cm

22. Em 1929, viaja para a Europa
• Portinari sentia saudade de Brodowski.
• Dizia que os primeiros lugares onde
brincamos e as primeiras pessoas com
quem convivemos nunca mais saem de
nossa cabeça.
• Quando voltou ao Brasil pintou sua terra
e sua gente.

23. • Observe:
Os pés e mãos
exageradamente
grandes e fortes
de trabalhar!
O Lavrador de Café , 1934
óleo sobre tela,
100 x 81 cm

24. A Colona , 1935 têmpera sobre tela, 97 x 130 cm

25. Durante sua vida Portinari buscou
diferentes maneiras para pintar.
Cabeça de Mulata , 1938
têmpera com areia sobre tela,
41 x 32 cm

26. Namorados , 1940 óleo sobre tela, 60 x 73 cm

27. Menino do Tabuleiro , 1947
óleo sobre tela,
100 x 81 cm
Casamento Caipira , ca. 1940
óleo sobre cartão, colado em madeira,
64 x 50 cm

28. Mulher do Pilão , exata 1945
óleo sobre tela, c.i.d.
100 x 81 cm
Mulher Chorando , 1947
óleo sobre tela,
82 x 65,5 cm

29. Café , 1935 óleo sobre tela, 130 x 195 cm

30. Café , ca. 1938 Mural do MEC – Ciclo Econômico afresco 280 x 297 cm

31. Cabeça de Velho
1956
Desenho a crayon colorido e
nanquim bico-de-pena/papel
30 x 23cm

32. Guerra (painel da ONU) , 1952 -1956 Paz (painel da ONU) , 1952 - 1956
óleo sobre madeira óleo sobre madeira,
1400 x 1058 cm 1400 x 953 cm

33. PLURALIDADE
CULTURAL

34. Jangadas do Nordeste (painel da Feira de Nova York) , ca. 1939 têmpera sobre tela,
310 x 347 cm

35. Tocador de Trombone [Músico] , 1959
óleo sobre madeira compensada,
153 x 84 cm

36. Cena Gaúcha (painel da Feira de Nova York) , ca. 1939 têmpera sobre tela 315 x 345 cm

37. Cangaceiro , 1951
óleo sobre tela,
54 x 45 cm

38. Quais tradições
existem na
comunidade
escolar?

39. Bumba-meu-boi , 1959 óleo sobre madeira, . 32,5 x 32,5 cm

40. Carnaval, 1960, Pintura a óleo/cartão20 x 23.5cm

41. Noite de São João, 1957, Pintura a óleo/tela, 58 x 71cm

42. Festa de Iemanjá, 1959, Pintura a óleo/papel, 25.7 x 38.2cm

43. Baile na Roça, 1923-1924, Pintura a óleo/tela, 97 x 134cm

44. NÃO
FIGURATIVO

45. Raízes,1940
Pintura a óleo/tela
Industrialização do Brasil, 1960
45 x 47.5cm
Pintura a óleo/madeira
25.5 x 15.5cm

46. Fogo,c.1937,Pintura a óleo/cartão,10.7 x 15cm

47. • Portinari morreu em 1962,
aos 59 anos, intoxicado
pelas tintas que tanto
utilizou.

48. 2ª aula
• Fazer um painel, representando a
comunidade escolar e suas tradições
baseado nas informações orais e visuais
da aula anterior.
• Dividir a turma em grupos e cada grupo
irá montar um painel com revistas,
papéis coloridos, carvão vegetal e
outros que os alunos trouxerem tais
como: imagens de revistas, jornais e
internet.