O documento discute vários tópicos como família, aborto, agressividade, mídia e desejos humanos. Pede que os leitores interpretem charges, criem quadrinhos, deem opiniões e comentem frases sobre esses assuntos complexos.
Atividades interdisciplinar de interpretação e.religioso, soc, portugues
1. ATIVIDADES DE INTERPRETAÇÃO – INTERDISCIPLINAR
Interprete os quadrinhos acima e de sua opinião sobre a atitude do ppersonagem.
1. Comente a postagem acima.
2. Por que você acha que tem outra
opção na postagem a de “praticar”?
3. O que você entende por tolerancia?
1. O que você achou da atitude
da criança dos quadrinhos ao
lado?
2. Crie uma sequência de
quadrinhos com outra ação
que remete a solidariedade
humana.
4. Você é a favor do
aborto? Justifique.
5. Comente a frase acima.
2. 1. Comente a sequência acima. O que você acha da pouca
valorização da família, hoje?
2. O que você acha que quer dizer
humanofobia?
3. Que opinião é dada na postagem acima?
4. Por que você acha que existe tanta
agressividade?
1. Comente os quadrinhos acima.
2. Copie do texto a frase que mostra que o ai é
precenceituoso..
3. Comente a situação acima. Produza um texto com
sua opinião sobre aborto.
4. A quem o personagem chama de poderoso?
5. Por que você acha que o personagem diz que essa mídia reduz o pensamento e aniquila a imaginação?
6. A que o personagem se refere quando diz que os desejos humanos são manipulados para fins comerciais?
7. Interprete o ultimo quadrinho. O que quer dizer?
3. 1. Em que contexto histórico o poema acima foi escrito?
2. Por que vc acha que esse poema foi escrito?
3. O que é um campo de extermínio? 4. Que contradição é apresentada n texto acima?
Comente.
5. Você acha
que essa lei é
justa? De sua
opinião sobre
as informações
ao lado.
Interprete a imagem acima.
6. O que é chamado de UFC de pobre? O Por que você acha
que esses problemas são chamados assim?
7. Que conclusão é tirada sobre a charge acima?
8. Por que o pai de Mavalda se envergonhou?