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VISIBILIDAD Y DISEMINACION
ABIERTA DEL CONOCIMENTO
CLAUDIA PATRICIA SERRANO
CURSO INOVACION EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS -
UTM
• Los recursos educativos abiertos (REA) forman
parte de un movimiento que consiste en
compartir materiales de forma gratuita y abierta.
• Los REA pueden ser utilizados por docentes y
estudiantes tanto para la enseñanza como para
el aprendizaje y pueden ser publicados y
distribuidos en repositorios institucionales o
temáticos, así como en sitios que manejen
contenido educativo; estos materiales son:
artículos, eBooks, objetos de aprendizaje, cursos
o programas, material multimedia y software
http://catedra.ruv.itesm.mx/bitstream/987654321/745/1/eBook%20Mov%20abierto%2
0en%20educ%20distancia%20%28Ramirez%202013%29.pdf
¿Cuales son los mejores medios para
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en REA?
APLICANDO LO APRENDIDO HASTA
AQUÍ
• En la Asignatura en la que soy docente no
utilizamos REAs
• Este curso significó descubrir una nueva forma
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• Ahora bien, como primer medida hay que
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• Planificando una estrategia:
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introducción en el tema REA
CONCLUSIONES
“El futuro de la educación estará profundamente
signado por la tecnología de la información venidera.
Pero más aún, por cómo los educadores y estudiantes
utilizan las TIC para el aprendizaje continuo”.
- Stanley Williams
La utilización de Reas se viene realizando prácticamente
desde la aparición del internet pero su máximo
aprovechamiento en el proceso de Enseñanza –
Aprendizaje solo será posible en tanto y en cuanto se
capacite a los docentes, de manera que éste elija los
medios adecuados al grupo en el que desarrolla su clase.
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  • 2. • Los recursos educativos abiertos (REA) forman parte de un movimiento que consiste en compartir materiales de forma gratuita y abierta. • Los REA pueden ser utilizados por docentes y estudiantes tanto para la enseñanza como para el aprendizaje y pueden ser publicados y distribuidos en repositorios institucionales o temáticos, así como en sitios que manejen contenido educativo; estos materiales son: artículos, eBooks, objetos de aprendizaje, cursos o programas, material multimedia y software http://catedra.ruv.itesm.mx/bitstream/987654321/745/1/eBook%20Mov%20abierto%2 0en%20educ%20distancia%20%28Ramirez%202013%29.pdf
  • 3. ¿Cuales son los mejores medios para visualizar y/ difundir un conocimiento en REA?
  • 4. APLICANDO LO APRENDIDO HASTA AQUÍ • En la Asignatura en la que soy docente no utilizamos REAs • Este curso significó descubrir una nueva forma de enseñar y de aprender. • Ahora bien, como primer medida hay que difundir su uso entre los docentes. • Luego hacerlo extensivo a los alumnos.
  • 5. Conocimiento en acción • Planificando una estrategia: • 1. Realizar una encuesta entre los docentes sobre los conocimientos que éstos posean sobre REAs. • 2. Indagar sobre el tipo de red social que más utilizan • 3. Diseñar actividades tipo taller para la introducción en el tema REA
  • 6. CONCLUSIONES “El futuro de la educación estará profundamente signado por la tecnología de la información venidera. Pero más aún, por cómo los educadores y estudiantes utilizan las TIC para el aprendizaje continuo”. - Stanley Williams La utilización de Reas se viene realizando prácticamente desde la aparición del internet pero su máximo aprovechamiento en el proceso de Enseñanza – Aprendizaje solo será posible en tanto y en cuanto se capacite a los docentes, de manera que éste elija los medios adecuados al grupo en el que desarrolla su clase.