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Elaboración de monografía
Lorena Necakov
Claudia Beltramino
Elección del tema
Asignado por el
profesor
• Cómo presentarlo
• No alejarse del mismo

Elegido por el alumno
• Tener en cuenta reglas
(Umberto Eco)
• Tema responda a intereses del
autor
• Fuentes asequibles y
manejables
• Dominar lametodología
Elección tema definitivo
(antes)
Conveniente realizarse ciertas preguntas
respecto a:
▫
▫
▫
▫
▫

Tiempo y bibliografía
Amplitud
Material de lectura
Comienzo
¿es posible?
Eleccion del tema
Muy abarcativo

• Riesgo de no poder tratarlo
con detenimiento

Preciso

• Restringe el campo y facilita el
trabajo
Elección del tema
Considerar
• Situación del
autor/investigador
• Limitaciones
• Intereses
• Tiempo
• Posibilidad de consulta
de libros-documentos
• Manejo de idiomas
La búsqueda de material
• Fuentes
• “Estado de la
cuestión”

• Ampliar la
referencias
bibliográfica
Plan operativo
* Búsqueda de material.
* Organización del trabajo.
* Es breve y se completa continuamente.
Plan de redacción
* Muestra la forma definitiva de la monografía.
* Contiene todos los títulos del trabajo.
* Prevé el número de páginas para cada capítulo.
Primer borrador
La escritura es un proceso.
Es necesario revisar, corregir y encontrar le
expresión mas adecuada para cada situación.
Uno debe ponerse en la piel del lector.
La hoja en blanco suele provocar algún tipo de
sensación de parálisis. Frente a esto uno debe
escribir igual, aunque sea de manera
desordenada, para luego ir dandole forma al
trabajo.

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  • 1. Elaboración de monografía Lorena Necakov Claudia Beltramino
  • 2. Elección del tema Asignado por el profesor • Cómo presentarlo • No alejarse del mismo Elegido por el alumno • Tener en cuenta reglas (Umberto Eco) • Tema responda a intereses del autor • Fuentes asequibles y manejables • Dominar lametodología
  • 3. Elección tema definitivo (antes) Conveniente realizarse ciertas preguntas respecto a: ▫ ▫ ▫ ▫ ▫ Tiempo y bibliografía Amplitud Material de lectura Comienzo ¿es posible?
  • 4. Eleccion del tema Muy abarcativo • Riesgo de no poder tratarlo con detenimiento Preciso • Restringe el campo y facilita el trabajo
  • 5. Elección del tema Considerar • Situación del autor/investigador • Limitaciones • Intereses • Tiempo • Posibilidad de consulta de libros-documentos • Manejo de idiomas
  • 6. La búsqueda de material • Fuentes • “Estado de la cuestión” • Ampliar la referencias bibliográfica
  • 7. Plan operativo * Búsqueda de material. * Organización del trabajo. * Es breve y se completa continuamente.
  • 8. Plan de redacción * Muestra la forma definitiva de la monografía. * Contiene todos los títulos del trabajo. * Prevé el número de páginas para cada capítulo.
  • 9. Primer borrador La escritura es un proceso. Es necesario revisar, corregir y encontrar le expresión mas adecuada para cada situación. Uno debe ponerse en la piel del lector. La hoja en blanco suele provocar algún tipo de sensación de parálisis. Frente a esto uno debe escribir igual, aunque sea de manera desordenada, para luego ir dandole forma al trabajo.