MALEABILIDAD, CONDUCTIBILIDAD ELÉCTRICA, DUREZA Y COMBUSTIÓN EN ALGUNOS MATERIALES

1. El Saucillo; Hidalgo a 08 de septiembre de 2014
PRACTICA
Unidad 2
Integrantes:
#2
 Hernández Ortiz Clarisa
 Sánchez Trejo Vianka Yadira
 Almaraz Badillo Juan Carlos
 Díaz Quintín Dania
 Bautista Cruz Alì Oscar
 Sánchez Fuentes José Carlos
 Luis García Juan Antonio
MALEABILIDAD, CONDUCTIBILIDAD
ELÉCTRICA, DUREZA Y COMBUSTIÓN EN
ALGUNOS MATERIALES

2. INTRODUCCIÓN
La conductividad eléctrica es la medida de la capacidad (o de la aptitud) de un
material para dejar pasar (o dejar circular) libremente la corriente eléctrica. La
conductividad depende de la estructura atómica y molecular del material. Los
metales son buenos conductores porque tienen una estructura con muchos
electrones con vínculos débiles, y esto permite su movimiento. La conductividad
también depende de otros factores físicos del propio material, y de la temperatura.
Todo en el Universo está formado por materia. La materia se puede encontrar en 3
estados de agregación o estados físicos: sólido, líquido y gaseoso.
Maleabilidad: Es la propiedad de la materia, que presentan los cuerpos a ser
labrados por deformación. La maleabilidad permite la obtención de delgadas
láminas de material sin que éste se rompa, teniendo en común que no existe
ningún método para cuantificarlas.
Se denomina dureza a la resistencia a ser rayado que ofrece la superficie lisa de
un mineral, y refleja, de alguna manera, su resistencia a la abrasión. Mediante el
estudio de la dureza de un mineral se evalúa, en parte, la estructura atómica del
mismo pues es la expresión de su enlace más débil.
La dureza es una forma de evaluación de la reacción de una estructura cristalina a
una tensión sin rotura. En los cristales con enlaces metálicos, que pueden fluir
plásticamente, el rayado da lugar a una ranura o surco. Por el contrario, en
materiales frágiles el rayado es la manifestación de una microfractura.
La solubilidad es la máxima cantidad de soluto que se puede disolver en una
cantidad de disolvente a una temperatura determinada. Para que un soluto pueda
disolverse en un solvente determinado, las características de ambos son muy
importantes. Por ejemplo, el agua disuelve la mayoría de las sales, que
generalmente son compuestos iónicos.

3. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA:
La situación se trata de observar y determinar propiedades de maleabilidad,
conductibilidad eléctrica, dureza y combustión en los materiales indicados.
OBJETIVO:
Observar, reconocer y determinar propiedades de maleabilidad, conductibilidad
eléctrica, dureza y combustión en los materiales indicados

4. HIPÓTESIS
 Hernández Ortiz Clarisa
Al Observar y analizar los materiales que utilizaremos en esta práctica de acuerdo
con las propiedades de dichos materiales yo considero que en la prueba de
conductibilidad eléctrica con los materiales secos el foco del circuito encenderá
con el metal ya que como se sabe todos los metales son conductores eléctricos, el
grafito y la sal por sus propiedades también pienso que es conductor eléctrico. al
diluir estos materiales en agua considero que seguirán siendo conductores
eléctricos.
En la prueba que se realizará de combustión de acuerdo a conocimientos básicos
considero que los materiales tales como la madera y el papel serán los únicos con
dicha propiedad.
Por otro lado en la prueba de maleabilidad pienso que el metal
y la madera son los únicos materiales maleables ya que estos tienen la capacidad
de ser descompuestos en diversas formas sin romperse.
 Sánchez Trejo Vianka Yadira
En nuestro experimento lo que queremos darnos cuenta es que metales o que
sustancias conducen electricidad depende de con que sustancias lo hagamos la
electricidad ya que dice que es el conjunto de fenómenos físicos relacionados con
la presencia y flujo de eléctricas, está arraigado a la propia estructura de la
materia, dado que es el movimiento de los electrones que constituyen la corteza
atómica lo que realmente forma la corriente eléctrica.
 Almaraz Badillo Juan Carlos
La hipótesis es que solamente de los elementos que utilizamos solamente 2 de
ellos son los que dieron resultado porque los demás materiales ni siquiera dieron
resultados pero avía 2 que si como el agua con sal y el agua con el aluminio
fueron los que si funcionaron.
 Díaz Quintín Dania
Se sabe que el metal es un buen conductor de electricidad, pero con el grafito no
lo es, considero que no se parece en ninguna forma al metal, pues este se podría

5. decir que es carbón y la madera no es conductor de energía por lo tanto este no
podría serlo.
Cuanto a la sal no creo que este sea un conductor eléctrico, contiene muchos
minerales pero no es conductor eléctrico.
 Bautista Cruz Allí Oscar
Tomando en cuenta que los materiales que se utilizan en la vida cotidiana, nos
dimos a la tarea de de conocer sus propiedades de conducción eléctrica. ya que
algunas de las veces no conocemos la capacidad de conducción de los materiales
y que algunas veces podemos correr riesgo al entrar en contacto con uno de
estos. Además al hacer la representación de este experimento sabemos que tan
alta es su capacidad de conducción.
 Sánchez Fuentes José Carlos
Al observar los materiales que utilizamos en la práctica creo que al presentarse en
algunos casos secos solo el metal conducirá la electricidad y una vez disueltos en
agua pienso que el metal seguirá siendo dúctil aunque también creo que la sal lo
será por las propiedades de cada uno. En las propiedades flaméales o inflamable,
en mi opinión creo que la madera y el grafito son los únicos materiales que
podrían ser flaméales porque por su apariencia y origen tienen esa capacidad.

6. MALEABILIDAD, CONDUCTIBILIDAD ELÉCTRICA, DUREZA
Y COMBUSTIÓN EN ALGUNOS MATERIALES
 8 vasos de precipitado de 250ml.
 2 vidrios de reloj.
 1 agitador de vidrio.
SUSTANCIAS:
 Agua
 Grafito
 Grafito en polvo
 Sal
 Madera
 Metal
 Vidrio
 Papel
PROCEDIMIENTO
CONDUCTIBILIDAD
MATERIALES:
 1 espátula.
 1 circuito.
Se agregó agua a los 8 vasos de precipitado, a cada uno de los vasos de
precipitado se le colocó el nombre de cada uno de los materiales.
Para comenzar a hacer las pruebas de conductibilidad eléctrica se conectó el
circuito eléctrico.

7. Después se fue colocando cada uno de los materiales en el vidrio de reloj y
tomando el circuito eléctrico se tomó la prueba.
Posteriormente cada material colocado en el vidrio de reloj fueron baseadas a los
vasos de precipitado que contenían agua, así mezclándolos con el agitador de
vidrio y metiendo las puntas de circuito para tomar la prueba de cada material
disuelto en agua.
MALEABILIDAD.
Se intentó deformar la forma original de cada material para así poder identificar
que materiales eran maleables y cuáles no.
COMBUSTIÓN
Parar realizar dicha prueba se tomaron cada uno de los materiales acercándolos
al fuego de uno en uno para así poder identificar que materiales eran combustidos
y que materiales no lo eran.
DUREZA
Al llevar a cabo esta prueba el único material que resultó positivo fue el metal ya
que es una de las propiedades que presentan los metales.
RESULTADOS
Sustancia Conductibilidad Maleabilidad Combustión Dureza Solubilidad
Agua
Graf ito x
Graf ito en
polvo
x
Sal x x
Madera x x

8. Metal x x x x
Vidrio
Papel x
OBSERVACIONES

9.  El grafito es el único elemento no metálico que es un buen conductor de
electricidad.
CONCLUSIONES
 Hernández Ortiz Clarisa
Esta práctica me fue de gran utilidad ya que pude observar y así identificar
algunas propiedades de los materiales con los que trabajamos. Además observé y
me di cuenta que el grafito es el único elemento no metálico que es un buen
conductor de electricidad.
Los materiales por su lado son capaces de conducir corriente eléctrica y tienen en
común dureza o resistencia a ser rayados, elasticidad o capacidad de volver a su
forma original después de sufrir deformación; maleabilidad o posibilidad de
cambiar de forma por la acción del martillo; resistencia a la fatiga o capacidad de
soportar una fuerza o presión continuadas y ductilidad o posibilidad de deformarse
sin sufrir roturas.
 Sánchez Trejo Vianka Yadira
Nuestro experimento fue muy fácil ya que como pudimos ver se trataba de ver la
electricidad de cada metal o sustancias producía la mayoría no conducía
electricidad solo el metal y el aserrín del lápiz ya que lo hicimos con muchas
sustancias con la punta del lápiz con madera etc. Pero con estas sustancias no
funciono disuelto en agua con este experimento nos damos cuentas como
podemos conducir energía de otras formas.
 Almaraz Badillo Juan Carlos
Lo que nosotros utilizamos fue un lápiz y una es tención de luz esto fue para que
nosotros nos diéramos cuenta de que la es tención de luz la íbamos metiendo
encada una de ellas al agua para ver si prendía el foco también de eso es que
solamente es que dieron 2 resultados en donde si prendía el foco y que fue el
agua con sal, el agua con el aluminio, nada más fueron esos 2 porque los demás
ni siquiera dieron resultado ni tampoco prendieron.

10.  Díaz Quintín Dania
La madera no es un buen conductor eléctrico, ni mojada, pero si es procesada en
carbón y haciendo una mezcla puede funcionar como conductor eléctrico como es
con el grafito, si el grafito se disuelve en el agua haciendo de éste partículas
pequeñas el efecto se pierde.
El metal es un buen conductor eléctrico aunque se coloque en agua, mientras que
el vidrio es todo lo contrario.
 Bautista Cruz Allí Oscar
Nos dimos cuenta que tipos de materiales tienen la propiedad de conducir
corriente eléctrica, mediante el uso de los materiales tales como: grafito, metal,
agua. Estos materiales presentaron la propiedad de conducir o no conducir. En
conclusión el experimento tenía como finalidad saber, conocer las propiedades
conductoras de los materiales que son utilizados en nuestra vida cotidiana
 Sánchez Fuentes José Carlos
Realizar esta práctica me sirvió para identificar que los materiales presentan
diferentes propiedades, como la conductibilidad y La maleabilidad, característica
de los metales.
Es característico de los metales tener valencias positivas en la mayoría de sus
compuestos. Esto significa que tienden a ceder electrones a los átomos con los
que se enlazan. También tienden a formar óxidos básicos. Por el contrario,
elementos no metálicos como el nitrógeno, azufre y cloro tienen valencias
negativas en la mayoría de sus compuestos, y tienden a adquirir electrones y a
formar óxidos ácidos.