SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 17
HỘI ĐỒNG ĐẠO ĐỨC


                    Trầ n Tị nh Hiề n
Ban Đánh Giá Vấn Đề Đạo Đức trong nghiên cứu y sinh học
                        Bộ Y tế
NHÀ
                         TÀI
                        TRỢ
                                              NGHIÊN
GCP/ICH                                      CỨU VIÊN
  ( HĐĐĐ hay
Cơ quan quản lý)
                                               CHÍNH



                    ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
                     NGƯỜI TÌNH NGUYỆN
                   (KHỎE MẠNH / BỆNH NHÂN)
* Hội Đồng Đạo Đức [institutional review board (IRB), hay
 independent ethics committee (IEC) hay ethical review board (ERB)]
 là một tổ chức được công nhận (BYT, FDA, Viện…) để
  *Chấp thuận, theo dõi, xem xét các nghiên cứu về y- sinh học, thái
   độ hành vi, tư cách (behaviour) có liên quan đến con người, (VN:
   tư vấn cho thủ trưởng)
  *Nhằm mục đích bảo vệ các quyền lợi,   sự toàn vẹn về thể chất
   cũng như tinh thần của các đối tượng tham gia nghiên cứu,
  *Tiến hành giám sát chủ yếu các nghiên cứu trên con người về
   khoa học, đạo đức và quy chế.


                           [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.1.1)
Xem xét hồ sơ nghiên cứu
* Đề cương/cập nhật, chỉnh sửa
* Giấy chấp thuận của /thông tin cho người tham gia (consent form/PIF)
* Quy trình thu nhận/thông tin quảng cáo)
* Hồ sơ cho nghiên cứu viên (Investigator's Brochure IB),
* Thông tin về an toàn
* Thông tin về chi trả cho người tham gia
* Lý lịch/bằng cấp chứng chỉ chuyên môn…nghiên cứu viên
* Các thông tin khác cần để xem xét.

                              [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.1.2)
*HĐĐĐ phải theo dõi giám sát các nghiên cứu đang tiến
 hành về các nguy cơ cho người tham gia nghiên cứu
 theo chu kỳ nhất định, ít nhất mỗi năm 1 lần.

* VN: đề xuất ngừng nghiên cứu khi có dấu hiệu vi phạm




                   [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.1.4)
*HĐĐĐ phải đảm bảo tất cả thông tin liên quan đến sự chi trả
 tiền cho đối tượng nghiên cứu gồm phương cách, số lượng,
 thời gian đều được ghi chép trong giấy chấp thuận và các
 thông tin khác đều được cung cấp cho người tham gia




                         [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.1.8)
*Xem xét số lượng và cách thức chi trả cho người
 tham gia nghiên cứu để bảo đảm không có vấn đề
 ép buộc, ảnh hưởng quá mức đối với các đối tượng
 tham gia nghiên cứu.

*Sự chi trả phải định mức trước, không hoàn toàn tùy
 thuộc vào sự hoàn tất nghiên cứu của từng cá nhân.



                   [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.1.9)
* Số lượng hợp lý những thành viên có trình độ kinh nghiệm
 về đánh giá khoa học, y học, đạo đức
  * tối thiểu 5 (nam & nữ)
  * Ít nhất 1 người ngoài ngành y, không khoa học
  * Ít nhất một người độc lập hoàn toàn với cơ sở nghiên cứu
  * Luật Sư hay luật gia
* Hoạt động theo quy trình SOPs, ghi chép các biên bản
* Ra quyết định theo túc số xác định trước bằng văn bản
* Chỉ có thành viên của HĐĐĐ xem xét, thảo luận và bỏ phiếu
* Mời PI hay chuyên gia để tham vấn nếu cần.
                        [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.2)
*Thành phần
*Chương trình hoạt động: thông báo, tổ chức họp
*Tổ chức giám sát
*Xem xét các đề cương theo quy định
*Quan hệ với PI:
  *Thông báo các quyết định
  * Được thông báo các thay đổi đề cương, nguy cơ cho
   người tham gia, các ADR trầm trọng và không dự kiến



                         [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.3)
*Các văn bản, danh sách thành viên, các hồ
 sơ được nộp, biên bản họp, thư từ…)

*PI, Nhà tài trợ, cơ quan quản lý có thể yêu
 cầu cung cấp các tài liệu.



                   [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.4)
Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của
Ban Đánh Giá Đạo đức trong nghiên cứu Y sinh học – Bộ Y tế
                   (Ban hành theo quyết định số 458 và 460/QĐ-BYT
           ngày 16 tháng 2 năm 2012 của Bộ Trưởng Bộ Y tế)

1. Chức năng:
- có nhiệm vụ đánh giá, xét duyệt về khía cạnh đạo đức và khoa
học đối với hồ sơ nghiên cứu
 - giám sát, kiểm tra việc thực hiện, đánh giá kết quả nghiên cứu
các NC YSH trên con người và tư vấn cho Bộ Trưởng xem xét phê
duyệt.
2. Trách nhiệm của Ban Đánh Giá Đạo Đức

  a/ bảo vệ sự an toàn cho đối tượng tham gia nghiên cứu và
     cộng đồng

  b/ Bảo vệ các quyền của đối tượng tham gia nghiên cứu và các
     nghiên cứu viên

  c/ bảo đảm sự công bằng đối với tất cả các bên tham gia nghiên
     cứu

  d/ Đảm bảo tính khoa học, tính khả thi của nghiên cứu
3. Nhiệm vụ:
 a/ Đánh giá xét duyệt hồ sơ nghiên cứu Y sinh học ( đề cương nghiên
cứu, các báo cáo và tài liệu có liên quan) đảm bảo tính pháp lý, khách
quan, trung thực.
 b/ Theo dõi, kiểm tra, giám sát việc tuân thủ nghiên cứu theo tiêu
chuẩn thực hành lâm sàng tốt GCP và quy định về đạo đức trong nghiên
cứu.
 c/ Đánh giá các kết quả nghiên cứu theo đề cương nghiên cứu đã
được phê duyệt trên cơ sở các hướng dẫn và quy định hiện hành.
 d/ Tập huấn, hướng dẫn và phát triển đội ngũ nghiên cứu viên cho
Nghành Y tế theo tiêu chuẩn Thực hành lâm sàng tốt (GCP) và đạo đức
trong nghiên cứu.
4. Quyền hạn:
a/ Chấp thuận hoặc không chấp thuận đề cương nghiên cứu làm cơ sở
cho cơ quan quản lý ra quyết định cho phép triển khai nghiên cứu
b/ Chấp thuận hoặc không chấp thuận những thay đổi về nội dung
nghiên cứu trong quá trình triển khai.
c/ Đề xuất về việc dừng nghiên cứu khi có các dấu hiệu vi phạm về khía
cạnh đạo đức trong nghiên cứu hoặc phát hiện thấy nguy cơ không đảm
bảo an toàn cho đối tượng nghiên cứu có thể xảy ra trong quá trình
nghiên cứu.
d/ Yêu cầu chủ nhiệm đề tài, cơ quan quản lý báo cáo các số liệu, dữ
liệu, các kết quả nghiên cứu và hồ sơ có liên quan đến nghiên cứu.
 đ/ Kiểm tra, giám sát việc tuân thủ theo tiêu chuẩn GCP tại thực địa
nghiên cứu và các số liệu dữ liệu, kết quả nghiên cứu, hồ sơ có liên quan
đến nghiên cứu
* Lãnh Đạo Ban: CT + Phó Chủ Tịch
* VP thường Trực: BYT + Viện Pasteur TP.HCM
* Tiểu Ban Thường Trực
* Tiểu Ban Chuyên Môn: Tân Dược, Vắc Xin Sinh Phẩm, Y hoc Cổ
 truyền (7 - 9 thành viên)

* Nhóm thư ký
* Thông tin cung cấp cho người tham gia
* Nguy cơ cho đối tượng tham gia nghiên cứu: tối thiểu, hợp lý,
 ít hơn lợi ích.

* Chọ đối tượng phải công bằng
* Bảo hiểm bồi thường cho đối tượng
* Tôn trọng riêng tư bảo vệ bí mật
* Cách thức tiến hành khả thi, khoa học, khách quan, trung thực
http://iecmoh.vn

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

HVQY | Sinh lý bệnh | Đại cương
HVQY | Sinh lý bệnh | Đại cươngHVQY | Sinh lý bệnh | Đại cương
HVQY | Sinh lý bệnh | Đại cươngHồng Hạnh
 
Hướng dẫn quốc gia về đđ trong ncys
Hướng dẫn quốc gia về đđ trong ncysHướng dẫn quốc gia về đđ trong ncys
Hướng dẫn quốc gia về đđ trong ncys1922NT
 
Những khái niệm cơ bản trong sinh lý bệnh
Những khái niệm cơ bản trong sinh lý bệnhNhững khái niệm cơ bản trong sinh lý bệnh
Những khái niệm cơ bản trong sinh lý bệnhmtasunpat
 
Seminar dịch-tễ-dược-nhóm1
Seminar dịch-tễ-dược-nhóm1Seminar dịch-tễ-dược-nhóm1
Seminar dịch-tễ-dược-nhóm11691994
 
1 đại cương sinh lý bệnh học 8p
1 đại cương sinh lý bệnh học 8p1 đại cương sinh lý bệnh học 8p
1 đại cương sinh lý bệnh học 8pMinh Chánh
 
Hội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược Huế
Hội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược HuếHội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược Huế
Hội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược HuếHA VO THI
 
Chapter ii.tình trạng nhiễm khuẩn (sepsis),sốc nhiễm khuẩn (septic shock)
Chapter ii.tình trạng nhiễm khuẩn (sepsis),sốc nhiễm khuẩn (septic shock)Chapter ii.tình trạng nhiễm khuẩn (sepsis),sốc nhiễm khuẩn (septic shock)
Chapter ii.tình trạng nhiễm khuẩn (sepsis),sốc nhiễm khuẩn (septic shock)Chia se Y hoc
 
An toan sinh hoc trong xet nghiem lao
An toan sinh hoc trong xet nghiem laoAn toan sinh hoc trong xet nghiem lao
An toan sinh hoc trong xet nghiem laovisinhyhoc
 
Nghien cuu nguyen nhan va mot so yeu to lien quan o tre hen phe quan tren 6 t...
Nghien cuu nguyen nhan va mot so yeu to lien quan o tre hen phe quan tren 6 t...Nghien cuu nguyen nhan va mot so yeu to lien quan o tre hen phe quan tren 6 t...
Nghien cuu nguyen nhan va mot so yeu to lien quan o tre hen phe quan tren 6 t...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 
Thư mời tham gia nghiên cứu giảm cân
Thư mời tham gia nghiên cứu giảm cân Thư mời tham gia nghiên cứu giảm cân
Thư mời tham gia nghiên cứu giảm cân HA VO THI
 
Hướng dẫn sử dụng kháng sinh - NXB Y Học
Hướng dẫn sử dụng kháng sinh - NXB Y HọcHướng dẫn sử dụng kháng sinh - NXB Y Học
Hướng dẫn sử dụng kháng sinh - NXB Y Họcvisinhyhoc
 
Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)
Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)
Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)Friendship and Science for Health
 
Tài liệu thông tin giành cho người tình nguyện
Tài liệu thông tin giành cho người tình nguyệnTài liệu thông tin giành cho người tình nguyện
Tài liệu thông tin giành cho người tình nguyệnHA VO THI
 
Nghien cuu mot so dac diem dich te, lam sang va ket qua dieu tri ha than nhie...
Nghien cuu mot so dac diem dich te, lam sang va ket qua dieu tri ha than nhie...Nghien cuu mot so dac diem dich te, lam sang va ket qua dieu tri ha than nhie...
Nghien cuu mot so dac diem dich te, lam sang va ket qua dieu tri ha than nhie...Luanvanyhoc.com-Zalo 0927.007.596
 

Was ist angesagt? (20)

Y đức
Y đứcY đức
Y đức
 
Bang dong y tham gia nghien cuu
Bang dong y tham gia nghien cuuBang dong y tham gia nghien cuu
Bang dong y tham gia nghien cuu
 
Tn slb hv quan y
Tn slb hv quan yTn slb hv quan y
Tn slb hv quan y
 
HVQY | Sinh lý bệnh | Đại cương
HVQY | Sinh lý bệnh | Đại cươngHVQY | Sinh lý bệnh | Đại cương
HVQY | Sinh lý bệnh | Đại cương
 
Hướng dẫn quốc gia về đđ trong ncys
Hướng dẫn quốc gia về đđ trong ncysHướng dẫn quốc gia về đđ trong ncys
Hướng dẫn quốc gia về đđ trong ncys
 
Những khái niệm cơ bản trong sinh lý bệnh
Những khái niệm cơ bản trong sinh lý bệnhNhững khái niệm cơ bản trong sinh lý bệnh
Những khái niệm cơ bản trong sinh lý bệnh
 
Dich te hoc
Dich te hocDich te hoc
Dich te hoc
 
Seminar dịch-tễ-dược-nhóm1
Seminar dịch-tễ-dược-nhóm1Seminar dịch-tễ-dược-nhóm1
Seminar dịch-tễ-dược-nhóm1
 
VIMED 01
VIMED 01VIMED 01
VIMED 01
 
1 đại cương sinh lý bệnh học 8p
1 đại cương sinh lý bệnh học 8p1 đại cương sinh lý bệnh học 8p
1 đại cương sinh lý bệnh học 8p
 
Hội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược Huế
Hội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược HuếHội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược Huế
Hội nghị khoa học sinh viên - ĐH Y Dược Huế
 
Chapter ii.tình trạng nhiễm khuẩn (sepsis),sốc nhiễm khuẩn (septic shock)
Chapter ii.tình trạng nhiễm khuẩn (sepsis),sốc nhiễm khuẩn (septic shock)Chapter ii.tình trạng nhiễm khuẩn (sepsis),sốc nhiễm khuẩn (septic shock)
Chapter ii.tình trạng nhiễm khuẩn (sepsis),sốc nhiễm khuẩn (septic shock)
 
An toan sinh hoc trong xet nghiem lao
An toan sinh hoc trong xet nghiem laoAn toan sinh hoc trong xet nghiem lao
An toan sinh hoc trong xet nghiem lao
 
Nghien cuu nguyen nhan va mot so yeu to lien quan o tre hen phe quan tren 6 t...
Nghien cuu nguyen nhan va mot so yeu to lien quan o tre hen phe quan tren 6 t...Nghien cuu nguyen nhan va mot so yeu to lien quan o tre hen phe quan tren 6 t...
Nghien cuu nguyen nhan va mot so yeu to lien quan o tre hen phe quan tren 6 t...
 
Thư mời tham gia nghiên cứu giảm cân
Thư mời tham gia nghiên cứu giảm cân Thư mời tham gia nghiên cứu giảm cân
Thư mời tham gia nghiên cứu giảm cân
 
Hướng dẫn sử dụng kháng sinh - NXB Y Học
Hướng dẫn sử dụng kháng sinh - NXB Y HọcHướng dẫn sử dụng kháng sinh - NXB Y Học
Hướng dẫn sử dụng kháng sinh - NXB Y Học
 
Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)
Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)
Các loại hình nghiên cứu khoa học (Bác sĩ. Nguyễn Văn Hùng)
 
Tài liệu thông tin giành cho người tình nguyện
Tài liệu thông tin giành cho người tình nguyệnTài liệu thông tin giành cho người tình nguyện
Tài liệu thông tin giành cho người tình nguyện
 
Hiệu quả của thuốc ức chế bơm proton trong bệnh lý loét dạ dày, 9đ
Hiệu quả của thuốc ức chế bơm proton trong bệnh lý loét dạ dày, 9đHiệu quả của thuốc ức chế bơm proton trong bệnh lý loét dạ dày, 9đ
Hiệu quả của thuốc ức chế bơm proton trong bệnh lý loét dạ dày, 9đ
 
Nghien cuu mot so dac diem dich te, lam sang va ket qua dieu tri ha than nhie...
Nghien cuu mot so dac diem dich te, lam sang va ket qua dieu tri ha than nhie...Nghien cuu mot so dac diem dich te, lam sang va ket qua dieu tri ha than nhie...
Nghien cuu mot so dac diem dich te, lam sang va ket qua dieu tri ha than nhie...
 

Ähnlich wie Hoi dong dao duc

Dai cuong NCKHYH.ppt
Dai cuong NCKHYH.pptDai cuong NCKHYH.ppt
Dai cuong NCKHYH.pptDinh43
 
Đạo đức trong nghiên cứu khoa học Slide
Đạo đức trong nghiên cứu khoa học  SlideĐạo đức trong nghiên cứu khoa học  Slide
Đạo đức trong nghiên cứu khoa học SlideHiNguyn328704
 
2019.B.Hội đồng y đức.ppt
2019.B.Hội đồng y đức.ppt2019.B.Hội đồng y đức.ppt
2019.B.Hội đồng y đức.pptChuNguynNgc4
 
Quản lý nhiệm vụ khoa học công nghệ
Quản lý nhiệm vụ khoa học công nghệQuản lý nhiệm vụ khoa học công nghệ
Quản lý nhiệm vụ khoa học công nghệHiếu Lê
 
CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...
CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...
CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...nataliej4
 
2. HD Tu danh gia CTDT, CSGD (29.10.22).pdf
2. HD Tu danh gia CTDT, CSGD (29.10.22).pdf2. HD Tu danh gia CTDT, CSGD (29.10.22).pdf
2. HD Tu danh gia CTDT, CSGD (29.10.22).pdfHa Nguyen
 
Một số vấn đề về đạo đức trong nghiên cứu CTXH
Một số vấn đề về đạo đức trong nghiên cứu CTXHMột số vấn đề về đạo đức trong nghiên cứu CTXH
Một số vấn đề về đạo đức trong nghiên cứu CTXHphongnq
 
Khái niệm và vai trò của y học thực chứng
Khái niệm và vai trò của y học thực chứngKhái niệm và vai trò của y học thực chứng
Khái niệm và vai trò của y học thực chứngSoM
 
Slide bài giảng - PP NC Định tính trong Kế Toán.pdf
Slide bài giảng - PP NC Định tính trong Kế Toán.pdfSlide bài giảng - PP NC Định tính trong Kế Toán.pdf
Slide bài giảng - PP NC Định tính trong Kế Toán.pdfNgaNga71
 
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ TẠO CHẾ PHẨM PHÒNG CHỐNG KHỐI U TỪ CÂY HOÀN NG...
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ TẠO CHẾ PHẨM PHÒNG CHỐNG KHỐI U TỪ CÂY HOÀN NG...NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ TẠO CHẾ PHẨM PHÒNG CHỐNG KHỐI U TỪ CÂY HOÀN NG...
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ TẠO CHẾ PHẨM PHÒNG CHỐNG KHỐI U TỪ CÂY HOÀN NG...NuioKila
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocVnPhan58
 
Thao luan phuong phap nckh
Thao luan phuong phap nckhThao luan phuong phap nckh
Thao luan phuong phap nckhHoa Bang
 
Thao luan phuong phap nckh
Thao luan phuong phap nckhThao luan phuong phap nckh
Thao luan phuong phap nckhHoa Bang
 
Pvdung daoduc nghiencuu revised
Pvdung daoduc nghiencuu revisedPvdung daoduc nghiencuu revised
Pvdung daoduc nghiencuu revisedDung Pham Van
 
Đề Cương Chi Tiết Môn Học Kỹ Thuật Phòng Thí Nghiệm
Đề Cương Chi Tiết Môn Học Kỹ Thuật Phòng Thí Nghiệm Đề Cương Chi Tiết Môn Học Kỹ Thuật Phòng Thí Nghiệm
Đề Cương Chi Tiết Môn Học Kỹ Thuật Phòng Thí Nghiệm nataliej4
 
Chuong trinh khung bsdk 2007 2011end
Chuong trinh khung bsdk 2007  2011endChuong trinh khung bsdk 2007  2011end
Chuong trinh khung bsdk 2007 2011endThien Pham
 
CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...
CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...
CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...hanhha12
 

Ähnlich wie Hoi dong dao duc (20)

Dai cuong NCKHYH.ppt
Dai cuong NCKHYH.pptDai cuong NCKHYH.ppt
Dai cuong NCKHYH.ppt
 
Đạo đức trong nghiên cứu khoa học Slide
Đạo đức trong nghiên cứu khoa học  SlideĐạo đức trong nghiên cứu khoa học  Slide
Đạo đức trong nghiên cứu khoa học Slide
 
2019.B.Hội đồng y đức.ppt
2019.B.Hội đồng y đức.ppt2019.B.Hội đồng y đức.ppt
2019.B.Hội đồng y đức.ppt
 
Quản lý nhiệm vụ khoa học công nghệ
Quản lý nhiệm vụ khoa học công nghệQuản lý nhiệm vụ khoa học công nghệ
Quản lý nhiệm vụ khoa học công nghệ
 
CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...
CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...
CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...
 
2. HD Tu danh gia CTDT, CSGD (29.10.22).pdf
2. HD Tu danh gia CTDT, CSGD (29.10.22).pdf2. HD Tu danh gia CTDT, CSGD (29.10.22).pdf
2. HD Tu danh gia CTDT, CSGD (29.10.22).pdf
 
Trách nhiệm của nhà tài trợ (2012)
Trách nhiệm của nhà tài trợ (2012)Trách nhiệm của nhà tài trợ (2012)
Trách nhiệm của nhà tài trợ (2012)
 
Một số vấn đề về đạo đức trong nghiên cứu CTXH
Một số vấn đề về đạo đức trong nghiên cứu CTXHMột số vấn đề về đạo đức trong nghiên cứu CTXH
Một số vấn đề về đạo đức trong nghiên cứu CTXH
 
LÝ THUYẾT PROTOCOL.docx
LÝ THUYẾT PROTOCOL.docxLÝ THUYẾT PROTOCOL.docx
LÝ THUYẾT PROTOCOL.docx
 
Khái niệm và vai trò của y học thực chứng
Khái niệm và vai trò của y học thực chứngKhái niệm và vai trò của y học thực chứng
Khái niệm và vai trò của y học thực chứng
 
Slide bài giảng - PP NC Định tính trong Kế Toán.pdf
Slide bài giảng - PP NC Định tính trong Kế Toán.pdfSlide bài giảng - PP NC Định tính trong Kế Toán.pdf
Slide bài giảng - PP NC Định tính trong Kế Toán.pdf
 
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ TẠO CHẾ PHẨM PHÒNG CHỐNG KHỐI U TỪ CÂY HOÀN NG...
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ TẠO CHẾ PHẨM PHÒNG CHỐNG KHỐI U TỪ CÂY HOÀN NG...NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ TẠO CHẾ PHẨM PHÒNG CHỐNG KHỐI U TỪ CÂY HOÀN NG...
NGHIÊN CỨU QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ TẠO CHẾ PHẨM PHÒNG CHỐNG KHỐI U TỪ CÂY HOÀN NG...
 
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hocBai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
Bai 1 cong bo mot cong trinh nghien cuu khoa hoc
 
Thao luan phuong phap nckh
Thao luan phuong phap nckhThao luan phuong phap nckh
Thao luan phuong phap nckh
 
Thao luan phuong phap nckh
Thao luan phuong phap nckhThao luan phuong phap nckh
Thao luan phuong phap nckh
 
Pvdung daoduc nghiencuu revised
Pvdung daoduc nghiencuu revisedPvdung daoduc nghiencuu revised
Pvdung daoduc nghiencuu revised
 
Đề Cương Chi Tiết Môn Học Kỹ Thuật Phòng Thí Nghiệm
Đề Cương Chi Tiết Môn Học Kỹ Thuật Phòng Thí Nghiệm Đề Cương Chi Tiết Môn Học Kỹ Thuật Phòng Thí Nghiệm
Đề Cương Chi Tiết Môn Học Kỹ Thuật Phòng Thí Nghiệm
 
Chuong trinh khung bsdk 2007 2011end
Chuong trinh khung bsdk 2007  2011endChuong trinh khung bsdk 2007  2011end
Chuong trinh khung bsdk 2007 2011end
 
CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...
CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...
CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN ĐẾN VIỆC ÁP DỤNG CHỨNG CỨ TRONG THỰC HÀNH CHĂM SÓC BỆNH ...
 
Tai lieu thiet yeu
Tai lieu thiet yeuTai lieu thiet yeu
Tai lieu thiet yeu
 

Mehr von Lớp CKII ĐH Phạm Ngọc Thạch (10)

Su dung stata 4
Su dung stata 4Su dung stata 4
Su dung stata 4
 
Su dung stata 2
Su dung stata 2Su dung stata 2
Su dung stata 2
 
Su dung stata 1
Su dung stata 1Su dung stata 1
Su dung stata 1
 
Su dung stata 3
Su dung stata 3Su dung stata 3
Su dung stata 3
 
Diem thck2 1213
Diem thck2 1213Diem thck2 1213
Diem thck2 1213
 
Tai lieu nguon
Tai lieu nguonTai lieu nguon
Tai lieu nguon
 
Sỏi đường mật chính_Phạm Văn Viễn
Sỏi đường mật chính_Phạm Văn ViễnSỏi đường mật chính_Phạm Văn Viễn
Sỏi đường mật chính_Phạm Văn Viễn
 
Lịch giảng lớp NCKH (CKII)
Lịch giảng lớp NCKH (CKII)Lịch giảng lớp NCKH (CKII)
Lịch giảng lớp NCKH (CKII)
 
Giáo trình Phương pháp Nghiên cứu Khoa học 1
Giáo trình Phương pháp Nghiên cứu Khoa học 1Giáo trình Phương pháp Nghiên cứu Khoa học 1
Giáo trình Phương pháp Nghiên cứu Khoa học 1
 
Giáo trình Phương pháp Nghiên cứu Khoa học 2
Giáo trình Phương pháp Nghiên cứu Khoa học 2Giáo trình Phương pháp Nghiên cứu Khoa học 2
Giáo trình Phương pháp Nghiên cứu Khoa học 2
 

Hoi dong dao duc

  • 1. HỘI ĐỒNG ĐẠO ĐỨC Trầ n Tị nh Hiề n Ban Đánh Giá Vấn Đề Đạo Đức trong nghiên cứu y sinh học Bộ Y tế
  • 2. NHÀ TÀI TRỢ NGHIÊN GCP/ICH CỨU VIÊN ( HĐĐĐ hay Cơ quan quản lý) CHÍNH ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU NGƯỜI TÌNH NGUYỆN (KHỎE MẠNH / BỆNH NHÂN)
  • 3. * Hội Đồng Đạo Đức [institutional review board (IRB), hay independent ethics committee (IEC) hay ethical review board (ERB)] là một tổ chức được công nhận (BYT, FDA, Viện…) để *Chấp thuận, theo dõi, xem xét các nghiên cứu về y- sinh học, thái độ hành vi, tư cách (behaviour) có liên quan đến con người, (VN: tư vấn cho thủ trưởng) *Nhằm mục đích bảo vệ các quyền lợi, sự toàn vẹn về thể chất cũng như tinh thần của các đối tượng tham gia nghiên cứu, *Tiến hành giám sát chủ yếu các nghiên cứu trên con người về khoa học, đạo đức và quy chế. [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.1.1)
  • 4. Xem xét hồ sơ nghiên cứu * Đề cương/cập nhật, chỉnh sửa * Giấy chấp thuận của /thông tin cho người tham gia (consent form/PIF) * Quy trình thu nhận/thông tin quảng cáo) * Hồ sơ cho nghiên cứu viên (Investigator's Brochure IB), * Thông tin về an toàn * Thông tin về chi trả cho người tham gia * Lý lịch/bằng cấp chứng chỉ chuyên môn…nghiên cứu viên * Các thông tin khác cần để xem xét. [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.1.2)
  • 5. *HĐĐĐ phải theo dõi giám sát các nghiên cứu đang tiến hành về các nguy cơ cho người tham gia nghiên cứu theo chu kỳ nhất định, ít nhất mỗi năm 1 lần. * VN: đề xuất ngừng nghiên cứu khi có dấu hiệu vi phạm [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.1.4)
  • 6. *HĐĐĐ phải đảm bảo tất cả thông tin liên quan đến sự chi trả tiền cho đối tượng nghiên cứu gồm phương cách, số lượng, thời gian đều được ghi chép trong giấy chấp thuận và các thông tin khác đều được cung cấp cho người tham gia [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.1.8)
  • 7. *Xem xét số lượng và cách thức chi trả cho người tham gia nghiên cứu để bảo đảm không có vấn đề ép buộc, ảnh hưởng quá mức đối với các đối tượng tham gia nghiên cứu. *Sự chi trả phải định mức trước, không hoàn toàn tùy thuộc vào sự hoàn tất nghiên cứu của từng cá nhân. [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.1.9)
  • 8. * Số lượng hợp lý những thành viên có trình độ kinh nghiệm về đánh giá khoa học, y học, đạo đức * tối thiểu 5 (nam & nữ) * Ít nhất 1 người ngoài ngành y, không khoa học * Ít nhất một người độc lập hoàn toàn với cơ sở nghiên cứu * Luật Sư hay luật gia * Hoạt động theo quy trình SOPs, ghi chép các biên bản * Ra quyết định theo túc số xác định trước bằng văn bản * Chỉ có thành viên của HĐĐĐ xem xét, thảo luận và bỏ phiếu * Mời PI hay chuyên gia để tham vấn nếu cần. [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.2)
  • 9. *Thành phần *Chương trình hoạt động: thông báo, tổ chức họp *Tổ chức giám sát *Xem xét các đề cương theo quy định *Quan hệ với PI: *Thông báo các quyết định * Được thông báo các thay đổi đề cương, nguy cơ cho người tham gia, các ADR trầm trọng và không dự kiến [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.3)
  • 10. *Các văn bản, danh sách thành viên, các hồ sơ được nộp, biên bản họp, thư từ…) *PI, Nhà tài trợ, cơ quan quản lý có thể yêu cầu cung cấp các tài liệu. [ICH topic E6 (R1): Guideline for GCP] (3.4)
  • 11. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Ban Đánh Giá Đạo đức trong nghiên cứu Y sinh học – Bộ Y tế (Ban hành theo quyết định số 458 và 460/QĐ-BYT ngày 16 tháng 2 năm 2012 của Bộ Trưởng Bộ Y tế) 1. Chức năng: - có nhiệm vụ đánh giá, xét duyệt về khía cạnh đạo đức và khoa học đối với hồ sơ nghiên cứu - giám sát, kiểm tra việc thực hiện, đánh giá kết quả nghiên cứu các NC YSH trên con người và tư vấn cho Bộ Trưởng xem xét phê duyệt.
  • 12. 2. Trách nhiệm của Ban Đánh Giá Đạo Đức a/ bảo vệ sự an toàn cho đối tượng tham gia nghiên cứu và cộng đồng b/ Bảo vệ các quyền của đối tượng tham gia nghiên cứu và các nghiên cứu viên c/ bảo đảm sự công bằng đối với tất cả các bên tham gia nghiên cứu d/ Đảm bảo tính khoa học, tính khả thi của nghiên cứu
  • 13. 3. Nhiệm vụ: a/ Đánh giá xét duyệt hồ sơ nghiên cứu Y sinh học ( đề cương nghiên cứu, các báo cáo và tài liệu có liên quan) đảm bảo tính pháp lý, khách quan, trung thực. b/ Theo dõi, kiểm tra, giám sát việc tuân thủ nghiên cứu theo tiêu chuẩn thực hành lâm sàng tốt GCP và quy định về đạo đức trong nghiên cứu. c/ Đánh giá các kết quả nghiên cứu theo đề cương nghiên cứu đã được phê duyệt trên cơ sở các hướng dẫn và quy định hiện hành. d/ Tập huấn, hướng dẫn và phát triển đội ngũ nghiên cứu viên cho Nghành Y tế theo tiêu chuẩn Thực hành lâm sàng tốt (GCP) và đạo đức trong nghiên cứu.
  • 14. 4. Quyền hạn: a/ Chấp thuận hoặc không chấp thuận đề cương nghiên cứu làm cơ sở cho cơ quan quản lý ra quyết định cho phép triển khai nghiên cứu b/ Chấp thuận hoặc không chấp thuận những thay đổi về nội dung nghiên cứu trong quá trình triển khai. c/ Đề xuất về việc dừng nghiên cứu khi có các dấu hiệu vi phạm về khía cạnh đạo đức trong nghiên cứu hoặc phát hiện thấy nguy cơ không đảm bảo an toàn cho đối tượng nghiên cứu có thể xảy ra trong quá trình nghiên cứu. d/ Yêu cầu chủ nhiệm đề tài, cơ quan quản lý báo cáo các số liệu, dữ liệu, các kết quả nghiên cứu và hồ sơ có liên quan đến nghiên cứu. đ/ Kiểm tra, giám sát việc tuân thủ theo tiêu chuẩn GCP tại thực địa nghiên cứu và các số liệu dữ liệu, kết quả nghiên cứu, hồ sơ có liên quan đến nghiên cứu
  • 15. * Lãnh Đạo Ban: CT + Phó Chủ Tịch * VP thường Trực: BYT + Viện Pasteur TP.HCM * Tiểu Ban Thường Trực * Tiểu Ban Chuyên Môn: Tân Dược, Vắc Xin Sinh Phẩm, Y hoc Cổ truyền (7 - 9 thành viên) * Nhóm thư ký
  • 16. * Thông tin cung cấp cho người tham gia * Nguy cơ cho đối tượng tham gia nghiên cứu: tối thiểu, hợp lý, ít hơn lợi ích. * Chọ đối tượng phải công bằng * Bảo hiểm bồi thường cho đối tượng * Tôn trọng riêng tư bảo vệ bí mật * Cách thức tiến hành khả thi, khoa học, khách quan, trung thực