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ROBÓTICA PEDAGÓGICA POR: CINDY J. RODRÍGUEZ R. UNIVERSIDAD DEL TOLIMA LICENCIATURA EN MATEMÁTICA
CONTENIDO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. Introducción ,[object Object],[object Object],[object Object]
2. Objetivos de la robótica pedagógica ,[object Object],[object Object],[object Object]
3. Ventajas y posibilidades de la  robótica pedagógica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
4. ¿Qué es Robótica? (Lenguaje Cotidiano) ,[object Object]
¿Qué es Robótica? (Lenguaje Científico) ,[object Object],[object Object]
5. ¿Qué es Robótica Pedagógica? ,[object Object],[object Object]
¿Qué es un robot pedagógico? ,[object Object]
6. ¿En que áreas de estudio se puede aplicar la Robótica Pedagógica?  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6.1  La robótica pedagógica en la enseñanza primaria y secundaria ,[object Object]
Ejemplo 1 ,[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejemplo 2 ,[object Object]
6.2  En formación profesional de adultos ,[object Object]
Ejemplos ,[object Object],[object Object]
Maniquíes de Simulación en Educación
6.3 En metodologías de apoyo para educación y  rehabilitación de discapacitados ,[object Object],[object Object]
Ejemplos ,[object Object],[object Object]
6.4 Como herramienta de laboratorio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejemplo 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],Laboratorio de Simulación ,[object Object],[object Object],[object Object]
Ejemplo 2 ,[object Object]
Ejemplo 3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejemplo 4 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
6.5 En el desarrollo de los procesos cognitivos y de representación ,[object Object]
Ejemplo 1 ,[object Object]
Ejemplo 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Pierre Nonnon y Jean Pierre Theil encuentran elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje  favorecidos por la robótica:
6.6 Fomentando la Robótica Educativa ,[object Object],[object Object],[object Object]
Gracias por su atención y aportes

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