Представљање програма ,,Читалићи 2017.''

1. ЧИТАЛИЋИ 2017.
Програм развијања и неговања
вештина Читање и разумевање
прочитаног и Писано
изражавање

2. ЦИЉЕВИ
 развијање и неговање љубави према књизи и читалаштву;
 развијање вештине разумевања прочитаног у циљу учења
и издвајања битних информација;
 развијање вештине писаног изражавања и неговање
ћириличног писма;
 неговање љубави према српској културној баштини;
 стицање функционалих знања и вештина;
 развијање критичког мишљења и креативног изражавања;
 истицање значаја школске библиотеке у васпитно-
образовном процесу и животу школе;
 сарадња школских и народних библиотека;
 обнављање заборављеног манира добротворства
(позивање издавачких кућа на донаторство)
 неговање такмичарског духа и групног рада;
 неговање позитивног односа према свим учесницима
пројекта (награде, похвалнице, захвалнице);
 промоција учесника у акцији и њихових ауторских радова

3. ПЛАНИРАНИ ИСХОДИ
 ученици стичу навику вођења читалачког дневника и разумеју потребу
за читањем „с оловком у руци“;
 ученици повећавају вештину уочавања кључних речи у тексту и
разликвања битно од небитног (развијање критичког читања у
функцији учења);
 ученици упознају кутлурну баштину свог завичаја и народа
истраживањем садржаја више научних области;
 ученици истражују задатке у оквиру заједничке теме и сви школски
материјали промовишу се на заједничком сајту уз израду електорнског
Зборника;
 повећано коришћење библиотечког фонда школске библиотеке;
 интензивнија сарадња наставника и школског библиотекара, као и
библиотекара школске и народне библиотеке;
 остварена међупредметна сарадња (ликовно, српски, енглески,
информатика, историја, географија...);
 промовисана школска библиотека као покретач многих активности
школског живота;
 остварена сарадња са школама српског језика у дијаспори;
 укључени представници свих циклуса у образ. систему Србије
(предшколци, оснонвци, средњошколци, студенти).

4. ПРОГРАМ СЕ
РЕАЛИЗУЈЕ КАО:
 Међушколски образовно-васпитни
пројекат Читалићи 2017.
 Републичко такмичење у вештинама
Читање и разумевање прочитаног и
Писано изражавање Читалићи
кликераши
 Међународна смотра читалаштва
Читалићи 2017.

5. ЧИТАЛИЋИ 2017.
Међушколски образовно-
васпитни пројекат

6. КАЛЕНДАР ПРОЈЕКТНИХ АКТИВНОСТИ
 Септембар: Прилагођавање општег пројектног плана условима школе, представљање
пројекта у школи (НВ, ОВ или стручна већа), пријављивање сарадника, припремање
материјала састанак свих координатора у Алексинцу;
 Октобар:Школска почетница - Стазама великана (свечани почетак реализације пројекта:
израда маски са ликом великана, геог. карата њиховим трагом, мапе достигнућа... свему
присуствују и родитељи и сарадници на пројекту)
 Новембар – март
Рад у малим групама у оквиру разреда или одељења на изради дневника и/или обавезног
задатка (у оквиру часова додатне наставе и/или слободних активности);
Гласачки дан;
Салон књига;
Дан изазова - Велики читалачки Фб-турнир „Изађи ми на црту!“
школско/општинско/ такмичење
активности може да предложи сваки школски тим према својим жељама и могућностима
 Април: Школска завршница - Незаборављени великани нашег краја (свечана завршница
пројекта, промоција најуспешнијих пројектних резулатата обавезних задатака, такмичара и
учесника смотре у присуству родитеља и сарадника на пројекту; сви радови који су произувод
пројектних активности тада се излажу, представљају, деца могу д алгуме великане свог краја
и сл); Најуспешнији радови шаљу се на Смотру у складу са пропозицијама.
 Мај: Централна завршница пројекта - Републичко такмичење и Међународна смотра
 Јун – август: Читалачка колонија – уколико обезбедимо средства

7. СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ
Активност
Број
сати
Опис активности
Координатор Ауторског тима 60
Планира, координира, сарађује са свим релевантим актерима
на реализацији Пројекта
Сарадник координатора АТ 40 Помаже координатору АТ
Члан Ауторског тима 30
Учествује у изради Пројектног плана, организацији реп.
такмичења и реп. смотре, има посебно задужење у оквиру АТ
Координатор
школског тима
20
Координира радом школског тима, сарађује са Ауторским
тимом и сарадницима у локалној средини
Сарадник координатора школ. тима
и члан тима-техничка подршка
15 Помаже координатору у активностима унутар школе
Члан школског тима 10
Учествује у прилагођавању и изради Пројектног плана ( на
основу предложеног пројекта Ауторског тима), активно
учествује у организацији и реализацији свих прој. активности
Сарадник школског тима 5 Омогућава реализацију Пројекта
Пројектна активност
(угледне активности, радионице,
представе, презентације и сл)
8/4/2 Организатор/сарадник/ присуствовање, дискусија, анализа

8. ЧИТАЛИЋИ 2017.
Републичко такмичење у вештинама
Читање и разумевање прочитаног и
Писано изражавање Читалићи
кликераши

9. НИВОИ ТАКМИЧЕЊА - ОРГАНИЗАТОРИ
 Школско такмичење: Организује га координатор школског тима (учитељи, наставници
српског језика, школски библиотекар, стручни сарадници) и директор школе. За
организацију такмичења одговоран је директор школе, координатор школског тима (бирају
га чланови школског тима, а директор именује приликом пријављивања школе
Организатору) и пријављени школски тим.
 Општинско такмичење: Организују га општински тим (координатори школских тимова,
представници општинске народне библиотеке) и актив директора школа општине.
- организатор: директор школе-домаћина делегиран на активу директора школа и општински
координатор, лице које именује Организатор објављивањем на сајту Читалићи најкасније до
1. октобра за текућу школску годину.
- општински координатор: дужан је да о свом статусу обавести руководиоца актива директора
школа најкасније до 1. октобра за текућу школску годину.
За организацију такмичења одговоран је директор школе-домаћина и општински
координатор.
 Окружно такмичење:
Организује га Окружни тим (координатори општинкских тимова) и директор школе-домаћина.
Списак школа-домаћина објављује Организатор најкасније до краја полугођа за текућу
школску годину.
 Републичко такмичење:
Организује га Министарство просвете, науке и технолошког развоја Србије, ОШ„Миливоје
Боровић“, Мачкат, Библиотека „Вук Караџић“, Алексинац у сарадњи са Друштвом школских
библиотекара Србије. За организацију такмичења одговоран је директор школе-домаћина ,
директор Библиотеке, координатори такмичења и представник Министарства.

10. НИВОИ ТАКМИЧЕЊА - ПРОЛАЗНОСТ
ШКОЛСКО:
 Обавезни ниво такмичења изузев када је број пријављених ученика мањи од 5.
 Тест сачињава школски тим
 Најмање по један ученик сваког одељења пласира се на општинско такмичење, а
максималан број ученика по одељењу одређује школа-домаћин општинског
такмичења.
ОПШТИНСКО:
 Организатор омогућава школи-домаћину општинског такмичења преузимање
тестова на дан такмичења, а школа је дужна да преузимање реализује у присуству
комисије за умножавање тестова коју чине представник школе домаћина и најмање
два делегата из других школа и/или општинске библиотеке. Свако јавно
објављивање тестова пре Организатора или било какво нарушавање тајности
тестова, дисквалификује све школе те општине из даљег такмичења.
 Ученик који оствари највећи број бодова на општинском такмичењу пласира се у
наредни круг такмичења – на републичко такмичење, уколико је прешао праг од
60% од укупног броја бодова на тесту. Уколико више ученика има исти највећи број
бодова, сви се пласирају на окружно такмичење и деле 1. место на општинском
нивоу. Остали учесници редом имају ранг: 2. место, 3. место и учешће. Ученици са
истим бројем бодова „деле“ исто место.
 Организатор задржава право промене прага пролазности у смислу дозволе да и 2. и
3. „место иду даље“.
ОКРУЖНО:
 Праг 80%
РЕПУБЛИЧКО:
 Праг 90% за 1. место

11. КООРДИНАТОРИ
 Општински – сарадња са др. школама и/или
нар.библиотеком, установама, добротворима
 Окружни – организација окр.такмичења, школа
домаћин, сарадња са др. институцијама
?
Сајт Читалића › https://citalici.wordpress.com/школе/

12. ТЕСТ
 Ученици раде тест који формира комисија Организатора (Ауторски тим) за
општински, окружни и републички ниво. Тест за школски ниво формира
комисија школског тима.
 Сваки тест садржи текст (или више одломака) из дела која нису предвиђена
Наставним програмом ни за један разред од 1. до 8. Критеријум за израду
питања су Стандарди постигнућа за српски језик за први циклус и за крај
основног образовања за области Вештина читања и разумевање прочитаног и
Писмено изражавање.у тесту.
 Тест за 1. разред садржи 3 питања, за 2. разред 6 питања и за ученике од 3.
до 8. разреда 9 питања различите тежине (основни, средњи и напредни ниво).
 Тест се ради два школска часа.
 Тестирање је анонимно, тј. ради се под шифром.
 Ученици који су у прошлогодишњем циклусу такмичења учествовали на
окружном такмичењу стичу право директног учешћа на општинском
такмичењу, а учесници на Републичком такмичењу директно право учешћа на
окружном такмичењу. Ови ученици не улазе у утврђену ранг-листу за једну
школу, односно општину, округ.
 Републичко такмичење организује у оквиру Смотре читалаштва „Читалићи
2017.“
 Тестирање – најуспешнији такмичари добијају звање школских, општинских,
окружних или републичких КЛИКЕРАША.

13. НАЧИН НАГРАЂИВАЊА
ШКОЛСКИ НИВО
 Школа награђује ученике за постигнуто 1, 2. и 3.
место дипломом (и књигом у складу с
могућностима), њихове менторе похваљује, а
остали учесници добијају похвалницу за
учествовање, сарадницима захваљује.
 На дипломи/похвалници/захвалници печат
школе, потпис директора школе и лого школе и
лого Читалића.
 Обавезна је организација јавне доделе диплома
у присуству родитеља ученика, свих ментора и
госта песника (у складу са могућностима школе).
 ...остали нивои...

14. ЧИТАЛИЋИ 2017.
Међународна смотра
читалаштва Читалићи 2017.

15. ОРГАНИЗАЦИЈА
ОРГАНИЗАТОРИ
Министарство просвете, науке, технолошког
развоја РС
ОШ „Миливоје Боровић“, Мачкат
директор: Иван Ивановић
и-мејл: osmackat@ptt.rs
Библиотека „Вук Караџић“ Алексинац
директор: Синиша Голубовић
и-мејл: sky_allibrary@yahoo.com
СУОРГАНИЗАТОР
Фондација за српски језик и културу у Холандији
директор: Никола Терзић
и-мејл: skolaamsterdam@gmail.com
Координатори
Маја Радоман Цветићанин, проф. српског језика
координатор Ауторског тима
контакт: majaradoman.cvet@gmail.com
Весна Ивановић, школски библиотекар
координатор школе-домаћина
контакт: osmackat@ptt.rs

16. ЦИЉНА ГРУПА
Предмет: Српски језик и књижевност
 Предшколци и ученици основних и средњих
школа
 Ученици српских школа у дијаспори
 Васпитачи, наставници, стручни сарадници,
студенти србистике

17. НИВОИ СМОТРЕ
ШКОЛСКА СМОТРА:
 Именовани школски координатор у сарадњи са стручним сарадницима школе најкасније месец дана пре рока
за предају радова за Међународну смотру „Читалићи 2017.“ формира комисије за прегледање радова и
комисију за жалбе. Представници општинске народне библиотеке су контролори такмичења и пожељно је да
буду чланови комисије.
 Комисија бира најбоље радове (прва три по разреду) у релевантим такмичарским категоријама.
Прелиминарни резултати такмичарског дела школске смотре се објављују под шифрама на огласној табли/сајту
најмање 7 дана после рока за предају радова у школи.
 Рок за жалбе је 3 дана од дана објављивања прелиминарних резултата, после чега резултати школског
тестирања постају коначни и јавни и објављују се на огласној табли/сајту школе и/или сајту Читалићи. (уколико
школа има за то писмену сагласност родитеља/старатеља такмичара о чему води рачуна ментор ученика и
обавештава школског координатор ако Изјава није потписана; образац изјаве преузима се са сајту Читалићи.).
 Радове, који су заузели прва места (највише 3 по разреду), школа шаље организатору Међународне смотре
читалаштва „Читалићи 2017.“ на основу Конкурса, а остали радови се рангирају (учешће). Трошкове слања
радова Организатору и повратка радова школи, не сноси Организатор.
ОПШТИНСКА СМОТРА:
 Организују је општински тим (координатори школских тимова, представници општинске народне библиотеке) и
актив директора школа општине.
 - организатор: директор школе-домаћина делегиран на активу директора школа и општински координатор, лице
које именује Организатор објављивањем на сајту Читалићи најкасније до 1. октобра за текућу школску годину;
иста школа може бити домаћин и такјмичења „Читалићи кликершаи“ и Смотре читалаштва „Читалићи 2017.“.
 - општински координатор: дужан је да о свом статусу обавести руководиоца актива директора школа најкасније
до 1. октобра за текућу школску годину.
 За организацију смотре одговоран је директор школе-домаћина и општински координатор.
 Именовани општински координатор у сарадњи са делегираним директором школе-домаћином општинске
смотре и/или директором општинске народне библиотеке* организује општинску смотру која има ревијални
карактер и састоји се из два дела:
изложба дечјих радова на штандовима школа (најбољи читалачки дневници и материјал настао на
основу теме коју предлаже Ауторски тим Конкурсом);
свечани програм доделе награда и признања ученицима*, чији су радови послати на Конкурс смотре
„Читалићи 2017.“ уз наступе школских делегација и/или песника-домаћина општинске смотре, кога позива школа-
координатор и/или општинска библиотека.
 * напомена у делу о награђивању

18. РЕПУБЛИЧКА СМОТРА:
 Директор и координатор школе-домаћина у сарадњи са координатором Ауторског тима најкасније
до рока за слање радова дефинисаног Конкурсом, формирају комисије за прегледање радова у
свим такмичарским и узрасним категоријама, комисију за жалбе и комисију за штандове на
Смотри.
 Конкурс смотре објављује Организатор на предлог Ауторског тима најкасније до краја првог
полугодишта текуће школске године. Радови се шаљу на адресу и на начин назначен у Конкурсу.
 Након завршетка конкурса, на најдуже месец дана после затварања Конкурса Организатор на
сајту Читалићи објављује списак аутора који су се својим радовима квалификовали за
учествовање на Међународној смотри читалаштва „Читалићи 2017.“ (полуфинални круг). Ментори
такмичара дужни су да обавесте организатора уколико немају потписану саглсност родитеља о
објављивању личних података у сврху јавног објављивања ранг-листе.
 Радови свих позваних учесника улазе у финални круг за избор најбољих радова Смотре
(међународни ниво).
МЕЂУНАРОДНА СМОТРА
 Избор најбољих радова врше комисије у данима Смотре уз сарадњу са Ауторским тимом,
представницима МПНТР, амбасадорима Смотре и др. сарадницима.
 Рок за жалбе је истог дана, најкасније сат времена после објављивања прелиминарних
резултата. Жалба се подноси писмено Организатору, а комисија је дужна да у року од сат
времена обавести о својој коначној одлуци и по потреби промени прелиминарну листу, после чега
она постаје коначна и јавна.
 Осим такмичарског, Међународна смотра читалаштва „Читалићи 2017.“ има и ревијални карактер,
па се састоји из обавезна два дела:
 изложба дечјих радова на штандовима школа, од којих се бирају три најбоље
осмишљена штанда у складу са темом Смотре, коју предлаже Ауторски тим, а Организатор
обавештава позване ауторе и њихове менторе заједно са објављивањем полуфиналне листе;
комисију за избор најбољих штандова чине координатори школских тимова, који у договору са
својом делегацијом гласају издвајањем 6 штандова којима додељује бодове 2/ 4/ 6/ 8/ 10/ 12.
својој школи, координатор, не може доделити бодове;
 свечани програм доделе награда, похвалница и захвалница уз наступ амбасадора
Читалића (и песника-домаћина Смотре, кога позива школа-домаћин) и наступ ученика школе-
домаћина.

19. КАТЕГОРИЈЕ
Такмичарске
категорије
Материјал Узрасне категорије
Креативци
Сликовни дневник
Читалачки дневник
И-читалачки дневник
Предшколци
Основци
Средњошколци
Читалићи +
Читалачки дневник
у ел. облику
Несрпско говорно
подручје
Гласници
Ел. материјал на тему Смотре
(сајт) – тимски рад установе
Предшколци
Основци
Средњошколци
Весници Радионице
Васпитачи
Наставници
Студенти србистике
Словца
Читалачки дневник у ел.
облику
Српска дијаспора

20. КРЕАТИВЦИ
 Предшколци – Сликовни дневник: деца израђују уз помоћ васпитача и родитеља сликовни дневник који се
састоји од сликовне белешке о најмање 3 дела по избору детета (прекопиран наслов сликовнице и аутор,
илустрација дела)
 Основци – Читалачки дневник: читалачки дневник ученици израђују током школске године уз помоћ учитеља,
предметних наставника и библиотекара односно уз помоћ примерену узрасту
 Предлог структуре читалачког дневника:
Обавезна дела (најмање 3 дела које одређује Организатор Конкурсом);
Обавезни задатак (одређује Организатор Конкурсом)
Изборна дела (најмање 3 дела које ученик бира по сопственом нахођењу, али тако да нису у редовном
школском програму ни за један разред, али могу бити део изборног програма (списак дела из редовног програма
доступан на сајту Читалићи у програму школске лектире)
Школска лектира – овај део није обавезан, али није погрешно део читалачког дненвика користити као свеску за
лектиру, како би све прочитано било на ,„једном месту“
Садржај - на крају дневника треба да стоји Садржај свих дела уписаних у дневник са обележеним странама.
- ученици 1. и 2. разреда могу да уписују појединачна дела (песме, приче бајке и сл), а од ученика 3. разреда и
старијих се очекује да читају целовита дела, те ће се само таква вредновати;
- свако дело које има више од 60% сликовног садржаја сматра се стрипом, а 3 стрипа одговарају једној књизи; у
вредновање дневника ће се узети највише 9 стрипова;
- дневник се води у свесци формата А5 или А4 или одговарајућем регистратору;
- ученици 1. и 2. разреда пишу писаним или штампаним словима ћирилице графитном или хемијском
оловком/налив-пером, а ученици осталих разреда само писаним словима ћирилице, хемијском оловком/налив-
пером;
- илустрације у дневнику су ауторски рад детета у било којој техници укључујући и колаж, мапе ума и сл.
 Средњошколци - Читалачки дненвик
- Пошто се сматра да су ученици средњих школа овладали вештином вођења читалачког дневника, они праве
дненвик по сопственом вредносном суду и читалачким навикама;
- Дневник се води ел. или у свесци;
Структура дневника иста као код основаца.

21. ОСТАЛЕ КАТЕГОРИЈЕ
 Читалићи +
Ова такмичарска категорија намењена је ученицима којима српски није матерњи
језик. Они креирају читалачки дневник на језицима националних мањима у Србији
или на неком од страних језика (енглеском, руском, македонском, немачком или
француском језику) уз обавезни избор од најмање 3 дела која припадају српској
књижевној баштини.
 Гласници
Такмичарска категорија намењена свим узрастима, а подразумева ,,добар'' глас о
нечему. Ученици креирају радове радове чија се тема и облик прецизирају текстом
Конкурса - ,;Незаборављени великани нашег краја – блог, сајт – тимски рад школе
 Весници
Такмичарска категорија намењена наставницима, васпитачима, студентима
србистике који креирају радионице (у библиотеци) чија се тема прецизира текстом
Конкурса.
 Словца
Такмичарска категорија намењена деци српске дијаспоре узраста од 7 до 14
година која формално или неформално уче српски језик
ТЕКСТ КОНКУРСА биће доступан на сајту Читалића најкасније до краја првог
полугодишта.

22. ПРЕДЛОГ КРИТЕРИЈУМИ ЗА
ВРЕДНОВАЊЕ ДНЕВНИКА
 Комисија за прегледање дневника вреднује:
1. вођење дневника у делу Изборна дела (оценом од
1 до 5 у односу на захтеве)
2. број изборних дела (5 дела – 0 поена, 6 дела
о,5поена, 7 дела – 1 поен, 8 дела – 1,5 поена, 9 дела -2
поена, 10 дела – 2,5 поена, 11 дела – 3.0 поена, 12 дела
– 3,5 поена, 13 дела – 4 поена, 14 дела – 4,5 поена, 15 д
и више дела – 5 поена);
3. вођење дневника у делу Обавезна дела (оценом
од 1 до 5 у односу на захтеве)
4. Обавезни задатак (оценом од 1 до 5 у односу на
захтеве)
5. општи утисак о дневнику (оценом од 1 до 5 у
односу на оригиналност, избор дела, стилски израз и
језичко богатство у односу на узраст).

23. НАЧИН НАГРАЂИВАЊА
 ШКОЛСКИ НИВО
Школа награђује ученике за постигнуто 1, 2. и 3. место дипломом (и књигом у складу с могућностима), њихове менторе похваљује, а
остали учесници добијају захвалницу;
На дипломи/похвалници/захвалници печат школе, потпис директора школе и лого школе и лого Читалића.
Обавезна је организација јавне доделе диплома у присуству родитеља ученика, свих ментора и госта песника (у складу са могућностима
школе), која може бити прилагођена ревијалном делу општинске смотре.
 ОПШТИНСКИ НИВО
Школа-домаћин општинске смотре додељује захвалнице за учествовање свим школама. На захвалници печат школе-домаћина, потпис
директора школе, лого школе и лого Читалића.
Дипломе и признања припрема свака школа за своје такмичаре (1, 2. 3. место и учешће), а додељују се јавно уз координацију школе-
домаћина и/или општинске народне библиотеке.*
*Уколико је могуће остварити сарадњу са општинском народном библиотеком, додела признања на општинском ниову може се
реализовати у библиотеци, тако што библиотека награђује 1, места свих школа дипломом (и књигом ако је могуће), њихове менторе и
школске координаторе похваљује, а захваљује се сарадницима на општинском нивоу (песници, издавачи и сл).
* Уколико се не може остварити сарадња са општинском библиотеком, општинском смотром кооординира школа домаћин, а награде
обезбеђују школе саме и заједнички се јавно додељују на општинској смотри, а с тим у складу се формирају и дипломе/захвалнице.
На општинској смотри могу се доделити 1. места за све школе, а на школској смотри 2.и 3. место и похвалнице свима за учествовање,
укључујући и менторе.
На дипломи/похвалници/захвалници печат библиотеке, потпис директора библиотеке и лого библиотеке и лого Читалића.
За 2. и 3. место и остале учеснике, похвалнице, захвалнице се додељују на школској смотри када се додељују захвалнице и похвалнице и
учесницима такмичења „Читалићи кликераши“ у присуству родитеља и сарадника школског тима.
 РЕПУБЛИЧКИ НИВО
Организатор похваљуј све учеснике републичког нивоа смотре, а најбољи радови „улазе“ у финални круг (међународни ниво).
 МЕЂУНАРОДНИ НИВО
Организатор награђује дипломом (и књигом или пригодном наградом у складу са својим могућностима) ученике који су освојили 1, 2. и 3.
место у свим такмичарским категоријама и захваљује се организаторима општинског нивоа смотре, сарадницима и добротворима.
На дипломи/захвалници/похвалници у заглављу именовани званични организатори, лого Читалића као полазна основа за ликовно
решење дипломе, печат школе домаћина са потписом директора, печат библиотеке организатора са потписом директора, у подножју
дипломе лого општине домаћина и др. суорганизатора.

24. ЗБОРНИК УЧЕНИЧКИХ РАДОВА
 Школе обједињују своје активности промоцијом
најбољих ученичких радова на сајту
https://citalici.wordpress.com/ где се уз писмену
сагласност аутора објављују најуспешнији ученички
радови сваке школе учеснице, као и ранг-листе
Читалића Кликераша и Читалића Креативаца, али и
све активности у школи током трајања било ког дела
програма „Читалићи 2017.“
 Радови Креативаца године објаедињавају се у
тематском зборнику ел. зборнику који Организатор
објављује после Смотре – тимски рад свих школа
 Сајт – Незаборављени великани Србије

25. ЧУВАР ЧИТАЛАЧКОГ РАНЦА
 Чувар Читалачког ранца је школа-домаћин и
организатор Међунаордне смотре.
 Ранац преузима од актуелног домаћина, који у
Читалачки ранац ставља неколико нових књига као
симбол непрекинутог читалаштва и предаје
директору школе-домаћина за наредну смотру, који
ранац чувају током наредне школске године и на
смотри поново га предају следећем пријављеном
домаћину.
 Обавеза школе домаћина је да припреми
рођенданску торту Читалића, а приликом предаје
ранца актуелном Чувару, Организатор предаје
Повељу школи-домаћину и заслужним појединцима
и установама као знак успешно реализованог
домаћинства.

26. АМБАСАДОРИ ЧИТАЛИЋА
 Амбасадори Читалића, гласници читалачке државе
која једном годишње процвета осмесима деце и
учитеља, сваки пут у другој школи Србије, они који
нас разумеју, подржавају, храбре, деле наше снове
и идеје. Они су посебни међу нама, јер су обдарени
магијским језиком песништва, а несебично и
несујетно дозвољавају да ушетамо у њихово
чаробно царство речи. Амбасадори Читалића су:
 Виолета Јовић,
 Власта Ценић и
 Градимир Стојковић.

27. ДОБРОТВОРИ ЧИТАЛИЋА
 Добротвори Читалића су издавачи и песници, сви људи
добре воље, који су препознали потребу школских
библиотека за новим књигама савремених наслова, које
деца желе да читају доказујући тезу учитеља и
наставника Србије да деца воле да читају, али не оно што
им нуде застарели форнови школских библитека.
Добротвори песници и писци својим даром обезбеђују
место на нашем сајту и скромну ел. захвалницу, а
издавачи имају бесплатни рекламни простор на нашем
сајту. Њихове дарове делимо међу школама које постану
део породице Читалића, а како су нам и издавачи и писци
врло драгоцени а њихово дужење с децом посебан
школски догађај, све школе организују Дан за добротворе
или Салон књига, Гласачки дан – издавачи делегирају
наслове, Фб изазов – реклама за књиге и позив свима за
учествовање у Читалићима.

28. ДАРОВНИЦЕ
Почасни Читалићи
Добротвори Читалића
Статуа „Расковника“ –
издавачки подвиг по оцени
деце

29. КАЛЕНДАР АКТИВНОСТИ НА НИВОУ ЦЕЛОГ ПРОГРАМА
Пријављивање школа до 15.9.2016.
Почетак пројектних активности – школске ,,Почетнице''
Дечја недеља 2016.
Почетак гласачке ацкције И ја се питам Светски дан детета, 20. 11. 2016
Писање питања до 1.12.2016.
Расписивање Конкурса за Републичку смотру до 31.12.2016.
Школско такмичење - Кликераши децембар/ јануар, 2016.
Општинско такмичење - Кликераши Дан матерњег језика, 21. фебруар 2017.
Гласачки дан Светски дан књиге, 2. 3. 2017
Окружно такмичење - Кликераши Светски дан поезије, 21. март 2017.
Школска смотра - Креативци март/април, 2017.
Завршетак пројектних активности– школске ,,Завршнице'' Дан поезије за децу, 2.апил 2017.
Рок за слање радова на Конкурс 2. 4. 2017.
Рок за објављивање резултата Конкурса 1.5.2017.
Републичко такмичење и смотра 27.5.2017. Мачкат
Међународна смотра 28.5.2017. Мачкат

30. ДОБРО ДОШЛИ У ПОРОДИЦУ
ЧИТАЛИЋА!
Координатор Ауторског тима:
Маја Радоман Цветићанин, проф. српског језика и књижевности
тел. 062 268 463, 060 0268 466
majaradoman.cvet@gmail.com
Сарадник координатора:
Војкан Поповић, уредник програма Библиотеке ,,Вук Караџцић’’, Алексинац
тел. 061 254 76 63
Координатор школе-домаћина:
Весна Ивановић, школски библиотекар
тел. 069 672 117
мејл: osmackat@ptt.rs
Службени мејл Читалића:
citalici.pisalici@gmail.com
Чувар Читалачког ранца и домаћин Републичког такмичења и Међународне смотре:
ОШ „Миливоје Боровић“, Мачкат
Општина Чајетина, Република Србија
Суорганизатор:
Библиотека „Вук Караџић“, Алексинац